【優(yōu)秀】風(fēng)景作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
我欣賞過(guò)同心花海秀美多姿的景觀，也欣賞過(guò)神農(nóng)架云霧環(huán)繞的景象，但我還是覺(jué)得我們校園的“景色”獨(dú)好。
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“微笑天使”評(píng)選活動(dòng)，被評(píng)上的`微笑天使一個(gè)個(gè)都笑的那么燦爛、那么美麗。以前，我是那么膽小，見(jiàn)到老師和同學(xué)也不敢打招呼，只想低頭就跑，有一次，還差點(diǎn)被值日生扣分而哭出來(lái)，可自從開(kāi)展了“微笑天使”評(píng)選活動(dòng)后，我就變得開(kāi)朗起來(lái)了，我越來(lái)越喜歡笑，見(jiàn)到老師、親人、朋友就大方地打招呼，不知道是哪一次，我微笑行禮的模樣被老師撲捉到，在周五降旗儀式時(shí)，我微笑行禮的照片居然被放映在電子大屏幕上，我竟然也成微笑天使啦！從那以后，我到哪兒都喜歡笑，休息時(shí)笑、玩耍時(shí)笑、就連睡覺(jué)時(shí)也想笑一笑，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)笑會(huì)讓人更受歡迎呢！“微笑天使”活動(dòng)讓校園風(fēng)景這邊獨(dú)好。
學(xué)校美麗風(fēng)景線還有許多，到陽(yáng)光書(shū)吧里走走吧，我們學(xué)校的陽(yáng)光書(shū)吧也很受歡迎哦，每位同學(xué)都喜歡來(lái)這里看書(shū)，這里就是同學(xué)們的家園，更是書(shū)的天堂。我們班的同學(xué)以前是多么不愛(ài)看書(shū)，一下課就瘋趕打鬧，可自從去了陽(yáng)光書(shū)吧，同學(xué)們變得可安靜啦，《西游記》、《水滸傳》……都被同學(xué)們借去看了，沒(méi)有一本被落下，他們津津有味地讀著，看完又輕輕放回原處，課間不再那么喧鬧了，多了好一些捧書(shū)而讀的身影。同學(xué)們對(duì)書(shū)籍多么熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)多么渴求呀！
我們班也很團(tuán)結(jié)，比賽時(shí)總是都想?yún)⒓�，可如果誰(shuí)輸了，大家也不會(huì)責(zé)怪對(duì)方，而是鼓勵(lì)他下次一定會(huì)做的更好，所以我們班同學(xué)很少鬧矛盾，有問(wèn)題都是互相包容，和平道歉，我們一起努力、一起歡笑，一次次捧回班級(jí)“陽(yáng)光之花”，一次次被評(píng)為“陽(yáng)光班級(jí)”，在“童心頌祖國(guó)”唱紅歌比賽中獲得一等獎(jiǎng)，在讀書(shū)節(jié)中，我們通力合作，《致敬新時(shí)代，童心頌英雄》獲得三等獎(jiǎng)，通過(guò)全班同學(xué)共同努力，我們一次次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，收獲鮮花和掌聲，多么和諧、多么團(tuán)結(jié)的班集體。
這就是我們可愛(ài)的、熱情的、團(tuán)結(jié)的校園，這里綻放著許多文明之花，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的校園，因?yàn)轱L(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景作文 篇2
夜晚的黑，微微在天空中漫開(kāi)。下班的年輕人，快步走著，時(shí)不時(shí)低頭看著手機(jī)；父母領(lǐng)著孩子穿梭在人群中，仿佛在與時(shí)間賽跑……沒(méi)有一個(gè)人，能在回家時(shí)看看路上的風(fēng)景。
是路上真的沒(méi)有風(fēng)景嗎?還是因?yàn)槿藗儾辉敢馓ь^仰望。
一抹圓月，是回家路上的風(fēng)景。周末上完課回家，已是晚上九點(diǎn)多了。我一個(gè)人走在回家的路上，目光突然被天上的月亮吸引。它是那樣明亮，連夜晚的霓虹都黯然失色。它似一位身披輕紗的仙子，把光灑向大地。我慢下腳步，看著它，心中的浮躁與煩惱也隨著清風(fēng)散去了。我再回過(guò)神看看周?chē)娜�，他們幾乎都在看手機(jī)，或是一臉疲倦，他們可能不知道，回家路上也有風(fēng)景。放慢腳步，放下手機(jī)，眼前處處是風(fēng)景。
孩童的'嬉鬧，是回家路上的風(fēng)景。放學(xué)回家，考試的打擊，學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)無(wú)法讓我開(kāi)心起來(lái)。我走進(jìn)家里的院子，放學(xué)了的小朋友們正在樓下玩耍。“啊，你找不到我吧，哈哈哈！”我尋著聲源看去，是兩個(gè)小朋友在玩捉迷藏，一個(gè)小朋友正躲在樹(shù)下偷偷的笑著，一個(gè)小朋友正敲著自己的頭思考著。不一會(huì)兒，兩個(gè)小朋友臉上都露出了花一般的笑容。看著他們，我也不禁笑了。天邊也展露出笑顏，我明白了，回家路上也有風(fēng)景。
路邊綻放的小野花，天邊的一抹晚霞，老人們?cè)谏⒉剑瑢W(xué)們?cè)陂e聊……這一幕幕皆是風(fēng)景，只是我們沒(méi)有注意到罷了。
在喧嘩的都市生活中，人們往往會(huì)因煩躁而忽略了身邊的風(fēng)景。忙碌的生活工作后，都選擇依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)來(lái)休閑，卻缺少一顆寧?kù)o的心，去發(fā)現(xiàn)美好。
其實(shí)，生活處處皆是風(fēng)景，請(qǐng)君留意美好。
風(fēng)景作文 篇3
每個(gè)人心中，都有一道最美的風(fēng)景。當(dāng)然，我也不例外。
那是今年暑假里的一天，四十度高溫，空氣中夾雜著層層熱浪。天空一碧如洗，連云朵都不知道跑哪避暑去了。我像往常一樣，吃過(guò)早飯，寫(xiě)著暑假作業(yè)。風(fēng)扇一直“呼呼”地轉(zhuǎn)，卻帶不走一絲絲的炎熱。
“汪汪汪”突然，小灰叫了起來(lái)。順著它的叫聲的方向看去，原來(lái)是從田里干活的外公回來(lái)了。只見(jiàn)他戴著大草帽，穿著看上去有點(diǎn)兒厚的外套、長(zhǎng)褲，腳上還套著一雙快到膝蓋的長(zhǎng)靴�！拔溲b”得這么好，難怪連小灰都認(rèn)不出來(lái)。
我放下手中的筆，好奇地問(wèn)：“外公，大熱天的，您穿這么厚，不熱嗎?”外公抿了一口茶，笑了笑，說(shuō)：“熱啊!你看我的衣服都濕透了。今天的太陽(yáng)太毒，不這么穿，容易曬傷。”“啊?這……，這是汗啊!我還以為天太熱，您故意往身上灑的水呢!”我驚訝不已。外公脫下靴子，倒出里面的水，笑著說(shuō)：“雨希，你看，這也是汗�！苯又�，他又穿上靴子，走進(jìn)堂屋，自言自語(yǔ)道：“田里還有幾個(gè)人在干活，我得給他們送些綠豆湯去�！闭f(shuō)著，外公彎下腰，去拿外婆早已準(zhǔn)備好的綠豆湯。就在外公彎腰的一剎那，我第一次見(jiàn)識(shí)到了什么叫“汗如雨下”，豆大汗珠“滴滴答答”打在水泥地上。短短幾秒鐘，地上就濕了一小片。早已瞠目結(jié)舌的`我，此時(shí)已經(jīng)忘記自己想要說(shuō)些什么，只是傻傻地愣在那兒。
外公提著裝有綠豆湯的籃子再次出門(mén)，他那漸行漸遠(yuǎn)的背影在碧綠的秧苗和藍(lán)天的映襯下，是那么的和諧，那么的美麗!
外公不畏酷暑，辛勤勞作，還想著他人，這就是我心中最美的風(fēng)景!
風(fēng)景作文 篇4
“丁零零……”一陣考試準(zhǔn)備鈴聲響過(guò)，同學(xué)們紛紛回到座位上，原本鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們便埋頭做起來(lái)。此時(shí)若偶一抬頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)上的風(fēng)景真是千奇百怪，令人百賞不厭��！
第一式：行云流水式，點(diǎn)睛之處：筆
看他們那筆，一刻不停地移動(dòng)著，如行云流水，眨眼功夫就已經(jīng)做了好幾題。這些人好像根本沒(méi)遇到任何困難，一路平坦，做題的速度非一般人所能及，真是和時(shí)間賽跑��！然而，這些人的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量也可想而知……
第二式：冥思苦想式，點(diǎn)睛之處：眼睛
看那幾個(gè)弓著背、咬著筆桿的“思考者”們，考試對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是無(wú)比痛苦的事。瞧，他們的.眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)，此時(shí)他們多么盼望能有一位長(zhǎng)胡子神仙，輕輕一揮手就出現(xiàn)幾道答案。不，即使只有一道，也能讓他們心滿(mǎn)意足��！
第三式：東張西望式，點(diǎn)睛之處：頭
在低頭奮戰(zhàn)的同學(xué)中，若是看到幾個(gè)“出類(lèi)拔萃”、“鶴立雞群”的人士，就應(yīng)把他們?nèi)細(xì)w于“東張西望式”中。這群在考試中也“生龍活虎”的同學(xué)，往往把脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿的脖子差不多。他們好像心有不軌，莫非想要做“小偷”？抑或閑著沒(méi)事干，扭扭脖子，活動(dòng)活動(dòng)筋骨？你瞧他們，有時(shí)乘機(jī)小心翼翼地講上幾句悄悄話(huà)，跟做地下工作有什么兩樣？
第四式：明察秋毫式，點(diǎn)睛之處：全身心
此等人在考試中，用火眼金睛來(lái)觀察他人的一舉一動(dòng)，卻絲毫不影響自己答題的質(zhì)量。這種招式的功力深厚異常，并非尋常之人可以練就。此人是誰(shuí)？乃本人也！
……
怎么樣？考場(chǎng)上的風(fēng)景稱(chēng)得上是千奇百怪，令人百賞不厭吧！
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