實(shí)用的風(fēng)景作文[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景作文 篇1

　　請(qǐng)放開(kāi)您的嗅覺(jué)，輕輕地呼吸撲鼻而來(lái)的薰衣草清香，您已經(jīng)身處一片薰衣草的海洋；請(qǐng)放開(kāi)您的懷抱，輕輕地閉上眼睛，伴隨習(xí)習(xí)煙雨的涼風(fēng)輕拂，您已經(jīng)身在盤(pán)龍山瀑布群中了。清新淡雅的大自然氣息，引領(lǐng)我們來(lái)到這個(gè)美得無(wú)法用言語(yǔ)詮釋的地方。

　　盤(pán)龍山，我們來(lái)了……

　　思考？一元錢(qián)

　　拋下城市的喧囂，來(lái)到這個(gè)沒(méi)有汽車(chē)的鳴聲，只有鳥(niǎo)兒的歌聲；沒(méi)有人們的吵鬧，只有潺潺溪流的地方。大自然的鬼斧神工把一條會(huì)流動(dòng)的白綢懸掛在雄偉的山峰中，而且給予了它的音樂(lè)天賦，結(jié)合無(wú)數(shù)個(gè)水車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)，匯成了一首“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”的交響曲。清澈的溪水讓平時(shí)習(xí)慣慵懶的我，不由地俯下身去感受它的清涼。

　　“不識(shí)此山真面目，只緣身在此山中。”在這里，您猶如身在大草原，身邊彌漫著綠的香味，躺下來(lái)，感受陽(yáng)光給予你的.力量，但你卻有一股想要奔跑的沖動(dòng)，在無(wú)盡的綠色花園馳騁。想要大聲地吶喊，希望大自然知道你的到來(lái)，但又怕驚動(dòng)這觸手可及的一切。你是這樣的不知所措，沒(méi)法掩飾內(nèi)心的興奮，純真地笑著，輕快地走著。

　　走到山腰，不得不停下腳步，是什么吸引了你？一位10歲左右的小孩拿著一個(gè)碗放在巖石上，他輕快的一個(gè)筋斗把頭倒立在碗上，懸在十幾米高的瀑布之上，然后低聲對(duì)我們說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)給我一塊錢(qián)�！贝藭r(shí)此刻，我不禁想起家中的弟弟，年紀(jì)與他差不多，但命運(yùn)卻有著天壤之別。這位小孩穿著破爛衣服，并布滿污跡，相比之下，弟弟卻穿著名牌米奇童裝，手上拿著昂貴的游戲機(jī)。

　　這一幕讓我實(shí)在看不下去，如果這位小孩失手，他就將掉落溝谷�；叵胍幌拢�到底有多少這樣的小孩，失學(xué)、饑餓，甚至徘徊在死亡線上的小孩，他們?cè)跒樽约旱纳�存努力著。誰(shuí)有勇氣對(duì)望他們渴望知識(shí)的眼睛？誰(shuí)會(huì)知道一塊面包對(duì)于他們的重要性？誰(shuí)會(huì)留意到他們?cè)跒橹�自己生存在�?zhàn)斗？相比那些為進(jìn)入名牌學(xué)府，不惜付出十幾萬(wàn)的富裕子弟；那些在高級(jí)餐廳點(diǎn)了許多東西，卻不吃的任性皇帝……

　　想到這里，我將一元錢(qián)放在小孩跟前，邁著沉重的腳步往山下走。

　　享受？在路上

　　忘卻沉重，走在一條幽深的小路上。

　　用“槐柳陰中野徑斜”，“草深無(wú)處不鳴蛙”來(lái)形容這條小路的幽深最適當(dāng)不過(guò)。行走在這里，就像到了生物館一樣，兩邊生長(zhǎng)各種各樣的花草樹(shù)木，讓人目不暇接。旁邊的瀑布忽而飄落清涼煙雨，細(xì)膩的流水，讓人不得不放下沉重。蟬兒和蛙兒的喧鬧，更顯得山的幽靜，讓人心不覺(jué)平靜下來(lái)。

　　山路雖崎嶇，但沿途的美景令人陶醉。時(shí)而俯身去感受溪水的透心涼，時(shí)而追逐翩翩起舞的蝴蝶，時(shí)而附和鳥(niǎo)兒歡快地歌唱。山谷之間用橋梁連接，還一座座涼亭，這就是典型的“小橋流水人家”。

　　如果說(shuō)瀑布群是大自然的鬼斧神工把一條條會(huì)流動(dòng)的白綢懸掛在雄偉的山峰中，那么是誰(shuí)把這么一條盤(pán)纏而上的小石路放在白綢旁呢？我想應(yīng)該是那些開(kāi)鑿和鋪建道路的工人吧。他們?cè)跒槲覀冮_(kāi)鑿山路的時(shí)候，應(yīng)該不像我們這樣悠閑地暢游在大自然的懷抱中吧。沿途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們也許忽略了，但他們卻又非常熟悉。沒(méi)有了他們，我想這個(gè)優(yōu)美的地方會(huì)一直被大自然藏起來(lái)的。

　　他們是怎樣把一堆堆的卵石運(yùn)到山上呢？他們是怎樣把堅(jiān)實(shí)的巖石打鑿開(kāi)來(lái)呢？他們是怎樣尋找到這么一條風(fēng)景優(yōu)美的道路呢？這些我都不知道，但我知道，他們把卵石運(yùn)到山上時(shí)，手上起繭了；我知道，他們把堅(jiān)實(shí)的巖石開(kāi)鑿時(shí)，留下無(wú)數(shù)的汗水；我知道，他們?cè)趯ふ疫@么一條道路時(shí)，一定費(fèi)了很多心思。

　　所以，我們享受某件作品同時(shí)，請(qǐng)想想它的由來(lái)。

　　夢(mèng)想？花海里

　　人們說(shuō)薰衣草的香味可以讓失眠的人酣然入睡，如果置身于薰衣草的海洋里，想必一定會(huì)愉快地像一只翩翩起舞的蝴蝶，很輕盈，像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)粉紫色的少女夢(mèng)，誰(shuí)也不愿意去破壞這美麗的一切。有點(diǎn)朦朧卻充滿憧憬，好像泡沫，美麗卻容易幻滅。風(fēng)輕輕地吹拂著薰衣草，淡淡的、紫色的香味瞬間飄散在每一個(gè)角落，風(fēng)兒也怕把它喚醒。一株株薰衣草在追逐著，如年輕的少女身披紫紗裙，在肆意地笑著，感覺(jué)像午后的陽(yáng)光，明媚而溫暖。

　　徜徉在如此美妙的薰衣草花海中，感覺(jué)世界都是紫色的、美好的。其實(shí)，我們每天都生活在美好中，不要去破壞，而要努力留住所有的美好。真想躺在這迷人的花海里，做一個(gè)美夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)一直都不醒，該有多好啊。

　　兩天的出游，一直在欣賞美，也在思考美……

風(fēng)景作文 篇2

　　這處風(fēng)景不僅是一種陪伴，更詮釋了生命的偉大，永遠(yuǎn)留藏在我心底。

　　那是開(kāi)學(xué)前一天，明媚的陽(yáng)光拉開(kāi)了初中生活的序幕，帶著未知與好奇，我踏進(jìn)了這間教室。環(huán)顧了一周，不免有些失落——除了擺放不同的桌椅，并沒(méi)有什么特別之處。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，窗外沙沙作響的梧桐樹(shù)吸引了我的目光，這棵粗壯而高大的梧桐樹(shù)已經(jīng)有些年頭，唯一與周?chē)�的�?shù)不同的是——它離我們更近。它那如同伸出的手掌般茂盛的枝丫，已經(jīng)有一枝伸到了窗口，像好奇的孩子趴在窗口偷看窗內(nèi)的風(fēng)景。那枝頭翠綠的顏色立刻驅(qū)散了心中的一些失落。

　　在它的陪伴下，初中的生活開(kāi)始了。

　　晴日里，陽(yáng)光透過(guò)它的枝枝杈杈灑在靠窗的桌子上，也在那翠綠的葉片上灑下星星點(diǎn)點(diǎn)，使原本就活潑的綠葉更加生機(jī)盎然；雨中，搖擺的枝葉碰撞著飄搖的.雨滴，奏出美妙的樂(lè)章。被雨水清洗過(guò)的葉片煥然一新，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　每當(dāng)學(xué)習(xí)疲乏時(shí)，看著那枝籠罩在夕陽(yáng)中快要伸進(jìn)窗戶的枝丫，它的生命那樣短暫，卻依舊積極向上，渴望探索更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)的未知道路，我還有什么理由不努力呢？

　　就這樣，它陪伴了我一年半的時(shí)間。

　　直到那天，幾個(gè)開(kāi)著吊車(chē)，拿著鋸子的人來(lái)到了校門(mén)口的路兩旁——他們是來(lái)修剪樹(shù)木的。

　　那天，在電腦屏幕映出的影子里，我看到那棵梧桐被鋸下的枝丫，被吊車(chē)緩緩放下。我第一次覺(jué)得它長(zhǎng)得那樣茂盛，以至于在被放下時(shí)，碰到了窗戶，纏住了旁邊樹(shù)的枝丫，那似乎是一種不舍的哀求，又像一種無(wú)言的告別，似乎是在悲哀生命的結(jié)果，又像是在渴望新的開(kāi)始。

風(fēng)景作文 篇3

　　閑暇之余，我漫步小區(qū)，目光隨遇而安，一會(huì)看草，一會(huì)賞樹(shù)，一會(huì)眺望遠(yuǎn)景，一會(huì)近觀樓房。小區(qū)的樓都是深棕色，而且格局大都相同。漸漸地我看出些端倪：小區(qū)樓房有個(gè)特點(diǎn)，那就是每家的陽(yáng)臺(tái)都有延伸的空間，而這處空間在主人的視線里是看不到的，因?yàn)橛袎Ρ诘淖钃�，它便成了主人家的角落�?/p>

　　于是這樣的角落就有門(mén)道了。我看見(jiàn)不同人家置放的東西大有區(qū)別。有一部分人家心安理得地把它當(dāng)作倉(cāng)庫(kù)：擺放幾摞舊鞋盒，鞋盒邊上倚著一把破舊的雨傘；也有的地上盤(pán)著幾圈水管，旁邊散落著不看的雜志。是的，主人無(wú)論在雅致的客廳，還是在溫馨的`臥室，根本看不到這些，他們只需把不用的東西堆放在那里。

　　也有的人家很會(huì)利用空間，把洗衣機(jī)安放于此，洗衣機(jī)上罩著雅致的紗巾，洗衣機(jī)旁邊是一個(gè)很干凈利落的水桶，水桶里斜放著一把拖把；也有的把晾衣架安放此處，架上晾曬著整齊的衣物。到主人家做客的人是看不到這里的，但主人還是把這里收拾得干凈利落，因?yàn)樗麄儧](méi)有把它看作角落，而是充分利用起來(lái)，當(dāng)作了房間的一部分。

　　最有意思的是有人干脆用大紙盒把這處空間圍了起來(lái)，于是這里徹底成了角落，陽(yáng)光都不能照射，更別提目光的巡視了�？磥�(lái)細(xì)心的主人徹底把這里當(dāng)作角落了，而且不愿意把自己的隱私暴露出來(lái)。

　　最讓我欣賞的一戶人家，落地窗戶纖塵不染，地上放著兩盆一人多高的青石山，翠綠欲滴；不遠(yuǎn)處的花架上是一盆吊蘭，枝葉裊娜地垂著�？磥�(lái)這都是主人精心照料的杰作。墻壁上掛著一個(gè)碩大的中國(guó)結(jié)。紅綠相稱，很有生機(jī)，也很雅致�？墒�，它們的主人無(wú)論在客廳還是在臥室，都欣賞不到自己精心設(shè)計(jì)的風(fēng)景。但是每有路人經(jīng)過(guò)都會(huì)駐足不前，贊不絕口。

　　我不禁邊走邊陷入了沉思。自己的視線雖不能所及，但未必東西不存在。也許你的角落恰是別人的風(fēng)景。是凈化自己的角落，裝點(diǎn)別人的視野；還是不經(jīng)意間或隨意地，讓角落的垃圾玷污別人的風(fēng)景？

　　我們?yōu)槿颂幨朗欠褚矐?yīng)一日三省吾身，完善自己，內(nèi)在的缺失不完善，心靈角落的垃圾不清除，早晚會(huì)跌在別人的視線里。

風(fēng)景作文 篇4

　　每個(gè)人心中都有自己的光彩，靚麗的一面。而每個(gè)人的心靈深處，也有灰暗，不光彩的一面。

　　你恨自己沒(méi)有一張美麗可愛(ài)的.臉，你恨自己沒(méi)有別人那么有錢(qián)……可是你有沒(méi)有想過(guò)你也是有別人欣賞的地方啊，你時(shí)刻都在為自己的長(zhǎng)相和身材自卑著。永遠(yuǎn)活在一個(gè)自卑不快樂(lè)的生活里。那你有沒(méi)有想過(guò)“你就是一道風(fēng)景”呢？

　　你就是一道風(fēng)景！你改變了你自己，不要以前那種生活了，你想開(kāi)了，你做回了你自己，原來(lái)的那一張笑臉又一次的開(kāi)出了花。走在哪里，哪里就會(huì)有你的笑聲，那么自然，清純，充滿了自然的朝氣。使別人羨慕你，而你就會(huì)自己認(rèn)為“你就是一道風(fēng)景”

　　你就是一道風(fēng)景！在別人不高興，心里不愉快時(shí)，你就會(huì)去安慰她，用你那一張會(huì)“說(shuō)話”的臉去把她都笑，你和她馬上就會(huì)高興起來(lái)。而你這一招安慰人的方式就是一道風(fēng)景。

　　你就是一道風(fēng)景！你在跑八百米時(shí)，跑不動(dòng)了，不想跑了放棄了，可是你的堅(jiān)強(qiáng)之心，一直在為你加油“快跑呀！塊跑呀！堅(jiān)持呀！你馬上就成功了”這一系列的話讓你堅(jiān)持跑完了全程。而你的堅(jiān)持就是一道風(fēng)景……

　　看！人生的風(fēng)景不直一處，而又很多。只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己身上的風(fēng)景而已。人要善于發(fā)現(xiàn)自己。不要為自己的缺陷而自卑，要快樂(lè)，要相信，你一個(gè)人有值得自己欣賞地方的人。不要總以為別人討厭你。你也要誠(chéng)著心去讓別人喜歡你呀！

　　要相信：“你就是一道風(fēng)景�！�

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