風(fēng)景的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
“外婆，外婆，我回來(lái)了！”周五回家，我興沖沖的和外婆打著招呼。
“回來(lái)了呀！”外婆笑著回應(yīng)我。
“那個(gè)女娃呀，就在我屋里吃飯嘛，莫走了�！蓖馄判呛堑嘏c和我結(jié)伴回家的莫莫說(shuō)。
“不用了，我得回家了。”莫莫笑著和我揮手再見。
我放下書包，準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒，怎料天公不作美，突然間下起了大雨。外婆讓我趕快去給外公送傘。待我出門不遠(yuǎn)，見外公已經(jīng)往家里走了，不過(guò)，衣服已經(jīng)濕透了。
這時(shí)，外婆見外公回來(lái)了，趕緊叫外公換衣服，自己便去找衣服了。外公抱怨著說(shuō)：“你怎么讓外孫女去送傘呢？”
“她跑得快一些嘛！”外婆答道。
“這么大的雨，她手里又拿著傘，怎么跑得快嘛，我難道還不曉得回來(lái)？”外公吼了吼，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，外婆卻靜靜地給外公穿衣，始終微笑著。
外公換好衣服，披了蓑衣待了斗笠，繼續(xù)去田里耕作，而外婆卻眼尖的`看見了幾個(gè)無(wú)處躲雨的孩子，大聲叫他們過(guò)來(lái)家里躲雨。孩子們很靦腆，都不敢出聲，外婆覺察了，說(shuō)：“衣服都濕了，冷不冷呀？”
“不冷！”孩子們異口同聲的答道。孩子們這才跑過(guò)來(lái)。
“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，冷到了就不好了……”外婆絮絮叨叨的說(shuō)著，臉上卻洋溢著春風(fēng)般溫暖的笑容，孩子們也都放松了。我在門口聽著這雨聲和著小孩子們的嘰喳聲，不禁笑了。
在我看來(lái)，外婆不論何時(shí)何地，對(duì)待何人何事，那種樂觀、寬容、平易，以及那蒼老卻又明媚的笑容，便是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
風(fēng)景，在熟悉不過(guò)的地方也有它的動(dòng)人之處，魯迅先生寫的“從百草園到三味書屋”中，百草園就是他兒時(shí)的天地，再怎么熟悉，但就是會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新事物。風(fēng)景，不是只有第一次才叫風(fēng)景，在生活中的某一個(gè)角落，就會(huì)有一條美麗的風(fēng)景線，光芒永遠(yuǎn)屬于它。
第一次遇見它是好奇，第二次遇見它是平淡，而第三次遇見它則是厭煩。
學(xué)堂，它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路，一個(gè)人能成功，都是因?yàn)橛辛怂�，熟悉的學(xué)校，熟悉的課桌，熟悉的人，他們讓我十分懷念。
學(xué)校，是為我們奠定人生重要基礎(chǔ)的地方，它的出現(xiàn)讓我們置身于書海中，知識(shí)可以滋潤(rùn)我們的心田，養(yǎng)育我們的靈魂，它能使人們變得精神抖擻。課桌，它記錄下了我們六年的奮斗，它看到了我們的成長(zhǎng)，看到了我們的進(jìn)步，一切都在改變，唯獨(dú)它停留在原地，封存了回憶，讓人……同學(xué)，同學(xué)是什么，他們?yōu)槭裁词秋L(fēng)景？也許有人會(huì)這樣問(wèn)，但是我們的生活中最離不開的便是同學(xué)，朋友的陪伴關(guān)心是你的依靠；快樂時(shí)，會(huì)陪伴在你身邊與你一同分享，失敗頹廢時(shí)，是你堅(jiān)強(qiáng)的`后盾，一直在默默地鼓勵(lì)著你，他們?yōu)楹尾皇秋L(fēng)景呢？反之，他們也是世界上最優(yōu)秀最可愛的風(fēng)景。
六年的陪伴，一切在我眼中，是最美好的回憶，它是我生命中不可缺失的一部分。
郁金香的盛開，海風(fēng)的清涼，桂樹的生長(zhǎng)，它們都比不過(guò)六年的時(shí)光，在這六年，每天的遇見讓我覺得是一種享受，歡聲笑語(yǔ)，這才是世間最美妙動(dòng)聽的聲音。
一眨眼，時(shí)間消失的無(wú)影無(wú)蹤，六年就這樣過(guò)去了，我有了新的人生起點(diǎn)，只是每回想起那些風(fēng)景，都會(huì)有些……
熟悉的風(fēng)景一直在我腦海中，從未遠(yuǎn)去……
風(fēng)景的作文 篇3
古色古香的閣樓庭院，巍峨壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城，美麗迷人的西湖你喜歡什么呢？可我更喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一幕美好風(fēng)景。
那天早晨，天氣格外晴朗，一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在此起彼伏的歡呼聲和一雙雙期待的眼神中開始了。
我走在賽場(chǎng)邊緣，既害怕又緊張，甚至有些興奮。我小心翼翼地走到自己班的跑道上。準(zhǔn)備！跑！老師一聲大喊后，包括我在內(nèi)的十幾位選手一下子躥了出去。我以最快的速度全力趕超，可終究還是被甩在了后面。我心里有著說(shuō)不盡的難受，還有一種壓迫感。
突然，跑在最前面的同學(xué)摔了個(gè)跤，腿上蹭破了一塊皮，鮮血不斷往下流。別的同學(xué)都加快通過(guò)，有的冷笑了幾聲，有的臉上寫滿了得意，有的則旁若無(wú)人地加快腳步。我真想去幫他，可我的虛榮心占了上風(fēng)，我想贏得比賽，這種想法迫使我繼續(xù)前進(jìn)。
就在這時(shí)，一個(gè)矮個(gè)子同學(xué)泡上前去，把那位受傷的同學(xué)扶起來(lái)，肩并肩一步一步走向終點(diǎn)。在吵鬧的交流聲中，有責(zé)怪、有支持、也有疑惑。
我站在終點(diǎn)向后望去，看著他們堅(jiān)定的'步伐，這次比賽的冠軍應(yīng)該是他們的。一個(gè)人能在別人需要幫助的時(shí)刻伸出援手，那就是最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好！
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