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寫(xiě)景作文

描寫(xiě)風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-05-11 17:30:00 寫(xiě)景作文 我要投稿

描寫(xiě)風(fēng)景作文(常用4篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)風(fēng)景作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)風(fēng)景作文(常用4篇)

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1

  爸爸帶我去西安市中心區(qū)的城墻游玩。我對(duì)西安的城墻比較了解:西安的城墻是明代初年在唐長(zhǎng)安城的皇城基礎(chǔ)上建筑起來(lái)的,至今有六百多年的歷史是中國(guó)現(xiàn)存最完整的一座古代城建筑……

  西安城墻有城門四座:東長(zhǎng)樂(lè)門、西安定門、南永定門,北安遠(yuǎn)門。這次我們?nèi)サ氖椅鏖T,還沒(méi)到城墻跟前,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)城門上寫(xiě)著三個(gè)大字“安定門”。

  走到城墻前面看見(jiàn)了城樓、箭樓和閘樓。古代的樓房只有三層,全都是翻檐建筑物,氣勢(shì)十分宏偉,顏色艷麗。城墻是用青磚一磚一磚的'建成的,最長(zhǎng)的磚塊有四十厘米,最寬的磚塊有二十厘米。我覺(jué)得古代的勞動(dòng)人民可真辛苦!他們每天搬磚頭運(yùn)磚頭,雖然沒(méi)有先進(jìn)的工具但是他們依靠自己的勤勞建造了這么偉大的城墻呀!城墻外面有一個(gè)護(hù)城河,爸爸對(duì)我說(shuō):“這個(gè)護(hù)城河是防護(hù)敵人入侵的,如果有敵人要過(guò)河攻打咱們城市的時(shí)候,人們就把吊橋拉起來(lái)不讓敵人進(jìn)城。”我仿佛看見(jiàn)了古代將士攻打的景象。

  而現(xiàn)在的城墻,綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),建起了一個(gè)環(huán)城公園,百花盛開(kāi),建起了一個(gè)環(huán)城公園,這里放著優(yōu)美的音樂(lè)。許多人在這里歡快的跳舞,有一些人在健身器上健身,還有些人在跑步,一片欣欣向榮的景象。

  我喜愛(ài)西安城墻。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2

  光陰荏苒,歲月如歌。眨眼間,我已由一個(gè)剛邁出幼兒園園門的懵懂小不點(diǎn)變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn),能獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的定海小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生了。更重要的是,隨著時(shí)間的流逝,我越來(lái)越迷戀我的校園,對(duì)我們的學(xué)校產(chǎn)生了很深很濃的感情,學(xué)校就像是我們溫馨的家,深深地吸引著我們。

  我們的的學(xué)校座落于定海昌東小區(qū)內(nèi),校園不大,但處處呈現(xiàn)著溫馨美麗與勃勃生機(jī)。我們的的學(xué)校有著悠久的歷史,聽(tīng)老師說(shuō)她的前身是一所女子學(xué)校,距今已有一百年的歷史了,她歷經(jīng)滄桑,幾度遷移,卻依然熱情洋溢,煥發(fā)著青春的魅力。

  每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄撒落大地時(shí),我們高高興興地背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,校園像母親一樣張開(kāi)雙臂,歡迎我們!擁抱我們!讓我們?cè)谶@里汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),度過(guò)美好快樂(lè)的一天。當(dāng)夜幕降臨時(shí),校園又像媽媽一樣用依依不舍的目光送我們回家,好像在說(shuō):“親愛(ài)的孩子們,明天見(jiàn)!愿你一路平安!”

  我們的校園里有許許多多辛勤工作的“園丁”,她們每天不辭辛勞、無(wú)微不至地關(guān)心、幫助著我們這些尚未成長(zhǎng)的“小樹(shù)苗”。每當(dāng)我們?nèi)〉命c(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步時(shí),欣慰的笑容就會(huì)爬上老師的臉頰;每當(dāng)我們碰到挫折困難時(shí),老師就會(huì)耐心地鼓勵(lì)我們,為我們打氣;當(dāng)我們?cè)庥鍪Ю麜r(shí),老師會(huì)為我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重拾自信;當(dāng)我們因無(wú)知而調(diào)皮搗蛋時(shí),老師又會(huì)苦口婆心的勸誡我們好好學(xué)習(xí)。記得有一次,一位同學(xué)在接力賽中摔倒了,老師焦急萬(wàn)分地扶他去醫(yī)務(wù)室,一絲不茍的.幫助檢查,上藥,多像我們的媽媽呀!老師總是要求我們相互幫助,共同進(jìn)步。在校園里,老師們就像一位位技術(shù)高超的園藝師,不斷地為我們這些小樹(shù)苗修枝剪葉、提供陽(yáng)光雨露,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  在校園里,還有我們?cè)S許多多的同學(xué),我們就像是兄弟姐妹,團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。當(dāng)有同學(xué)忘記帶文具了,我們都會(huì)主動(dòng)借給他;當(dāng)有同學(xué)因生病落下了課,我們會(huì)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí);當(dāng)有同學(xué)不小心受了傷,我們會(huì)主動(dòng)扶他去醫(yī)務(wù)室。在外出旅游時(shí),我們會(huì)聚在一起品嘗各自帶來(lái)的零食,大家你吃我的,我吃你的,不分彼此。在校園里,每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)大家庭的一員,我們彼此相親相愛(ài),和平共處。

  我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里,不僅有嚴(yán)父慈母和兄弟姐妹,還有許多的知識(shí)搖籃和趣味游戲,讓我們?cè)诳鞓?lè)之余又獲取新的知識(shí)。比如:快樂(lè)星期三、充滿魅力的文化撲克牌……舉不勝舉,都是那樣的讓人著迷,如果你來(lái)到我們的校園,就一定會(huì)讓你大開(kāi)眼界、樂(lè)不思?xì)w。

  我們的校園就是這樣,她處處充滿了溫馨,處處流下了我們童年快樂(lè)的足跡。我愛(ài)您——定海小學(xué)。

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在邯鄲市的雞澤縣里。在這里的市中心有一個(gè)美麗的公園,他有一個(gè)名字的來(lái)歷:就是公園里有一個(gè)巨大的雕像,它的名字就叫毛遂所以這個(gè)公園就叫毛遂公園。

  清早,我到毛遂公園去散步,在這時(shí)候才六點(diǎn),起了蒙蒙大霧,毛遂公園里的人寥寥無(wú)幾。我走在鵝軟石成的小路上,走上去松松軟軟的。小路的兩旁是美麗的小花,他們有的花瓣全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的還是含苞欲放的花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的`。還散發(fā)著沁人心脾的濃濃清香,亭亭玉立。像那捂著臉的害羞的小姑娘,碧玉碧玉的草地上盛開(kāi)了五顏六色、群芳吐艷、挨挨擠擠的小花兒,小花在草地上像一雙雙會(huì)變色的眼睛。非常像星星,還不停的眨動(dòng)著、閃爍著。就在這時(shí)霧散了,我納悶,就看了看我的手表發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)多了。不一會(huì)霧就散了,來(lái)公園散步的人也多了起來(lái),窄窄的小路也擁擠起來(lái),我沒(méi)辦法只好去河邊。河邊的人不多,河邊種著柳樹(shù),風(fēng)像一把梳子輕輕地幫柳樹(shù)姑娘梳理著長(zhǎng)發(fā),河里的小魚(yú)快活地游來(lái)游去。有的小魚(yú)有時(shí)還蹦蹦跳跳跳出水面擺動(dòng)著身子,大家賞心悅目,不停的稱贊這樣的美景。

  我喜歡家鄉(xiāng)毛遂公園!

描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇4

  我住在邯鄲,我是一個(gè)剛剛步入初中的中學(xué)生,我入學(xué)剛剛幾個(gè)星期就趕上了國(guó)慶放假。

  才放假的第一天,我和我的爸爸媽媽一起回了我的老家,我坐火車到我的老家需要大概一天的時(shí)間,在一路上我非常的無(wú)聊,但是一天睡一覺(jué)、吃桶方便面也就過(guò)去了。到了我的老家后我一下車呼吸了一大口新鮮的空氣!那叫一個(gè)爽啊!伸個(gè)懶腰,坐上回家的車再向家出發(fā)。到家時(shí),是上午,我們正商量著下午去哪玩,我姑父說(shuō):“下午我們?nèi)ヒ粋(gè)很好玩的小村莊玩怎么樣?”我們一致通過(guò)了。下午到了,我們就“開(kāi)路”了!我們一邊坐著我姑父的車,一邊欣賞著窗外的風(fēng)景,不一會(huì)兒我們就到了。我一下車,就看到了一條小溪,那條小溪的上方還有一座橋,我立刻跑到了橋的另一邊我的眼隨前方望去--我看到了兩個(gè)溫泉還冒著水蒸氣。我立刻就回頭給我的爸爸和媽媽說(shuō)了我這邊的景色很漂亮,我的爸爸媽媽就急忙的跑過(guò)來(lái)看了。

  我的`姑父又提議道:“咱們來(lái)玩‘水上漂’吧!”我立馬又被這個(gè)玩游戲的提議給吸引過(guò)去了。我隨手撿了幾個(gè)石子來(lái)玩‘水上漂’。我的姑父是第一個(gè),我姑父一扔就打了5個(gè)水漂,第二個(gè)是我,我一扔卻只扔了3個(gè)水漂,我瞬間感到一種挫敗感。我的姑父看我很失望就來(lái)教我怎么扔。

  我學(xué)完之后,就又試了一次,結(jié)果直接打了4個(gè)水漂,這令我的挫敗感瞬間煙消云散了。

  我們玩夠之后就又坐上了回家的車了。這只是我的老家的風(fēng)景的一個(gè)小村莊而已,至于別的什么風(fēng)景我在這里就不詳細(xì)的為大家敘述了。

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