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寫景作文

校園風(fēng)景作文

時間:2024-03-03 10:08:09 寫景作文 我要投稿

校園風(fēng)景作文通用4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的校園風(fēng)景作文4篇,希望能夠幫助到大家。

校園風(fēng)景作文通用4篇

校園風(fēng)景作文 篇1

  我想介紹許多地方,如:我的家鄉(xiāng),我的學(xué)校,亦或知名的旅游勝地而我今天最想介紹的是我再熟悉不過的校園了。

  陽光明媚的周末,正在忙碌寫作業(yè)的我,突然發(fā)現(xiàn)有一項作業(yè)丟在學(xué)校了,于是,爸爸帶著我來到了學(xué)校,取作業(yè)。

  剛踏進(jìn)校園,便有一股桂花香撲鼻而來,把我迷住了,我隨著香氣,找到了一棵桂花樹。我摘了一朵放在手中,它是那樣小,卻不顯得單薄,許多小花形成一簇,許多簇開滿一樹,我又摘了一些,捧在手中,在陽光的照耀下,它們像一座金山一樣,令人奪目,遠(yuǎn)看就像一顆顆金色的珍珠,鑲嵌在碧綠的綠毯上。我摘了這樣之多,不可以浪費,我很好奇,這小花是什么味道呢?會不會和桂花糕的味道一樣呢?于是我便毫不猶豫地把手掌里的花塞在嘴里,嚼了一會兒,嘗出了味道,這味道說甜也甜,說苦也苦,一股說不出來的味道在我的'嘴亂竄,讓人有些難受,讓沉浸在這香氣的我頓時清醒了過來。

  我跑去教室的必經(jīng)之路上有一條小溪,小溪的水清澈見底,有許多鯉魚在池水中嬉戲,微風(fēng)吹過,柳樹在向我告別,我要去拿作業(yè)了。

  我愛這萬籟俱寂的校園,她沉靜,她熱烈,她是知識的殿堂,更是風(fēng)景如畫的賞心之地。

校園風(fēng)景作文 篇2

  涼爽的>秋天來了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。

  大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的松樹葉和梧桐樹葉飄落下來。

  田野里,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,一棵棵玉米像一個個精神抖擻的士兵。到處都是人們勞動的`場景,他們>收獲著成功和歡樂。

  果園里,石榴裂開了嘴,蘋果羞紅了臉,黃梨壓彎了枝,柿子樹上的葉子都落了,可黃橙橙的柿子還掛在枝頭,像一個個大大小小的黃燈籠。整個果園香飄萬里,讓人饞涎欲滴。

  花園里,菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,還有君子蘭、水仙、一串紅、看櫻桃、萬年青,真是五顏六色,美不勝收。

  秋天,果實累累,景色迷人,我喜歡秋天。

  秋天,萬里無云,秋風(fēng)拂面。

  候鳥都急切地飛往南方。大雁一會兒排成“人”字形,整整齊齊地從空中飛過,于是,再也聽不到候鳥們那清脆的鳴叫聲了。麻雀們唧唧喳喳地忙著找食物,青蛙抓緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺,等明年春天起床呢!

  果園里,一排碩果累累的景象。圓圓的蘋果好像小孩兒的臉蛋;鴨梨黃澄澄的,像是一個個小葫蘆;紅紅的山楂像一個個小燈籠;一串串紫色的葡萄,像珍珠一樣晶瑩透亮。

  田野里,高粱像喝醉了酒,頻頻點頭;玉米正在變黃了的衣服里睡大覺;大豆也小坡了肚皮,蹦了出來;小白菜像列隊的士兵整齊地排列在在菜地里。農(nóng)民正忙忙碌碌地收獲著一年的成果,田野里不時傳出陣陣歡笑聲??

  啊,秋天的景色真美啊!

校園風(fēng)景作文 篇3

  我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、雄偉的升旗臺 ……但最引人注目的就要數(shù)校門口的那兩個桂花樹了。

  春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們身邊,沉睡了一冬天的桂花樹被輕輕地叫醒了,它把一冬天蘊藏的精神都盡情的釋放了出來。它那灰色的枝干好像告訴我們它抵御過了寒冷的冬天,葉子也漸漸的發(fā)綠,還有許多葉子都吐出了紫紅色的嫩芽。

  這時,夏娃娃來了,他調(diào)皮地炙烤著大地,把小狗熱的吐出了舌頭,這時的桂花樹猶如一把綠色的大傘,下課同學(xué)總愛到它的樹陰下乘涼。

  我最喜歡的就是秋天的桂花樹啦!俗話說:“桂子花開,十里飄香!弊叩叫iT口就能聞到桂花的香氣,情不自禁地到桂花樹下欣賞著,打量著。在綠葉的`掩映下,開得甚是旺盛!

  當(dāng)?shù)谝黄┗h近我們了我們的校園的時候,冬哥哥就不知不覺的走進(jìn)了,桂花樹穿著上了雪白的棉襖,像兩個士兵為我們學(xué)校站崗。桂花還有好多的作用譬如說:“泡桂花茶……”

  我喜歡我們學(xué)校,更喜歡我們學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線----桂花樹!

校園風(fēng)景作文 篇4

  花園的后面就是我們寬敞明亮的兩幢三層樓的教學(xué)樓,潔白的瓷磚墻面和明凈的窗戶,把大樓裝扮得分外的美麗。不時傳來朗朗的讀書聲和操場上同學(xué)們的嬉戲聲,使我們的校園充滿了生機(jī)和活力。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)一流的微機(jī)房、音樂室、圖書室、美術(shù)室、舞蹈室等多功能教室,為我們提供良好的`學(xué)習(xí)條件。教學(xué)樓的西墻面張貼著勤學(xué)守紀(jì)、文明守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、求實高效、博學(xué)善思、刻苦求精二十四個大字,全面展示著我校的辦學(xué)理理念。

  濃濃的師生情更是無時不刻充滿了我們的校園。記得我剛?cè)胍荒昙墪r,什么都處于懵懂的時候,是老師教會我如何認(rèn)字算術(shù),是老師幫助了我如何提高學(xué)習(xí)效率,也是老師教導(dǎo)了我要如何做人。正是這樣,我的學(xué)習(xí)生涯才能勇往直前,我的人生道路才能一如既往。

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