描寫(xiě)風(fēng)景的作文[經(jīng)典9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)風(fēng)景的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
來(lái)到海邊，望著無(wú)邊無(wú)際的大海，心中有著無(wú)限的遐想…
它偉大，它壯觀。平靜時(shí)，它是個(gè)溫柔恬雅的少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到升華與凈化；洶涌時(shí)，它卻是個(gè)森嚴(yán)可怖的巨人，劈頭蓋臉地向礁石撞去，粉碎的泡沫仿佛都含著憤怒的力量，令人膽寒。
溫暖陽(yáng)光沐浴著大地，海天一色。萬(wàn)里碧波浩浩蕩蕩，銀白色的海鷗在翠藍(lán)的海面上盤(pán)旋。棉花似的云朵，白得發(fā)亮，白得透明。從海平線(xiàn)滾滾而來(lái)的浪，打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開(kāi)的浪花、盤(pán)旋嬉戲的海鷗、默默飄動(dòng)的白云多像一朵朵白梅撒在藍(lán)色的錦緞上。白天，沙灘上總有許多人來(lái)欣賞大海的演奏：老人們瞇著眼睛，似乎能聽(tīng)出個(gè)什么所以然來(lái)；青年們盡情揮灑汗水的同時(shí)也側(cè)耳傾聽(tīng)；小孩兒們將演奏當(dāng)成了無(wú)憂(yōu)地叮當(dāng)，自由自在地玩�！�
柔與的月光輕撫著白天留下的創(chuàng)傷，滿(mǎn)天繁星，倒映海中。月光洗滌著波浪，那微弱的光亮雖然沒(méi)有五彩的霓虹燈那樣迷人，但是它的光譜是那樣無(wú)比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠(yuǎn)處那高大的礁石上，再加海上薄霧迷蒙，就象神話(huà)中的蓬萊仙島。寧?kù)o的夜晚，只能聽(tīng)見(jiàn)海浪的低吼與獨(dú)自一人呼吸的聲音，它們合成了美妙的音樂(lè)，似乎能傳向千里。
與大海比較，人類(lèi)永遠(yuǎn)是渺小的。它稱(chēng)得上人類(lèi)的主宰者之一，也掌握著人類(lèi)的`生殺大權(quán)，我們的生存與它息息相關(guān)。
人類(lèi)已經(jīng)漸漸將它惹怒：在它那美麗的外套上涂了骯臟的汽油；大量捕殺它的寵物；往它的肚子里注射污水……大海有著寬闊的胸懷，讓它飼養(yǎng)的海產(chǎn)上了我們的餐桌，容忍我們的漁船去掏空它已經(jīng)吃飽了的肚子。它對(duì)人類(lèi)算得上是仁至義盡了，可人類(lèi)還是得寸進(jìn)尺、貪婪地向它索要更多的利益。
大海是那樣無(wú)私的奉獻(xiàn)，而我們，卻一再破壞它。人類(lèi)大概沒(méi)想過(guò)，破壞了它，自己生存的機(jī)會(huì)也是渺茫的。
大海，一首深沉古老的歌。它對(duì)人們的期望，就像我們走過(guò)沙灘時(shí)留下的一串串腳印……
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
在桂平，風(fēng)景是那么的美麗，多姿多彩。上午、下午、晚上，各有其姿。
上午，寄住在奶奶家的我被大公雞叫醒，走出家門(mén)，立刻感覺(jué)到煥然一新，屋后的竹林里滿(mǎn)眼碧綠，一棵棵竹筍從地底探出頭來(lái)。竹林后有一個(gè)非常危險(xiǎn)的.峭壁，峭壁下有一個(gè)小池塘，里面有一些小魚(yú)小蝦，我和哥哥經(jīng)常在那里捉魚(yú)玩。
下午，爺爺去釣魚(yú)，我和哥哥幫爺爺抓魚(yú)餌——蚯蚓。當(dāng)我們抓完蚯蚓去到爺爺釣魚(yú)的那所小橋時(shí)，爺爺已經(jīng)開(kāi)始釣魚(yú)了。河水清澈見(jiàn)底，宛如明鏡，水草在水波的涌動(dòng)下跳起舞來(lái)。水草間，小魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著，幸運(yùn)的話(huà)，還能看見(jiàn)綠油油的水草間有一兩只可愛(ài)的小烏龜在散步呢。
傍晚，太陽(yáng)像紅色顏料，染紅了填空，河面上波光粼粼，晚霞倒映在湖面上，顯現(xiàn)出五顏六色的光芒。
晚上，夜空中一閃一閃的星星像一眨一眨的眼睛，月亮彎彎的，微弱的月光照進(jìn)房間，整個(gè)星空就像一個(gè)鑲嵌著鉆石的深藍(lán)色的手帕。
鄉(xiāng)村真美麗��！我深深地愛(ài)著鄉(xiāng)村，對(duì)那里的生活心馳神往。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在恩施峁山，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，一排排大樹(shù)筆直地站在路旁，像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。
春天，紅紅的桃花笑紅了臉。黃黃的迎春花來(lái)迎接我們了。雪白的梨花也綻開(kāi)了笑臉。
夏天，每當(dāng)下過(guò)傾盆大雨之后，天空是格外的藍(lán)，空氣是格外的`清新�；ǘ鋬阂沧兊酶�?jì)赡�。忽然，一條五顏六色彩虹掛在天空。每次我到大樹(shù)下面，大樹(shù)像熱情好客的人們一樣歡迎我們，為我們遮住燦爛的陽(yáng)光。
秋天，農(nóng)民伯伯們種的小麥、水稻都成熟了（成了金黃色的），好像一片金色的海洋。樹(shù)上的葉子落下，像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)上有好多不知名的果子，有金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的，多得數(shù)不勝數(shù)。
冬天，漫天飛舞的鵝毛大雪過(guò)后，大地上雪白的雪好像給大地蓋了白色的地毯。小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱�，真開(kāi)心呀！
恩施峁山一年四季景人，是一個(gè)美麗的地方，我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
我并不一定要介紹什么名勝古跡，我家的小區(qū)也不差。
早晨，當(dāng)太陽(yáng)公公醒來(lái)，把溫暖的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地的時(shí)候，小區(qū)也開(kāi)始熱鬧起來(lái)。汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)，一輛輛從各自的車(chē)庫(kù)里開(kāi)出來(lái)涌向大門(mén)口，有秩序地排隊(duì)離開(kāi)小區(qū)。小朋友們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下，背起書(shū)包，高高興興地上學(xué)去。還有早起的小鳥(niǎo)，也站在小區(qū)的樹(shù)上，歡快地唱著歌，練著它們的嗓子。晨練的老人們也正在小區(qū)花園里鍛煉，目送著大家離去的身影。還有幾只常見(jiàn)面的`小狗，等候在小區(qū)的大門(mén)口，“汪汪”地向每個(gè)路過(guò)門(mén)口的人打招呼。真是一個(gè)溫馨，熱鬧的場(chǎng)面！
等大家都離開(kāi)了，小區(qū)又恢復(fù)了寧?kù)o。剩下看守的狗狗和在樹(shù)枝上跳躍的鳥(niǎo)兒。
傍晚，先是一陣小孩子說(shuō)話(huà)的聲音，原來(lái)是放學(xué)的小朋友正跟自己的同學(xué)或媽媽講著今天學(xué)校里發(fā)生的事情。接著，早出的車(chē)子一輛輛又回來(lái)了，老人們也在小區(qū)的涼亭里或路邊談?wù)撝裉彀l(fā)生的事情和新聞……小區(qū)里又充滿(mǎn)了快樂(lè)的氣氛。
當(dāng)月亮婆婆出來(lái)跟我們問(wèn)候的時(shí)候，大家都在各自家里坐在一起吃飯和談?wù)撝�，不時(shí)還傳來(lái)一陣陣歡笑聲，還有的家人坐在一起看著電視，聊著天，放松忙碌了一天疲憊身體。
深夜，人們伴隨著樹(shù)上知了唱著的催眠曲，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，小區(qū)也安靜下來(lái)了……
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”不知曹操在提筆寫(xiě)下這首詩(shī)時(shí)，會(huì)不會(huì)想到，幾千年后，也有一個(gè)人，似他這般，沉醉于這繁華的無(wú)可睥睨的世界當(dāng)中。
那個(gè)人亦是我。
夜幕已降臨，我坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上，透過(guò)巨大的落地窗，端詳著這個(gè)被夜深深籠罩的城市。我的目光逐漸凝聚對(duì)面的大樓上。這是一幢只有九層的樓房，卻因?yàn)闅v年已久，不知怎的'，讓人無(wú)端生出一股親切之感來(lái)。
九層樓，共亮了九盞燈，每扇窗戶(hù)的后面，都有一個(gè)不為人知的故事。我從一樓開(kāi)始，一扇一扇地注視起來(lái)。
一樓是兩位老人。此刻，他們正在享用著晚餐，不大的桌子上放著幾盤(pán)小菜。他們的臉上洋溢著幸福的微笑，老太太的嘴一動(dòng)一動(dòng)的，而老爺爺則默然不語(yǔ)，只是微笑，偶爾隨著老太太的話(huà)點(diǎn)點(diǎn)頭。古稀之年，能有這樣安逸的生活，想必很幸福。我心頭盛滿(mǎn)了溫暖之情。
二樓住的應(yīng)該是一家三口。但我只能瞧見(jiàn)那孩子的房間。此時(shí)，他正伏在桌前奮筆疾書(shū)，時(shí)不時(shí)地翻著桌旁的資料，看著他的服飾，應(yīng)該是名小學(xué)生。房門(mén)打開(kāi)，一位婦女走進(jìn)來(lái)，端著半個(gè)西瓜。男孩從書(shū)本中抬起頭來(lái)，接過(guò)西瓜，大口大口地吃了起來(lái)。那位婦女就坐在床邊，看著他，眼里想必一定是濃濃的愛(ài)意。我祈禱著這個(gè)孩子不要被學(xué)習(xí)的壓力折磨，希望他有一個(gè)似錦的前程。
三樓，是一位單身女士。她正坐在電腦前，快速地敲打著鍵盤(pán)，眼睛緊盯著屏幕。在她身后，伏著一只溫順的小貓，正蜷著身子，眼睛瞇著，瞧著窗外，它看見(jiàn)我了么？女士合上電腦，拿也一袋食品，放在貓的面前。貓立即撲上前去，津津有味地吃了起來(lái)。女士撫摸著貓，并把它抱在懷里。人與動(dòng)物的和諧相處，我想這位女士已經(jīng)做到了極致。
四樓、五樓、六樓……每一扇窗戶(hù)后都透著溫馨，透著愛(ài)，這些明亮但不刺眼的燈光組成了一道風(fēng)景線(xiàn)。這道風(fēng)景線(xiàn)中，我感受到了這個(gè)世界的美麗與溫暖。生活謂誰(shuí)都不同的，但我們總會(huì)度過(guò)最美的年華，最絢麗的時(shí)光。美麗無(wú)處不在，只需我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，用一顆心去體驗(yàn)。
多么美麗的燈光匯成的風(fēng)景線(xiàn)。
多么感人的溫暖組成的風(fēng)景線(xiàn)。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6
倔強(qiáng)的酷寒極不情愿地撤退了，明凈的天空把我們學(xué)校裝扮得美如畫(huà)卷。
一進(jìn)校門(mén)，與門(mén)口對(duì)望的大榕樹(shù)迎面而來(lái)，墨綠的枝葉密密層層的，鋪天蓋地伸展開(kāi)去，有的已經(jīng)摸到了教學(xué)樓北樓的三樓走廊了。長(zhǎng)長(zhǎng)的氣根瀟灑地懸垂著，像老人的胡須。
往東走，一座造型美觀的'教學(xué)樓東樓豁然聳立，棕紅色的外墻，壁畫(huà)栩栩如生：一枝巨大的毛筆在“沙沙”地走著，一絲不茍地記錄著同學(xué)們的成長(zhǎng)歷程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鳥(niǎo)，撲打著水面，隨波濤上下起伏，正揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而另一幅畫(huà)上，活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的看書(shū)、有的玩耍，有的放風(fēng)箏，臉上都掛著甜甜的笑容。( )
順樓上行，四樓就是我們上課的地方，走廊東、北平行貫通，寬闊得如一條懸掛著的馬路。下課了，同學(xué)們就像裝著彈簧的洋娃娃，一個(gè)個(gè)都從寬敞明亮的教室里蹦了出來(lái)，“耶，我勝了！”玩游戲的，聊天的，講笑話(huà)的……粗聲細(xì)嗓的，長(zhǎng)腔短調(diào)的，走廊趕集似的沸騰起來(lái)，成了歡樂(lè)的海洋！
從走廊經(jīng)北樓走到樓下，就是西邊的主操場(chǎng)，操場(chǎng)最外邊是棗紅的跑道，跑道上一道道雪白的分隔線(xiàn)嵌入其中，宛如中間的綠球場(chǎng)穿上的多彩舞裙在飛旋。操場(chǎng)周?chē)哪久迾?shù)，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一樣威武。它們可是校園的守護(hù)神，就像朋友一樣陪伴著我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)存成長(zhǎng)。
��！我們的校園，流溪小學(xué)，美麗迷人，我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇7
在美麗的鄉(xiāng)村里，你四處可見(jiàn)五彩繽紛的小花，像是再畫(huà)紙上的一道彩虹。一望無(wú)垠的稻田，像是穿上了一件綠油油的衣服。
在鄉(xiāng)下人家的房屋前，你會(huì)瞧見(jiàn)花花草草，還有的種了蔬菜和果樹(shù)。在早晨大約五點(diǎn)半時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到雞叫，那就是公雞在打鳴了，是在叫人起床干活了。如果他們的后院有一條小河，那么你肯定會(huì)瞧見(jiàn)一群鴨子，游戲水中，不時(shí)地把頭扎入水中覓食。在夏天的晚上，鄉(xiāng)下人家會(huì)把餐桌和椅子搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。
鄉(xiāng)下的美，不僅美在人們平時(shí)的生活上，而且還美在田野里。漫步于田邊的小道上，田野的景色便一覽無(wú)余。只見(jiàn)田野里盛開(kāi)著一大片一大片的油菜花，黃澄澄的，宛如一個(gè)黃色的小精靈。風(fēng)兒吹過(guò)，“小精靈”就翩翩起舞，遠(yuǎn)著就像金色的海洋泛起了波浪。秋天，田野里好一派豐收的.景象：飽滿(mǎn)的稻穗兒壓彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米頂著黃纓帽，裂開(kāi)嘴大笑……農(nóng)民伯伯正揮著鐮刀收割，臉上洋溢著豐收的喜悅。
在鄉(xiāng)村里，不論什么時(shí)候，都是這樣的惹人喜愛(ài)。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇8
暑假里，我和媽媽一起去了青海省，游覽青藏高原美麗的風(fēng)光。
西寧城南不遠(yuǎn)處的黃教圣地塔爾寺是我印象最深刻的景點(diǎn)。塔爾寺是藏傳佛教格魯派六大寺院之一，當(dāng)?shù)氐娜舜蠖喽夹欧钏Ｕ略阂郎蕉�，蜿蜒起伏，錯(cuò)落有致，氣勢(shì)磅礴，寺內(nèi)古樹(shù)參天，佛塔林立，景色壯麗非凡。同時(shí)我還深深地感受到當(dāng)?shù)厝藢?duì)藏傳佛教的虔誠(chéng)，對(duì)信仰的尊重，他們常常圍著寺院或是在經(jīng)堂外一步一磕頭，每一次都是相當(dāng)規(guī)范的全身心的“五體投地”，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)要這樣磕十萬(wàn)個(gè)頭才可以達(dá)成一個(gè)愿望，信徒們就是這樣不求今生，只求來(lái)世，為自己和家人朋友們祈福。塔爾寺內(nèi)還珍藏了許多佛教典籍和歷史、文學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的專(zhuān)著，還有令人嘆為觀止的“藝術(shù)三絕”---栩栩如生的酥油花，絢麗多彩的壁畫(huà)和惟妙惟肖的'立體堆繡，我們真是大開(kāi)眼界。
神秘的青海湖也是不錯(cuò)的景點(diǎn)，它特別大，有相當(dāng)于六個(gè)香港那么大，它既是中國(guó)最大的內(nèi)陸湖泊，也是中國(guó)最大的咸水湖，湖水經(jīng)提練加碘就可以制成我們?nèi)粘Ｊ秤玫柠}。我們游玩的那段青海湖位于綿延的昆侖山下，湖邊盛開(kāi)著金燦燦的油菜花，藍(lán)藍(lán)的天空特別明凈，飄浮的朵朵白云仿佛踮起腳尖便觸手能及，水天相接，美不勝收。陽(yáng)光直射下一望無(wú)際的湖面波光粼粼，近處的湖水清澈見(jiàn)底，湖神的寵物---湟魚(yú)在水中自由自在地嬉戲著，遠(yuǎn)處的湖水則是一片湛藍(lán)，像一塊巨大的神秘深邃的藍(lán)寶石。湖邊的沙地上隨處可見(jiàn)五顏六色的經(jīng)幡，風(fēng)兒吹來(lái)，經(jīng)幡飛揚(yáng)，這便是“風(fēng)誦經(jīng)”，祈求風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)富民安�，F(xiàn)在當(dāng)?shù)卣�經(jīng)常舉辦青海湖國(guó)際公路自行車(chē)大賽，不斷擴(kuò)大青海湖的國(guó)際知名度，讓更多的國(guó)內(nèi)外人士來(lái)這里領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光和淳樸的民風(fēng)。
后來(lái)在青海的幾天，我們還游玩了馬步芳公館，參觀了其中用“羊腦玉石”建成的奢華的玉石廳;我們還到被喻為“高原上的小江南”的貴德參觀了玉皇閣古城，在清冽冽的黃河上游段水邊嬉水玩耍淘寶攝影;在朝圣天路---青藏公路上領(lǐng)略高山、草原的秀美風(fēng)光;在大草原上追趕密密麻麻的牛羊群……
這次的青海之行，我又一次滿(mǎn)載而歸……
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇9
今年的暑假的一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了被人們稱(chēng)作“天下第一奇山”的黃山旅游。
黃山位于安徽省南部，面積約1200平方公里，有山峰72座黃山自古以來(lái)就是旅游勝地，徐霞客曾說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！秉S山的'確不同尋常，他以奇松、怪石、溫泉、云海這“四絕”聞名于世，被譽(yù)為“天下第一奇山”。
黃山的石真奇！有的像仙人背簍，有的像石猴觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎。
這次黃山之旅給我留下印象最深的是蓮花峰的云海。蓮花峰是黃山最高的山峰，海拔1800多米。那聳立天外的峰頂，常年云霧繚繞，神秘莫測(cè)，使人感到攀登之難難于上青天。再看山上的奇石，似乎正在下墜，令人心驚膽戰(zhàn)。那天天氣很好，我正在為沒(méi)有看到云海也感到遺憾時(shí)，天上忽然下起了小雨，頓時(shí)我像墜入了棉花堆里似的。近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影蹤，大風(fēng)一吹，云飛霧散，一個(gè)個(gè)奇妙景象又都瀝瀝在目；遠(yuǎn)看，朵朵白云像對(duì)對(duì)蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋把一座座峻嶺淹沒(méi)。
啊！美麗的黃山，來(lái)年我一定會(huì)再來(lái)欣賞你的風(fēng)姿！
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