高中風景作文精華9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的高中風景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中風景作文1
花謝花開，一切往返于休止的平凡。然而平凡的旅途卻向我們展現(xiàn)了不平凡的風景，四月，是菠蘿成熟的季節(jié)，果農(nóng)也忙著收割，正所謂翁卷的詩中所言：鄉(xiāng)村四月閑人少。很早便耳聞，曲界鎮(zhèn)四月的菠蘿最為甘甜，素有菠蘿之鄉(xiāng)的美譽。我踏上尋找“菠蘿的�！钡穆猛荆谶@個中國大陸最南端的縣城，生產(chǎn)了中國近一半菠蘿的同時，也形成了最為外人贊嘆的菠蘿種植景觀帶。
沿途中，藍藍的天空下，菠蘿田分布著錯落有致，一片一片的可真惹人心生歡喜。不遠處，赭紅的大地上還錯落的分布著悠轉著的風車，充滿著濃郁的鄉(xiāng)村情懷，富有如此意境，詩人怎么可能不向往，又怎么會不謳歌呢？
走進曲界鎮(zhèn)的菠蘿種植園，心想，來的正是時候，因為正值成熟的季節(jié)，可以免費品嘗到果農(nóng)提供的菠蘿肉，也能領略到人人口傳的“海洋”的魅力。不遠處，熱情的曲界果農(nóng)正在迎接著從遠地來的客人，當然，我就是其中的一位，來往的游客先后品嘗菠蘿果肉，果肉暗香蔓延，令人垂涎。使勁一嘗，甘甜從嘴里掠過，便不自覺的想起媽媽以前經(jīng)常買菠蘿吃，說是經(jīng)常買，其實就是我愛吃，每次媽媽在替菠蘿剝?nèi)ツ窃值耐鈿�，我就在旁邊癡癡地望著，媽媽便逗我：“看來我的寶貝，嘴饞了。”說完媽媽便開始笑，似乎是更快的把皮給剝完了�？粗鴭寢屢粔K一塊的把它裝盤，閑著的小手就沒有安穩(wěn)過，便一塊一塊的遞到嘴邊，顧到忙著的媽媽，也把一塊遞到媽媽嘴里，嘴里還不斷喊著家人來共享，可快樂了。
微風拂過，來往的游客數(shù)不勝數(shù)，各各臉上都充滿歡笑，或拍照，或品嘗等等，意圖似乎很明確。最先映入眼簾的便是那金色的海洋，在綠色的外衣掩護下更顯得格外突出，余光灑落大地，愈發(fā)金黃，像極了美麗少女。古人常云：色香味俱全。果然，不僅有著美麗的外觀，還有特殊的香味，吃起來有別有一般風味，是任何水果不能比擬的。這不僅得益于它肥沃的土地，還得益于它得天獨厚的氣候，總的`來說還是歸功于它優(yōu)越的地理位置，處于火山湖盆，蘊藏著豐富的礦物資源，熱帶季風區(qū)，不缺雨水，又不失熱量。果農(nóng)在種植技巧方面更是毫不遜色，所看到的菠蘿大多采用雙行式種植，這不僅充分的利用陽光，又易形成行間“自蔭”環(huán)境，可減少雜草，方便管理，說實話，不得不為農(nóng)民的智慧點贊。
看到不遠處的菠蘿被一車一車運走，心想，果然，今非昔比了。記得沒被開發(fā)前，這片紅土地是一片貧瘠之地，也是歷朝歷代皇帝所擔憂之地，方圓百里，寸草不生。如果沒有了碩果的海外傳，有怎么會有香噴龍腦落瓊筵，有怎么會有驕子南國來，也不會有如此般盛景。大概是果農(nóng)收獲頗多，我得到了送菠蘿的款待，但是不怎么愉快，因為菠蘿頭頂?shù)木G色衛(wèi)士似乎鋒利的很，不怎么友好，有著“遠觀而不可褻玩焉”的警示，因為稍不注意就會被刺得生疼。
菠蘿罐頭可是出了名的好吃，每逢佳節(jié)，便會收到來自親戚的菠蘿罐頭�，F(xiàn)在菠蘿罐頭可是暢銷全國的，這最主要得益于它那不變的風味。菠蘿產(chǎn)業(yè)備受徐聞的推崇，什么菠蘿干，菠蘿汁，菠蘿餡料等等無所不有，應有盡有，更是令人吃了贊不絕口。
這次的旅途可謂是收獲頗多不平凡的風景，才得滿載而歸，不僅收到了來自曲界果農(nóng)的熱情款待，還領略到了果農(nóng)智慧，更是體驗到了他們收獲后樸實的笑容�；氐郊抑�，心里仍有余韻，因為我在思考：為什么每一位徐聞游子的心里放不下他們的故鄉(xiāng)？小時候就有疑問，我起初懵懂，但這次的旅途卻是真正地讓我明白原來他們不僅對這片紅土地有愛，更是對那片菠蘿的海愛的深沉，不知不覺中已經(jīng)深深的把它烙印在心中。
高中風景作文2
四季總是年復一年地依次降臨在大地的每個角落。自然便是我們感知四季交替更換的樞紐。通過人與自然的交融更使一年四季的風景美麗動人，多姿多彩。
初春的南方，陽光明媚，百花爭艷。近處湖畔，垂柳成行，微風吹過，她那長發(fā)便隨風婆娑起舞，仿佛在向人們招手。草地上，一株株小草破土而出，好像剛剛從酣夢中醒來，舒展著它們幼嫩的綠葉。苗圈里，萬紫千紅的花兒悄悄地綻開了笑臉，爭奇斗艷。那寬闊無垠的麥田地阡陌相連，就像披著一層透明的碧紗，孕育著早春的生機，欣欣向榮。
田野上，人們正忙著春耕，身輕如燕的姑娘們有的在挑，有的在抬，有的在插秧，你追我趕，隨著陣陣“加油”聲掠過．她們身后已留下片片嫩綠。健壯的小伙子們也不甘示弱，一手持鞭，一手扶犁，不時地吆喝著牛，歡快地犁著田。鶴發(fā)童顏的老者，也手扛鋤頭，嘴銜煙斗，為他們打氣加油，臉上露出滿意的笑容……“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上……”的歌聲此起彼伏，遠近唱和，那悠揚的旋律在田野上空久久回蕩。
炎夏的南方，驕陽似火，把大地烤得滾燙滾燙的。陣風吹過，卷起股股熱浪，小樹無精打采地耷拉著腦袋，樹陰里的蟬兒也疲倦地叫著，聲音低沉而緩慢，像在向人們訴說自己不悅的故事。老人們坐在樹陰下，不緊不慢地搖著扇子。林中小鳥，也懶洋洋地躲在樹上，似乎正在做著那“豐收”的夢。
沙灘上空，白云朵朵．海風習習，海水那特有的氣味彌漫著整個港灣。千奇百怪的小貝殼靜靜地躺在海灘上，似乎等著人們?nèi)ナ矮@。追逐嬉鬧的人們?yōu)R起了浪花朵朵。你看，黃沙上架起了五顏六色的帳篷，小伙子和姑娘們紛紛撲向淺海沖浪，一排排巨浪打來，一會兒把他們吞沒，一會兒又把他們送上沙灘，驚叫聲、嬉笑聲混成一片，熱鬧非常。海濤伴著歡歌笑語此起彼伏，回蕩在每個人的心間。
颯颯秋風吹拂著大地，帶來幾分涼意，告訴人們秋季到來了。蔚藍的天空是那么明亮，她仿佛一塵不染，晶瑩透明，云朵格外的溫柔嫻靜，陽光格外明媚和煦，空氣像洗過一樣明凈，使人胸懷開闊，心曠神怡。秋風吹彎了小草的腰肢，小草早已脫去了綠衣?lián)Q上秋裝；秋風吹斂了花兒的笑容，染黃了樹葉……
一望無垠的稻田上，那黃澄澄的谷子粒粒飽滿，迎著秋風笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。在這稻浪中，最醒目的是稻浪里的一塊塊碧綠“翡翠”——甘蔗。這兒的甘蔗根根粗壯高大，枝葉在秋風的撫摸下發(fā)出沙沙的叫嚷聲，好像在爭先恐后地向秋風報喜。看著這一切，農(nóng)民伯伯的心里跳動著喜悅的音符，逐漸譜成了一首動聽的歌。太陽漸漸西下了，燒紅的西天也慢慢地褪去了，碧綠無際的蔗林與天邊相接，倦鳥回巢，剎那間，唐代詩人王勃描述的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的景象，活現(xiàn)在我的'眼前。南方的秋景多醉人啊！
寒冬，太陽好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過去了，下午五六點鐘月亮就趕著接班了。南方的冬天不下雪，但屬于冬季的美麗仍像雪花一樣紛紛揚揚地繽紛遍布。四季常青的松柏在凜冽的北風中沒有絲毫動搖。梅花悄然綻放，火紅的活力感染著每個生命！躲在云層后的陽光不時灑下一把燦爛。與裹在人們厚厚大衣里的冬的微笑一齊點綴著大地。青年們毫不吝嗇地灑著花季的熱情。湛江的冬天，每時每刻都那么絢麗多彩，可愛異常！
花開花落，草枯草榮，當我們坐在歲月的兩岸看時光的飛逝時，人、自然與四季早已在不知不覺中一點一滴地交融，密不可分地相輔相成。人類就在這種氛圍里，尋找著屬于自己的一塊天空，活出了自己的精彩。自然與四季就像皇帝的新衣那樣，一出勝過一出，依次地更替著，充實著我們的生活，融入了我們的心靈。千言萬語匯成一句話：但愿人類、自然與四季是一首和諧的歌，永遠永遠地回蕩于壯麗的太空！
高中風景作文3
我不是一位詩人，不會拈花成詩。但我的詩心早已根植在一個美麗的季節(jié)，期待長出一朵蓮來，馨香會閃亮登場，氤氳成醉人的風景。
那女子，溫婉如蓮，一念一清凈，一生一悠然。
那女子，明媚如蓮，一枝一娉婷，一笑一嫣然。
那女子，端莊如蓮，一筆一禪心，一字一云煙。
一個女子，在紅塵里行走，輾輾轉轉，穿透滄桑歲月，一番詩情畫意，被季節(jié)裝訂成冊，置放在夜未央，每一頁刻畫著一個無法遺忘的風景。烙印在心頭，如一朵蓮，在云水之湄，守著一川煙雨，懷揣一份詩意，臨水照影，娉婷裊裊，不染俗塵，看云卷云舒，引得清風自來。
這是怎樣令人向往、心動的風景。如你的名字，溫婉如君，泛起滿懷的柔情。溫涼了誰的如水月色，溢滿誰的相思湖泊，醉了誰的一江秋水。那一瓣瓣花開，在風中是如何的輕啟，那一瓣瓣花落，在雨中是怎樣的顫栗，有一滴清露為證，掬一池清波，研一抹月色，蘸一筆煙柳，一筆一畫淺勾淡描著江南的煙雨時節(jié)。那女子婉約含蓄，好美，好柔，以至需要銘刻，生怕時光流逝逼我交出她的倩影。
如蓮的女子，靜默繁華三千，冷眼流光飛舞，無語笙歌婉轉。卻為一個人固執(zhí)地堅守細水長流，直到地老天荒，滄海桑田。在寂寞的風中，沏了一壺月色，填好一闕長相憶，等一個人涉水而來，與她同飲共讀。她的柔情不為傾城傾國，只為傾心，在反復的回憶中增增刪刪，不覺間成就我的完美清棲之地。
好想與你作一枝并蒂蓮，這樣擇水而居，不問花為誰開，水為誰流。就在水之湄，參禪打坐，柳邊的流螢，半夜的蛙鳴，葉下的魚動，潺潺的流水，是你的經(jīng)卷，也是我的云煙，在風中輕翻細讀，在月下冥思苦參，享受一脈幽思，任霧濕了你的裙袂，任月朗照了我的青衫。這無關風月，只染心情。
你早已養(yǎng)出從容素靜的心性，不戀世俗的繁華，用一川煙雨輕鎖綺夢。與我隔著一首詩的距離，帶著十二分的警惕與矜持與我對視，不入我的煙花巷陌，不上我的紅杏墻頭，也不染我的游絲飛絮，用琉璃般的心境，靜守一方水域，撐起一方清涼。這是何等靈慧高雅的女子，漫溢著盈盈的誘惑。她的.血脈里一定賁張關于愛情的睿智。
你每一個細節(jié)賦予了靜美清馨，只容一絲清風吹過，不染半點塵埃。寂靜的湖面多了一絲漣漪，有風來，帶來一絲熟悉的味道。溫潤我的詩意，我得鋪開歲月的畫卷，用深情的筆觸描摹，為你寫下來，“荷裙搖曳，素面流香，安得翠浪不用妝。冰清玉潔原有味，柳眉平添月下霜。誰家笛管，吹散夜涼，錦心鶯舌賦詩章�！碑嬒�。你不嗔不惱我的輕狂。白了我一眼，“我隱藏的冰霜更白皙�！�
一朝得見，甚為殊顏。讓我看到一場雪的玉潔，一朵蓮的清白，如天使般飄浮而來，不為閑夢清愁所絆，不為紅塵執(zhí)念所礙。從一首詩里出發(fā)，清清爽爽，自然而行。以水為柵欄，結寨扎營，固守自己的城池。你在水央，我在水岸，我們純潔的目光，落在彼此的身上。我與你交談著，翻來覆去的文字，喋喋不休，解釋黎明的晨色，釋懷夕陽的沉溺。偶爾，葉下魚動，濺起環(huán)環(huán)的波紋，擾亂了我的思緒。
我忘了要與你保持的距離，總想靠近再靠近，以至忘了有溺水的危險，若是作一次沉溺的夕陽，潛入你的水域，心中便有小竊喜。聞著你的幽香，是我春天的暖，夏日的微涼。有點醇，有點純，也醉人。這樣，直到有一天我們老去，回憶的詩箋，會找不出悲傷的文字。
今宵月下有簫聲如訴，仿佛要洞穿我的靈魂。每個音符在解密你花開的情節(jié)，朝露下的嫣然，夜闌下的寂寞。每一節(jié)沉吟，又在碎了誰的一世憂傷，許了誰的一簾幽夢。每一段的悠揚，又在追問誰的蘭舟催發(fā)。有人看見么，風來云去皆有意，我是你的歸客，你是我的守人，我們就共著這湖風清月白，相信那些美好的存在，如同相信一定會春暖花開。
高中風景作文4
漫長的冬天終于過去了，鶯飛草長的春天突然就來臨了，但我卻開始懷念冬日的美好。對于土生土長在玉溪的我來講，無論如何也想象不出北方冬天那種萬里雪飄、白雪皚皚、粉妝玉砌銀色王國的冬景。玉溪的冬天，從頭到腳都透著溫暖的氣息，它總是躡手躡腳不經(jīng)意地悄悄降臨在你、我、他身邊。
玉溪，一個四面青山環(huán)抱、四季如春的老城，有山有水，一切都在藍天白云下安適地睡著。玉溪的冬天，一絲絲暖和的微風吹拂著臉龐，像母親的手在撫摸，像母親輕哼著悠悠搖籃曲，這是不是人們理想中的冬天呢？
連綿起伏的青山把玉溪圍了個圈兒，這環(huán)抱著玉溪的青山在冬天顯得那么可愛，好像是把玉溪裝進一個巨大的搖籃里，讓它安然度過冬日。特別是巍然屹立、高聳入云的龍馬山，它就是一道天然屏障，幫玉溪遮擋住寒冷刺骨的北風，那偉岸能遮蔽風沙的高大身軀，那廣闊無邊可以包容一切的胸懷，仿佛母親張開雙臂把整個玉溪攬入懷中，像鋼鐵巨人一樣日日夜夜守護著這塊美麗富饒的土地。玉溪人在冬天總是把燦爛的笑容掛在臉上，因為人們一看到那青山綠水，心里更踏實了，感覺便有了依靠。
玉溪冬天的風是和煦的、是柔和的，它總帶著那么一絲暖意。它不像北方寒風凜冽，吹得人直哆嗦；也不像北京的風沙，吹得你總睜不開眼；更不像戈壁灘上的狂風，沙粒飛揚、天昏地暗，讓人望而生畏。在我看來，玉溪冬天的風是一個善解人意的小精靈，當你歸心似箭的時候，拖著漂泊而疲憊的身軀，踏入久別的家鄉(xiāng)時，它會輕輕地從你耳邊拂過，撫摸著你悄悄地說：“孩子你辛苦啦，快回家吧！”同時，它還會為你送上一絲絲暖意，為你撫平心靈創(chuàng)傷。那輕微的“沙沙”聲像一雙無形卻充滿愛的手臂，輕輕地叩開你的心扉……
玉溪冬日的陽光，沒有夏季的陽光那么刺眼，灑在身上溫暖舒服。冬日的陽光照開了人們臉上幸福、喜悅的笑容。辛勤勞作了大半輩子的老人們，樂呵呵地在院里的木凳上一坐，沏上一壺茶，瞇著老花眼，把玩著那陪伴了自己大半輩子的老物件，嘴里哼著玉溪優(yōu)雅婉轉的花燈曲子。樹上掛著的幾籠畫眉鳥也應和著，放開清脆洪亮的歌喉“吱吱郎朗”唱個不停。金色的暖陽是隔著樹照下來的，落下參差斑駁的靚影。這一切的一切融合在一起，仿佛是哪位丹青妙手勾勒出的一幅和諧、友善、美妙絕倫的畫面。
到了冬天，北方的小河早已結冰，而玉溪的小河卻別具風姿。條條明如銀帶的小河像蛇一樣彎彎曲曲地伸向遠方。那水呢，不但不結冰，反倒清澈見底，小魚在水中嬉戲。岸上綠樹紅花映入水中，湛藍明亮的天空中飄浮著幾朵白云。白云倒映在河中，河面猶如一塊嵌有藍天、白云、樹影的透明琥珀。濕地那邊有不少白鷺，有的在潮濕的`綠草叢中啄食，有的在水里戲水、嬉鬧，有的用腳拍打著水面，寧靜的河水泛起了微波，反射著太陽的光芒，就像在河面撒滿了金絲碎銀，又像被揉皺了的綠緞。忽然，一只只健壯的白鷺從水面上飛掠而過，猶如一幅著色的圖畫，使人飄飄然，如在畫中游。
玉溪的冬末仿佛春天一般。你瞧，路邊綠綠的小草欣欣然張開了眼，快活地眨著眼睛，不經(jīng)意地發(fā)出“呵呵”的笑聲。十字路口，花壇中那些知名的、不知名的花兒探出了小腦袋，露出迷人可愛的笑臉，在微風中翩翩起舞，引得行人側目而視。和煦的微風里混著草的味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀著。你聽，街道兩旁樹上的小鳥在繁茂的枝葉當中唱歌，用那清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，與風草花兒應和著。唱什么呢？唱自己真幸運，生在這四季如春的城市，唱玉溪美麗的青山綠水，唱玉溪的和諧發(fā)展，唱玉溪各族人民的勤勞與智慧，唱祖國的繁榮昌盛，唱玉溪冬天的美麗……
高中風景作文5
沒有愛的人生，是一杯淡水；
沒有追求的人生，是一場昏夢；
沒有感恩的人生，是一片荒蕪。
——題記
風景一
上課鈴響了。
她大步走進了教室，有意無意地朝黑板瞄了幾眼。但是，黑板上是一如既往的空白。她微微拉下眼皮，蓋過眼底劃過的那一絲失望。
“上課！”
大家齊刷刷地站了起來，挺直腰板。過了一會兒，正在黑板上板書的她遲遲沒有聽到那參差不齊的“老師好”，納悶地轉過身，眼前一愣，大家眼圈都紅了。
“老師，祝您教師節(jié)快樂！”課代表手里捧著一個厚厚的信封，走到她跟前，大聲地喊出了這聲祝福。
“老師，祝您教師節(jié)快樂！”全班同學異口同聲喊出了祝福。
她拿粉筆的手一松，粉筆掉在地上，碎成了幾節(jié)。她抬起頭扶了扶眼鏡，眼眶里積滿了淚水。她伸過手，接過了信封。輕輕地打開電腦包，將信放入了包里。
“都坐吧！同學們都坐下來吧……”
這一節(jié)課，她上得很歡快，她想象著信封里會是什么？會是一封封的信嗎？會是一句句的祝福嗎？會是一個個的笑臉嗎？她想著想著，微笑爬上她的嘴角，不經(jīng)意間，幸福開始暖暖地洋溢。
一下課，她迫不及待地結束了課程，提著包飛快地跑回辦公室，打開包，拿出信封，里面一下子變得通透，那是一幅幅的畫，有她給孩子們講課，有她給孩子們默寫單詞，有她找孩子們談心……
突然間，心里那場洪水泛濫，眼淚猛地決堤。
風景二
星期日那天是母親節(jié)，我們上午都是自習課。
我找出了剪刀，固體膠和白紙，靜靜地制造著美好。上午的陽光暖暖地灑下來，落在白紙上，渡上了一層金色的光芒。
信封剪好了，我開始拿出畫筆，在白紙上幸福地勾畫。腦海里浮現(xiàn)了媽媽那為我準備早餐而忙碌的身影。想著我拿著梳子輕輕為媽媽柔順發(fā)絲，送走疲勞……一縷縷甜蜜透過我的畫筆滲入畫中，平凡的畫里飄逸著愛意。
畫好了信封，我放下了畫筆，舉過信封，透著陽光，貯存溫暖與美好。我輕輕地笑著，拿著鋼筆，開始用陽光書寫一個女兒對母親暖暖的感恩。
“親愛的媽媽，當您看到這封信時，不要哭哦！因為呀，在女兒眼里，您有一點兒脆弱呢！媽媽，女兒在這個神圣的日子里承諾您，我，您的女兒，一定會讓您開心，讓您快樂！您的女兒已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以幫您了，請您相信您的女兒，我一定會讓您成為世界上最最幸福的母親！”
我用固體膠封好口，將感恩與愛裝在信封里，當您拆開的時候，您就會感受到溫暖撲面而來，那是女兒對您的感恩……
風景三
10月30號，這是一個難忘的'日子。今天，我們七班再次回到了哈弗。
組織了兩天，奔波了兩天。毫無疑問的，很累，但是只要一想起鄧老師，我們的身上又充滿了力量。
站在校門口，望著熟悉的校園，我們提著剛剛從步步高買來的東西奔到了老師辦公室。已經(jīng)有人來了。鄧老師一看到我們，便高興地快步走了過來，緊緊地抱住了我們。一陣暖流傳來，多么熟悉的懷抱，往日的記憶沖開柵欄，勢不可擋地向我襲來，鼻子酸酸的。這種感覺，真的，需要永遠的珍藏。
陸陸續(xù)續(xù)地有人來，辦公室里開始熱鬧起來。大家圍著鄧老師不停地訴說著生活中、學習上所遇到的困難，鄧老師一直笑著。我在旁邊默默地看著，鄧老師的頭發(fā)又白了不少，眼角的魚尾紋更深了。說好了的，等我們畢業(yè)后就不再當班主任了，您還是當了。
真的，鄧老師，好懷念您手心的溫度，好懷念和您一起在操場散步的黃昏，好懷念您每天到寢室里來的說的那一聲“好好休息”……
但是我們還來不及感恩，便都畢業(yè)了。
我們被分在了不同的班級，原來的七班現(xiàn)在變得七零八落的。但是今天我們又是一個整體，給鄧老師送來幸福，送來關心與愛戴。不知這份遲來的感恩，會不會依然帶來感動？我想會，因為愛，所以感恩，因為感恩，我們相信。
高中風景作文6
在我們走過的這一路上，有多少錯過的風景?讓我們靜下心來，仔細的想一想，其實往往我們不經(jīng)意間錯過的，卻刻骨銘心，永難忘卻。
一只鳥在飛，它的母親在某個目的地等待它的到達，它只知道母親在遠方等它，卻不知道為什么。他風雨兼程，想要迅速飛到它的母親那里。當它找到母親時，它向母親炫耀：“媽媽，在這三天里，我飛了幾百里，我又餓又渴，羽毛也掉了一大半，我覺得我很堅強!”它的母親搖了搖頭說：“是，你是很堅強，我承認，可是在你找我的這三天里，飛遍了整個森林那你知道這個森林里有幾條河流和幾個湖泊?”它迷茫地搖了搖頭，它的母親又說：“孩子，太快的速度會讓你錯過許多美麗的風景!”
在這篇故事里，是否有些人會像這里的小鳥一樣，在我們已經(jīng)走過的日子里，由于速度太快，錯過了許多美麗的風景?又有多少讓我們刻骨銘心，永難忘卻的風景一次又一次地被錯過?
人們在與時間賽跑，不停地錯過美麗的風景，錯過了桃花送走了雪花，春風喚醒田蛙的春;錯過了浪花裂開心花，荷蓋展開青霞的夏;錯過了稻木沾滿金露，樹木寄走一封一封枯葉的秋;錯過了白雪鋪滿山坡，水面凝結銀冰的冬。人們應該在這樣的季節(jié)，這樣的景色中踱步，來細細觀賞，把我們的腳印停留在這里的時間在長久一點，一路的風景，我們應當走走停停。
如果說，有一場精彩的比賽或演出，請不要錯過;如果說，有一次與家人或同學難得的團聚，請不要錯過;如果說，有一次可以展示或錘煉自己的絕好機會，請不要錯過;如果說，有一段珍貴的友誼，請不要錯過;如果說，有一次不會再來的機遇，請不要錯過;如果說，……
在我們以后的人生路上，不要因為一時猶豫，一場誤會，一次退縮，而錯過美麗的風景。因為在這路上有著美麗的風景，有的可以給予你很大的.啟發(fā);有的可以陪著你走過千山萬水;有的可以承載你抵達彼岸;有的……
篇四：錯過的風景高中作文
春天，萬物復蘇，春風柔和地輕撫著大地，嫩芽兒從土地里偷偷地探出頭來，百花齊放、競相爭艷，將大地的綠毯點綴得五彩繽紛。夏天，太陽將大地照得火辣辣的，樹上的蟬兒鳴叫著給沉悶的世界帶來一絲涼意。……
春天，萬物復蘇，春風柔和地輕撫著大地，嫩芽兒從土地里偷偷地探出頭來，百花齊放、競相爭艷，將大地的綠毯點綴得五彩繽紛。夏天，太陽將大地照得火辣辣的，樹上的蟬兒鳴叫著給沉悶的世界帶來一絲涼意。秋天，作物豐收，樹木的頭發(fā)被染成金黃。冬天，雪花飛舞，動物們愜意地冬眠，企鵝、北極熊也愜意極了。這是一幅多么融洽的自然風景圖啊!但只可惜，其中有多少不是曾經(jīng)錯過的風景呢?
如今的世界，更加繁榮昌盛，“條條大道通羅馬”，公路將世界各國連結成了一個不可分割的整體，各種企業(yè)、工廠服務著人們、造福人類�？稍谶@繁景背后，又有多少人看到了那條條公路上飛馳的汽車后跟著的“一溜煙兒”和企業(yè)、工廠向藍天中所排放的“黑色染料”與向河流中所排放的“添加劑”呢?人們的生活是富裕安康，可其代價卻是犧牲環(huán)境，摧毀我們賴以生存的家園。
依我所見，如果要發(fā)展就要破壞環(huán)境，還不如過著曾經(jīng)平淡簡樸的生活，至少這不會讓我們的家園受到傷害�，F(xiàn)在，人們已通過高科儀器檢測到地球受到的威脅。溫室氣體的排放，使全球因溫室效應而受到嚴重影響，冰川融化，海平面上升，這時時刻刻都威脅著人類，地勢低洼而臨海的國家，就像身邊有著一顆隨時都可能爆炸的定時**。為發(fā)展，人們無節(jié)制地砍伐樹木，哪里還能聽到鳥叫蟬鳴?嚴重的污染，哪里還有紅花綠草和金黃的作物?冰川溶化，哪里還能看見憨態(tài)可掬的企鵝和北極熊?
人們啊!醒悟吧!撥開眼前利益的迷霧，看看這個哺育我們收到的回報卻是破壞的母親吧!不要再執(zhí)迷不悟了，不要再在以后才發(fā)現(xiàn)眼前的風景變?yōu)榱嗽?jīng)錯過的風景。珍惜眼前的世界，好好地保護它，挽救它，將曾經(jīng)錯過的風景拾回，用心地保護、愛護我們的地球母親!
高中風景作文7
瞧那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹：有的是淺粉紅色的，像一個個害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹的桃花；有的是一樹的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻給了四大美女，而我卻更愿意將它獻給眼前的繁花，這萬千寵愛集一身的櫻花。
我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。據(jù)說櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著花香，細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來�？匆欢�，有獨特的美；看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨特風格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的.花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷�；▋簜兙拖袷且蝗喝嚎蓯鄣耐尥蓿瑺幭瓤趾蟮淖屓藗儊碛^賞自己的艷麗風采！
我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當我看到這里一處的漂亮的景色時，我不由得停下了腳步。因為這里的景色實在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因為我從來沒有見過這樣有生機的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！
瞧那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹：有的是淺粉紅色的，像一個個害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹的桃花；有的是一樹的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態(tài)，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰。我在開花，它們在笑，我在開花，它們?nèi)氯隆鸦赖脽o奈，美得張揚，美得超凡脫俗。人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻給了四位美女（貂禪、楊玉環(huán)、西施、王昭君），而我卻更愿意將它獻給眼前的繁花，這萬千寵愛集一身的櫻花！
我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。據(jù)說櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著花香，細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來�？匆欢洌歇毺氐拿�；看一樹，有開放的美�；ǘ錉�漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨特風格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷�；▋簜兙拖袷且蝗喝嚎蓯鄣耐尥�，爭先恐后的讓人們來觀賞自己的艷麗風采！
再看那站在櫻花旁邊的桃花，美麗極了。它們在朝我微笑，遠遠望去，就像是天上的金紅太陽，閃閃發(fā)光。雨后的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風前落，片片桃花雨后嬌呀！”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的，有單獨一個的，真是千姿百態(tài)，無奇不有呀！桃花像杏花，是淺紅色的，它們每天都在爭奇斗艷！
它的樹干有點歪，像是個大寫字母Y一樣傾斜著。它的葉子呈條形橢圓的，碧綠碧綠的。它的小花和葉子均勻地分散在樹枝上，遠處好似一棵正在迎接遠客的碧綠的迎客松；近處又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女。幾天后，桃花凋謝時，你站在樹下，就像是在下花雨一樣，散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛就是一朵在風中飛舞的將要落地的小小的一片桃花瓣，但我不愿意落向地面，好想再飛一會兒。當花瓣落盡后，小蜜蜂飛來告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鳥飛到樹上叫著告訴我，它這一天的喜悅，我又迫不及待的告訴它們，我這一刻的幸福與快樂，我們都欣喜地向?qū)Ψ阶ＹR。當我的美夢完全做完后，我才發(fā)現(xiàn)：我不是一朵花，我是在賞花呢！
我又記起了前幾天的桃樹。桃樹上生出無數(shù)條枝丫來，樹枝上粉紅色的桃花都開了，每一片花瓣挨挨擠擠的湊在一起，像一個個小姑娘的燦爛笑臉，可愛極了！
高中風景作文8
對于家鄉(xiāng)的習俗，我了解得不太多，也對那些習俗不感興趣，總覺得有些陳舊，有些俗套，有些過時的感覺，不過老師總是說：“可別小看了家鄉(xiāng)的那些習俗，它們都是家鄉(xiāng)珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，可寶貴了�！�
說起家鄉(xiāng)的風景，我倒很感興趣，因為家鄉(xiāng)的風景確實太美了，太讓我留戀不舍了，所以我最后決定寫一寫：“家鄉(xiāng)的風景�！�
因為老師要求作文在400字以內(nèi)，所以我就寫得很短，老師說：“一節(jié)課就40分鐘，考試時作文寫長了，時間不夠用，會影響整體答卷的時間和考分�！�
我的家鄉(xiāng)在上海市青浦區(qū)商榻鎮(zhèn)，它位于名揚中外，風景如畫的淀山湖邊，因此，也是一處有名的旅游勝地，魚米之鄉(xiāng)。
說起家鄉(xiāng)的風景，當然要說說那些奇特的民居，它們奇就奇在每家每戶都是靠著河邊修建房屋，依著水邊修建街道。
我的家也很有趣，從后門出去就是自家那用大石頭壘砌成的碼頭和一條小河。這條小河小的只能容許迎面人工劃來的兩條小船勉強交錯行駛。從前門出去便是一條古色古香的街道，由于是中外聞名的旅游景點——商榻古鎮(zhèn)，所以天天都是門庭若市，游客熙熙攘攘，熱鬧非凡。
如果要坐著小船兒，再順著我家后門的那條小河，東拐西轉，一直前行就會來到寬闊的淀山湖邊，再換乘較大的漁船進行捕魚捉蝦，進行螃蟹養(yǎng)殖等。
記得我上學前每天總是坐在爺爺?shù)哪菞l小船頭，在家鄉(xiāng)的小河里，晃晃悠悠地來來去去；在家鄉(xiāng)寬廣的淀山湖里游玩，那里水面遼闊，真是水連著天，天連著水；有時候是水連著潔白如玉的云朵，又好似云朵是一條條好大好大的船兒在湖面上捕魚。
湖面上的天氣有時變幻莫測，很快天邊就會涌起滾滾的烏云，飛速而來，瞬間就會大雨傾盆，這時候爺爺就會趕快把我藏在小船的船艙里，迅速蓋上幾塊大模板，當大雨過后，他就會打開船艙，把我拉上甲板來。
為了我的安全，爺爺還總是在我的腰間系一根寬寬的紅帶子，然后綁在小船兩邊的鐵環(huán)上，他樂呵呵地說道：“這樣無論小船兒怎么搖擺，你都不會掉到水里去的�！庇袝r候湖面上會突然刮起大風，小船兒搖晃得厲害時，爺爺還會在我的腰部套上一個紅溜溜，滑油油的救生圈。他又會對我說：“這樣既暖和又安全。”
最有趣的是劃著小船兒鉆進荷花中去采摘蓮蓬，爺爺依舊在我的腰間系上紅艷艷的安全帶，熟練地劃著小船兒鉆進蓮葉間，不時地伸手抓住一個碗口大，好似小臉蛋的蓮蓬，拔出別在腰間的一把小刀，將它切下來，扔到船艙里去，而且挑揀一個最好的蓮蓬，挖出白生生的蓮仁給我吃，雖然稍微有點苦味，但吃習慣了就覺得很香，好像嚼著花生米一樣。
記得我家也有螃蟹養(yǎng)殖場，有很長的大網(wǎng)圍著，生怕螃蟹跑出來，爺爺還總是在養(yǎng)殖場的外邊再圍上第二道大網(wǎng)，爸爸經(jīng)�；貋韼椭鵂敔斠黄鹈�
你可知道，上�！吧叹G”牌大閘蟹曾榮獲2015年全國大賽金蟹獎，它就是在我的家鄉(xiāng)養(yǎng)殖的`名牌螃蟹呢。因為我家的螃蟹也靠這個大獎得來的好名聲，賣出好價錢。
我的家鄉(xiāng)還是遠近聞名的長壽之鄉(xiāng)，中外聞名的螃蟹之鄉(xiāng)，旅游古鎮(zhèn)等等，我真是一時說也說不完，寫也寫不完的。
總之，我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美如畫，新老文化相互交融，相輔相成，繁榮昌盛。
哎呀！糟糕，一不小心就想多了，說多了，也寫多了。好了，下次再會！歡迎大家來我的家鄉(xiāng)游玩，可別忘了，我的家鄉(xiāng)是商榻鎮(zhèn)。
你說什么？“商榻鎮(zhèn)”，怎么這么難聽的地名啊！呵呵，這你就不懂了，商榻者，那就是從古到今都是商人們路過和休息的最好古鎮(zhèn)，這名稱可蘊藏著不少非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的故事呢。
高中風景作文9
“人生就像一次旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風景，以及看風景的心情！”第一次看到這句話是在高中的時候，當時未能體會它內(nèi)在的真正含義，只是喜愛句子本身的美，且讀了又讀，感到有無限的韻味。而如今在我參加完政治綜合探究活動后卻對這句話產(chǎn)生了強烈的共鳴以及有了更深的體會。
參加這次政治綜合實踐探究活動對我來說實屬意外的一件事。因為一開始班級開展探究活動的成員中并沒有我，所以當老師告知要我和另外三位同學代表本班參加年級組政治課題評比活動時著實嚇了一跳，驚訝之余剩下的唯一感受就是——我怎么這么倒霉。是的，潛意識里我非常排斥參加這次活動，但礙于面子以及不想辜負老師的期望我還是答應了。接下來的幾天我的心情一直非常的煩躁，內(nèi)心總感到一種莫名的無力感，小組的課題一直沒有確定下來，所有的成員好像都在消極的應付，總把期望放在別人的身上，希望他人能夠全權負責，包括我也不例外。而我之所以這樣消極的原因有三點：第一，我的膽子非常小，在公共場合從來不敢舉手發(fā)言，更別說要當著全年級老師同學的面講話了。第二，我缺乏自信心，因為膽子小我向來不參加任何綜合活動，這次是第一次參加年級組舉辦的活動，對于怎樣開展課題沒有一絲經(jīng)驗，我對自己的能力非常懷疑，打心眼里我就不相信自己能夠做好這項課題。第三，當時因為我對綜合探究活動狹隘的認知讓我覺得這項活動完全沒有開展的必要，純粹是浪費時間，精力。
雖然我心里報著是這樣的想法，但我知道有的事情是必須要面對的。既然我不能改變老師的決定，與其被動的應付不如積極地投入其中，雖然盡力了不一定會成功但不盡力就一定會失敗。況且敢于嘗試生命中的第一次正是提高自己，完美自己的開始。有的時候換個心態(tài)去看待同一件事就會得到不同的`結果，有時，這樣的轉換就在這一念之間。經(jīng)過一番自我疏導激勵后我決定盡力嘗試一下。掌握主動權。無論什么事只要下定決心就好辦多了。我靜下心來設計了一份策劃方案，提出了一些可操作性的環(huán)節(jié)并取得了小組成員的認可后，開始分配各自的任務，就這樣因為有了一份可操作性的方案，讓我們調(diào)整好了心態(tài)凝聚在一起，各自做好各自的事情然后一起迎接挑戰(zhàn)。
正是這樣的一次嘗試使我收獲了許多，使我明白了綜合探究活動的價值所在，首先最直接一點就是增加了我的膽量使在面對挑戰(zhàn)的時候不會想方設法的逃避而是鼓起勇氣去嘗試，可不要小瞧了勇氣的力量，它實在是一種難能可貴的品質(zhì)，因為在生活的道路上，我們能取得多大的成就，我們的理想能走多遠，往往取決于我們那份能否付諸行動的勇氣。其次這次的綜合探究活動在一定程度上改善了我的學習方式。在這之前我上課僅僅是被動的接受老師傳授，不會自己在思考，發(fā)現(xiàn)，鉆研，解決問題，自主學習能力非常差。通過這次活動后，我不僅開始獨立思考問題了而且不再僅僅滿足于掌握課本上的知識，時不時的會去翻翻書，上上網(wǎng)查找相關的資料以拓展自己的知識面。另外，我也更加注重知識的實用價值，不再僅僅為了應付考試而上學，去記。更注重將所學知識與生活實際聯(lián)系起來，用所學知識去分析生活中的事例，解決生活中的問題，即培養(yǎng)學以致用的能力。在這次活動中我的集體意識有所增強。在一項小組活動中最重要的就是充分發(fā)揮每一位成員的能力，集中每一位成員的智慧。如果只單單依靠某個人的能力那么無論是在看問題的廣度，深度上還是課題的可行性，科學性上質(zhì)量都要大打折扣，正所謂“三個臭皮匠頂個諸葛亮”。而且只有通過溝通交流后達成共識才能團結一心朝著一個目標奮進，這時集體顯示出的力量是巨大的。
人生就像一次旅行，在旅途中我們會遇到許多奇特風景。勇于嘗試，我們會得到更多。
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