風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
每一個(gè)人，都有留在心底的風(fēng)景，就像一朵花，盛開(kāi)在心底，永不褪色，或許是一件事，或許是一個(gè)人，我心里的那片風(fēng)景，則是一個(gè)老人尊嚴(yán)以及那一份耕耘，一份收獲的信念。
去年暑假，爸爸媽媽都上班去了，我自己在家閑的無(wú)事，便出門(mén)到外面蹓跶蹓跶，順便買(mǎi)一點(diǎn)兒吃的。把晚飯解決了。五六點(diǎn)鐘，街上人有點(diǎn)兒少，正好，看看夏天的風(fēng)景，我饒有興趣地在新世紀(jì)廣場(chǎng) 轉(zhuǎn)悠，太陽(yáng)已經(jīng)不再熾熱，快落到后山去了，比起中午，涼快多了，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，別提多愜意了。
突然耳畔傳來(lái)了一陣葫蘆絲的聲音，哎呀!誰(shuí)在吹?我循著聲音看去，只見(jiàn)一個(gè)老爺爺，穿得破破爛爛的，想必是個(gè)要飯的吧!可是又不像，他手里拿著個(gè)葫蘆絲，放在嘴邊吹著，那略微彎曲的肩膀上 掛著幾個(gè)葫蘆絲，看來(lái)是個(gè)賣(mài)東西的小販，老人邊吹奏著，邊走，不時(shí)引來(lái)過(guò)往路人的興趣，來(lái)了一個(gè)小孩兒，老人便停下來(lái)吹奏，向人們介紹自己的葫蘆絲。不一會(huì)兒，那個(gè)小孩子就高高興興地拿著 葫蘆絲走了，看來(lái)還挺會(huì)賣(mài)東西呢?又一個(gè)疑團(tuán)浮了上來(lái)，這樣的老爺爺怎么不在家好好呆著，等著兒孫們贍養(yǎng)，偏要出來(lái)賣(mài)葫蘆絲，心想著，便向那邊走去。走到那個(gè)老爺爺身旁，那個(gè)老爺爺以為我 也是來(lái)買(mǎi)葫蘆絲，忙給我介紹起來(lái)：“很便宜的，買(mǎi)一個(gè)吧!”我便過(guò)去和他搭話，通過(guò)說(shuō)話我了解到老爺爺有一個(gè)兒子，但是不小心被車(chē)軋死了，家里還有一個(gè)小孫女，一月的補(bǔ)助金根本不夠用，生 活所迫，所以出來(lái)賣(mài)葫蘆絲，我還知道，老爺爺不愿向別人乞要錢(qián)，他天天早晨都來(lái)賣(mài)葫蘆絲。聽(tīng)到老爺爺?shù)腵話，我陷入了沉思，一個(gè)老人，都不愿不勞而獲，而有些正當(dāng)壯年的人，卻舍棄自己的尊嚴(yán) ，乞求別人給一些錢(qián)，我頓時(shí)對(duì)老爺爺產(chǎn)生了敬佩之情。
從此，那個(gè)老人，在夕陽(yáng)的余輝下，成了我心中一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇2
我家住在鹽坪壩，那里的風(fēng)景可美了。如果你們不信的話，那我?guī)銈內(nèi)⒂^一下。
我家住樓上，一下樓就可以看見(jiàn)鮮花簇簇，柳蔭深深，真美�。∵�有一片片綠綠的小草，那小草在地上鋪得那么均勻，不留一點(diǎn)縫隙，像一塊綠色的地毯一樣。草地里的哪些鮮花想一個(gè)個(gè)小仙子一樣，在空中翩翩起舞，非常漂亮。那樹(shù)木中還藏著許多小鳥(niǎo)，我一拍手，一只鳥(niǎo)飛了起來(lái)了。我再拍手，一群鳥(niǎo)又飛了起來(lái)。我突然看見(jiàn)一只鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)，停在枝頭上，高聲唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，非常好聽(tīng)。
再往前走下去，就可以看見(jiàn)一條小溪，那小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)小溪里的小石頭，而且小溪碧綠碧綠的，像一塊綠色的寶石。小溪里的小蝌蚪有一個(gè)特點(diǎn)，如果沒(méi)有人去捉小蝌蚪，小蝌蚪就要聚在一起，頭朝里，尾巴朝外起形成了一個(gè)圓形。好像在開(kāi)會(huì)。如果有人去捉它們，它們馬上就會(huì)有開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，小蝌蚪們，馬上就會(huì)形成一排排，就像士兵一樣排隊(duì)，非常整齊。這條小溪真美啊！
這就是我家小區(qū)的美景。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作400字那邊的風(fēng)景令人贊嘆
中國(guó)，多么神圣、輝煌的字眼！作為一個(gè)中國(guó)人，我是多么自豪。這是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，它有著960平方公里的廣袤土地。當(dāng)然，在這無(wú)邊的沃土上，有著無(wú)數(shù)大自然的杰作，無(wú)一不體現(xiàn)著大自然無(wú)限的魅力：有擴(kuò)大的盆景，縮小的仙境之美稱的張家界，有一山飛峙大江邊，欲上蔥蘢四百旋的廬山，有欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的西湖這些數(shù)不勝數(shù)的自然景觀的確讓人流連忘返，但我覺(jué)得，身邊的一些公園也別有一番韻味。
在我的家鄉(xiāng)湖州，這座清麗的江南小城中，也有這樣讓我深深著迷的景色。瞧，一條由五顏六色的鵝卵石鋪成的精致的幽幽小徑彎彎曲曲地貫穿了整個(gè)公園。那一塊塊光滑透明的鵝卵石各以不同的姿態(tài)擁擠在一起，正呼呼大睡。而兩旁的香樟樹(shù)不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雪雨，依舊挺拔如舊，精神抖擻，守衛(wèi)著這無(wú)邊的美景。順著鵝卵石的指引，一座古亭用它深深的魅力迷住了我，走在它那仿古的磚塊上，撫摸它那古樸的手臂，布滿皺紋的臉龐，我聞到了古亭古老的氣息，聽(tīng)到了它低沉穩(wěn)重的嗓音，看到了無(wú)數(shù)詩(shī)詞作家在此作詩(shī)、寫(xiě)詞、作對(duì)，尋找創(chuàng)作的靈感，體會(huì)前所未有的心靈的寧?kù)o。告別了古亭，再次隨鵝卵石向?qū)ど下猛�，在前方，等待我們的`是一大片的白荷塘。經(jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)雨的洗刷，那一張張碧綠的大圓盤(pán)變得更加生氣勃勃、翠色欲流，又如一雙雙大手，乘載著一顆晶瑩的小露珠，在上面滑來(lái)滑去，始終不愿離開(kāi)。但光是這滿眼的綠就太單調(diào)了，可有了白荷的點(diǎn)綴，就如點(diǎn)睛之筆，令人贊嘆。那一朵朵白荷，白中帶粉的花瓣向四周張開(kāi)，一層，兩層，三層這無(wú)數(shù)層的花瓣更為白荷平添了份精致、優(yōu)雅，如下凡的仙女，亭亭玉立；如傲氣的俠女，英姿颯爽；又如害羞的姑娘，遮遮掩掩雖都是白荷，卻個(gè)性十足。
沉浸在如此唯美的環(huán)境中，我與郭楓一樣，擺脫了塵世的紛擾和喧囂所帶來(lái)的心靈重負(fù)和枯寂，忘了世界，也忘了自己，卻有一種沖動(dòng)，想對(duì)這兒的景色喊一聲：你真美！
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作400字一道亮麗的風(fēng)景
十月的一天，在加拿大的溫哥華街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，嘎嘎地叫著，它們正從容地散著步。它們優(yōu)哉游哉地，走路搖搖擺擺，樣子十分可愛(ài)。
在熱鬧的街道上，小鴨子跟著鴨媽媽正欣賞著街道兩旁的景色，全然不顧腳下的安危。一不小心，幾只小鴨子在過(guò)馬路時(shí)，失足跌入了下水道。雖然小鴨們會(huì)游泳，但畢竟水流很急，小鴨們撲騰了兩下，就要被沖走了，其他的鴨子見(jiàn)同伴落水，驚慌失措地嘎嘎叫著。可鴨媽媽沉著冷靜，只見(jiàn)它搖搖擺擺地來(lái)到了一位巡警身旁，急促地叫著，然后朝著事故現(xiàn)場(chǎng)走去，巡警不明就里，跟了過(guò)去。到了現(xiàn)場(chǎng)，巡警聽(tīng)見(jiàn)嘎嘎的叫聲，尋聲源找去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有小鴨落水了。巡警趕忙掀開(kāi)井蓋，撈出這幾只失魂落魄的小鴨。歸隊(duì)的小鴨子們與鴨媽媽一起朝著巡警嘎嘎地叫，仿佛在表達(dá)謝意。一會(huì)兒，他們又小心地?fù)u搖擺擺地上路了。
路上正在行駛的汽車(chē)都停了下來(lái)，人們?cè)谲?chē)上緊張地看著營(yíng)救小鴨子的整個(gè)過(guò)程，直到小鴨子被成功營(yíng)救，他們才松了一口氣，目送著鴨子們一搖一擺地平平安安穿過(guò)馬路。一時(shí)間，這成了溫哥華街頭一道最亮麗的風(fēng)景線。
是的，人與動(dòng)物之間就應(yīng)該這樣和諧相處，這會(huì)使得所有的動(dòng)物和人類(lèi)都會(huì)更加融洽地生活在同一個(gè)地球上。然而在這個(gè)世界上，還是有人肆意濫殺濫捕動(dòng)物，這樣只會(huì)使得自然資源枯竭加快，最終會(huì)讓人類(lèi)自食其果。由此，我衷心希望這道亮麗的風(fēng)景線不光是出現(xiàn)在溫哥華街頭，而應(yīng)該出現(xiàn)在地球上任何一個(gè)有動(dòng)物出沒(méi)的地方，讓整個(gè)地球變得更加溫馨和諧。
風(fēng)景的作文 篇3
校園是學(xué)習(xí)的圣地，校園是同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)的地方，在我看來(lái)校園是美麗的。
我覺(jué)得校園的一切事物都可以再美一點(diǎn)，比如：升旗臺(tái)、教室、體育館、音樂(lè)教室……，其中我最覺(jué)得可以再變高科技的還是在教學(xué)樓里面的微機(jī)教室。
那天我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了200年后的.校園，一切都是那么的高科技，升旗臺(tái)可以自動(dòng)升降了，體育館的籃球架變大變小只要喊一聲，這些都是配角，真正的主角還是微機(jī)教室，現(xiàn)在的微機(jī)教室是原來(lái)的10倍大，百分之八十五都是老師上課的地方，另外百分之十五是一個(gè)自制電腦材料區(qū)，做出的且沒(méi)用完的材料就自動(dòng)“吸”了回去，現(xiàn)在，同學(xué)們可以親眼看見(jiàn)電腦是怎么制成的了�，F(xiàn)在老師也不用費(fèi)心了，電腦可以讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，電腦的程序可以自動(dòng)教那些不會(huì)的學(xué)生，同時(shí)，學(xué)生們也可以帶上一款眼鏡，穿越到自己喜歡的時(shí)代，和自己喜歡的人物和動(dòng)物交流并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)他們。我還想把這個(gè)夢(mèng)一直做下去呢，鬧鐘可是不饒人的，它無(wú)情的打斷了我的夢(mèng)。
未來(lái)的校園是美麗的，未來(lái)的校園是高科技的，未來(lái)的校園充滿了我們無(wú)限的想象……
風(fēng)景的作文 篇4
人們說(shuō)“當(dāng)五座山回來(lái)時(shí)，他們不會(huì)看那些山；當(dāng)黃山回來(lái)的時(shí)候，他們不會(huì)看山”。20xx年國(guó)慶節(jié)期間，我懷著極大的喜悅來(lái)到了“世界上最美麗的山——黃山——”。
黃山位于安徽省南部。它大約有1200平方公里，有72座山峰。黃山自古以來(lái)就是一個(gè)旅游勝地，因?yàn)樗烟┥降男蹅ヅc“奇松”、“奇石”、“云�！焙汀皽厝彼拇筇厣Y(jié)合在一起。所有這些美麗的風(fēng)景吸引了游客停下來(lái)按下快門(mén)。只要用一個(gè)鏡頭，這是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
黃山風(fēng)景優(yōu)美。最顯著的特征是那些有著悠久歷史的奇怪巖石。
只要說(shuō)“仙女會(huì)彈鋼琴”。美麗的仙女用她纖細(xì)的手彈鋼琴�！坝茡P(yáng)”的聲音“回蕩”在山谷中，仿佛人們要贊美她！
看，在那座陡峭的山上，有一只可愛(ài)的小狗坐在那里，看著月亮，好像在和月兔說(shuō)話！這是一只看月亮的有趣的狗。
如果你想去黃山，你必須在玉屏樓附近看到幾棵松樹(shù)，其中一棵叫做迎客松。它會(huì)用右邊的“永不疲倦的`手”指引人們上山，它似乎在微笑著說(shuō):“祝你旅途愉快，歡迎下次再來(lái)！”
我已經(jīng)很久沒(méi)有從黃山回來(lái)了，但是這幅美麗的畫(huà)一直在我的眼前。我無(wú)法忘記藍(lán)天的迷人魅力。黃山，讓它的美麗和陡峭永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中。
風(fēng)景的作文 篇5
花亭湖上那漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景
大凡有水面的地方，就會(huì)少不了船只，少不了船行水上形成的靚麗風(fēng)景�；ㄍず膊焕狻�
我把花亭湖和船只聯(lián)系在一起，還是在孩提時(shí)代。那時(shí)的花亭湖還叫花涼亭水庫(kù)。每年冬季，水庫(kù)放水取魚(yú)，大人們便用箬竹的細(xì)竿編好圍成上小下大的漁罩子，結(jié)伴去剛退水的湖田里罩魚(yú)。剛退水的大片大片的湖田里，到處是冒著嚴(yán)寒打著赤腳的山里人，他們拿著漁具趟著深及膝蓋的泥水，罩些來(lái)不及隨水游走的小魚(yú)，而住在水庫(kù)邊上的人則坐著劃盆，拿著漁網(wǎng)魚(yú)叉在湖面上捕大魚(yú)。水鳥(niǎo)們也全然不怕人似的在一旁爭(zhēng)搶著在淺水中掙命的魚(yú)蝦。
我父親因患關(guān)節(jié)炎腿腳不靈便，年紀(jì)又較大，但他每年都要跟著小伙子們一道，冒著刺骨的嚴(yán)寒，走十幾里路去湖田里罩魚(yú)，為的是孩子們能夠喝上新鮮的魚(yú)湯——這在那個(gè)米飯尚且不能天天吃飽的年頭可是十分奢侈的享受�。∮浀糜幸荒�，天特別冷。父親在追著一群魚(yú)時(shí)，一腳踩空了，掉下一個(gè)田壩，整個(gè)人沒(méi)入冰冷的水中，費(fèi)了好大的力氣才從水里爬上來(lái)。那時(shí)候，我小小的心靈中多么希望得到一只既安全又能捉到許多大魚(yú)的劃盆��！也是從那時(shí)起，一幅近處湖田里人與鳥(niǎo)兒在泥水中爭(zhēng)食，遠(yuǎn)處湖面上有人坐在劃盆里撒網(wǎng)捕魚(yú)的畫(huà)面，就定格在我童年的記憶里了。不過(guò)，等到我長(zhǎng)大些的時(shí)候，土地承包到戶，就再也沒(méi)有人需要冒著嚴(yán)寒打著赤腳去罩魚(yú)了。
后來(lái)，一篇學(xué)生的作文曾經(jīng)讓我對(duì)花涼亭水庫(kù)的“船”上生活充滿了向往。從前，水庫(kù)上游的一些地方?jīng)]通公路，運(yùn)送糧、油、鹽等貨物靠的是竹排——那是一種名字不叫“船”的大船，選用巨大的毛竹精心綁扎而成，上面掛著寬大的白帆，主要靠風(fēng)力推動(dòng)�！窟\(yùn)送一次貨物，若遇上風(fēng)向不順，幾十里水路都可能要走好幾天；進(jìn)入河道以后，還得由人用纖繩拉動(dòng)或用竹篙撐行。曾經(jīng)有民謠說(shuō)撐排人“撐起竹排象猴子，拉起竹排象蝦子”，足見(jiàn)其工作的辛苦。
有一次放假，那位學(xué)生去她父親的竹排上玩，就遇上了風(fēng)向不順的天氣，因而被迫在竹排上生活了幾日�；匦：螅龑�(xiě)了一組記敘竹排上生活的文章。其中一篇寫(xiě)的是竹排上的夜晚。數(shù)丈見(jiàn)方的竹排，上面堆放著小山似的貨物，泊在茫茫的水面，有如一艘艨艟巨艦。父女倆吃過(guò)晚飯，就坐在貨物堆上，對(duì)著夜色，父親講故事，她唱歌，倒也并不寂寞。后來(lái)，月亮從東邊的山后上來(lái)了，月光灑在水面上籠著的一層薄霧上，朦朦朧朧，讓人恍惚覺(jué)得是漂浮在云端。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的漁火，更讓人以為是閃爍在四周的星星。只有下面水波拍擊竹排的`聲音，才提醒著自己是在漂泊無(wú)依的竹排之上。這種場(chǎng)景，一直讓我難以忘懷，十分向往。
隨著環(huán)庫(kù)公路的貫通，竹排完成了它運(yùn)送貨物的歷史使命，早已從水面上消失了。可是我卻曾經(jīng)設(shè)想，要是在竹排上建造一座竹樓旅館——它的底座面積很大，承載力也很大，安全不會(huì)有問(wèn)題——接待游人之外，三五之夜，招呼幾個(gè)朋友月下游湖：喝酒，唱歌，吟詩(shī)，弄文，那豈不要羨煞李白、妒煞東坡嗎？
有段時(shí)間，我經(jīng)常有機(jī)會(huì)坐船，領(lǐng)受到許多山里難得見(jiàn)到的水上風(fēng)光。一個(gè)初冬的早晨，我坐船去辦事。朝陽(yáng)照射下的水面，浮著一層濃濃的霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一床剛剛彈好卻尚未拉線的松松的棉絮。坐上小船，劃船的小伙子手腳麻利，三下兩下，小船已經(jīng)融進(jìn)了濃霧之中，對(duì)岸的山、樹(shù)、房屋，只能望見(jiàn)依稀的輪廓，耳邊響著單調(diào)的槳聲。
忽然，前方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的也傳來(lái)了船槳的擊水聲，卻看不見(jiàn)船影。我注目前方，隱隱約約望見(jiàn)右前方的霧色里移動(dòng)著一片淡淡的紅影。漸漸的，水面的霧好象落潮一般低了下來(lái)，那片紅影也漸漸的浮出在濃霧之上，原來(lái)是一個(gè)身著一件紅色外套的年輕姑娘。只見(jiàn)她上身前傾，兩手握著船槳有節(jié)奏的交替從胸前劃過(guò)，攪得霧氣也仿佛在跟著打旋。姑娘的身體一起一伏，紅色的衣服好似火苗在跳躍。此時(shí)，霧也很知趣似的，繼續(xù)下落。大概高出水面一米左右，剛好與姑娘的雙膝相齊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，姑娘仿佛是駕著小船從仙境中飄來(lái)的一般。此時(shí)此刻，那人，那船，那霧，沐浴著初升的陽(yáng)光，構(gòu)成一幅曼妙無(wú)比的圖畫(huà)。近前那一刻，姑娘沖著這邊劃船的小伙子打聲招呼，臉上露出燦爛的一笑，然后，雙手一用力，小船便箭一般飛了過(guò)去。這樣的情景，常坐船的人也許不難見(jiàn)到吧。而現(xiàn)在，庫(kù)區(qū)村組大多修通了公路，庫(kù)區(qū)的人出門(mén)不再依賴小木船了。如果到庫(kù)區(qū)人家走一走，就會(huì)看到原先載人的木船已經(jīng)被拖到岸上，久未使用，早已被太陽(yáng)曬得發(fā)白。“野渡無(wú)人舟自橫”的詩(shī)境也隨之進(jìn)入了歷史。
大概在八十年代中后期，水面上出現(xiàn)了用柴油機(jī)帶動(dòng)的機(jī)船。機(jī)船速度快，運(yùn)載量大，安全性能好，逐漸成為水上的主要交通工具。有好些年，清明節(jié)帶學(xué)生去烈士陵園掃墓，也總喜歡包上幾條機(jī)船走水路——讓孩子們?cè)诮邮芨锩鼈鹘y(tǒng)教育的同時(shí)，還能過(guò)把“旅游”的癮。那些船一字兒排開(kāi)，船頭插著紅旗，浩浩蕩蕩向前挺進(jìn)。一駛進(jìn)主河道，便分成兩列。這時(shí)，總有那么幾個(gè)不大安分的學(xué)生，趴在船舷上，擺開(kāi)端槍的架勢(shì)向著對(duì)面的船只發(fā)起“射擊”。很快，那邊就有回應(yīng)，哇啦哇啦的聲音遙相呼應(yīng)，此起彼伏。那場(chǎng)景，仿佛是在上演一場(chǎng)“甲午海戰(zhàn)”。老師們口里喊著要注意安全，卻并不真的去制止他們——只是留著一個(gè)心眼，只要他們玩得不夠過(guò)火�；厝ヒ院�，學(xué)生們寫(xiě)作文，文章中最精彩的部分往往是描寫(xiě)“海戰(zhàn)”的片段。看來(lái)，選擇坐船是對(duì)的，孩子們此行的收獲是豐富的。
彈指一揮間，那劃盆、竹排、木船、機(jī)船在花亭湖上形成的一道道風(fēng)景已經(jīng)悄然隱退，那些富有特色、富有靈性、富有詩(shī)意的原生態(tài)的風(fēng)俗畫(huà)面，也如風(fēng)一般漸行漸遠(yuǎn)了。
昔日僅用于防洪、灌溉、養(yǎng)魚(yú)、發(fā)電的水庫(kù)，早已因?yàn)殚_(kāi)發(fā)成旅游區(qū)而改名叫做花亭湖，和周邊的奇峰幽谷、佛寺禪院一起被建設(shè)成一處國(guó)家四a級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)了。特別是坐落在花亭湖上游的獅子山，由于禪宗二祖慧可為避北周滅佛之難，南下濯錫參禪于此，禪宗一脈才得以在中國(guó)保存并發(fā)揚(yáng)光大，因而被視為中國(guó)禪宗的發(fā)祥地。坐落山中的“二祖禪堂”一直吸引著海內(nèi)外禪宗弟子前來(lái)尋根問(wèn)祖。著名的愛(ài)國(guó)宗教領(lǐng)袖趙樸初先生的靈骨歸葬故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)人民為了紀(jì)念他，在花亭湖的北岸建起了“趙樸初文化公園”，并積極籌建報(bào)恩禪寺。富有“千重山色，萬(wàn)頃波光”的美景，享有“東方日內(nèi)瓦，美比千島湖”的美譽(yù)，又匯聚了禪根佛果的花亭湖，終于在人們的千呼萬(wàn)喚聲中，逐漸展露出美若瑤池仙境般的真容，吸引著八方來(lái)客。第一艘豪華游艇“旅游一號(hào)”的出現(xiàn)，標(biāo)志著花亭湖上的船只由交通運(yùn)輸轉(zhuǎn)向旅游觀光新時(shí)代的到來(lái)。更加便捷的小型快艇更是由一艘到多艘，迅速增加，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)到了限制發(fā)展的程度了。摩托艇耕波犁浪，往來(lái)穿梭，已成為花亭湖上的新景觀。
不久前，我陪朋友坐快艇在湖面上爽了一回�？焱г诤媾〝乩�，飛速前進(jìn)；風(fēng)景在視野里跳躍出沒(méi)，紛紛后退；游人在快艇中前俯后仰，高聲尖叫。船家故意使出手段，將舵左傾右斜，船頭濺起的原本對(duì)稱的浪花，也不斷變化著形狀。游人驚魂甫定，忽而又是一個(gè)優(yōu)雅的“飄移”，劃出一道美麗的弧線，船卻飛出好遠(yuǎn)。游人不免又是一陣驚叫。一天里，我們游覽了湖中諸島，參觀了“趙樸初文化公園”，參拜了樸老靈骨樹(shù)葬墓地。
花亭湖這位“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的青澀女孩，已然出落成“回頭一笑百媚生”的窈窕女郎，惹人憐愛(ài)，叫人欣喜，令人驚嘆。她正像一個(gè)剛剛嶄露頭角的摩登女郎那樣風(fēng)姿綽約、風(fēng)情萬(wàn)種地走向她所向往的舞臺(tái)，收獲屬于她的鮮花和掌聲。
我想，假以時(shí)日，慧可濯錫參禪、傳授衣缽的獅子山，終會(huì)成為禪宗弟子尋根問(wèn)祖、爭(zhēng)相朝拜的一座圣山；松柏聳翠、氣氛莊嚴(yán)的樸老靈骨樹(shù)葬地，終會(huì)成為佛教徒們虔誠(chéng)探訪、頂禮膜拜的一方圣土；環(huán)繞奇峰異谷、匯聚靈泉圣水、蕩漾佛光禪影的花亭湖，也終將成為世人樂(lè)山得山、樂(lè)水得水、參禪悟佛、觀光休閑而心向往之的一泓圣湖！
那時(shí)，花亭湖上又會(huì)出現(xiàn)什么新鮮式樣的船呢？又會(huì)是怎樣的一番風(fēng)景呢？
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