寫景作文六年級(jí)

時(shí)間：2022-09-30 04:07:18 寫景作文我要投稿

寫景作文六年級(jí)

　　暑假快到了，老師布置的作文有沒(méi)有關(guān)于寫景的呢?下面小編為您整理了關(guān)于寫景的作文供大家參考!

寫景作文六年級(jí)

　　秋風(fēng)送爽，轉(zhuǎn)眼間，就到了秋天，在這風(fēng)輕云淡的天氣里，我、媽媽和弟弟來(lái)到了青山公園賞秋。

　　還沒(méi)進(jìn)入公園，就聞到了一股淡淡的清香，在風(fēng)的傳播下，四面八方的散發(fā)出來(lái)。

　　我和弟弟歡呼著像奔馳的駿馬一樣快速跑進(jìn)公園，那一片一片的，姹紫嫣紅的菊花瞬間吸引了我和弟弟的目光。

　　走近香氣更甚濃烈，卻不刺鼻，是讓人心情愉快的清香，各種各樣的菊花千姿百態(tài)，顏色繁多:白的、黃的、紅的、褐的。

　　菊花的花瓣有的像細(xì)絲，有的像鳥雀的爪子，美麗極了!一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我和弟弟豎起了衣領(lǐng)，而菊花竟在風(fēng)中微微搖擺，隨風(fēng)跳起了舞。

　　頓時(shí)，香氣四溢，我想:在這樣寒冷的天氣里，百花幾乎全都凋謝了，唯有菊花和梅花不畏寒冷，越開越旺。

　　這種不畏嚴(yán)寒，不畏困難的精神不正是我們所學(xué)習(xí)的嗎?

　　再往前走，菊花就不見了身影，但陣陣香氣，卻似乎還環(huán)繞在鼻尖。

　　“沙沙沙，沙沙沙”清脆的聲音打斷了我的思路，我驚訝到望瞭望腳下，原來(lái)是一個(gè)樹葉鋪成的地毯呀!或許是覺(jué)得這樣很有趣吧!弟弟在地毯上歡快的跑著，地毯不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，和弟弟的笑聲結(jié)合在一起，仿佛在演奏一首動(dòng)聽的交響樂(lè)。

　　風(fēng)兒一吹，樹葉們就離開了樹媽媽的懷抱，在空中打了幾個(gè)旋兒，像一只只如火焰般的蝴蝶在空中飛舞，又仿佛在下樹葉雨一樣，美麗極了!樹林旁有一個(gè)小池塘，夏天時(shí)，池塘里長(zhǎng)滿了嬌艷的蓮花，可惜秋天來(lái)臨，花都枯萎了，不過(guò)來(lái)年夏天它應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)得更加好吧。

　　秋天，大雁向南遷飛，大地?fù)Q了一身金色的衣裳，樹木也穿上了秋裝——園丁們?yōu)樗鼈兝@了一圈又一圈的草繩。

　　菊花開了，樹葉變色了，自然的一切幾乎都變了一種色彩，如同變戲法似的。

　　秋天，不同于春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，不同于夏天的炎熱，不同于冬天的雪白，它有它獨(dú)特的美，我愛(ài)這金色的秋天!

　　寫景作文六年級(jí)：我愛(ài)春天

　　春天，如一位美麗的姑娘，春天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)，春天踏著輕盈的腳步走來(lái)了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍�，滿園春色。

　　春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。

　　新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。

　　還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　但最多的還是綠色!

　　春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來(lái)了，讓人們?cè)诮?jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺(jué)到了它那特別的溫暖。

　　溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。

　　春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺(jué)，如果你到大自然里去品味春的氣息，會(huì)給你增添無(wú)窮的力量，春天給人們帶來(lái)了希望和美好。

　　人們?cè)诖禾觳ハ铝讼Ｍ姆N子，等待著秋的收獲。

　　春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會(huì)。

　　春天的雨更是綿綿的、柔和的。

　　它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

　　于是，我開始在春天漫游。

　　披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。

　　就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。

　　也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

　　你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。

　　無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。

　　無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。

　　也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　啊!春天，美麗的春天，我愛(ài)春天!

　　寫景作文六年級(jí):美麗的冬天

　　冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏季的驕陽(yáng)似火，送走了秋季的秋風(fēng)颯爽，卻帶來(lái)了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。

　　盡管冬天寒冷，但是還是有許多賞心悅目的美景的。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

　　遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

　　”在冬天也能看見美麗的花朵，那就是梅花，它與竹和松組合成為“歲寒三友”，在寒冬臘月仍然不畏嚴(yán)寒，傲立枝頭。

　　粉紅粉紅的梅花在白雪的映襯下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾支插在花瓶里，永遠(yuǎn)留住這美麗的時(shí)刻。

　　冬天最有代表性的除了美麗的梅花，那就是潔白的雪花了，一朵朵、一簇簇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

　　如果雪下得大，地上不一會(huì)兒就形成了厚厚的一層，像是蓋上了一層厚厚的棉被。

　　下雪天并不冷，因此，小孩子們都跑出來(lái)，盡情的在這飄雪的大地上玩耍，雪花變成了雪球在空中飛來(lái)飛去，孩子們的衣服上一塊塊的被雪球打過(guò)的痕跡，他們嘴里還時(shí)不時(shí)的說(shuō)著：“天馬流星拳”，“猛虎連擊破”等等口號(hào)，像是在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，打得一點(diǎn)也不馬虎。

　　在孩子們玩得正熱鬧時(shí)，一只小野兔也出來(lái)觀戰(zhàn)了，在冬天的雪地上，能看見幾只小動(dòng)物是很難得的，因?yàn)樵S多動(dòng)物都躲在洞里睡大覺(jué)了，這一覺(jué)要睡很久很久，直到明年的春天，它們才肯出來(lái)。

　　吃飯的時(shí)間到了，孩子們紛紛回了家，家家戶戶的房屋頂上都戴了一頂潔白閃光的小帽子。

　　裊裊炊煙升起，全家人坐在熱炕頭上，圍著一桌熱氣騰騰的飯菜，吃在嘴里，暖在心里。

　　我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天的梅花，冬天的雪，冬天里的溫暖。

　　寫景作文六年級(jí):夏天的雨

　　呼——呼——”窗外狂風(fēng)大作，把一朵朵烏云從天邊緩緩送來(lái)……

　　我抬頭向窗口望去。

　　幾分鐘后，整個(gè)城市就變得灰蒙蒙的，天也陰沉沉的，“轟隆隆——轟隆隆——”連續(xù)不斷的雷聲從遠(yuǎn)方轉(zhuǎn)來(lái)。

　　突然，一道閃電照亮了天空，猶如利劍劃破天空，又像一條游蛇閃過(guò)。

　　瞬間，豆大的雨點(diǎn)從被閃電劃破的天空里倒了下來(lái)。

　　雨就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，迫不急待地從天上掉下來(lái)玩灑，幫沒(méi)帶傘的人洗頭;在他們的鼻子上做滑滑梯;在他們的耳朵上玩過(guò)山車;還在一些人的雨傘上玩蹦極……它們就像一串串?dāng)嗔司€的珍珠，散落在地上。

　　雨伴隨著風(fēng)，打在玻璃窗上。