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風景作文9篇(優(yōu)秀)
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的風景作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

風景作文 篇1
春天來了!春天來了!
小溪解凍了,小蛇和青蛙從洞中出來了,小鳥也從南方飛了回來。小螞蟻也出來散步了。突然,天下起了漂泊大雨,小螞蟻想:“如果能在雨中看風景,那感覺肯定棒極了!边@時候,忽然從綠色的草地里長出了一個大大的蘑菇,螞蟻看見了蘑菇,心想:“如果能在蘑菇下面看風景,那感覺肯定會更好的!”
于是,小螞蟻很快地跑到了蘑菇傘下面,靠著傘柄,靜靜地欣賞春天的美景。 看著看著,第一只小螞蟻說:“快看呀!那嫩綠的'小筍芽兒已經(jīng)長出來了!钡诙恍∥浵佉财炔患按卣f:“你看你看,垂柳彎下了腰正和小溪握手呢!”第三只小螞蟻也說道:“你們快看呢,美麗的小花姐姐正跟我們微笑著呢!”
后來,它們?nèi)恍∥浵佭不忘對大蘑菇說:“非常感謝你給我們這么好的環(huán)境來欣賞春天這么美麗的雨景,我們一定會報答你的!
風景作文 篇2
想爬山,沒問題,來我老家,讓你爬個夠,F(xiàn)在閉上眼睛一想,故鄉(xiāng)風景很美,拍個抖音那肯定很漂亮。我的故鄉(xiāng)在秦嶺的重重大山深處,那里群山環(huán)繞,山和山的夾角里流淌著河流,河水潔白如玉。到處有多少座山,誰也不知道,很多山估計連名字也沒有。好不容易爬上這座山頂,前面又是一座山。東西南北,前后左右,目之所及全是山。有的山是東西橫亙,有的山是南北豎立,有的山是東北-西南方向斜立,有的山是西北-東南方向斜立。山上都是郁郁蔥蔥的樹林,林下是蓬蓬勃勃的'灌木,樹木最多的是橡樹,灌木最多的是黃櫨木。山頂一般是松林。山腳的河邊楊柳夾岸。每座山的南北坡,東西坡都散居著稀稀拉拉的住戶。山民不太喜歡扎堆,多喜歡散開,保持距離,根據(jù)山形水勢建房居住。
至于平地,少的可憐。一般都是兩山夾峙的河流沖擊的河灘坡根平地,很窄,河流兩岸的一點平地山根都是人煙稠密的地方,房連房,房前的河川地種著小麥、玉米、大豆。河川地的邊緣是河堤,防洪水的。
生在山里,長在山里,祖祖輩輩看慣了大山,習以為常,也不覺得稀奇驚訝了。就像平原的人看慣了一馬平川,風吹麥浪的坦蕩,海邊的人看慣了潮起潮落的洶涌澎湃,高原的人看慣了綠草如茵,風吹草低見牛羊的遼闊無垠。所謂一方水土養(yǎng)一方人也。
小時候祖輩說長大了走出大山天地寬,是因為山區(qū)閉塞,貧窮落后,F(xiàn)在看抖音,想起了山區(qū)的好,那是因為自然環(huán)境好,氣候宜人,風景如畫。
要想兩頭都好,經(jīng)濟發(fā)達、風景優(yōu)美,氣候宜人,魚與熊掌兼得很難,世上十全十美的事太少。
至于旅游,那是最近幾十年的事。是吃飽喝足了才有的事。古代幾千年,交通不便,到處環(huán)境都好,都住在自己老家,又不出門打工。除了徐霞客好像沒有幾個名人刻意為了旅游而旅游,至于老百姓,更是沒有這想法。
風景作文 篇3
中國發(fā)展歷史長河中,前有女媧伏羲氏,后有《上下五千年》,中華文化源遠流長,古代的文學著作實屬經(jīng)典,成為了我們現(xiàn)代人無法跨越的高峰,猶如唐詩一般,后世再難寫出如唐朝詩人李白杜甫般博大精深的詩作,曾有人說道:“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年!蔽艺J為這詩雖為激勵后人,但是,唐朝文學高峰已難跨越。亞歷山大擔心父親打勝仗害怕偉大的父親將天下征服,自己卻無用武之地。在這里,面對諸多疑慮擔憂,我想說的是心之所安,一路風景。
心之所安,一路風景。魯迅曾將《史記》評價為“史家之絕唱,無韻之離騷”,如此偉大的一本書,卻是司馬遷在坐牢時寫出來的,面對散發(fā)著鐵臭味的牢房,整日不見陽光,與老鼠蟑螂作伴,他沒有絕望,而是以一股不同于常人的毅力,堅強的活下來,面對宮刑的屈辱,他沒有妄自菲薄。的確,他與其他人不一樣,換做其他人只怕早已欲死不生。司馬遷,用一顆安然的心,接受著世界的慘烈變故,用一顆平靜的心,面對這監(jiān)牢的嚴刑峻法,用一顆堅毅的心,面對這世間的口舌紛爭。于是,我便明白了,心中安然,多大的困難也會過去。
心之所安,一路風景。就像一只誤入山谷的蝴蝶,莫言在這風景中歡快的飛起來,獲得了諾貝爾文學獎的他,開了一場新聞發(fā)布會便銷聲匿跡,沉心創(chuàng)作新作品。曾經(jīng)生活的貧困,工作的不順暢都已過去,那個時候無論是什么風浪,莫言都帶著一顆平靜安然的心,現(xiàn)如今,出人頭地的他也沒有驕奢縱享,依然用一顆平靜的心來面對一切,俗話說:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
心之所安,一路風景。舉世聞名的鋼琴王子——朗朗。曾經(jīng),他并沒有想過要當藝術(shù)家,他也沒有想過走藝術(shù)這條道路,畢竟這是一條未知而又狹窄的.路,在辛酸汗水都成為過去式,當他成為舉世聞名的人時,他也絲毫不敢松懈,每日就是練琴,幾乎到了走火入魔的地步。面對名利與金錢時,他卻出乎意料的平靜,仿佛那并不是他想要的。平靜安然才是他成就了今天的光輝,別人怎會明白。
平靜與安然的心態(tài)若能保持,那么不管走到哪里都會是迷人的風景。太急于趨近功名,反而會弄巧成拙,無論是生活、學習、事業(yè),只要保持一顆平靜安然的心,一切都會好起來。
沒有夢想,何必遠方,但心之所安,必然擁有迷人的風景!
風景作文 篇4
在我的心底有一處風景,雖然很普通但是她在我心里是勝過無數(shù)美麗而使人陶醉的風景。那就是我的班主任——楊小清老師
她,有一雙一泓秋水似的眼睛,鼻子下有一張薄薄嘴皮兒的嘴巴,還有一頭劉胡蘭英雄那樣的秀發(fā)。這不也是一道絢麗的風景嗎?
我是個敏感又容易想多的孩子,害怕被忽略,害怕被傷害?伤幪幒亲o著我那顆脆弱的心。
每次在我失意,陷入悲觀世界的時候,她總會安慰鼓勵著把我拉回那個樂觀,陽光的.我。那次我考試又沒有考好,語文和英語也沒A,她在講臺上翻著我的反思微笑著叫“李婷”我上去,她說:”王八蛋你這次居然沒考A,我從來沒有把你羅列在沒有A的里面,下次再沒考A就要打你了!拔冶镏鴾I回到了座位,下課后,她走了。等到上課時,她來班級通知事情時一直望著我,我抬起頭來,在她的眼神里我就只找到了自己,她淡淡的微笑著看著我,我知道她是怕我又多想又傷心了,從我的眼神表情就能讀出來了。
一處風,一處景,把它融洽在一起,就成了風景。
那天我流淚了,哭得很傷心在班級,她剛好來到教室,她立刻趕緊問了同學,后來她沒有來問我,我去跟她說并不是因為那個同學,也許是不喜歡我總是哭哭啼啼。她說:“那是為什么?”情緒又上漲,抽泣得說不出話來,心里僅僅是因為為什么一樣的,別人喜歡做就愛做不做而我卻……她把我拉到她身邊坐著,伴隨我的泣聲一旁安慰著我,湊在一起跟我說了很多,那樣的畫面就像閨蜜那樣親密。伴隨著這寒冷的冬天,又多了份溫暖的景色。
我每次對她說“謝謝”,她總是回絕我說:“盡力而為!蔽颐看紊吓_表演,她一定在觀眾席里做我的“鐵桿粉絲”這一次演講比賽也不例外。
她幫我準備稿子,晚修大家都回家了,她愿意繼續(xù)留下來指導我,星期三的午休比賽,我之前想著,雖然是預賽,她會來看演講,看我比賽嗎?如果沒來,我一次會失望的。
眼看一點敲鐘了比賽開始了,1號正在講,而我是4號,我正彎著腰整理東西時,抬起頭,望了望門口,有一道靚麗的風景讓我的目光停住了,是她,她匆忙趕來的氣息還沒有散去,帶著那條藍色的圍巾,穿著那件黃色的衣服微笑著向我招了招手,我也微笑著。心里像是突然打了雞血似得興奮,輪到我上臺演講了,我的余光注視著那個角落望著我的絢爛風景。演講結(jié)束,她微笑著為我鼓掌,接著,又去忙事了。
現(xiàn)在的我16歲了,她說我以后還會遇到對我更好的人,但我知道她是獨一無二的,要珍惜。等我成為主持人或首席執(zhí)行官時,我要帶她去一個地方,去尋找另一片風景。
我是風,她是景,希望景等著風飄回來,才會造就出最美麗的風景!
風景作文 篇5
深刻的思念是維系著我與你的紐帶,維系著所有的過往。我看著這風景走在人生路上。
也記著那個嬋蟲鳴噪的午后,初次見面,平凡的面容,較矮的身高,留下一個淡淺的身影。風擦過臉額,這個身影或許鐫刻在我的心中,構(gòu)成美麗的風景。
我從未相信幻境這類虛假的事物,知道永遠生活在現(xiàn)實,身邊人影匆忙,鼓點快速,笑容虛假。我似乎永遠能夠認清自已生活的環(huán)境。一直我行我素,拒人千里,直到又遇到了你。
“你好!边@是她的第一句話,“你好”我同樣說著。之后,便并排走在一起隨便拉扯著話題。她說她喜歡看人笑的樣子,我說我真喜歡看人冷靜的樣子,到了飯?zhí)么翱谇斑x菜,挑位子,坐下吃飯,奉行食不言,寢不語的規(guī)矩。
靜靜地時間流逝著,氣氛有些尷尬,我卻尤為自然。下筷動作迅速。突然,喉嚨里冒出尖酸地疼痛,只能不住捶打著胸口,搶著空氣。她不緊不慢倒給我一杯溫水,透明的泡沫圍繞著圓心旋轉(zhuǎn),水霧騰騰,暖人心脾。
“叫你是這么快,噎著了吧。還不理我,嘻嘻……”貌似痛快的聲音還夾著些許擔憂與顧慮。
“我們差不多,不知道是誰剛才跨臺階還差點兒漏掉了。”我不咸不淡地諷刺著,順便喝幾口溫水。
雙眼微瞪,靈動活潑。我遇到了草長鶯飛的風景,最樸素的善意與笑容。
“草,在結(jié)它的種子。風,在揺著它的葉子。我們倆站著不說話。”
漸漸地身邊多了一個喜歡對別人明眸皓齒微笑的人,漸漸地習慣了多準備一副筷子,漸漸的我看到了現(xiàn)實生活中所見不到的`那種微妙的風景。
我們的生命線有所交叉,隨意著,用心著,過好以后每一年,每一天。不管遇到什么,嘴角都溫存著一絲笑意。相伴的兩個人,自如的融入校園里笑聲瑩瑩的風景里。
或許我生活在夢,只是不知身是客。而已而現(xiàn)在這風清云淡的風景顯露在我的身邊。即使因為某些必須的原因而不能多次見面,但這道喜歡對別人明眸皓齒微笑的風景,一直陪在我的身邊,陪我走在人生路上。
在風景中找回真實的自我,在人生道路上,我?guī)е@質(zhì)樸純粹的風景走過生命的波瀾。
風景作文 篇6
鐵峰蒼翠,練江水長,我們的校園蕩春光,這兒的風景美麗動人。
春天來了,淅淅瀝瀝的小雨在校園里彈奏起了美妙的音樂,一個個音符開心地跳動著,過往行人忍不住駐足聆聽。在春雨的滋潤下,樹兒們都緩緩地睜開眼睛,看著一派生機的校園,露出了愉悅的笑容。操場上,一個個白衣天使撐著花傘走進學校。看,有同學沒帶雨傘,冒著雨跑了進來。其他同學看到這一幕,忙細心地為他遮擋,校園里彌漫著愉悅的氣氛。
夏天來了,小雨不見了,隨之而來的是熱乎乎的紅太陽。夏天的校園雖然悶熱,但幸虧每個樓層都裝有飲水機,同學們便不用自己掏錢,頂著大太陽,跑進跑出去買水。一下課,飲水機前總圍滿了人,但無論怎么擁擠,只要剛上完體育課想喝水的同學就總能最先喝到清涼的水。窗外,園林工人正冒著烈日在給快要曬暈了的小花小草澆水,吸收了水分后,花草們才又醒了過來,愉悅地舒展了腰骨,準備繼續(xù)與烈日抗衡。
秋天來了,烈日不見了,隨之而來的`是涼爽的秋風。可即便如此,同學們還是有些難過?粗巴饽切┪羧找恢卑槲覀兂砷L的樹兒在慢慢地脫發(fā),難免會神傷,想起日夜為我們操勞的父母。這一刻,同學們都點燃了斗志,望著那脫發(fā)脫的極其嚴重的樹兒,暗暗地下定決心,定要奮力一搏,決勝中考。那一刻,樹兒露出了欣慰的笑容。
冬天來了……
當山峰沒有棱角的時候,當河水不再流,當天地化為虛有,我還是不能和你分手,不能和你分手,你的美麗是我今生最大的眷戀。
風景作文 篇7
春來了,萬物復蘇,小草發(fā)芽,大樹吐綠,花兒也引來了許多小蜜蜂……春天里,處處都是好風景!
周末,我和媽媽去了公園,撲面而來的是春天的味道。冬天被冰封的河,已被春姑娘的溫暖融化,變回了它原有的模樣。公園里遍地花草,滿樹綠葉,春姑娘好像給它們施了魔法,讓它們重生。
其實,好風景不一定是關(guān)于風景,也有的在心中美麗。
我每天上學都要經(jīng)過一個十字路口,在紅綠燈下,每天都會有一位警察叔叔指揮交通,他筆直地站在大馬路中間,冬天不畏嚴寒,夏天不畏酷暑,從不間斷,是他們保證了行人的安全,他們盡職盡責的精神多么讓人敬佩!他們把青春都奉獻給工作,把精力都奉獻給了人民,留給自己的,只有疲勞。每當我看到馬路中間站著的警察叔叔,他們一絲不茍地做著每一個指揮動作,為了我們的安全,日復一日,堅守崗位,盡職盡責。
我和媽媽邊走邊看,眼前清澈的小河,芬芳的花朵,高大挺拔的大樹,蔚藍的.天空,這一切構(gòu)成了一幅讓人眼前一亮的春天的圖畫。
然而,警察叔叔站在馬路中間,不顧自己危險,保護行人安全的樣子,不比春天還要美?這,難道不是我們眼前最好的風景!
風景作文 篇8
我們走在路上,我在前面,父親在后面。
低著頭,習慣性步履匆匆,一手拽著行李箱,在開朗的風中首如飛蓬,也不管不顧。三月天是個嚴肅的怪老頭,揪著冬天尾巴死也不放手,額前因步調(diào)太急掛上薄汗,風一撣,如刀刺骨。
飛速輪轉(zhuǎn)的心思越過一道數(shù)學題,碾過接下來幾天的課程安排,忽然腳步一頓,回身問:“我要的厚衣服和課本帶來了嗎?”隔得遠遠的又重復一遍,他艱澀地點頭,迎著風向我走來。
一顆不解與不耐煩的心,乍然開朗起來,父親近來肩胛受了風,疼得厲害,做什么也不方便,短短幾分鐘路,許是我行得太急,父親定是勉力去跟著,風吹卷著,他的衣衫獵獵,顯現(xiàn)愈發(fā)薄的樣子,手里提著我很重的書包,用力地一步步向我走來,漸漸近了,才看得清鬢發(fā)間猶如落雪星星點點,面?zhèn)妊劢前櫦y深刻堆疊,這是我的父親的樣子。
父親極輕淺地嘆口氣,說:“你走,我跟得上。”
奪過他手中的書包背上,溫柔地牽他的手,步調(diào)很緩很慢,心里小鹿雀躍沖撞,我和父親貼得很近,可以聽到他極力壓抑的喘息,時而牽扯到痛處低低嘆氣聲,我聽到他說:“你總是走得太快,也許不是壞事,有時你不是很像我!
我輕合目頷首,母親的面容就在面前。“你很像我,太要強了,我希望你優(yōu)秀,但你爸爸過于擔心你。孩子,走得太快,是看不到風景的,他只想你高興!笔嬲姑碱^,母親寫給我的'信字跡清晰可辨:“偶爾慢下來,看路兩邊的樹,還可以,看天空!
睜眼,仰頭看,不知何時變藍了的天。路還是那一條,但見得到路旁清崛綻芽的樹木,足邊是小心翼翼探頭張望的綠。路盡頭一株囂張的花樹,磅礴而盛大。我緊握父親的手。
讓步子,慢下來,聽一朵花,如何開,風景在心里,我們都終將學會珍惜。
風景作文 篇9
青山綠水是風景,春色滿園是風景,就連一盆鮮花也算風景,可有一道風景叫堅強。
在今天的課上,我們的老師眼睛瞇成了一條線,嘴角微微向上翹起,一臉和藹的模樣。過一會兒,才將他的意圖說了出來,欲將我們一步步套進去他的“陷阱”中?粗趵蠋熜Σ[瞇的樣,大家便沒有一絲顧慮地默認了,老師說明了規(guī)則,在規(guī)定20秒時間內(nèi)寫出四字,不可以用手,而是用嘴。
男生黃涵躍躍欲試,親自上陣,大家紛紛離座前去觀戰(zhàn),不料其大敗而歸,心里卻不服氣。又一位女生想考驗一下自己,不料,步了黃涵的后塵,敗矣。這回,大家一起來了一把,也是無人成功。可用手寫,只用了4秒,這就是差距。
這時,王老師打趣的說他自己太壞了,所以,我們有了看一個小視頻的獎勵。只見,一個男子沒有了雙腿,坐在地上,像是在打禪,忽然,他雙手撐地,做起了俯臥撐。這時,老師在黑板上寫下了這段視頻的簡要概括,我才知道,這個人竟打破了世界紀錄,可謂深,身殘志堅。這讓我聯(lián)想起來許多人:貝多芬、海倫·凱勒、達芬奇,都是一道壯闊的風景,他們都憑著堅強不屈的'精神,成為萬人所知的名人。
不要去看別人的風景,你自己就應(yīng)該努力成為這種風景,記住,堅強可以成就你,讓你明白原來世界這么美妙。努力吧,擁有這種風景——堅強!
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