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寫(xiě)景作文

美麗的風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-03-02 10:12:21 寫(xiě)景作文 我要投稿

美麗的風(fēng)景作文實(shí)用(4篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的美麗的風(fēng)景作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美麗的風(fēng)景作文實(shí)用(4篇)

美麗的風(fēng)景作文 篇1

  在茫茫人海中,相遇,相識(shí)或許是一種緣分,而我們就在這緣分下成為了朋友;厥走^(guò)往的種種,我發(fā)現(xiàn),你在我心中已成為了一道美麗的風(fēng)景。

  你的名字里有青竹二字,名如其人,你的本人也像竹子一樣,執(zhí)著而堅(jiān)強(qiáng)。你從未為考試失利而哭泣,還常以不緊不慢的話調(diào)戲謔地說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,老虎還有抓不著兔子的時(shí)候呢。下次努力吧!”我的數(shù)學(xué)并不好,每次“砸鍋”時(shí),你總會(huì)大大咧咧地拍拍我的肩膀,說(shuō)一句:“有啥呀,別人考得比你還低,人家咋不這樣?”每到這時(shí),我總會(huì)破涕為笑,心中也不再堵塞,并漸漸向你的樂(lè)觀看齊。

  還記得嗎?那次雨下得很大,下水道也堵了,路上“水漫金山”。望著外面的一片汪洋,我心急如焚:沒(méi)帶傘,也沒(méi)穿雨靴,怎么辦?“嘿!”你拍拍我的肩膀,“放學(xué)啦,愣著想什么呢?走,咱倆一塊回去!币(jiàn)我沒(méi)帶傘,你這樣說(shuō)。心底一股暖流涌過(guò),我點(diǎn)了點(diǎn)頭。路上處處坎坷,我們深一腳淺一腳地走著。你就像一個(gè)引路人在前方帶路,不斷地試著水的深淺,然后帶我從淺水的地方走。風(fēng)吹亂了頭發(fā),雨傘搖搖晃晃。身上早已被水淋濕,但心里卻還是溫暖的。到了你所住的小區(qū)門(mén)口,你硬是把傘塞給了我!澳弥桑 蹦阏f(shuō),“路還遠(yuǎn),不能淋濕透了,感冒了怎么辦?”說(shuō)完,你自己背著書(shū)包,拖著笨重的雨靴,一顛一顛地往家跑去。那一次,我莫名地感動(dòng),眼眶也熱乎乎的!芭笥选倍值'輕重,也在那一刻體現(xiàn)了。

  外部的風(fēng)景的美麗并不是永在的,但心靈中的風(fēng)景卻是永恒的。你并不有多美麗,但你總會(huì)在我灰心的時(shí)候給予我勇氣,在我孤單的時(shí)候陪伴我,走過(guò)那段雨季。你的友情,你的關(guān)懷,我會(huì)銘記于心。在同一片藍(lán)天下,在共同學(xué)習(xí)的日子里,你已是我心中最美麗的風(fēng)景。

美麗的風(fēng)景作文 篇2

  有人會(huì)問(wèn)世間什么是美麗的風(fēng)景?是一束燦爛的迎春花嗎?是一片絢麗的火燒云嗎?還是那漫天飄舞的雪花?在我心中這些都不是最美的。

  有一次,我們一家去東湖游玩,那時(shí)正好是初春,一路上大樹(shù)小草剛剛長(zhǎng)出了嫩芽,到處都是綠油油的,泥土似乎剛剛蘇醒,帶點(diǎn)點(diǎn)潮濕,天上的小鳥(niǎo)也不甘落后的嘰嘰喳喳的鳴叫,仿佛在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

  到了中午,我們來(lái)到東湖岸邊的一塊草地上,草地上早已坐了好多人,大家都是鋪好塑料布席地而坐,一邊享受大自然的風(fēng)光,一邊把零食倒出來(lái)仿佛開(kāi)展覽會(huì)似的。不一會(huì)可樂(lè)瓶子、包裝紙袋、塑料袋……到處可見(jiàn)。

  當(dāng)我吃飽以后,便開(kāi)始無(wú)所事事,到處溜達(dá),一個(gè)留著小平頭的小男孩引起了我的注意,只見(jiàn)他小小的個(gè)子,卻拖著一個(gè)大大的塑料袋,塑料袋里裝滿了垃圾,他拖著這個(gè)大大的塑料袋蹣跚地向遠(yuǎn)處的垃圾桶走去,汗水浸濕了他那薄薄的衣衫,顯然他已經(jīng)很累了,可是等他倒完塑料袋的垃圾,他依舊繼續(xù)的把地上的垃圾撿進(jìn)那個(gè)大塑料袋里,我不禁產(chǎn)生了好奇,跑過(guò)去問(wèn)他:“你為什么要撿這么多的垃圾,還丟在那么遠(yuǎn)的垃圾桶里?”那個(gè)小男孩擦擦頭上的汗水說(shuō):“因?yàn)樾〔菹矚g陽(yáng)光,我不想讓這些垃圾擋住小草的陽(yáng)光,不想讓他們把小草壓彎!闭f(shuō)著話的同時(shí),他仍然把地上的`垃圾撿進(jìn)那個(gè)大大的塑料袋里。我突然感到很愧疚,心里不舒服極了。連這么小的孩子都懂得珍惜、保護(hù)大自然,而我還在破壞大自然的和諧。

  沒(méi)一會(huì)兒,我就開(kāi)始像那個(gè)小男孩樣的拿起一個(gè)大塑料袋,開(kāi)始在草坪上撿垃圾,一次又一次的奔跑讓我的衣服轉(zhuǎn)眼間可以擰出水來(lái),可我的內(nèi)心卻依然感到快樂(lè)。我的行動(dòng)帶動(dòng)了我的家人,我們家又帶動(dòng)了更多的人來(lái)參加,沒(méi)一下的功夫,草坪上煥然一新,綠油油的小草在歌唱,藍(lán)天白云露出燦爛的微笑,連東湖的水也不甘示弱的打起了節(jié)拍。正在這時(shí),一群外國(guó)朋友也來(lái)到草坪,聽(tīng)他們說(shuō):“這是他們見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景!”這句話讓我心里甜滋滋、喜洋洋的。

  是呀,這才是最美麗的風(fēng)景!經(jīng)過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的美才是最美的,這種美是一種由心底而發(fā)的美,是一種能夠體現(xiàn)城市精神的美,是一種光榮的美。

美麗的風(fēng)景作文 篇3

  我們的老家伊旗有一個(gè)美麗的魚(yú)池,它很深,里面有很多魚(yú)。春天,一 陣微風(fēng)吹過(guò),那水面就有波紋蕩漾開(kāi)去,周?chē)幕ú輼?shù)木,給魚(yú)池編了一個(gè)樸素的花環(huán)。

  冬天,白茫茫的大雪把水凍成冰,那可是一個(gè)好滑冰場(chǎng),你如果踩上去,準(zhǔn)會(huì)滑倒。

  看!我們的魚(yú)池好吧!不僅能滑冰還能釣魚(yú)呢。我們的`魚(yú)池不僅美,人公湖也很美。

  那里有很多好玩的,那里最美的也就是噴泉了。那噴泉就像子彈一樣射向天空,一陣微風(fēng)吹來(lái),那噴泉就像一條條龍一樣,在天空翱翔。有時(shí)候還給你滴幾滴水呢!伊旗的火樹(shù)更美麗。

  樹(shù)上有很多圖案。有花、蝴蝶那鈴鐺還會(huì)響呢?!火樹(shù)美吧,如果你過(guò)去一看,保證會(huì)把你驚住。

美麗的風(fēng)景作文 篇4

  “一陣陣殘琴碎簫鼓,依稀山風(fēng)催瀑弄青松。”徐志摩的信手一句便一概蕓蕓眾生的悲秋意緒。不知,在這曠廣無(wú)垠的天地間,奇妙錯(cuò)雜的情感漾開(kāi)一條絢爛的弧線。我欣然而笑,陰霾惆悵一掃而光。不為別的,只為心中有一道美麗的風(fēng)景。

  少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰

  他手挎厚重的行囊,心早就按捺不住。面對(duì)熟悉的青山綠水,賀知章卻如老頑童一般放聲大笑。長(zhǎng)笑過(guò)后,隨之澎湃的竟是久違的激動(dòng),熱淚盈眶。遠(yuǎn)處極為孩童嬉戲皮鬧,天真無(wú)邪的笑聲回蕩在他頹敗的鬢毛邊。他老了!鄉(xiāng)里的孩童無(wú)知刷新了多少次!安,你從哪兒來(lái)?”孩子純真無(wú)邪的臉上寫(xiě)滿熱情,暖陽(yáng)灑在他們的身上,他欣然接受了這氤氳已久的溫情,歷史定格了這美妙的瞬間。親情,血濃于水!

  訴說(shuō)幽懷,轉(zhuǎn)過(guò)回闌叩玉釵

  “金爐香燼漏聲殘,剪剪清風(fēng)陣陣寒。”清風(fēng)掃過(guò),掀起容若素白的衣裳。她在哪兒?他的眼光一刻不停地在這深宮的長(zhǎng)隊(duì)里搜尋著。他灰心了?答案是沒(méi)有。他為見(jiàn)她,冒死借祭天之名混進(jìn)宮來(lái)。遠(yuǎn)處,一位清純的少女猛一回頭,是她!他百感交集,眉頭緊蹙,這是他愛(ài)慕的青梅竹馬。。但是他們注定掙不脫皇權(quán)的束縛?±汕槔,明眸情深,窈窕淑女,輕叩玉釵,不舍的訣別。清風(fēng)抱不平,樹(shù)葉沙沙誤嗚。這凄美的風(fēng)景震顫了無(wú)數(shù)人的心!

  青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)

  那彈指一瞬間的溫柔,化作無(wú)數(shù)動(dòng)人的邂逅。這平淡無(wú)味的.空氣,氤氳著你甘甜的呼吸。清秋,圓月朦朧,手執(zhí)信簡(jiǎn),望著朧月,我還在為她作詩(shī)!暗蔚蔚巍笔钦l(shuí)的短信?“與君離別已月余,情堅(jiān)意定永不棄!边@是她的詩(shī)句!微風(fēng)簾動(dòng),靜坐西窗,長(zhǎng)發(fā)少女的情思跨越千山萬(wàn)水,收到對(duì)方的心意柔情一笑,這笑美麗的羞澀,恬淡清婉。真摯的友情化作最美麗的風(fēng)景!

  “舉世皆濁我獨(dú)清,舉世皆醉我獨(dú)醒!背钏技姺钡募竟(jié)里,親情、愛(ài)情、友情交融一體,化作無(wú)端的云梯,看誰(shuí)升得高。课裔屓欢,萬(wàn)分自信:“不為別的,只為心中有一道美麗的風(fēng)景!

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