風(fēng)景作文經(jīng)典（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
暑假的一個(gè)傍晚，爸爸媽媽帶我到郊外游玩。
這兒可真美呀！我一眼就看到了一條清澈見底的小河，如同一條長長的藍(lán)綢子。河岸邊上長著綠油油的青草，草地上開滿了五顏六色的花兒，風(fēng)輕輕一吹，花兒就像小朋友一樣，快樂得跳起了舞蹈。風(fēng)把花兒的香味到處飄揚(yáng)，蝴蝶、蜜蜂都來了，在花兒上飛來飛去，像在花兒上面唱歌、跳舞。河里有許多小魚、小蝦，它們有的'在捉迷藏，有的在比賽吹泡泡，有的在玩拉拉手……遠(yuǎn)處，一座座大山有的像象鼻，有的像駱駝，有的像筆架……山下還有一群不知名的小鳥。
看到這美麗的景色，我情不自禁地拿出相機(jī)，想把這美麗的景色帶回家。
風(fēng)景作文 篇2
對我來說，小學(xué)校園秀麗的風(fēng)景不僅是美景，也代表我六年童年的快樂，我常到那些地方走走，回憶美好的過去。
不必說學(xué)校小樹林中，春天萬物復(fù)蘇，嫩芽新發(fā)，明媚的陽光透過樹葉，落下斑駁光影;不必說夏天，小樹林一片翠綠，小徑曲折幽深，只聽見鳥兒清脆鳴叫;不必說秋天，樹葉被染成片片金色、橙色、紅色，一陣風(fēng)吹過，落英繽紛，好似翩翩彩蝶飛下;不必說冬天，樹葉落光的枝杈聳立著，猶如一幅素描圖，陽光照在晨跑的我們身上，帶來陣陣暖意。也不必說坐在走廊的長椅上看書，分外接近自然;更不必說一條獨(dú)特的石砌小路，下雨天成了清澈的“小河”——我們曾在那里放下紙船，希望它飄向遠(yuǎn)方;單是沙坑一帶，就有無窮樂趣!
對有些人來說，也許那兒只是沙坑而已，但對我和我的朋友來說，卻有非凡的意義，我們經(jīng)常在體育活動(dòng)課去那兒玩，那里可以撿花紋獨(dú)特的五彩小石子;可以在雨后堆沙堡;但最有趣的'還要算設(shè)陷阱。挖陷阱時(shí)，我們先用學(xué)校外墻上脫落的紅色墻磚挖一個(gè)半徑一分米、深1.5分米的洞，幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)開沙土，然后我把一塊舊的軟塑料墊在上面，再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的縫隙，最后用沙土把墊子蓋住，陷阱就做好了。別說，我還真見到過有人踩進(jìn)去。每當(dāng)這時(shí)，我們總是忍俊不禁，卻故作嚴(yán)肅，跑得老遠(yuǎn)才哈哈大笑，不過，這頂多嚇?biāo)麄円惶�，也不�?huì)有太大傷害。
除了沙坑，還有另外一處讓我留戀的景物，那就是“菜壇”。
在食堂邊，有一個(gè)圓形大花壇，不過這花壇里種的卻是蔬菜。記得四年級時(shí)，學(xué)校讓食堂阿姨帶領(lǐng)各班種植委員種菜。春夏天，“菜壇”一片郁郁蔥蔥，讓人不禁想起課上學(xué)過的田園詩“麥花雪白菜花稀”，時(shí)不時(shí)有低年級同學(xué)在一旁抓蝴蝶，讓我感受到了“兒童急走追黃碟”的童趣，就是在那里，我認(rèn)識了單性花，也發(fā)現(xiàn)絲瓜老了是空心的。
論風(fēng)景，比我的小學(xué)漂亮的地方比比皆是，但又有那一處美景有我親愛的校園美麗呢?能比我心里的快樂回憶美麗呢?
風(fēng)景作文 篇3
奶奶家的后山上有一片小樹林，那里的風(fēng)景可美啦！走，我?guī)闳タ纯磫h！
清晨，樹林里飄著薄薄的霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去若有若無，像是仙女舞動(dòng)的輕紗。天空中隱隱約約點(diǎn)綴著幾顆晨星，這時(shí)的樹林靜謐安詳，宛若一個(gè)尚未睡醒的孩子，又似白云中的仙境。
太陽升起了，穿過密密層層的枝葉，篩下一縷縷金光，郁郁蔥蔥的葉子上便映出了深深淺淺的綠�；ǘ鋬盒邼貜堥_花瓣，露出了甜美的笑容。看見花兒姐姐這樣美麗，小草弟弟連忙伸了伸懶腰，挺起了胸膛。大樹哥哥也毫不示弱，他和太陽公公打了個(gè)招呼，立即精神抖擻起來，挺直了身姿，就像站崗的士兵在迎接國王。鳥兒們在枝頭歡快地歌唱，靜謐的山林便有了勃勃的生機(jī)。太陽公公看見這畫面，笑得更燦爛了。
傍晚，太陽收起了最后一縷霞光，花草樹木們忙著跟太陽公公告別，小樹林頓時(shí)變得幽靜了。
晚上，月亮姐姐用溫柔的`目光看著大家，輕聲細(xì)語地給大家講故事。柔和的月光輕輕撫摸，花草們都睡著了，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
不用說我是多么喜歡這片小樹林了。每當(dāng)酷熱難耐的暑假來臨，我就回到鄉(xiāng)下奶奶家避暑。別的地方都有似火驕陽照著，而小樹林里卻是一片陰涼。我在小樹林里享受著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，別提有多愜意了。
小樹林里的風(fēng)景可真美，她給我的童年增添了許多樂趣！
風(fēng)景作文 篇4
老師告訴我們地生會(huì)考日期的時(shí)候，說到時(shí)間過的迅速，那一刻，我突然意識到，時(shí)間隨著我們的長大流逝的越來越快，快到再也抓不住，只留下一個(gè)背影，在人生的軌跡中，慢慢蹣跚。也突然想了很多，想到眨眼間，我們就告別了人生中最無憂無慮的快樂時(shí)光，也許在在一眨眼間，我們就初中畢業(yè)，各自升上不同的'高中，我們的人生也會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化，高中三年，也許又只會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，然后踏入不同的大學(xué)，進(jìn)入不同的領(lǐng)域，看著身邊不同的環(huán)境，那是，我們的周圍一切的一切都變了，在奮斗幾年，便過上平庸的生活，人生中最美好的青春時(shí)光早已過去，時(shí)間流逝的會(huì)越來越快，最后的最后，也許只剩下病懨懨的自己，孤獨(dú)的死在病床上，這就是人的一生，三兩句就可以概括出來的人生。
我突然好害怕，害怕自己也終有一天會(huì)在這個(gè)世界上消失殆盡，一點(diǎn)痕跡都沒有留下，所以，我現(xiàn)在要好好努力，給自己創(chuàng)造一個(gè)良好的未來，在人生有限的時(shí)光中享受生命中的簡單，加油加油再加油，慢慢朝著自己的理想生活奔去，加油嘍！
曾看過一本書，書中頻繁出現(xiàn)這樣一句話：人生，到底有多長？我們可以根據(jù)不同的情況來給人生定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但是，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不是固定的，他可以能在一個(gè)人身上頻繁地更換，也可能被另一個(gè)人持之以恒，總之，人的生命是有限的，讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，讓自己的人生充滿更多的精彩。
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