風(fēng)景的作文6篇【優(yōu)】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文6篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
人們常說最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景，從某種角度來講這句話是正確的，他鼓動(dòng)了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，追求元的風(fēng)景也是必要的但欣賞周圍的風(fēng)景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。
而那一個(gè)風(fēng)景讓我們的眼界變寬廣了，他就是—————老師；是最美的風(fēng)景，可能會(huì)有人說，老師有什么美的地方呢？他們長得很老，很難看。確實(shí)，那老師為什么會(huì)長得很土。很難看呢？可是每個(gè)人不會(huì)思考，不會(huì)想。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ骱芊泵�，沒有太多時(shí)間來用化妝品來掩蓋自己逝去的青春，由于老師關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績，本來已經(jīng)蒼老的.臉上又添加了一條條皺紋，由于老師為我們備課，犧牲了太多的娛樂的時(shí)間，為我們看交上去的作業(yè)本，讓我們把每一道錯(cuò)誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認(rèn)真，一看就是看到十一點(diǎn)鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。
老師每天起早貪黑，早上忍著寒風(fēng)走到學(xué)校有時(shí)候連飯都沒有吃，生怕那個(gè)學(xué)生出事，到了晚上，他們回家并沒有看電視，而是認(rèn)真的為明天早上備課，有時(shí)候在自己的房間里靜靜的批改這卷子，知道十二點(diǎn)鐘才睡覺，這樣看起來老師們的風(fēng)景是很辛苦的。
老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，里面既裝滿了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風(fēng)景，那么的平凡，卻又那么的偉大，而老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛老師的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
今天，我跟爺爺、奶奶去了連云港市花果山游玩。景區(qū)最值得看的就是水簾洞，還有一種珍稀植物叫金鑲玉竹。我最喜歡的就是水簾洞。
我們先坐小巴上山，然后爬了108級(jí)臺(tái)階來到了三官殿。我興奮地大步朝前走，可是爺爺有一點(diǎn)小喘，奶奶卻已經(jīng)累得喘不過氣來了，一路上不時(shí)有游客和路旁樹上的猴子們逗樂，我也在注視猴子嬉戲的游程中來到了水簾洞。在洞口，瀑布直沖而下遮住了洞口，奶奶不敢進(jìn)去，我就和爺爺一起走進(jìn)洞里。
一開始，我想直接“跑”進(jìn)去，就像動(dòng)畫片中的`孫悟空那樣，可惜水太猛了，只能打著傘進(jìn)去。洞內(nèi)，有石桌、石凳，洞很深直通后山。我們走到后面洞口，又折了回來，從原洞口沖水而出，身上全打濕了。最后來到了金鑲玉竹，那里的竹子和一般的竹子可不一樣，它的竹桿是金色的，十分漂亮，還被做成過郵票上的圖案呢！
我真喜歡花果山！
風(fēng)景的作文 篇3
我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過許多動(dòng)人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩意的心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。 題記 小時(shí)候的我很向往遠(yuǎn)方，總覺得遠(yuǎn)方的風(fēng)景事物勝于我這里的一切，于是對(duì)于遠(yuǎn)方便寄予無限美好想象。我想象著：遠(yuǎn)方的天空一望無垠，湛藍(lán)的顏色中透著一抹神秘，那里的花兒競相開放，草兒的嫩芽是筍一般的尖，就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香，那是多美好又遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。 那時(shí)候，只想著遠(yuǎn)方，卻忘了抬頭看看屋頂?shù)奶炜眨诵嵋恍嵝〔莸那逑�，忘了捧一g泥土來細(xì)細(xì)觀賞。 直到有一天，在街道游蕩，無意間發(fā)現(xiàn)了一株長相奇特的草，羞澀地躲在墻角，使我駐足觀望。好奇心的驅(qū)動(dòng)使我走了過去，迎面撲來的是一股清香，那是小草的味道！ 從那次開始，我便對(duì)身邊的事物產(chǎn)生了興趣：既然都是在同一個(gè)地球，既然都是在同一片天空，都是花草，這里的又有什么不同呢？ 于是一有空我便會(huì)去公園走走，聽聽鳥兒歌唱的聲音，看看樹葉凋零的情景，或是躺在草地上抬頭看看深海一般顏色的天空。��！這不是我一直向往著的.遠(yuǎn)方么？ 其實(shí)最美的風(fēng)景就在我們身邊，你也許正在經(jīng)歷著，也可能正在錯(cuò)過著。當(dāng)某一天你熱愛上某些事物并發(fā)現(xiàn)它時(shí)，你會(huì)大叫：這片樹葉居然是星形的！這只蟲子怎么是彩色的？！只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的事物，看見別人看不見的世界！ 當(dāng)你樂于去欣賞著一切的時(shí)候，你會(huì)看見彩色的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無處不是風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
都說黃山的奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名天下。五一長假，我有幸登上黃山，領(lǐng)略到了黃山壯美的景色。
黃山的山與眾不同。向上望山頂，青松接云間；向下俯瞰，山與山之間青松疊嶂。隨著纜車的滑動(dòng)，眼前呈現(xiàn)出一片律動(dòng)的蒼翠。我們環(huán)顧四周，只見“萬丈崔巍峰蛉峻，千層懸削壑崖深”。那陡峭的石壁像是被千把利刃削巖而成，蔚為壯觀。山中群峰匯聚，峭壁千仞，拔地擎天，崢蠑崔巍。被喻為“黃山的故官”的玉屏樓總部，是欣賞險(xiǎn)山峻峰的好去處。
這里可遠(yuǎn)眺黃山第一高峰蓮花峰，黃山第三高峰天都峰。在蓮花峰頂上，繚繞著如輕煙般的云霧，它時(shí)而洶涌而來，時(shí)而又拂袖而去，若隱若現(xiàn)。那云霧像是一層神秘的紗，將蓮花峰的面龐隱匿起來。遠(yuǎn)眺蓮花峰，那陡峭的石壁上顯出一絲陰森、神秘之氣。想起天都峰，我不免感到一絲遺憾。游人們說：a不上天都峰，不算到黃山�！岸覀冎荒苓h(yuǎn)眺天都峰了。天都峰果真險(xiǎn)峻，有陡峭萬丈的懸崖，還有從天而降的垂直石階，我看著這一切就不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。
黃山的石奇特怪異。向遠(yuǎn)處眺望，那些凌空的巨石，或像報(bào)曉的雄雞，或像可愛的小猴子，或像步履蹣跚的老人。這個(gè)叫仙人指路，那個(gè)叫龜兔賽跑、夢(mèng)筆生花，還有童子拜觀音、駱駝峰、筆架峰。那個(gè)聞名中外的飛來石似從天而降，豎立在懸崖邊上，可真是千姿百態(tài)、惟妙惟肖��！巨大的試膽石處于高處，面向懸崖。我登上試膽石，翻過欄桿，盡情感受著美麗的黃山。陣陣涼風(fēng)襲來，沁入我的心田，滋生起無比的喜悅，激蕩起無限的'激動(dòng)。藍(lán)藍(lán)的天空、縹緲的白云映襯著嶙峋的山峰，蒼翠的奇松迎接著來自遠(yuǎn)方的客人。我張開雙臂，似飛翔的鳥兒乘載著歡樂的笑語，盤旋在黃山上空。
黃山以其天之驕子的神來之作，引古往今來無數(shù)英雄競折腰。在這里，青松在懸崖上爭奇，怪石在奇峰上斗艷，煙云在峰壑中彌漫，霞彩在巖壁上流光。我攀緣于險(xiǎn)山怪石之間，穿梭于奇松云海之中，仿佛人與自然融為一體，思想得到陶冶，心靈得到升華。
風(fēng)景的作文 篇5
百年的校史，使校園文化更是豐富多彩，學(xué)校的墻壁上到處貼著南通的名人以及的.名言警句，時(shí)刻提醒我們牢記作為學(xué)生的主要任務(wù)。學(xué)校的綠色長廊分外醒目，同學(xué)們手抄報(bào)和我們參加活動(dòng)的瞬間照片更是為其增添了幾分生機(jī)。在這里我們能夠快樂的學(xué)習(xí)，快樂的創(chuàng)作，快樂的運(yùn)動(dòng)，快樂的游戲，快樂的唱歌。每每看到這所有的一切，無不讓我久久沉醉其中。
這就是我那美麗的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長，這里有我們成長的足跡、留下了我們美好純真的童年。
風(fēng)景的作文 篇6
人生如一幅刺繡，由每一個(gè)不同的畫面編織而成，細(xì)致而入微，絢麗而多彩。有一些轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，會(huì)成為我們刻骨銘心的回憶，溫暖人心……
最美的風(fēng)景，是陌生人的關(guān)心。冬日，寒風(fēng)無情地吹打著枯枝殘葉，社區(qū)中的流浪貓也躲在了車底安冬，清晨的我們，無論是參加補(bǔ)習(xí)班，還是出去游玩，總會(huì)含著睡意出門。門外的環(huán)衛(wèi)工人是一位阿姨，她手持著一把用枯竹做成的掃帚在清掃落葉，“唰，唰，唰”，緩慢而有節(jié)奏的清掃聲惹人注意，我朝她瞄了一眼，誰知她竟然停下了清掃的動(dòng)作，一臉笑意地對(duì)我說：“出去上課嗎，這么早？”我心中一顫，似乎是被她那親切友好的問候給融化了，她兩腮紅彤彤的，是冬天凍傷的，一席橙衣已成了她在社區(qū)里最明顯的標(biāo)記。“是的`啊�！蔽乙参⑿Φ卮饝�(yīng)她，被她那無意間的關(guān)心所感動(dòng)。她家不住此地，需頂著寒風(fēng)騎自行車來這里從早到晚地清掃街區(qū)工作，可她卻依然熱情滿滿，朝身邊的陌生人問候，這便是一幅由“關(guān)心”編織而成的風(fēng)景，直入人心。
最美的風(fēng)景，是父母子女之間的親情�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母對(duì)子女往往是無私奉獻(xiàn)了自己的青春，而作為子女，也應(yīng)該學(xué)會(huì)報(bào)答。去年秋冬之際，父親遠(yuǎn)赴澳大利亞學(xué)習(xí)與考察，那天他是在下午3點(diǎn)鐘起飛的，彼時(shí)，我正在學(xué)校學(xué)習(xí)。在簡短的課間，我便奔向電話亭給父親打電話，寥寥幾語的道別，平平淡淡，一切盡在不言中。因?yàn)槠匠Ｗ⌒�，與父親分離的這段日子里我也只有在雙休日才能互通越洋電話。平時(shí)周末里最令我厭煩的嘟嘟電鈴聲，也自然成為我最希望聽到的“喜訊”，每周末我因參加培訓(xùn)班，只得在夜晚10點(diǎn)與父親通話，而在澳大利亞，卻已是深夜12點(diǎn)多，父親那頭也從不顧白天自身勞累，為能夠聽到我的消息，堅(jiān)持每個(gè)周末深夜給我打電話。訴不盡的衷腸，道不盡的思念，越洋電話成為我們相互牽掛的唯一維系。這濃濃的親情，已融入了我人生中，它鑄就了我的成長，這何嘗不是一道最美的風(fēng)景？
最美的風(fēng)景，是夫妻之間的關(guān)愛。那天既是情人節(jié)，又是元宵節(jié)，欣喜洋溢在整座城市中，我參加小學(xué)同學(xué)會(huì)回來的公交車上，也看到了這溫馨的一幕：一個(gè)老奶奶緩緩地上車坐在了座位上，緊接著，一個(gè)老爺爺步履蹣跚地邁著沉重的步伐，拄著拐杖，手中拿著剛買好的充溢著香氣的大餅，來到了老奶奶的身前。只見老奶奶一把扶住了老伴兒，身子微微向右側(cè)，令自己沉重的身子慢慢移到了靠窗的位子。這樣左邊則留下了一塊空地，老爺爺便扶著她坐在了空位上。老爺爺咬了一口手中的大餅，在把餅遞給了老奶奶，老奶奶微笑著——兩人共座一個(gè)座位的這幅畫面，觸動(dòng)了我的內(nèi)心。試想，他們應(yīng)已是金婚，多少人的海誓山盟只是夢(mèng)幻泡影，而這對(duì)老夫妻竟能堅(jiān)持做到相敬如賓，相濡以沫，這是人人所向往的最美的風(fēng)景。
無數(shù)個(gè)最美的風(fēng)景，在我腦海中揮之不去�；蛟S這些風(fēng)景來得快，去得亦快，但正是因?yàn)橛辛怂鼈儯耪嬲鼐喸炝松械恼�、善、美；有了它們，大千世界才營造出一幅幅最美的真情畫卷！
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