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寫(xiě)景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-08-05 13:34:40 寫(xiě)景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文(精)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景的作文(精)

風(fēng)景的作文 篇1

  楠溪江在永嘉的土地上,有一條江,它的水如同一面鏡子,在空中仔細(xì)一看,仿佛水底的石頭都飛在空中,讓人恐慌。我用手輕輕潑動(dòng)水,水像樹(shù)的年輪,一次比一次多。小魚(yú)被我的舉動(dòng)嚇到,全都游走了,仿佛在講:大怪獸來(lái)啦!快跑!我脫下鞋,大步流星的走進(jìn)水里,一邊潑水,一邊抓小魚(yú)。小魚(yú)吹起的泡泡在水面上“爆炸”,我濺起的水花如同一朵玫瑰,浪漫中又帶著激情。夏日,在楠溪江中聚集了許多從各地來(lái)游泳的人,讓寂靜的楠溪江更加熱鬧,坐在竹筏上,用竹竿劃動(dòng)水面,船在水面上畫(huà)出兩道“刀疤”讓楠溪江“受傷”。夏天的火熱灼燒著我們,但楠溪江用它那冰涼的水來(lái)滋潤(rùn)我們的皮膚;用它那不深不淺的水讓我們游泳;用它那帶給人幸福的水讓我們幸福。楠溪江不受風(fēng)吹雨打的傷害,幾千年來(lái),還是那么的美麗,正是如此,我才會(huì)每年來(lái)看楠溪江,看它的清澈見(jiàn)底、看它的碧綠江水、看他水中的'小魚(yú)和人、看它水上的竹筏小舟。楠溪江雖然沒(méi)有西湖那么優(yōu)雅美麗,也沒(méi)有黃河那么壯麗雄偉,更沒(méi)有鏡平湖如此寂靜,但它在我心中是最美的,因?yàn)樗情鷦e的江不同。鑲嵌在永嘉的楠溪江,已經(jīng)成為了人們心中的那顆鉆石。

風(fēng)景的作文 篇2

  那件事,那一幕,我至今難以將其忘卻……

  因?yàn)檫@是一件讓我羞愧難當(dāng)?shù)氖隆?/p>

  在幾天前,中午放學(xué)時(shí),聽(tīng)別人說(shuō),商店里有一種筆,特別漂亮,好象還能……聽(tīng)到這話,我暗想,既然這樣好,會(huì)不會(huì)很快就賣完了,何不‘先下手為強(qiáng)’!省得聽(tīng)他們這般那般說(shuō)了,就這么定了。

  就在我收拾文具準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),我突然想起,今天是我值日,不過(guò)看同學(xué)們急急忙忙離去的身影,我也不顧了,把這事拋到了九宵云外,走出校門(mén),班主任的身影從停車場(chǎng)那兒閃過(guò),我懷揣著幾只兔子,惴惴不安,正當(dāng)我猶豫不絕,不知進(jìn)退時(shí),“今天你掃地了嗎?”一陣風(fēng)和一番話一起到來(lái),讓我哪兒都覺(jué)得冷,是寒冷,我沒(méi)敢回答,一股神奇的風(fēng)吹著我與老師來(lái)到教室,我惶恐地閉上了眼睛,因?yàn)槲抑澜淌依镉卸嗝吹美墙濉?/p>

  老師看著我,目光像一束閃電射過(guò)來(lái),我猝不及防,他什么也沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身走了,只剩我一個(gè)人站在空蕩蕩的教室里,我走到墻角,拿起一把掃帚,一組一組掃起來(lái),雖然心中有一些失望,但那支筆仍占據(jù)我的心靈,我飛快地掃完,把垃圾倒進(jìn)垃圾筒,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿了,哎,又是我的任務(wù),我得把垃圾筒拿到學(xué)校的垃圾箱,把垃圾倒進(jìn)去,在把垃圾筒拿回班級(jí),真麻煩,突然,一個(gè)壞方法又產(chǎn)生了,但當(dāng)時(shí)我仍干了。

  我找了一個(gè)大口袋,把垃圾倒了進(jìn)去,然后我拎著這袋垃圾走出了校門(mén),本想扔在垃圾堆的',可它離這有點(diǎn)遠(yuǎn),還覺(jué)得拎著花花綠綠的垃圾太丟臉,索性就把它扔在馬路上,便急忙跑去買筆了,回來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)……

  那個(gè)袋子被一輛車踩破了,垃圾都爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái),馬路上多了一個(gè)垃圾堆,我沒(méi)有勇氣走過(guò)去,看著,那半截的鉛筆,碎碎地紙片,被車弄得滾來(lái)滾去,正當(dāng)我準(zhǔn)備離去,一個(gè)佝僂的身影出現(xiàn)了。

  那是個(gè)老婆婆,大約是古稀了,穿著一雙黑面白底的布鞋,一條洗地發(fā)白的老式褲子,一件暗紫色的褲子上有幾個(gè)巴掌大的補(bǔ)丁,灰白的頭發(fā)在腦后盤(pán)成了一個(gè)……雖然衣著簡(jiǎn)單,但十分干凈。

  她走到馬路上吃力地?fù)炱鹨粋(gè)個(gè)垃圾,路人看著她,司機(jī)看著她,我的臉一陣紅一陣白,那銀發(fā)被風(fēng)吹拂著,那雙歷經(jīng)滄桑的手,那飽經(jīng)歲月磨難的臉……構(gòu)成了一處獨(dú)特的風(fēng)景。

  那件事,那個(gè)風(fēng)景永遠(yuǎn)地留在心底,不會(huì)忘卻。

風(fēng)景的作文 篇3

  世界本不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛——題記

  街前一排排的廣玉蘭如婀娜的少女,伴著一盞盞的華燈,從近到遠(yuǎn),護(hù)在馬路的兩側(cè),從車塵飛揚(yáng)中慢慢隱去,直至消失。

  屋前的那棵廣玉蘭——春天它用那綠茵的青衫,為孤寂的小鎮(zhèn)平添一抹綠意?嵯模B(niǎo)雀在樹(shù)上沐浴陽(yáng)光,人們?cè)跇?shù)下納陰乘涼。還有那廣玉蘭的花,似乎記得是盛夏的,廣玉蘭的'花大大的,白白的,只是太過(guò)柔弱。風(fēng)輕輕地拂過(guò),花瓣連著花蕊便都掉羅下來(lái)。秋天,同是落葉植物的廣玉蘭也遵照大自然的呼喚,先是葉片枯黃,然后就是葉片翩然而下,化作落葉繽紛的歌謠。冬天一來(lái),也差不多只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干了。

  屋前的那棵樹(shù),將我們的家園裝點(diǎn)得更加如詩(shī)如畫(huà),那棵樹(shù),為了這風(fēng)景如畫(huà)的家園,它用自己的青春熱血,譜寫(xiě)出無(wú)悔的不朽篇章。

  這是一道壯觀的風(fēng)景,這是一道美的風(fēng)景。

  晚飯時(shí)喝的雞湯,讓我在不經(jīng)意間又發(fā)現(xiàn)了別樣的風(fēng)景,在這片金黃色的微型海洋上,飄浮著一片薄薄的水汽,在這片滾燙的微型海洋中,油滴間正有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。油滴依附在雞肉旁,難以用筷子撥開(kāi),仿佛是油滴在垂死掙扎著;雞湯中間則更加血腥,給我展示了一個(gè)以大吃小的世界。啊!原來(lái)雞湯世界也存在著“弱肉強(qiáng)食、適者生存”的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。這碗雞湯讓我發(fā)現(xiàn)了新的風(fēng)景,更讓我明白了生存于這人間的道理。我把那碗雞湯喝了,包括那些油滴,不知是釋放還是囚禁它們,至少在我的心中不禁產(chǎn)生了一種解脫感。

  這是一道壯觀的風(fēng)景,這是一道美的風(fēng)景。

  飯后,在父親的書(shū)海中悠閑地徜徉,我看到了更為壯觀的風(fēng)景。從兒時(shí)的童話,到如今魯迅的《傷逝》、安房直子的《白鸚鵡森林》、夏目簌石的《我是貓》,王爾德的《石榴屋》……我從書(shū)中讀到了別樣的世界,別樣的風(fēng)景。

  童年時(shí),因無(wú)所事事的幼稚而錯(cuò)過(guò)了很多看到風(fēng)景的機(jī)會(huì),現(xiàn)在我把風(fēng)景都找了回來(lái)。

  人們所追求的美就是風(fēng)景,風(fēng)景卻不一定只拘束于“美”的境界中。

  末了,我對(duì)自己說(shuō):“下次再見(jiàn),美麗的風(fēng)景!

  “下次再見(jiàn)——”回聲傳來(lái)。

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