風(fēng)景的作文3篇[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景的作文 篇1

　　看到校訊通這期的話題“我喜愛的風(fēng)景”，我的第一直覺告訴我：客廳的飄窗。是的，我家的飄窗，那里有我種的花花草草，有我喜歡的綠色和可愛的小金魚。

　　（一）

　　每天，我都會(huì)在這里駐足，打開小窗，室內(nèi)融入了室外的溫度，呼吸也順暢了。看，吊蘭又吐了一個(gè)芯，小嫩芽點(diǎn)點(diǎn)滴滴地點(diǎn)綴在垂下的枝條上，順窗臺(tái)而下，非常美麗；那蘆薈，是剛搬新家時(shí)阿姨送的，當(dāng)時(shí)還是剛出大棚的樣子，沒(méi)有般配的小花盆，只有園藝師培育時(shí)用的小黑塑料盛著，樣子稚嫩，只有手指般高，如今在我的細(xì)心呵護(hù)下，也枝繁葉茂，亭亭玉立了；再看這綠蘿，是不是有點(diǎn)葉子稀疏的感覺，這就對(duì)了，這是俺剛培育出須根移栽盆中的小嫩枝，俺可喜歡啦！為什么？因?yàn)榘诚嘈�，不出一年半載，在我每天駐足和它相伴悉心照料的同時(shí)，它會(huì)茁壯成長(zhǎng)。想到這兒，俺就想笑，想當(dāng)初那蘆薈也是這般模樣，今兒個(gè)在這窗臺(tái)上卻是那般入眼，惹人喜愛。對(duì)了，還有富貴竹，買回時(shí)也沒(méi)咨詢清楚，一把插進(jìn)裝著水的透明瓶中，但等它向上拔節(jié)呢，可是一周啦也不見動(dòng)靜，只好百度一下，原來(lái)得先用剪刀把根部去掉一點(diǎn)兒，葉子也修剪之露出瓶面以上，這樣更有利于它的生長(zhǎng)。果不出所料，待俺如此這番侍弄，后來(lái)長(zhǎng)得也是喜人的很，放在飄窗的一側(cè)漂亮極了！

　　（二）

　　其實(shí)，我也走過(guò)不少風(fēng)景秀麗的地方，如：重渡溝、堯山、西湖、三峽等，也留下美好的印象，并留影于此，更時(shí)不時(shí)的放在電腦上看看，但時(shí)間久了，景還是那個(gè)景，人還是那個(gè)人，但初觀時(shí)的激情已褪，留下的只有回憶。可我家客廳的`飄窗就不一樣，這是我精心挑選的花兒，悉心照料的花兒，它給這個(gè)家?guī)��?lái)了綠色和生機(jī)�？赡苣銜�(huì)發(fā)現(xiàn)，我家窗臺(tái)上放花的品種并不多，甚至有些單一，都是清一色的綠色植物，沒(méi)有大紅大粉的花朵出現(xiàn)，更不可能姹紫嫣紅。但它們都是室內(nèi)空氣的凈化器，是我們生存休息空間的天然氧吧。所以，從原先的一盆吊蘭，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為大大小小的十盆，光客廳飄窗就放了四盆，其余的分散在各個(gè)臥室和陽(yáng)臺(tái)，時(shí)時(shí)刻刻貢獻(xiàn)著它們的力量。蘆薈也是，它不但凈化空氣，還兼職美容、療傷等功效，對(duì)于愛美的女性我當(dāng)然不肯錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，每天掐一小枝枝，能用好幾天呢。還有啊，那一次老公的手不小心劃傷了，我忙著拿創(chuàng)可貼，兒子卻小手掐一點(diǎn)蘆薈枝，取了其中的汁液給爸爸涂上了，說(shuō)是消炎，看，神奇的功效吧！對(duì)了，還有那通體透紅的小金魚，也許是游累的緣故，在不大的魚缸中靜靜地躺著，煞是可愛。它也是兒子的最愛，因?yàn)橄矚g動(dòng)物是孩子的天性，更何況它的到來(lái)，也給安靜的飄窗增添了靈動(dòng)和生命呢。

　　（三）

　　餐桌上，我說(shuō)我最愛的風(fēng)景是咱家的客廳飄窗，老公接話說(shuō)，他最愛的風(fēng)景是看到老婆在讀書，兒子在學(xué)習(xí)，問(wèn)為什么？答曰：“一個(gè)愛學(xué)習(xí)的媽媽，帶的孩子不會(huì)差到哪去，你看，兒子多棒，懂事孝順又知道學(xué)習(xí)。所以，老婆輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，我是最放心的�！笨刹�，不知不覺中，小學(xué)六年的時(shí)光在陪伴孩子的過(guò)程中已悄然過(guò)去，陪孩子成長(zhǎng)的過(guò)程也是我學(xué)習(xí)提高的經(jīng)歷，現(xiàn)如今，一日不看書比一日不吃飯還要難受的感覺就是這樣練就的�；仡^想想，孩子小學(xué)初我和老公促膝長(zhǎng)談后合理的分工還是很必要的，老公在外的時(shí)間多，所以孩子的學(xué)習(xí)歸我主要輔導(dǎo)，他是助手，隨時(shí)需要隨時(shí)幫忙，老公主要陪孩子認(rèn)識(shí)外面的世界多一點(diǎn)，比如：寒暑假帶孩子一同旅游，有戰(zhàn)友朋友聚會(huì)適合孩子去的都會(huì)帶去，一是增進(jìn)父子感情，二是讓孩子的成長(zhǎng)不止停留在書本和教科書上。

　　兒子接話：我最喜歡的風(fēng)景是我的小屋（自己的臥室）。問(wèn)為什么？我喜歡靜靜的思考，看書，累了就躺在床上休息，爸爸媽媽布置的房間我超喜歡。是的，兒子從小就喜歡藍(lán)色，他的床單、被子、學(xué)習(xí)桌都是藍(lán)色系的，衣服多半也是，加上書柜、衣柜是原木色的，營(yíng)造了一個(gè)天然的小屋，這是按照兒子的意愿布置的，兒子想不喜歡都難。等何況兒子還說(shuō)，他的小屋窗口外是陽(yáng)臺(tái)，那滿眼的綠色（養(yǎng)的吊蘭在陽(yáng)臺(tái)上放著）很養(yǎng)眼，看看心情就不一樣。末了兒子還說(shuō)：當(dāng)然，我也喜歡香港的維多利亞港（兒子去年暑假參加奧賽去的），晚上坐在船上在水面慢慢劃行的感覺真的超棒！還有迪斯尼樂(lè)園、萬(wàn)里長(zhǎng)城……挺多的，不過(guò)，最愛的那一處風(fēng)景嘛，還是我的小屋。我們?nèi)�人相視一笑，心有靈犀。

　　（四）

　　是的，世上美景千千萬(wàn)，獨(dú)愛我家這一片。

　　天下之本在國(guó)，國(guó)之根本在家，家之根本在身。

　　一個(gè)人做好了他的分內(nèi)之事，就會(huì)贏得別人和家人的尊重，一個(gè)個(gè)小家過(guò)好了，才是幸福美滿；小河有水大河滿，這個(gè)道理我們懂。外面的風(fēng)景再好，也不留戀，因?yàn)樽罱K你還是回到家里面，這是永久避風(fēng)的港灣。

風(fēng)景的作文 篇2

　　有段時(shí)間，我沒(méi)有去我們家附近的公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。趁著今天涼快，我早早地動(dòng)身前往。

　　走進(jìn)公園大門，映入眼簾的依舊是忙碌的健身人群。人們有跳交誼舞的，有跳廣場(chǎng)舞的，還有跳民族舞的。人們有打羽毛球的，有打板球的，還有玩健身球的。人們有跳健身操的，有打太極拳的，有練劍的，還有全身拍打的。人們有跳繩的，有踢毽子的，有打陀螺的，有滿地爬的，還有玩健身器材的。公園的'人數(shù)中最為龐大的要數(shù)快走和慢跑的了。我呢，不由自主地加入到了快走的行列。

　　在這個(gè)公園快走或慢跑，是有專門的健身步道的，其中很長(zhǎng)的一段還鋪有木地板，走在上面不僅腳感舒服，而且還會(huì)發(fā)出節(jié)奏感十足的噠噠聲，仿佛在給人們加油助威呢！

　　沿著健身步道快走的同時(shí)，公園的美景一覽無(wú)余。步道兩旁都是花草樹木，核桃樹上的核桃綠油油的，現(xiàn)在長(zhǎng)得比乒乓球還要大。桃樹上的桃子密密麻麻的，把枝頭都?jí)簭澚恕Ｊ�榴樹上的花兒正紅，像火焰一般熱烈，形如酒杯，很是漂亮啊！女貞樹花兒如米粒一般，白中泛黃，開滿枝頭。一些玉蘭樹上，還稀稀疏疏地掛著碗口大的羊脂玉般溫潤(rùn)的花兒。另外，槐樹、楊樹、銀杏樹、白蠟樹、樟樹、七葉樹等等，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。特別是那片小竹林中的竹子大都一般高，且往一個(gè)方向稍微傾斜，格外地引人注目。

　　步道兩旁的花草，現(xiàn)在長(zhǎng)勢(shì)也很好。石楠大都拔節(jié)了，麥冬、常春藤都返青了，墨綠墨綠的。月季花都成了小樹，枝頭的花朵很大，花色很是豐富，有紫的，有紅的，有暗紅的，有黃的，有乳白色的，還有綠的，大老遠(yuǎn)都能看到在風(fēng)中搖曳的花朵，美麗極了！一種和鳶尾花葉子類似的寬大扁長(zhǎng)的綠植，金黃的花兒開得正艷，一朵朵仿佛小喇叭似的，招蜂引蝶。另外，還有一些我叫不出名的小花，如星星般散落在樹林下，它們紅的如火，粉的若霞，白的像雪，紫的似水晶，格外的富有生機(jī)和情趣。

　　公園的塑像，栩栩如生。涼亭造型各異，特別是鏤空的木廊道，被濃密的綠葉掩映著，且趴滿了凌霄花。在其下面穿行，感覺既詩(shī)意，又浪漫。這個(gè)公園處處是美麗的風(fēng)景��！

風(fēng)景的作文 篇3

　　小林拿著一對(duì)五號(hào)廢電池找呀找，一時(shí)之間卻不知哪里才有專用回收箱。在筆者提示下，小林拐了兩個(gè)彎終于找到了一個(gè)……

　　校報(bào)曾在復(fù)刊第147期中強(qiáng)勢(shì)推出過(guò)(校園“百寶箱”的故事》專題，時(shí)至今日，那些“寶箱”卻難復(fù)當(dāng)年的盛況，有的日漸稀少，有的鐵銹斑駁，有的則早已“香消玉損”……

　　“你知道校園諸多角落的‘百寶箱’嗎?”、“你還記得多少?”在近期進(jìn)行的一次走訪中，筆者隨機(jī)詢問(wèn)了部分同學(xué)。大部分受訪者表示，對(duì)廢舊電池回收箱“還有印象”，部分同學(xué)稱知道校報(bào)投稿箱，而對(duì)那次專題中涉及的其他“寶箱”，受訪者大多搖頭，“想不起來(lái)了。”……這表明:校園“百寶箱”正在日益成為一道行將隱沒(méi)的風(fēng)景。

　　如此推論似乎是片面的，據(jù)筆者所知，近年來(lái)，另一大批“寶箱”在西安建大校園迅速“崛起”，其發(fā)展態(tài)勢(shì)在南院尤為明顯。當(dāng)你走進(jìn)大板樓，就隨處可見報(bào)箱、送奶箱等等。3月中、下旬，學(xué)校還曾對(duì)南院多幢居民樓加裝了住戶信箱……

　　只是，我對(duì)那期專題中的“寶箱”們依然充滿了懷念。無(wú)論是校報(bào)投稿箱，還是廢舊電池回收箱，抑或是義務(wù)郵遞信箱，都曾或多或少地放飛過(guò)我的.熱情和夢(mèng)想，也曾給我?guī)��?lái)諸多方便。髻如，我登載于校報(bào)的首篇稿件，就是通過(guò)了校報(bào)投稿箱中轉(zhuǎn)而最終抵達(dá)編輯的案頭。

　　不可否認(rèn)，學(xué)校近年來(lái)持續(xù)的建設(shè)施工導(dǎo)致了部分“寶箱”減少甚至消失，同時(shí)，一些箱子難敵烈日風(fēng)雨的暴曬侵蝕而朽腐，但更多的破壞卻來(lái)自于我們自己有意無(wú)意的行為，筆者曾親見一個(gè)廢舊電池回收箱遭受重?fù)艉笊⒙溆诘氐膽K狀……

　　是的，有一種行為叫破壞，更有一批“寶箱”亟待“重生”，渴望著繼續(xù)發(fā)揮“服務(wù)校園、方便師生”的作用。它們終究會(huì)成為一道行將隱沒(méi)的風(fēng)景嗎?

　　且讓我們拭目以待。

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