初一寫景作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初一寫景作文，歡迎大家分享。

初一寫景作文1

　　冬天去了，春天來了，新的一年開始了，花兒又開了，到處都是一片美麗的景象。今天，我也決定去尋找春天。

　　我早早地起了床，穿了一套薄薄的衣服，便下樓去了。

　　“哇！好美的櫻花樹��！”我叫道。一個(gè)箭步跑到幾棵櫻花樹的中間，細(xì)細(xì)觀賞著它們，櫻花樹有兩種顏色：粉色和白色。我更喜歡白色，因?yàn)榭偢杏X它是那么純潔，那么浪漫。再走近一看，那雪白的花瓣一層一層的，花瓣中央裹著一個(gè)小小的黃色的.花蕊。它是那樣的小巧，那樣的可愛，仿佛捧在手心里都會(huì)化似的。我準(zhǔn)備用手去摘，手卻在半空中停住了�！白屗�停留在這里，給更多人帶來快樂吧！”我小聲說。忽然，一陣微風(fēng)吹了起來，幾片花瓣隨風(fēng)落地，真美��！原來，春天在美麗的櫻花樹上。

　　我走在街上，人們脫下了厚厚的羽絨服，換上了輕巧、舒服又涼快的春裝，人們?nèi)�五成群地在一起走著，臉上掛滿了笑容，我也情不自禁地笑了。原來，春天在人們的笑容里。

　　我深吸了一口氣，咦？這是什么東西散發(fā)出來的？怎么會(huì)有一股淡淡的香味？我四處張望，哦！原來是桂花樹��！現(xiàn)在才是三月，還沒到桂花盛開的時(shí)候，可是，如果你去細(xì)細(xì)的品味，真的會(huì)有一種淡得不能再淡的香味了！哈！我發(fā)現(xiàn)，每一棵樹都有兩種綠色：淡綠和深綠，樹枝上冒出了新芽，新芽的樣子就像一個(gè)小手，向上頂著。��？這棵樹上怎么有一個(gè)鳥窩？這棵也有！這棵還有！“嘰嘰！嘰嘰！”在我耳邊想起了著稚嫩的聲音。桂花樹就成了小鳥們的嬉戲地。原來，春天在桂花樹里。

初一寫景作文2

　　我想念大海，我喜歡大海，我眷戀大海。

　　在我的心中，大海是一望無際的，大海是廣闊的。大海像我的親生母親一樣呵護(hù)著我，海面上倒映著藍(lán)藍(lán)的天空和潔白的白云。水下有成群結(jié)隊(duì)的小魚兒和一群帶著“武器”的小螃蟹。水下還有被浪花翻滾進(jìn)去的`沙子與石頭，浪花隨著風(fēng)騰飛，像天空中的小鳥。遠(yuǎn)處有一艘艘的潛水艇，非常壯觀。大海支撐著人們?cè)谒�中嬉戲，它承受著人們帶來的痛苦與快樂，大海的上方有為它理發(fā)的水艇，泛起一陣陣波浪。

　　來到海邊，首先映入眼簾的是無邊無際的海洋，它像一匹看不到盡頭蔚藍(lán)色的綢緞一樣。在和風(fēng)的吹拂下，海面上迸射出晶瑩潔白的浪花。海浪一排追一排，向天上拋下來的一條條“銀鏈”�！般y鏈”拍打在岸邊的巖石上，變成了一朵朵白顏色的碎花，在陽光的照耀下，浪花又化成千千萬萬顆絢麗多彩的珍珠，灑向大海。

　　這時(shí)，一個(gè)大浪突然向我們“沖”來，嚇得我和姐姐急忙往回走，幸虧我們倆身手不凡，要不然準(zhǔn)會(huì)被淹到。正當(dāng)我們得意洋洋的時(shí)候，一個(gè)大浪竟然把我們沖倒了，樣子非常狼狽。但心里很高興，恨不得讓浪頭再狠狠的抽打一下。大浪沒了，我和姐姐壯著膽子重新向大海深處走去。這一次，我們不同的是再有大浪我們也不往回跑了，你來我跳，變幻著腳步。別說，這一招還真管用，大浪再也沒有將我們倆擊倒過。我和姐姐盡情地在水中嬉戲，玩耍，歡樂的笑聲久久地在海上回蕩……

　　珍惜現(xiàn)在所擁有的美麗海洋，讓每一寸海岸都芳香潔凈，讓每一處海洋都純凈無比，讓我們的大海更有魅力!

初一寫景作文3

　　你見過雪嗎？見過。但見過沒到大腿的雪嗎？我猜你沒有。

　　這正是一個(gè)嚴(yán)冬，雖然在我的故鄉(xiāng)冬天并不很冷，但在我國的最北部黑龍江省哈爾濱，絕對(duì)的寒冷，絕對(duì)的雪的國度，在酒店窗口向外看，絕對(duì)“菱花空對(duì)雪絲絲了”。

　　推開酒店厚重的大門，冷氣撲面而來，外面的冷與酒店里的溫暖環(huán)繞在我身邊，打在我身上，我感到冰火兩重天，走出酒店，沒有溫暖，只有冷，深入骨頭里的冷，我不禁開始打寒顫。

　　我們來到了城外，我在雪地里艱難的走著，雪直到我腿部，我看著身下的雪，又看看遠(yuǎn)方一片白白的耀眼，突然，我被雪中的什么東西絆了一下，倒了下去，撲到了雪里，雪中如此冰，但雪入口，還有像清泉一樣的甘甜，讓我回味無窮。我從雪中站起，望著遠(yuǎn)方的松樹，上面結(jié)著冰柱，如同用冰雕刻成的一樣。我開始在雪中奔跑打滾，覺得自己都要變成雪花，隨著風(fēng)向著遠(yuǎn)方奔去。我在厚厚的雪中堆雪人，用雪堆成奇形怪狀的物件，雖然我的'手被雪凍得通紅，但玩得很開心！

　　我們來到了哈爾濱市中心，那時(shí)早已到了夜晚，空中下著小雪，街道上的行人依舊很多，看著街道上的行人，路旁各種店里的燈光照在外面，再加上路燈燈光的點(diǎn)綴，使原本接近透明的雪染成了淡黃色，與白天爛漫山銀莊相比，在燈光下顯得如此溫馨。

　　我在雪中，雪花隨風(fēng)而舞，我與風(fēng)中飄舞著的雪花，相互的陪伴著對(duì)方，只是因：風(fēng)景這邊獨(dú)好。

初一寫景作文4

　　人們生存的大自然總是千變?nèi)f化，每種物種在大自然變化的同時(shí)也在變化著：四季中變換毛色的兔子，水在不同溫度下也變化著形態(tài)……讓我講一講從四季的雨中感悟到的自然吧。

　　春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，俗話說的好“春雨貴如油”。我看也的確如此，春天的雨不多，下起來是那么細(xì)膩，如牛毛，如細(xì)絲……這細(xì)細(xì)的雨絲卻象征著新的希望�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”正是春雨滋潤萬物，為萬物洗去過去一年的舊塵。春天的雨不正是大自然富有生命力的象征嗎?

　　夏天，發(fā)出與春天大不相同的活力。夏天的雨是“及時(shí)雨”，世間萬物處在無盡的燥熱之中，人們和動(dòng)物都在自己家里不愿出來，只有知了在墨綠樹葉所籠罩的陰影下渲泄著夏天情緒。就在這時(shí)，雨就匆匆地趕來了，給這個(gè)燥熱的大地帶來清涼。人和動(dòng)物也出來活動(dòng)活動(dòng)，感受雨所帶來的清爽。夏雨向我們宣示了大自然的熱情。

　　秋天，這是一個(gè)瓜果飄香的豐收季節(jié)，也是一個(gè)少雨的季節(jié)。人們都深深地沉浸在收獲的'喜悅之中。當(dāng)人們匆匆收完自然的果實(shí)后，回到家中休息，就在此時(shí)，雨無聲無息地下了。這時(shí)可以想到，人們坐在窗前，喝一杯茶，看著窗外的雨，會(huì)是多么愜意呀!

　　冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，也許人們會(huì)討厭冰涼的雨吧!但這時(shí)雨已經(jīng)化了妝，變成了冬的使者——雪。它們?cè)诳罩杏迫黄鹞瑁�把大地打扮成了穿著白紗的新娘，一切都變得美輪美奐。

　　雨只是自然的一部分，只展示了大自然的其中幾面。想知道大自然更多的神奇嗎?放下手機(jī)，走出戶外，去感受自然吧!

初一寫景作文5

　　最尋常的雨，最不可思義的雨，竟然發(fā)生在沿河這個(gè)小小的縣里。那天，我們最后一節(jié)課是語文課，當(dāng)聽見下課鈴聲響起時(shí)，許多同學(xué)都高興的無底自容了。而我卻慢慢的收拾著自己的東西，因?yàn)槲冶荒鞘幯�的雨水吸引住了，我一直看著它那美麗的水波蕩漾的花紋，也一直聽著那那種聲音，清脆而微小。我走出教室，我又被樹葉上那顆顆寶貴的鉆石迷惑了，它讓我幻想那點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)在我腦海的畫面，頓時(shí)，我的腦海已經(jīng)空白了，只有那種種美好的畫面在我腦海中停留，終不逝去。記得還有一次，心里很不舒服，那是因?yàn)槲冶粙寢尯鹆耍��?dāng)時(shí)我沖下樓去，像街上跑去。

　　我走著走著，天空中下起了鵝毛大的'雨，我急忙躲到有遮雨處的地方，我在遮雨處靜靜的望著那一幕美好的景象，就像是看了一場免費(fèi)的電影。我閉上眼，感受世界上最新鮮的空氣不一會(huì)兒，雨停了，我睜開雙眼，看見一道彩虹，我明白了，心情低落時(shí)，只要閉上雙眼，用心去感受這一切，就會(huì)消去一切煩惱雨后的晴天有有多美，誰又會(huì)知道呢？花兒會(huì)在雨后變得更加美麗；草兒會(huì)在雨后變得更加嫩綠；天空會(huì)在雨后變得更加蔚藍(lán)；小山會(huì)在雨后變得更加朗潤。只要自己用真心去體會(huì)，去感受它，這樣在雨后就能看見屬于自己的那一縷陽光！我認(rèn)為雨是會(huì)帶來煩惱的，但是帶給我們更多的是一種快樂，是一種無處不在的驚喜。在鄉(xiāng)下的孩子們家庭比較貧困，有的人卻瞧不起他們，可是到后來幫助這些孩子的，僅僅是一種在生活可見而又平凡的的東西，那就是——雨。老師對(duì)我們說過，努力的時(shí)候不管遇到多大的磨難與曲折，只要堅(jiān)持到最后，就會(huì)有一縷陽光在不遠(yuǎn)處等著你。雨，謝謝你讓我拾回自信，帶給我無限的歡樂與樂趣。請(qǐng)你也去幫助其他人吧！

初一寫景作文6

　　四季輪轉(zhuǎn)，安基山四時(shí)皆有美景。

　　陽春三月，山路旁的楓樹抽出新芽，為烏黑的木干裝點(diǎn)生機(jī)。春節(jié)的紅燈籠留下來慶祝春回大地，掛在枝梢上。筆直的道路通向林中木屋，旁邊的百年古樹也長出新葉，倒映在身側(cè)的池塘里池塘里一片寂靜，小魚小蝦還沒睡醒。去年的落葉沉在塘底，漸漸化為塘泥。

　　炎炎夏日，數(shù)目蒼翠欲滴。濃蔭蔽日，枝葉間響起蟬鳴。池塘里長滿荷葉，開出荷花，其間有蜻蜓飛舞，其底有魚蝦游戲。因?yàn)樵谏缴希�這樣的夏日并不燥熱。

　　金秋九月，山林盡染楓紅。通往木樓的路上，紅楓夾道歡迎，好不熱鬧。草地變成暖色調(diào)。安基山仿佛披上了金黃的外套。池塘里只剩下枯黃的.荷葉和蓮蓬，荷花不見蹤影。

　　隆冬時(shí)節(jié)，寂靜籠罩了整座山。安基山往往會(huì)在一夜之間變出雪花點(diǎn)在枝頭，掛在房檐，鋪在草地上。就好像經(jīng)過春夏秋三個(gè)季節(jié)的蓄謀與等待，藏著一年之末的魔法，給人以壓軸的驚喜。池塘也結(jié)上了一層冰，落上了一層薄薄的雪。冰面下隱約能看見有魚在冬眠，塘里僅剩的枯葉與蓮蓬已焦黑，直直的，或歪斜的，封在塘里，無聲地像一件唯美的藝術(shù)品。在這樣一個(gè)銀白的世界里，反而更容易瞧見小動(dòng)物：小鳥，小松鼠，一飛，一動(dòng)彈，哪里就落下白雪，留下腳印。不過這樣的美景在安基山說常見倒也不常見，因?yàn)橄卵┑娜兆釉诎不�山五，六年才得一見，確實(shí)可謂是一座“藏雪的山”。

　　安基山，四時(shí)皆有美景，等候你來玩賞。

初一寫景作文7

　　有春暖花開的春天，有綠樹成蔭的夏天，有金桂芬芳的秋天，有大雪紛飛的冬天，其中我最喜歡冬天。

　　冬天，大雪紛飛，人們仿佛來到了一個(gè)寧靜優(yōu)雅的境界，來到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松木的清香和白雪的冰香給人一種清涼的舒適感。一切都在過濾，一切都在升華，甚至我的心也在凈化，變得純潔美麗。黃昏的雪，深深的切，似乎充滿了情感，像海水一樣洶涌，可以淹沒一切。還有一種裸露感，像揭開隱藏的頭，露出尾巴。雪花形態(tài)各異，晶瑩剔透，像是出征的士兵，穿著銀甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)斗風(fēng)帆在航行…

　　雪中景色壯麗，沒有天地之分，只能看到一個(gè)銀色，仿佛整個(gè)世界都用銀色裝飾。

　　雪后的世界，點(diǎn)綴著連綿不斷的白雪，白雪里滿是玉葉，粉，玉。真是雪收喜人的一幕。

　　第二天早上，環(huán)顧四周，首先看到的'是一片白茫茫。定睛一看，大雪壓彎了樹枝，給屋頂蓋了一床被子。雪花好像是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把白袍披在每一件東西上。我迫不及待地來到學(xué)校，看到雪后的校園，就像一個(gè)用雪做成的童話學(xué)校。學(xué)生堆雪人打雪仗，到處都是歡樂的喊聲。

　　房子披著白色的西裝，樹枝穿得像美麗的白色珊瑚，地面鋪著長長的白色地毯，純凈得像水晶一樣。大雪把萬里江山變成了粉玉世界。很快，太陽出來了，雪融化了，于是房子、樹枝和大地傷心地哭了，留下了眼淚。

初一寫景作文8

　　大海，她是生命的搖籃，是文明的起源，是藍(lán)色的寶庫，是我們?nèi)祟惖哪赣H……

　　記得第一次接觸大海時(shí)，我也就是五六歲的時(shí)候吧。

　　那是一個(gè)夏天，媽媽帶我來到海邊，我好奇的睜大眼睛。哇～好多的水呀，怎么也看不到邊。我跟媽媽赤著腳，我小心翼翼的踩著細(xì)軟的沙灘，生怕陷進(jìn)去……

　　海邊有很多貝殼，五顏六色，各式各樣。我不住的拾起來，像寶貝一樣放在手里，它們好漂亮。咦?誰畫的畫呀，用一個(gè)個(gè)小圓圓的沙團(tuán)所畫，有的畫的像小花，有的畫的像蝴蝶，有的畫的像葉……令人眼花繚亂。呀!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，原來這是一些很小的小蟹子吐出的小沙粘成的團(tuán)。我就是一直沒想明白，它是怎么弄成這各式各樣的畫的`。我也學(xué)這些小螃蟹用手指畫了一個(gè)心，記得我還站在里面，媽媽給我拍照留念。

　　我跟媽媽卷起了褲腿，讓海浪輕輕撫摸我們的腳，癢癢的好舒服呀，海浪輕輕的來，又輕輕的退去，似溫柔的少女，毫不厭倦。再走深一點(diǎn)，我就有點(diǎn)害怕了，緊緊的抓著媽媽的手，生怕被海浪卷進(jìn)無邊的大海里。在湛藍(lán)的海面上，我還望見了幾艘大船，一浮一沉的航行著……

　　再以后的幾年里，差不多每年夏天，媽媽都帶我去看大海。后來有了弟弟，媽媽帶上我倆一起去看大海。我們聞著大海的咸鮮味，聽著洶涌的海浪聲，慢慢地成長，我愛大海!……

初一寫景作文9

　　冬去春來，這是自然變化的規(guī)律。春節(jié)過后，天空灰蒙蒙的，大地覆蓋著一層薄薄的細(xì)紗，讓人心情沉重。夜晚，滴落，落下，瀟瀟灑灑，像天上的仙女，為萬物帶來噴泉。過了幾天，毛毛雨停了，大地晴了，一切都吸干了綠洲。草悄悄地探出頭來。天氣真暖和。它看了看。外面的世界真的很忙。我不得不趕緊出去。路邊的樹被綠洲洗的`干干凈凈，喝著甘甜的春雨，伸著懶腰，不知什么時(shí)候，悄悄換上了新的綠衣服，顏色是那么的鮮嫩。不知道什么時(shí)候地上的金錢菊花醒了，長出了它美麗芬芳的花朵。蝴蝶開，美人蕉開，鈴鐺開……這就是人們常說的百園。

　　百花園芳香迷人，吸引了許多勤勞可愛的蜜蜂。青蛙也打洞，晚上放動(dòng)人的音樂。蠶寶寶鉆出家門，變成美麗的蝴蝶，在百園起舞。清晨，鳥兒在樹枝上用清脆的聲音唱著春天的贊歌…

　　哦，耶！春天美麗而忙碌。公雞啁啾，農(nóng)民從夢(mèng)中醒來，精力充沛地迎接新的一天。田地很忙:一些農(nóng)民在推水車，一些在鋤地，一些在播種...孩子也不甘示弱，到處都是歡樂。他們赤腳在河里抓小魚小蝦，有的在百園里抓蝴蝶，有的在抓蜻蜓。草地上的一些孩子在追逐玩耍，而另一些孩子在放風(fēng)箏。天空中各種各樣的風(fēng)箏，如蝴蝶、蜈蚣、龍鳳，似乎在大舞臺(tái)上爭高跳舞。

　　人們說春天是一年的關(guān)鍵。耶！春天是人、花、孩子和生活的希望...

初一寫景作文10

　　不知不覺，春天悄悄地來到了我們身邊，溫暖的春風(fēng)吹醒了大地，綠草如茵，紅桃花盛開，融化了河里的冰，讓泉水汩汩流淌。

　　我走進(jìn)大自然，傾聽春天的腳步，感受春天的氣息，享受春天的舞蹈。

　　踩在柔軟的草地上，微風(fēng)吹過，草人們搖晃著身體，爭先恐后地睜開好奇的眼睛去欣賞這個(gè)神奇而奇妙的世界。我情不自禁地俯下身，憐愛地?fù)崦�著青草，它�?顏色是那么綠，滴滴答答。這種新鮮的綠色一定是春天——這種五彩繽紛的調(diào)色板中最美麗的顏色！

　　伴隨著陣陣的嘟嘟聲，我抬頭看到了幾棵纖細(xì)的桃樹。啊，毛茸茸的蓓蕾，伴著燦爛的笑臉，真討人喜歡�？刺抑�，有的長而嬌嫩，有的渾厚渾厚，再看桃花，有的粉紅，有的玫瑰紅，有的殷紅。桃花的香味因人而異，或淡或濃。光線讓人心曠神怡，強(qiáng)的讓人神清氣爽。桃花枝頭不一，有些骨頭紅白相間，像個(gè)小鈴鐺，一臉羞澀；有些在風(fēng)中開放，顯示出一種崇高的精神，它們沒有傲霜直立和在風(fēng)中盛開的味道。桃樹不遠(yuǎn)處，有一池清澈見底的水。微風(fēng)吹過，平靜的水面起皺，形成一個(gè)圓形的光環(huán)。鳥兒在水面上嘰嘰喳喳，在鏡子里自我欣賞。

　　春天來了。春天真美！我多想拔些草，摘些桃花，珍藏，留住春天。但是我不能也不忍心破壞這個(gè)美麗的畫卷。真正熱愛春天的人，應(yīng)該千方百計(jì)地愛護(hù)這美好的春光，明天的春光會(huì)更好。

初一寫景作文11

　　金秋十月，丹桂飄香。轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)到了黃葉紛紛落的季節(jié)。漫步校園，覺得秋天的校園也別有一番景色。

　　設(shè)若單單只有滿地的黃葉，那也沒有什么特別，請(qǐng)仔細(xì)看一看：來來往往的人群，微微發(fā)黃的樹木，尚還留有綠色的小草……構(gòu)成了一幅別致的校園秋色圖。

　　校園最美的時(shí)候是下點(diǎn)小雨呀�？窗�，道路兩旁的樹木變得朦朦朧朧了。樹尖兒還有一點(diǎn)兒黃色，從遠(yuǎn)處看，就像是有誰為了給大樹保暖，特意為它戴上了一頂黃帽子。草地上，有的地方草色翠綠，有的地方已經(jīng)變得暗黃了;這樣，一道兒綠，一道兒暗黃，給草地鋪上了一條彩色的`地毯;看著看著，這條地毯好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，隨風(fēng)搖擺著。就是下小雨吧，校園里的花兒小草是受不住大雨的。

　　早晨，漫步校園，不僅能聞到香飄十里的桂花香，還能聽到從教室里傳出的瑯瑯讀書聲，不也算得上是一種享受嗎?

　　中午，漫步校園，已是熱鬧非凡，不管是老師還是學(xué)生，這時(shí)候都坐在食堂里，圍坐一桌，一邊吃飯一邊聊得不亦樂乎。

　　晚上，漫步校園，月亮高高掛在天上，卻并不孤單，因?yàn)橹車�有無數(shù)雙一眨一眨的眼睛陪著她。走在路上，周圍靜悄悄的，偶爾飄下幾片黃葉，還要在半空中打幾個(gè)旋兒，才甘心落下。漫步其中，詩意盎然。

　　似害羞的姑娘，如調(diào)皮的孩子，像健壯的青年——這，就是校園的秋色。

初一寫景作文12

　　在我上學(xué)的路上，有一段矮矮的小樹林，每天我都是踩著秒鐘的節(jié)拍，匆匆地從它的身邊走過，不曾駐足，甚至連瞟它一眼都來不及。

　　有一天，我們上完四節(jié)課就放學(xué)了，雖然已是秋末時(shí)節(jié)，但中午的陽光從頭照到腳，渾身暖暖的。當(dāng)我走進(jìn)這片小樹林時(shí)，風(fēng)輕輕一吹，我看見一些樹葉隨風(fēng)起舞，像一只只金色的蝴蝶飛來飛去，然后又跳著“芭蕾”，旋轉(zhuǎn)著落在了地上。我俯身從地上撿起一片樹葉，很漂亮，攤開手掌，把樹葉放在手掌里，仔細(xì)地欣賞著。突然，一陣風(fēng)吹過，樹葉隨著風(fēng)從我手中悠悠地溜走了，我正準(zhǔn)備抓住它，它卻調(diào)皮地飛得更高。我想，讓它在風(fēng)中輕舞更漂亮。地上鋪滿了枯黃的樹葉，給大地蓋上了一層被子。我走在上面，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，我故意地在上面踩了踩，發(fā)出很有節(jié)奏的“沙、沙、沙”的響聲。

　　我加快了腳步，走得更快了。突然，我眼前一亮，那些是什么?我走近一看，原來是一株緊挨著一株的.野菊花，它們?cè)陲L(fēng)中搖著，好像在向我點(diǎn)頭致意呢。我看著菊花笑了笑，它開得那么燦爛，一朵一朵的，有金黃色的，還有橙色的，花瓣是細(xì)長細(xì)長的橢圓形，花的中間有些花蕊，我用手輕輕地碰了碰，這些可愛的菊花，又輕輕地?fù)u了搖。

　　我想，那一片片樹葉和一朵朵菊花，它們多么可愛呀，原來上學(xué)路上，這么的美，我怎么從沒發(fā)現(xiàn)過呢?

初一寫景作文13

　　在龍巖，有個(gè)叫江山的地方，那里可美了！

　　我們一進(jìn)山，就加到最快馬力奔向村美水庫，穿過竹林，來到了江山村美水庫。

　　我還是像以前一樣一路小跑來到水庫邊。有的人在釣魚，有的人在散步，還有的.人在玩水嬉戲。因?yàn)閯傁逻^一場小雨，岸上的泥都由硬變的軟軟的，水庫也被籠罩著一層薄霧。

　　魚在水里跳上跳下的，很多業(yè)余的釣魚人士都悠閑地躺在沙灘椅上，靜靜地等魚上鉤。我往水庫的中心部位望去，有一條小竹排，主人拿著槳，有規(guī)律地在水 里劃，那聲音就像一支優(yōu)美的樂曲。我看見岸邊有一條鐵船，就對(duì)爸爸說：“爸爸，我們也上去試試？”“這……好吧，希望船主在我們玩夠之后再回來�！蔽覀� 父女倆朝鐵船跑去。上船后，竟然船還是“漂”在水面上的，鐵船那么重，還不會(huì)沉下去，說明水的浮力很大嘛。

　　這里風(fēng)景如畫，一塊塊奇形怪狀的石頭像一個(gè)個(gè)雕像，啊，大自然真是一位石雕家；山綠得無法用筆墨來形容。啊，大自然而然真是一位綠化家；荷葉上有一顆顆水露，像一顆顆無價(jià)的珍珠，啊，大自然，你直是名厲害的畫家！

　　江山之所以風(fēng)景如畫，可少不了睡美人呀！雖然睡美人只是一座山，但它卻像一個(gè)美麗的少女一樣躺在那里。對(duì)了，你去江山玩的時(shí)候，可千萬要小聲說話，因?yàn)樗�美人可最怕失眠啦�?/p>

　　大家有空可以挑個(gè)合適的時(shí)間去江山玩一玩，你肯定會(huì)迷上江山的！

初一寫景作文14

　　不知不覺中，中學(xué)的大門已向我敞開，我即將走向新的學(xué)習(xí)生活，但是我堅(jiān)信，新的學(xué)習(xí)生活是歡樂的，是美好的。

　　我現(xiàn)在的`新學(xué)校坐落在我縣的第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)面，是花園式的學(xué)校，剛進(jìn)大門，兩邊蒼翠挺拔的大樹便會(huì)向我招手，仿佛在說：歡迎您的到來，希望你學(xué)習(xí)愉快！再向前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有著粉色的“枯樹”，走進(jìn)一看，原來是開滿了粉色花朵的小樹。

　　新學(xué)校不僅美麗，而且老師也十分出色。她們的臉上每天都掛著燦爛的笑容，猶如春天里最燦爛美麗的花朵，教學(xué)方法也十分新穎。而且講話風(fēng)格也很是幽默，有時(shí)候笑的我們前仰后合。有時(shí)候，同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她們不會(huì)打罵，而是讓同學(xué)坐下了，認(rèn)真地與他交流，讓同學(xué)自己分析犯錯(cuò)的原因。

　　我的生物老師，十分和藹，整天掛著笑容，并且十分幽默。有時(shí)覺得課堂枯燥了，便于我們講講她的學(xué)習(xí)生活，還吹捧自己文言文學(xué)的特別好，英語也好，有什么不會(huì)的題都可以去找她。下了課，我們便會(huì)圍在她辦公室窗前，看生物老師批改作業(yè)，如果老師有了好吃的還會(huì)分享給我們！

　　我雖然來到這個(gè)學(xué)校才一個(gè)多月，就是在這短短的時(shí)間，我已經(jīng)深深的愛上了這個(gè)學(xué)校，我想，在這新的學(xué)習(xí)生活中，我的各個(gè)方面肯定會(huì)等到很好的教育和收獲。

　　天元中學(xué)，你的美好，將是我永遠(yuǎn)的—最愛。

初一寫景作文15

　　絲絲的晨曦，終歸于那耀眼的夕陽碌碌無為的飄蕩于晨曦乃是開始，夕陽乃是結(jié)束的茫茫世界里。

　　晨曦，新一天的使者，混著草葉與花朵的清香，慢慢地在空中飄散。輕輕地從東邊揭開了籠罩在大地上的淺褐色的綾沙，又輕輕地喚醒了正在甜睡的生命，是天地頃刻間萬象更新，一片光明。推開教室窗戶，小窗里流進(jìn)來清泉一般的晨光，清清亮亮，還有陽光透過薄薄的霧，淡淡的清新的空氣，溫柔地噴灑在教室的每一個(gè)角落，別有一番令人賞心悅目的感覺。向遠(yuǎn)處眺望，秋風(fēng)一吹，金色的陽光從人行道旁茂密的枝葉間灑落下來，地上晃動(dòng)著一圈圈破碎的`光點(diǎn)。柔柔的晨光如一位丹青妙手，把一切都涂上了明麗的色彩。晨曦，是世間第一抹陽光，它不僅帶給了人們陽光還帶來了希望。

　　夕陽柔和卻不柔弱。面對(duì)自己終將被夜色吞沒的命運(yùn)，它并沒有沉郁頹喪，更沒有恐慌，而是積蓄起一點(diǎn)一滴的力量，在離去前留給世界一個(gè)燦爛的笑容。它的笑容純美、輝煌、壯麗，沒有一絲悲哀，即使是最后一縷殘陽，也絲毫不改笑容。

　　夕陽時(shí)，此時(shí)細(xì)琢磨一番，我的一天的時(shí)間竟過得如此的快，而那黑暗中最后的那一縷殘紅之光竟顯得如此的猙獰，黑暗的陰影如迷霧般縈繞心神。令我心中不得不心顫寒笑的是，初升的太陽用活力飛濺的晨光喚醒黑暗，光復(fù)大地。夕陽西下，抹抹焉紅的余暉泛著昏光，譜寫燦爛。留心的品味品味，我的生命正值烈陽當(dāng)頭，但我卻未來得及飽允逝去的晨光，然而黃暈卻緩緩馳來。我究竟該向誰訴說我內(nèi)心的慷慨淋漓?又該向誰索要更多的光芒，去給予更多的人?我真不知我是理解其中最蘊(yùn)意的答案還是一竅不通的蠢……也許吧，我本身就是這深邃的答案吧!

　　朝視晨曦，暮看夕陽。

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