風景的作文

時間：2024-08-21 12:30:28 寫景作文我要投稿

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風景的作文[實用]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的風景的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風景的作文[實用]

風景的作文篇1

　　窗口的風景，總也看不膩。

　　一扇窗子就是一幅風景畫，不過畫上的風景總是變化的，新鮮的，誘人的。

　　早上，窗口送我一張旭日出生圖。隨著越來越生動的曙色，東山梁上的那片天幕間如臨產的母親，一輪紅彤彤的太陽掙脫大山的胸腹，朝霞的衣胞誕生了，那樣新鮮，那么熱烈，那般壯麗。于是充滿朝氣，充滿生機，充滿希望的嶄新的一天，神采奕奕的從窗口向我走來了。

　　黃昏，晚霞的余暉剛剛退去，隨著輕柔的'晚風，多情的月光已悄悄漫進窗來，瑩透，細潤，溫馨，純美，叫我忍不住把一雙手輕輕探出窗口去感觸那圣潔的自然的玉膚。

　　日里，一方藍天深邃遼遠，幾只燕雀自在輕盈。夜間，幾生蟲鳴，幾只星眨，朦朧神秘，幽寂，悠深。

　　窗口舔出的嫩芽兒奶氣稚氣的宣告——春天來了——春天來了！于是窗口便點染了布谷的催促，描繪了峰碟的忙碌，抹畫了如煙的春雨，潑灑了如潮的春綠，又寫意了稚童尖脆的叫和白發(fā)年青的笑。

　　夏季里，窗口放映著洶涌的云，迅麗的閃電，爆烈的雷，還有酣暢淋漓的雨和放蕩無羈的洪，還有如紗的輕霧，如夢的彩虹，還有如詩的小花傘，還有如花的連衣裙。

　　窗口飄落的一枚黃葉，給我送來了秋天的信柬。面對一窗綿綿的夜雨，還來不及細細體味一回相思的苦澀，窗口便又把厚實實金燦燦一望無際的豐收展示給我，還有一把把蘸滿陽光和歡笑的狂舞的鐮。

　　當粗獷的東風唱響時，窗口便演示了簡樸的白楊熱情的舞姿，敘述著深沉的大山冷靜的思考，還有江南堅貞的一支清香，還有塞外剛強的一樹墨綠。

　　還有，還有一行追著云蹤的輕輕的腳印，還有一個沐著月華的淡淡的身影，還有一朵綴著野花的淺淺的微笑，還有一回舞著清風的輕輕的招手，還有……

　　窗口的風景，總也看不完。

　　禁不住誘惑走到窗外時，我也變成了風景吧？！

風景的作文篇2

　　住宅小區(qū)中庭有一棵大榕樹。大榕樹很大，三個成年人張開雙臂都抱不下。總樹干盤虬臥龍般纏繞在一起，到有一人高的位置便分成了兩根枝杈。他們的枝葉相擁在一起，就像一對相親相愛的夫妻。

　　榕樹下環(huán)繞樹干有一圈木凳，這里便成了大家休閑納涼的好去處。有父母帶著孩子玩耍的，有情侶攜手相伴的，也有子女攙扶老人的……最讓人感動的是一對相依相伴的耄耋老人。

　　我每天上學、放學，晚上出門，都可以看到兩位老人十指相扣地繞著大榕樹走大圈兒，或是靜靜地坐在長椅上。風拂過斑白的頭發(fā)，兩個身影依靠在一起，或是頭靠著肩，肩托著頭。有時，老爺爺會左手牽著奶奶坐在長椅上，右手輕柔地給奶奶捶捶背，敲敲肩，老奶奶靠在他的肩頭，透露出寧靜而又安詳?shù)奈⑿Α?/p>

　　暑假，我常到榕樹下玩耍，那對老夫妻也常在。他們看起來很老了，兩雙眼睛都深深地凹進了眼窩，皺紋里刻滿了歲月，卻蘊藏著幾十年對彼此深深的信賴。老爺爺常給老伴講些笑話，逗得老奶奶像個小孩兒一樣咯咯直笑。老奶奶輕輕搖著蒲扇，為老伴驅蚊扇涼。四目對望，濃濃的愛意在就在彼此之間流淌。纏繞著的枝丫也在絮絮低語，榕樹一次又一次的落葉發(fā)芽，都在為兩位老人見證一切。

　　我不太清楚老人是否有兒女，但我堅信他們都是對方的依靠。這是一道最美的風景，是真的'愛情。

　　那年夏天，老人獨自坐在大榕樹下，從前灰白的頭發(fā)現(xiàn)在全白了，在這綠意盎然的季節(jié)里透露著一股不合時宜的凄涼。他時常一人顫顫巍巍的一步一步挪著，眼神空洞的望著榕樹葉……

　　秋天，大榕樹似乎也失去了生機，葉子都老了。我再也沒有見過老人。初冬，我站在窗臺旁，看著榕樹的最后一片葉子飄落，思緒也已走遠……你們可好？一定還是像從前那樣相愛吧。

　　冬去春來，榕樹又發(fā)芽了，樹下的長椅默默向后來者講述著那個美麗的愛情故事。

風景的作文篇3

　　清明時節(jié)，我和爸爸一同回到了老家。家鄉(xiāng)的春天生機勃勃，鳥語花香。春天里的農民常常在田間辛勤地勞動。

　　清晨，小河睜開朦朧的睡眼，靜靜緩緩地流淌著，清清涼涼的水面上嬉戲著活潑可愛的鴨子；小鳥在枝頭蹦跳著，不時發(fā)出嘰嘰喳喳的`叫聲，好像在告訴我們：春天來了，春天來了。農民伯伯精神百倍地來到田間勞動。

　　太陽慢慢地升起來了。農民伯伯的汗水滴進松軟的泥土里，滋潤著土地。隨著一聲駕牛

　　聲，公牛不服氣似地哞叫幾聲，接著又從泥坑里拖出沾滿黃泥的腳，繼續(xù)沉重地向前邁進&&

　　近處，一片黃澄澄的油菜花美麗極了；遠處，一些白色的塑料薄膜壟在田野上。我好奇地問爸爸：為什么要拿塑料膜擋在秧苗上呢？爸爸耐心地回答：這有幾個作用：一是保溫。薄膜內的溫度要比外面高，適宜秧谷發(fā)芽生長。二是防雨。春天時不時有大雨，不擋雨就會破壞秧苗。三是防鼠。我恍然大悟，原來是這樣，農民伯伯不但很勤勞，而且還很智慧。要不然，長城怎么會被說成是勞動人民的智慧結晶呢？！

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。農民伯伯春天里辛勤的汗水，定會澆灌出秋天里豐碩的果實；少年兒童是祖國的春天。我們要珍惜春天的大好時光，勤學苦練，明天的人生也會像農民伯伯的秋天一樣碩果累累。

風景的作文篇4

　　長長的窗戶外面的天空是如此的黑暗，以至于它既不沮喪，也不欣賞西陽西下的云彩。

　　我躺在這里看不清楚。我只是覺得很多黑影在橙色的空氣中匆忙地走著。我把我的視線從窗戶里吐出來。古城的夜晚是如此繁忙，以至于各種各樣的彩燈從來沒有讓夜晚太暗，但并不是所有的角落都會受到照顧。就像回家的小巷和老人坐在小巷里的破舊襯衫和陳詞濫調的故事總是能贏得我的同情。我不想考慮隱藏的情節(jié)，因為我喜歡故事中的人總是墜入愛河。我似乎真的.很不現(xiàn)實。我總是生活在我理想的生活中。我每天都應該有太陽和朋友成群結隊地笑�；蛘吲紶枙龅揭恍┬⌒〉拇煺酆捅瘋�，第一次會有安慰和鼓勵。然而，生活并非如此。那天突然下起雨來。于是我和媽媽急忙回家，突然一個7歲的男孩和他旁邊的一個56歲的女孩闖進了我的視線。他們旁邊有十幾把傘。男孩勇敢地向路邊的行人兜售：下雨了。買把傘很便宜。我不知道是否每個人都為同情或好奇地聚集在他們周圍，隨意揮舞著各種各樣的雨傘。有幾個人真誠地想買一把傘，急急忙忙地走了，那些懶散的人挑釁地問：傘是從哪里偷來的？孩子們太忙了，不能回答這些無聊的問題。

　　雨水戰(zhàn)壕傾瀉而下，驅散了人群。只有兩個微笑的孩子手里拿著錢，手里拿著雨傘。他們一定很樂意忘記為自己拿雨傘。兩個惡棍被雨淋得濕透了。坐在窗前，透過窗戶的雨水仍然是獨一無二的。街上的行人一個接一個地走過來。

風景的作文篇5

　　那兒是陪伴我20xx年的地方，那兒有著我20xx年的回憶，那兒留下了我的歡聲笑語，也留下了我的悲傷，留下了哭泣。

　　那是我的家鄉(xiāng)，我家后面有一片小花園，有一個小池塘，還有許多花花草草，和許許多多的果樹，例如﹕桃樹，杏樹，梨樹……那是我最喜歡去的地方。我家門前有一顆大樟樹，聽奶奶說，是曾祖母親手種下的，到現(xiàn)在，已是一棵參天大樹。我們夏天經常在這里乘涼。

　　記得春天來的時候，萬物蘇醒，春光明媚。小草努力探出頭來，小花也含苞欲放，你爭我奪，要比個高下，大樹也長出新芽了，綠綠的嫩嫩的。我和小伙伴們鉆出了被子，在后院里盡情的.玩耍，大家一起玩捉迷藏把一身涼意去掉大家一起蹦蹦跳跳，非常快樂。一副春意盎然的景象，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，我們不由得唱起歌來，聲音優(yōu)美而婉轉，令人陶醉，煞是好聽。每個人臉上洋溢著快樂而滿足的笑容。

　　到了夏天，我們一起坐在那棵大樟樹下面乘涼，雖然家里有空調，但誰也不愿去吹空調。在樹陰下我們輪流講故事，講累了，渴了，媽媽就給我們準備了冰鎮(zhèn)飲料，還有西瓜和各種雪糕、冰棍吃，知了在樹上叫著，我們在樹下吵鬧著，我們一起下五子棋，一起玩撲克牌，有時也一起做作業(yè)，有時也會玩游戲，大家都在歡笑，有時我們還會去我家那個花園里玩，幫花花草草、大樹們澆水和修剪 , 蝴蝶蜻蜓滿天飛，我們就到處跑來跑去桌這些蝴蝶和蜻蜓，累了，就在池塘邊玩潑水，之后后果么……

　　秋姑娘來了，金色的落葉像蝴蝶一樣落下來了，后院的果實成熟了，

　　到處是金色的一片，煞是好看。大家看誰摘得多，幾個男生爬上樹摘果子，我們便在下面接果子，他們在上面還偷吃果子，我們也在下面偷吃果子，大家你爭我搶。都要比個高下，大家誰也不讓誰，爭執(zhí)起來。但過了一會也和好了，吵鬧聲歡笑聲在這一刻蕩漾開去。

　　冬天，下雪時我們一起打雪仗或者堆雪人，我打雪仗可打不過他們男生所以總是躲得遠遠的，怕被打到，不過有時也參加。我還是情有獨鐘的喜歡堆雪人，這不一個個小雪人在你眼前，多漂亮。我還堆過小兔子雪人，多可愛。大家一片歡聲笑語。

　　這一道道美麗的風景線已經消失，我家因為要擴建馬路而拆遷了。不過這美麗的畫面將永遠刻在我的腦海里，不會忘記。

風景的作文篇6

　　時間總是在不經意間流過，發(fā)現(xiàn)是自己已不再年幼無知。從嬰童時的懵懂，到現(xiàn)在年少略諳世故，有些東西也在悄悄的改變著，伴隨著，可我們卻渾然不覺。會是什么呢?也許，那就是記憶吧。又或許，那會是愛，一種并不轟轟烈烈，沒有甜言蜜語，只是如影隨形，無微不至的愛。而當這兩者融合在一起的時候，便鑄就成了我心中的風景。

　　談起風景，難免會想到錦繡山河，風景如畫的壯麗山河，可我覺得，大自然的鬼斧神工卻依舊抵不過那人間的真、善、美。

　　站在校園里，展望四周，看到的是陪伴我三年的學校。從初入山高中學的陌生忐忑，到如今的了如此熟悉。這里一切的一切，都見證了山高的成長，也見證了我們的成長。這三年，我們的大部分時間都在這里度過，它承載了我們太多太多的回憶，有苦，有甜，有笑容，也有眼淚。這其中，酸甜苦辣咸，五味俱全，多的已經不能用語言來表達，似乎在它面前，語言都是蒼白的。在這里，有著我從七年級便在一起的同學，也有著僅僅半年的同學。而真正觸動我的，是那半年的`友情。

　　最初接觸五班是因為生地會考的逼迫，我不得不去旁聽。那時候的事情，如今回憶起來都已模糊不清，可能是因為當初彼此的不熟悉，不怎么講話，自己一個人默默地看書，做題。看著身邊的嘻嘻哈哈，覺得自己像是被擱置的小孩。當我爸問我選哪個班時，也許是直覺吧，又或許是心里那份莫名的感覺，我選擇了五班。后來我常常想，如果當初我選擇其他班，現(xiàn)在的我會怎樣，但是，這是我做的最不后悔的一個決定。因為這個決定，我結識了現(xiàn)在身邊的朋友，因為他們，我剩余的初中生活充滿了歡聲笑語，畢竟在學習累的時候能有一個人陪你玩耍打鬧放松一下緊張的神經也是好的。但我這半年的感情畢竟比不上他們好幾年來的深厚，有時我不能完全融入他們，也經常幾個人一群幾個人一堆關系更要好一點，他們有著自己的秘密，自然不便對外人說。看著他們對受傷生病的同學噓寒問暖，對憤憤不平的同學好言相勸，看著這個大家庭越來越濃郁的溫暖，我知道，我當初的選擇沒有錯!黑板上的倒計時越來越少，就意味著我們相處在一起的時間也越來越少，大家看著倒計時也就想起不遠的中考和分別，也就越加珍惜這八十幾天的光陰�；蛟S離那重要的轉折點的時間很短，可我相信，我們的友誼絕不會因時光流逝光陰荏苒而消失!

　　山高，對于畢業(yè)后的我來說就是我的母校。九五班的同學們，日后的分別也許會將我們之間的感情淡化，但我保證，無論怎樣，我的記憶中，將永遠有一塊地方屬于我們!她將成為我們永遠的風景。

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