寫(xiě)風(fēng)景的作文通用10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
河岸對(duì)河流說(shuō)：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧�！�
——泰戈?duì)?/p>
循著那條蜿蜒崎嶇的羊腸小道向前去，路旁的柳樹(shù)已抽出新芽，嫩綠的仿佛可以掐出水來(lái)，徐徐的微風(fēng)，吹動(dòng)著她們婀娜的身姿，不愧是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！不時(shí)傳來(lái)一陣一陣的鳥(niǎo)鳴伴著潺潺的溪水，給這美麗的山水增添了無(wú)限情趣。
再往上些空氣變得更清新了，嗅著這沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的空氣，再想想我們平時(shí)的環(huán)境，車(chē)水馬龍，污水成片，樹(shù)木銳減，廢氣排放……就連空氣都有一種怪怪的味道，簡(jiǎn)直跟這里沒(méi)法比�。∪绻覀兤綍r(shí)再不注意保護(hù)環(huán)境，毀掉這么一個(gè)干凈的地方也是遲早的事了……
越往上走，山路就越陡峭，人煙也越來(lái)越稀少，站在巖石上，緩緩的閉上雙眼，風(fēng)兒從耳邊輕輕吹過(guò)，像一雙纖細(xì)的雙手柔柔的撫摸著我，風(fēng)穿過(guò)樹(shù)梢，一絲絲，一縷縷，帶著泥土的氣息，帶著花的芬香，也帶著小草的清香……輕輕張開(kāi)雙手，任憑風(fēng)吹起我的頭發(fā)，讓風(fēng)吹透我的身體，像一只風(fēng)箏一樣在天空自由的飛翔……
再前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)兩座山夾著一個(gè)湖，走近后站在湖的岸邊，靜靜的看著清澈見(jiàn)底的水下成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在一起快樂(lè)的嬉戲，歡慶春的到來(lái)，陽(yáng)光灑在湖面上，好像給寬闊的湖面上涂上了一層美麗的色彩，又像把一些亮晶晶的彩色玻璃片灑在湖面上，閃爍著，跳躍著，好似萬(wàn)花筒里變化無(wú)窮的圖案，扔進(jìn)一粒石頭，湖面像突然碎了的'玻璃，讓我不禁想到“奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙……”
沿途的風(fēng)景很美，美的頑強(qiáng)，美的堅(jiān)定，美的久經(jīng)不衰，美的溫暖如春，沒(méi)有刻意的雕琢，沒(méi)有刻意的修飾，就單單憑那自然的美，就足以打動(dòng)每個(gè)人的心靈。
不要總在乎終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景同樣可以給你美的感受，成功的激勵(lì)。
對(duì)著風(fēng)兒說(shuō)：“我不能留住你的腳步，那就讓你永遠(yuǎn)留在我的心里吧�！�
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
人們都說(shuō)，世界上有許許多多美麗的地方，但是，我們的家鄉(xiāng)也很美麗。
春天到了，家鄉(xiāng)里的花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了，鮮花姐姐們抬起了頭，正在向我們打招呼呢!她那優(yōu)美的身姿吸引了許多同學(xué)，家鄉(xiāng)里到處都是花香。
夏天到了，知了在樹(shù)上叫喚：“熱死了，熱死了。”家鄉(xiāng)里的小孩聽(tīng)到后，紛紛跑出了門(mén)外，拿著網(wǎng)去捉知了，有的孩子抓到了二十多只，有的.抓到了三十多只，全部都高高興興的回家了。
秋天到了，所有的果實(shí)都成熟了，果園里，許多小孩在摘蘋(píng)果，那蘋(píng)果就像小孩子的臉，紅紅的，可愛(ài)極了，一個(gè)個(gè)梨像燈籠似的，香蕉可頑皮了，像個(gè)彎彎的小船，整個(gè)果園都是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象。
冬天到了，孩子們根本不會(huì)冷，全部都出來(lái)玩了，有的打雪仗，有的堆雪人，都很快樂(lè)，啊，看到他們，我也很快樂(lè)。
怎么樣，很美麗吧，有空到我們這里玩哦!
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
二月的春風(fēng)，還帶著一絲凄寒，但午后的陽(yáng)光開(kāi)始漸漸溫暖。每當(dāng)閑暇之時(shí)，我習(xí)慣端坐在窗前，沐浴著陽(yáng)光，捧著一本書(shū)，品著一盞茶，尋找時(shí)光的愜意，在書(shū)中尋找歲月的詩(shī)意與安然。
我推開(kāi)窗，任一絲微風(fēng)拂進(jìn)屋內(nèi)，我淺淺一笑，繼續(xù)游弋在書(shū)中。隨著書(shū)中那韻味幽幽的芬芳，我戀上了秀美的句子，它如詩(shī)如畫(huà)般徜徉在歲月里，供養(yǎng)著我純凈的靈魂。
我愛(ài)上了書(shū)，也愛(ài)上了寫(xiě)，在自己的筆中感悟人生，喚醒我沉睡的心靈。用我喜歡的文字，啟迪人生的方向，引導(dǎo)迷途在路上的過(guò)客。將一字一句雕琢成光陰里的精美，俘虜我一生的流年。
我合上書(shū)，開(kāi)始回首時(shí)光，我走進(jìn)流年的門(mén)扉，一幕幕暖心的畫(huà)面喚醒我悲戚的心緒，把自己帶回到那個(gè)被風(fēng)吹遠(yuǎn)的年月。我開(kāi)始努力回憶，回憶曾走過(guò)的痕跡，那朦朧的畫(huà)面，渲染著我無(wú)言的傷感，我忘了么？為何清晰不再。
我開(kāi)始在過(guò)往里眷戀，眷戀我錯(cuò)過(guò)的，眷戀我不曾欣賞的�？晌覅s不知錯(cuò)過(guò)了什么，不曾欣賞過(guò)什么�；蛟S我錯(cuò)過(guò)了太多，我開(kāi)始懂得，再素淡的花開(kāi)，也有芬芳詩(shī)意的時(shí)刻；再尋常的風(fēng)景，也有光華絢麗的時(shí)刻；但愿我明白的還不晚。
或許光陰向來(lái)是祥和的，它一直執(zhí)于生命如雪純白的原色，只是在我們的世界里，將它添了幾筆色彩。色彩多了，總會(huì)混沌不清，情緒也便多了。當(dāng)學(xué)會(huì)將所有顏色清空時(shí)，那素白的原色，終會(huì)還你一生安然。
那些緣聚緣散的軼事，是寫(xiě)盡流年繾倦的夢(mèng)影。偶爾將它翻閱，你會(huì)有什么樣的情懷？是遺憾、是悔恨、是凄涼，還是其他？亦或者都有呢？
我靜默的翻閱，我亦然發(fā)現(xiàn)我留下了太多的'遺憾。我將曾經(jīng)可以執(zhí)著的人，選擇輕言的放棄；我將曾經(jīng)可以珍惜的人，選擇將他推入門(mén)外；我將可以做到的事情，因各種借口不去完成。然而這些都不是最大的遺憾，最大的遺憾則是一路追尋終點(diǎn)，卻忽視了沿途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我想，若我在意那么一點(diǎn)沿途的風(fēng)景，我的人生是否會(huì)變的不一樣。在我的筆下是否會(huì)多一處‘高山流水遇知音，暗香經(jīng)年散不盡�！�
但逝去的時(shí)光終將回不來(lái)，我只好欣賞她人的沿途風(fēng)景，在安詳?shù)奈绾鬂娔髟?shī)，堆砌自己的臆想，將自己幻化成風(fēng)景里的過(guò)客，我亦是她，我亦是我。
我不忘這一場(chǎng)臆想里的邂逅，我不忘這一場(chǎng)暗香涌動(dòng)的景色，我不忘這一場(chǎng)素箋綠墨的詩(shī)情，我更不忘一紙寂靜而溫情的地老天荒。
若我如今還不曾知曉沿途的風(fēng)景，那么這是否會(huì)成為我這一生的遺憾呢？但愿我明白的還不晚，知道走的最急的才是最美的風(fēng)景。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
我的校園里有一個(gè)小天井，那里是小朋友的快樂(lè)天堂。
小天井的四周有一圈小葉黃楊織成的綠色鑲邊，小天井的西南邊有一個(gè)蘑菇亭，從上往下看蘑菇亭的上面有一些五顏六色的小圓點(diǎn)，下課的時(shí)候同學(xué)們喜歡在亭子里玩，有的在看書(shū)，有的在休息，有的在玩貓捉老鼠。蘑菇亭的旁邊有一株桂花，桂花的香味使人陶醉，小天井的東南便有一棵孝順竹，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，孝順竹的葉子“沙沙”的響，好像竹子在唱歌，最引人注目的就是小池塘了，那里有兩個(gè)用石頭做成的仙鶴，它的翅膀展開(kāi)、嘴巴張著，像是要準(zhǔn)備起飛了，又像是在引吭高歌，小池塘旁還有一些假山，有的`像駝峰，有的像影子，真有趣！還有幾棵芭蕉樹(shù)，每當(dāng)下雨天，雨水打在芭蕉樹(shù)葉上，發(fā)出“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的聲音，像是在奏響了美妙的樂(lè)曲！
校園的小天井真漂亮啊！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5
今天，在酒店里吃完早飯，我們?nèi)胰ソB興的柯巖風(fēng)景區(qū)玩。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，紹興是個(gè)水鄉(xiāng)，我們可以坐烏篷船玩，我高興極了。到了景區(qū)門(mén)口，我知道柯巖風(fēng)景區(qū)目前已修復(fù)形成了柯巖、鑒湖、魯鎮(zhèn)、香林等四大景區(qū)，游覽面積有四平方公里，是紹興規(guī)模最大，功能最全的風(fēng)景旅游區(qū)。我們走走看看，風(fēng)景真得很漂亮的。我還玩了“坐盤(pán)稱(chēng)人”、“押寶討彩”等銅錢(qián)游戲，雖然下著毛毛細(xì)雨，但我還是感覺(jué)很高興！
寫(xiě)風(fēng)景的`作文 篇6
殘留的半抹余霞，映紅了你的眼眶。時(shí)光列車(chē)刻畫(huà)下的印記，柔軟了你我的.心，朝朝又暮暮，且嘆何處是風(fēng)景？
一根細(xì)線輕輕牽。
草地綠意漸濃，我手執(zhí)一根細(xì)線，將風(fēng)箏放上天。風(fēng)輪聲沙沙作響，風(fēng)箏在晴朗的填空中浮動(dòng)。遠(yuǎn)處的小山上，楊柳已經(jīng)發(fā)芽，那星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色是吐蕊的桃樹(shù)。這一刻的景致，和身旁孩童們肆意奔跑追逐的笑鬧聲混合成了春日里的溫和。再抬頭，那春意似乎隨著風(fēng)箏在天空中蕩漾開(kāi)去。
一把蒲扇慢慢搖。
蟬聲起，草木的綠漸漸就濃重了起來(lái)。夏日里的星光光輝似乎要比其他時(shí)候都亮堂一些。
我喜歡坐著小板凳依偎在奶奶身旁看月亮。奶奶一邊搖著大蒲扇，一邊低聲唱著“天黑黑，欲落雨”，我便睡在這軟糯溫柔的歌聲里。醒來(lái)時(shí)多半是深夜了，扒著窗戶(hù)看月亮，瞪了半天也沒(méi)瞧出“床前明月光，疑是地上霜”的意境，倒是奶奶手里還攥著那把蒲扇，即使是睡夢(mèng)中也不忘時(shí)不時(shí)晃一下。
一根釣竿靜靜垂。
看習(xí)慣了城市之中的車(chē)水馬龍，田園小憩自然是別有一番滋味。
一人獨(dú)釣一江秋。
這詩(shī)句竟是如此絕妙，賞一江秋景，感一江秋色，得一份逍遙自在。
秋雨清冷，帶著斗笠，穿過(guò)農(nóng)田，在湖邊靜靜垂的。空氣中滿是泥土的芬芳，天地間只有沙沙雨聲。在這一刻——靜謐，少有的靜謐！
何處是風(fēng)景？
于天、于地、于心、于你——那根細(xì)線、那把蒲扇、那根釣竿……
人生雖坎坷，但處處皆風(fēng)景！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇7
我的老家的后山有一塊寬闊的平原，那里沒(méi)人種地，所以長(zhǎng)滿了草和樹(shù)。那里還有一條月亮河，這條河彎彎的，舊像一輪掛在天邊的
新月。那里四季變化讓我們的生活多姿多彩。
春天，那里是一片嫩綠色的海洋，春雷叫醒了沉睡的小樹(shù)；春風(fēng)和小草一起跳舞；春雨用它那晶瑩的露珠為花兒裝扮，這連那透明、平靜得像鏡子一樣的月亮河也被那些綠油油的小草和小樹(shù)染綠了。夜，是靜悄悄的，但是家鄉(xiāng)夜里的沉靜已經(jīng)被月亮河那嘩啦啦的聲音打破了，看，那月亮河多么生機(jī)勃勃啊！在月光的照耀下，河面閃閃發(fā)光。
夏天，那里是一片熱鬧的景象，大家在月亮河打水仗，比賽游泳。還有些小姑娘們?cè)跇?shù)陰下跳皮進(jìn)筋、捉迷藏，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，那金黃色的小斑點(diǎn)灑落在小姑娘那甜美的'笑臉上。夜晚也是非常熱鬧的，知了音樂(lè)家正在為美麗的青蛙小姐伴揍，美麗的青蛙姑娘也縱情高歌。
秋天，是個(gè)金黃的美麗的季節(jié)，我老家的后山那又何嘗不是呢？樹(shù)上的葉子都枯黃了，就像一位亭亭玉立的金發(fā)少女。月亮河旁有許多黃色的葉子，就像星星一樣，真是名副其實(shí)的“眾星拱月”��！ 冬天，到處都是純潔的白色。雪花分飛，落在光禿禿的樹(shù)干上，就像一個(gè)雪人。我們穿著五顏六色的棉衣，到這里來(lái)打雪仗、滑雪、堆雪人。冬天，又時(shí)一個(gè)熱鬧的季節(jié)。
��！后山，你是多么的幽雅，是多么的生機(jī)勃勃，是多么的潔白無(wú)暇。�。『笊�，你在我的心理是最美的。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇8
喀納斯，單聽(tīng)這美麗的名字，難以觸及的地理位置，獨(dú)特的自然風(fēng)光以及傳說(shuō)中的湖怪，就是一個(gè)夢(mèng)幻般讓人神往的.地方。
從烏魯木齊出發(fā)，穿越準(zhǔn)噶爾盆地、途經(jīng)魔鬼城，行車(chē)十多個(gè)小時(shí)，終于抵達(dá)了我國(guó)與哈薩克斯坦、俄羅斯、蒙古相交的喀納斯。
從月亮灣進(jìn)山，順河而上，先是樺樹(shù)，后是楊樹(shù)，再是松樹(shù)，相互交錯(cuò)，枝枝吐綠，去年的落葉還沒(méi)有溶入大地，踏在上面真有時(shí)空錯(cuò)落的感覺(jué)——這是秋天呢還是春天？林中稀稀落落的歐式紅頂小木屋更是讓人覺(jué)得仿佛走進(jìn)了安徒生的童話。
登上觀魚(yú)亭，整個(gè)喀納斯湖盡收眼底——六道灣繞著一座座山峰蜿蜒在天與地的遠(yuǎn)方，山間一團(tuán)團(tuán)煙霧似云似紗籠罩著這兒的山山水水，真是人在空中走。水在云中流。
雖然沒(méi)有看見(jiàn)傳說(shuō)中的湖怪，但也不覺(jué)一絲遺憾。因?yàn)椤翱{斯”本身就是美麗而神秘的意思。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇9
我一直在欣賞您這道風(fēng)景，您知道嗎?
我癡癡地欣賞著，我從父親明朗的額角欣賞起。一處一處的欣賞，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)?shù)，悄悄流逝的歲月在您那額頭上刻下了縱橫交錯(cuò)的山川。
父親您讓我欣賞得好苦好累但很幸福。父親，您的愛(ài)是看不見(jiàn)，但是看得穿的。您總喜歡把對(duì)我的愛(ài)放在心中。使我體會(huì)不能，但用心能感覺(jué)到。父親，您知道吧?正是你一個(gè)拐彎處的回頭使我感覺(jué)到您對(duì)我的愛(ài)。父親，是您給了我有家的感覺(jué)，是您給了我還一般的父愛(ài)。女兒在這里感謝您為我付出的一切。您時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我，教育著我。希望我有出息，有前途。在明亮的道路上，有時(shí)會(huì)有一個(gè)黑暗的旋渦，一不小心就會(huì)掉下去，但父親時(shí)刻提醒我，攔住我的手給我鼓勵(lì)。在走上光明的`道路上，不知要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但父親陪伴著我一起前進(jìn)，使我不再害怕，勇敢地去面對(duì)。
父親，是您使我不再那么膽怯;是您使我變得更堅(jiān)強(qiáng);更是您使我有信心、恒心。
父親，千言萬(wàn)語(yǔ)融成一句話：“thanks(謝謝)!”一定不會(huì)令您和母親失望的。您、媽媽、姐姐、我四個(gè)人的風(fēng)景相互交融，匯成一道世間充滿愛(ài)，而又是最美最美的風(fēng)景。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇10
春天，春雨姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊。
春雨滋潤(rùn)著大地，喚醒了筍芽、小草、樹(shù)木……
春風(fēng)輕撫著大地，笑瑩瑩地來(lái)到這美麗的世界，她在樹(shù)枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖呀搖，她在我的小雨傘上彈著樂(lè)曲；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、梨花枝頭笑……
山上，迎春花張開(kāi)笑臉，散發(fā)出一絲清香，真是沁人心脾！出間的小溪唱著歡快的歌兒，蹦蹦跳跳地坐著滑梯下來(lái)了。
地里，小草從地里伸出頭來(lái)，笑瞇瞇地長(zhǎng)出綠葉。筍呀使勁鉆出地面，慢慢脫去媽媽給它穿上的`一件又一件衣服。
春天來(lái)了，我熱愛(ài)這美麗的季節(jié)！
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