風(fēng)景的作文通用4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
教室是學(xué)生們主要學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，卻非唯一的地方。走出教室，我們可以學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)；走出教室，我們可以看到不同的景色；走出教室，才能開(kāi)拓視野、增廣見(jiàn)聞，為自己多添一份新的認(rèn)知。
走出教室，能取得教室里沒(méi)有的東西。放眼望去，落英繽紛的楓樹(shù)，蔚藍(lán)無(wú)比的天空，萬(wàn)紫千紅的花朵。頓時(shí)讓巨大的壓力消失無(wú)蹤。雖然，外面沒(méi)有課本與教材，卻也是最好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，隨時(shí)等著我去上課。
走出教室，遠(yuǎn)離了所有的壓力和繁雜，跟著朋友到處去玩樂(lè)。當(dāng)自己在玩樂(lè)的同時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也在學(xué)習(xí)。到博物館參觀時(shí)，能了解到古文物的價(jià)值和演變；出國(guó)旅游時(shí)，能了解到異國(guó)的.文化和觀點(diǎn)。這些東西，是在教室里學(xué)不到的，而教室里學(xué)得到的東西，也是透過(guò)出外探索才能印證的。
走出教室，你能探索到世界的奧秘與浩瀚。這個(gè)世界，好比一本無(wú)限大的書(shū)本，即使是一輩子都無(wú)法看完。所以，得及時(shí)把握機(jī)會(huì)，用行萬(wàn)里路的方式去驗(yàn)證萬(wàn)卷書(shū)；用虔誠(chéng)的心，去挖掘那無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。相信只要敢嘗試、肯吃苦、能堅(jiān)持，那些奧秘將會(huì)是這輩子最大的寶藏。
風(fēng)景的作文 篇2
炎炎夏日，市城市中最?lèi)灍岬募竟?jié)，而在一望無(wú)際的灘涂上，海風(fēng)沖淡了酷熱，送給人們沁心涼般的愜意。
清晨，海邊，潮水悄悄地退去，我們只看見(jiàn)黝黑的泥潭一直鋪展到茫茫天際，托起幾片淡淡的云。澄碧的天空顯得格外鮮艷，太陽(yáng)的光輝透過(guò)云層，像萬(wàn)道金柱射向遙遠(yuǎn)的天邊。耳邊，海風(fēng)陣陣，風(fēng)拉扯著我的衣角，灌滿(mǎn)了我的胸膛。舉目遠(yuǎn)眺，這就是海嗎？一種從未有過(guò)的喜悅在心底升騰。
我們開(kāi)著拖拉機(jī)趕超，海水濺起白色的浪花，滾滾向地平線(xiàn)涌去。傾聽(tīng)海水的聲音，就仿佛坐在一葉小舟上，隨波飄蕩。漸漸地，聲音里我們遠(yuǎn)去，露出被海水沖刷出的平滑的泥灘，乍一看，上面還真不少東西，星羅棋布的泥螺緩緩地蠕動(dòng)著，幾只只有指甲大小的小蟹聞聲而逃，用腳踩一踩泥灘還能踩出文蛤，而就在不遠(yuǎn)處，樹(shù)立著一排木樁，每?jī)筛緲渡侠淮髲埦W(wǎng)，退潮時(shí)，這些網(wǎng)能攔截到許多種類(lèi)的魚(yú)。大海的資源無(wú)窮無(wú)盡，我佩服這些靠海吃海的人們，運(yùn)用他們的智慧，不需要等待和擔(dān)憂(yōu)，就能得到大自然豐富的饋贈(zèng)，。
在這晴朗的日子里，令人游興大發(fā)，壓積在心中很久的疲倦，一瞬間就灰飛煙滅。不論大人還是小孩，全都忘記了煩惱，在這廣闊的天地中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`嬉戲。在泥灘天然沖刷成的小河道中，海風(fēng)吹起陣陣漣漪，大人們?cè)邶R膝高的水中摸魚(yú)，魚(yú)兒時(shí)而擦過(guò)他們的腳，時(shí)而隱沒(méi)在水底，在渾濁的海水中找魚(yú)并不容易，但印在大人們臉上的分明就是興奮和激動(dòng)，這邊抓到一條，那邊也剛剛傳來(lái)驚喜的呼喊，樂(lè)此不疲。仿佛回到了自己的童年，回味著兒時(shí)的歡樂(lè)。孩子們體驗(yàn)著從所未有的新奇感，在泥灘上玩泥巴，對(duì)碉堡，撿海螺，是貝殼，捉小蟹，捕魚(yú)蝦，怎一個(gè)“樂(lè)”字在其中！這人與自然合一的景象，怎么不令人神往？這美妙絕倫的風(fēng)景，怎么不值得回味？海風(fēng)陣陣，美麗的海灘，帶給人們無(wú)盡的遐想，讓人們?cè)诜潘上硎苤�，敞開(kāi)心扉。
海邊之旅結(jié)束了，快樂(lè)融入記憶印在腦海，風(fēng)景化作思念留在心底。唯有藍(lán)天碧海依舊瀟灑，這就是人世間最美麗的景色！
風(fēng)景的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。黃山以她獨(dú)有的魅力，吸引著眾多中外游客。今年“五一”長(zhǎng)假，我有幸領(lǐng)略了黃山的美景……
奇松
走在山路上，路邊一棵棵松樹(shù)似忠誠(chéng)的衛(wèi)士矗立在臺(tái)階兩旁。他們的枝葉全都向南生長(zhǎng)，就似伸出一雙雙綠色的大手，歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。石縫里、山崖下，到處都有他們的身影，只要有一點(diǎn)點(diǎn)立足的地方，就能堅(jiān)強(qiáng)的活下去。不論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑他們依舊這么蒼翠、筆直。從他蔥蘢的枝葉中我感覺(jué)到他頑強(qiáng)的毅力。
怪石
黃山的怪石是黃山的一大奇觀。站在望石山上，可以看到對(duì)面山峰上形態(tài)各異的石頭�？炜催@一塊，仿佛拔地而起，形似一支倒置的毛筆，在“筆桿”的上端，生長(zhǎng)這一株翠綠的松樹(shù)，在遠(yuǎn)處看，就似是一朵嬌嫩的花兒，所以就給他命名“妙筆生花”。再來(lái)看這一塊，就似是一只大靴子，旁邊的這圓圓的一塊就似是長(zhǎng)滿(mǎn)胡子的老爺爺你瞧他悠閑地坐在這里，曬著他的大靴子，這塊石頭就叫做“仙人曬靴”。除此以外，還有“獅子觀�！�、“天狗吃月亮”、“天女散花”……這些奇特的石頭為黃山之旅增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
云海
午飯后，我們繼續(xù)踏上前進(jìn)的`征途。漸漸地，太陽(yáng)的光線(xiàn)越來(lái)越弱，向遠(yuǎn)處望去，原來(lái)是這一望無(wú)際的云海。它是這樣白，似雪花、似梨花瓣，一塵不染，純潔無(wú)暇；它是這樣輕，如煙、如霧、如塵，似飛舞的蝴蝶，似飄落的花瓣；它是這樣靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在飄動(dòng)；靜得讓你心中對(duì)他充滿(mǎn)一絲憐愛(ài)。它在空中變換著各種姿態(tài)，令人無(wú)法捉摸，不一會(huì)兒它便你漫到我的身邊。它就似一個(gè)帶著面紗的姑娘，讓我無(wú)法看到他的真面目。但是，我仿佛感受到了他的溫柔、多情。它輕輕地?fù)崦业哪橆a，它的手是這樣纖細(xì)、柔軟。不一會(huì)兒，太陽(yáng)又探出了他的小腦袋，云海也揮揮衣袖，飄向遠(yuǎn)方……
黃山的風(fēng)景真是名不虛傳，這一山一石，一草一木，都將在我的腦中根深蒂固，流下永遠(yuǎn)的回憶。
風(fēng)景的作文 篇4
我就是一道風(fēng)景 試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停地翻飛盤(pán)旋，執(zhí)著的追求。 試試看——不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，雜草叢生的前途妄自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。 試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地。使自己的人生與眾不同，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。 大多數(shù)人總想最好舒舒服服就能取得成績(jī)，最好不流汗就能登上事業(yè)的頂峰，不少人還在做著這樣的白日夢(mèng)。
宋代的王安石有句名言：世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。朋友，不要在平地觀望了，到“險(xiǎn)遠(yuǎn)”處去尋求“奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀”吧。 蘇軾——宋朝最負(fù)盛名的大文豪，因政治被貶至黃州掛個(gè)閑職，他對(duì)神宗失望了，對(duì)仕途失望了，對(duì)友誼失望了……然而東坡挺過(guò)來(lái)了，于是我們看到了兩篇（前后）《赤壁賦》的誕生，我們聽(tīng)到了那“大江東去浪淘盡”的千古絕唱，還造就了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。 勇于并善于表現(xiàn)自己是當(dāng)代青年應(yīng)該具備的一項(xiàng)素質(zhì)。無(wú)必要的`謙虛反而是懦弱和虛偽的行為。毛遂自薦，成就了人生；王勃路經(jīng)騰王閣，毫不推辭，一揮而就，寫(xiě)下了四座驚嘆的美文《騰王閣序》，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色，漁舟唱晚，響窮蠡之濱……”這些精彩語(yǔ)句，使得他在文學(xué)史上占有光輝的一席。 不要看輕自己，不必自怨自艾，世間很少天才，更少有十全十美的人，只要你有一技之長(zhǎng)，你就可能在這方面勝過(guò)別人，相信自己，是對(duì)自己的充分肯定，是對(duì)自己能力的認(rèn)同。一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰(shuí)呢？當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識(shí)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！�
中國(guó)女排主教練陳忠和在當(dāng)初改組女排時(shí)壓力很大，阻力很大，許多人勸他以“保險(xiǎn)”為好。然而，她（他）力排眾議，相信自己，啟用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎(jiǎng)杯。假如他當(dāng)初采取別人的建議，那金燦燦的獎(jiǎng)杯如何能捧回來(lái)？正是在關(guān)鍵時(shí)刻相信自己，陳忠和取得了驕人的成績(jī)。 被稱(chēng)為“火焰”和“天才”的畫(huà)家——梵高在他繪畫(huà)時(shí)期白天從早到晚工作14－16個(gè)小時(shí)，經(jīng)常忘掉喝水與吃飯，利用一切盡可能的機(jī)會(huì)畫(huà)畫(huà)，他深知對(duì)藝術(shù)家而言，平時(shí)只是播種，收獲卻在未來(lái)，因此他拼命工作，追趕時(shí)間，創(chuàng)作了不朽的名作《向日葵》、《吃土豆的人》。
我常對(duì)自己說(shuō)，也許自己不可能超越別人，但要不斷地超越自己，因?yàn)槿艘畛鳇c(diǎn)風(fēng)格，因?yàn)樽约罕旧砭褪且坏里L(fēng)景，有憧憬、勇敢、自信、追求，這已足夠了。人不能希望得到太多，因?yàn)槟菢右矔?huì)失去太多。因此我將把握好自己的人生，走好自己腳下的路，用奮斗的汗水揮灑自我，給所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人一個(gè)滿(mǎn)意的答覆（案），讓心靈無(wú)憾無(wú)悔。 因?yàn)�，自己就是一道風(fēng)景。我沒(méi)有倪萍那迷人的笑容；沒(méi)有宋丹丹的幽默機(jī)智；沒(méi)有鄧亞萍健康的體魄；沒(méi)有驕人的成績(jī)；沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，我只是蕓蕓眾生中的一員——一名普通高中生。
我知道，人活著，可以沒(méi)有高大的身軀，但不能沒(méi)有寬大的胸懷；可以沒(méi)有富貴高官，但不可沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向；可以沒(méi)有超人的智慧，但不可沒(méi)有勤奮的毅力；可以沒(méi)有嬌人的容顏，但不可沒(méi)有火熱的情懷…… 因此，在這段求學(xué)生涯中，我把自己藏身于書(shū)山題海之中，約A、B、C作伴，同X、Y、Z共游�？释橙∝S富的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)填充我那干癟的知識(shí)口囊。我常對(duì)自己說(shuō)，也許襲擊不可能永遠(yuǎn)超越別人，但要不斷的超越自己。
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