寫(xiě)景的初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)景的初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)景的初中作文1

　　它，像一排排衛(wèi)士站在道路兩旁；它似筆直的鉛筆直立在大街小巷；風(fēng)雨無(wú)阻守護(hù)著漂亮的家園，它——就是柳樹(shù)。

　　——題記

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉哪個(gè)裁出，2月春風(fēng)似剪刀。”

　　每年春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷的從泥土里鉆出來(lái)，嫩～的，綠～的，討人喜歡極了。河邊、道路兩旁、大街小巷的柳樹(shù)也開(kāi)始生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉，枝條換上了新裝，婷婷玉立。在暖暖的柔柔中，看上去愈加生動(dòng)有活力。于是它自信起來(lái)，你看，一陣風(fēng)吹來(lái)，它正沖著我頻頻點(diǎn)頭微笑，還不停的向我招手。

　　柳樹(shù)的枝干上長(zhǎng)出了密密的枝條，枝條上的葉子翠綠細(xì)長(zhǎng)，像一頭濃濃的長(zhǎng)發(fā)。它在園藝師的雕琢下，渙發(fā)新的生機(jī)和活力。這邊像儀態(tài)萬(wàn)方的'少女翩翩起舞，那邊似孔雀開(kāi)屏，真是千姿百態(tài)，美不勝收。河邊的垂柳，在夕陽(yáng)余暉的映射下，金光閃閃，煜煜生輝，微風(fēng)吹拂下，隨風(fēng)搖曳，被人留戀其中，置身于畫(huà)中，不忍離去。到了秋季，一片片金黃色的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄下來(lái)，給地上鋪了一層金黃色的地毯。給秋季的景色增添了一道亮麗的風(fēng)景線！

　　柳樹(shù)像城市里那些辛勤工作的大家，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，為酷暑下路大家遮陰納涼，為城市帶來(lái)一抹綠色，為鳥(niǎo)兒帶來(lái)?xiàng)�息的家園，它不曾索要些什么？這是大自然饋贈(zèng)和給予。

　　我愛(ài)大自然，更愛(ài)柳樹(shù)，但也要有樹(shù)的精神，伴隨理想生根發(fā)芽，吸收著成長(zhǎng)著，以后能為大家遮陰擋雨，美化大家的城市，讓空氣更清爽，天空更藍(lán)，生活更美好！

寫(xiě)景的初中作文2

　　不知名的鳥(niǎo)兒唧唧叫著,細(xì)碎的光斑，透過(guò)樹(shù)梢悄悄撒下，我和爸媽踏上一條幽靜、延長(zhǎng)的石板路，走進(jìn)老家的村子里……這是一個(gè)偏僻寧?kù)o的小山村。

　　鄉(xiāng)村是幽美的，一排排青瓦白墻小樓，房前是一大片的田地，打開(kāi)房門就能看見(jiàn);屋后是一座青山，山上是有梯田的，顏色深淺不一，田里不時(shí)也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)挑著擔(dān)的老伯，永遠(yuǎn)看去到也有幾分趣味。山頭上有一大片，竹林，棵棵筆直的竹子挺立著。如果你走到他們下面，就感覺(jué)自己墜入了綠色的.幽靜之中，格外涼爽!下雨的時(shí)候雨水會(huì)隨著山溝流下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朧的雨霧籠罩著，只能隱隱約約的，看到蒼翠欲滴的綠色中一條銀緞在緩緩流動(dòng)，倒還有幾分“猶抱琵琶半遮面”的神秘感。在側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，潺潺的流水聲，雨水擊打竹葉的沙沙聲，時(shí)不時(shí)的幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲，相稱相依，竟是如此和諧美好!

　　鄉(xiāng)村的生活是平靜的，沒(méi)有什么太大的波瀾，一切都是慢悠悠的，卻格外幸福。每天吃完飯，就可以在村里村外逛逛，看一看遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)，坐在田埂上發(fā)呆，如果你遇到老朋友，或者只有一面之緣算不上熟悉的陌生人，他們都會(huì)盛情邀請(qǐng)你到他家坐坐，他們澄澈的眼睛中滿是熱切的希望，你當(dāng)然沒(méi)有理由拒絕。這里的民風(fēng)還是純樸，不管是白天和黑夜，至于的大門一直敞開(kāi)著，歡迎任何人的到來(lái)。一天很快就過(guò)去了，看著老伯種菜，坐個(gè)小馬扎發(fā)呆倒也悠然自得。沒(méi)有城市的喧鬧，也沒(méi)有城市的繁華，只有一種實(shí)實(shí)在在的幸福。

　　我忽然明白了陶淵明那種，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的幸福感，如此的悠閑自在!

寫(xiě)景的初中作文3

　　夏天走了，秋天飄然而至。

　　一個(gè)秋日的午后，溫暖的陽(yáng)光灑在窗前。我打開(kāi)門，走在小區(qū)的花圃里。

　　放眼望去，金色的銀杏葉在空中舞蹈，火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，綠色的冬青葉在風(fēng)中沙沙作響……

　　這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，伴隨著沙沙聲，一個(gè)調(diào)皮的小家伙，乘著風(fēng)劃出一道優(yōu)美的弧線，打著旋兒落在我的腳邊。我彎下腰，拾起它，放在手心里仔細(xì)觀察。

　　這，是一片楓葉。我輕輕撫摸著它，細(xì)滑的葉子像一只嬰兒的小手。秋風(fēng)帶走了它的水分，稍稍有些發(fā)硬�；鸺t火紅的葉子周圍有一輪鋸齒。我高高地舉起葉子，放在陽(yáng)光下，透過(guò)亮光，葉子上的一條條葉脈清晰地顯現(xiàn)出來(lái)，縱橫交錯(cuò)，多么像人的血管啊！我把葉片放在鼻子前深吸了一口氣，淡淡的清香深入肺腑，那是大自然的味道。滿樹(shù)的葉子就像一把把羽扇，又像一只只蝴蝶停在枝頭上靜靜地休息。陽(yáng)光灑在樹(shù)上，樹(shù)葉被照得耀眼，仿佛可愛(ài)的生命在枝丫間躍動(dòng)；沒(méi)被陽(yáng)光照到的葉子，也不甘示弱，在枝頭跳著優(yōu)美的華爾茲。風(fēng)一來(lái)，它們就會(huì)趁機(jī)靠近，竊竊私語(yǔ)。有的依依不舍地離開(kāi)大樹(shù)，在半空中墜落，投向大地的懷抱……風(fēng)過(guò)去了，它們又恢復(fù)了平靜，沉默不語(yǔ)。

　　這些葉子并不知道什么是死亡，也不知道春天會(huì)重新到來(lái)。一年以來(lái)，無(wú)數(shù)的葉子做著相同的工作——把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)，它們活得默默無(wú)聞，毫不張揚(yáng)。當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，它甘愿犧牲自己，重回大樹(shù)的`根基。

　　秋天的葉子，遠(yuǎn)沒(méi)有春夏的葉子那么生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟！因?yàn)樗�懂得了奉獻(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。

　　秋風(fēng)拂過(guò)，凋零的葉子落在大地上，孕育著新的生命……看著這樣的情景，我不由得想起了龔自珍的名句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

寫(xiě)景的初中作文4

　　秋天沒(méi)有春天的嫵媚羞澀，沒(méi)有夏天的火熱奔放，也沒(méi)有冬天的含蓄內(nèi)向。有的，只是一種理智、成熟的美。

　　天高云淡，一片落葉不經(jīng)意間落到了我的手中，我拿起來(lái)仔細(xì)端詳，枯黃得幾乎要粉碎的葉子，葉脈卻清晰可見(jiàn)。秋，真的來(lái)了。

　　秋，是一位美麗的少女。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！笨茨瞧瑮髁郑�一簇簇被秋風(fēng)染成紅色的楓葉，如火一般不停地燃燒，那時(shí)她美麗的頭發(fā)。園子里，田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿是大片大片的金黃金黃、沉甸甸的果實(shí)，將樹(shù)枝壓彎了腰，風(fēng)吹過(guò)，香甜的味道飄滿大地�？茨穷w顆發(fā)紫，如珍珠一般的葡萄，是她水靈靈的大眼睛，那紅得發(fā)亮的蘋(píng)果是她紅撲撲的臉——秋，是個(gè)豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹過(guò)，一陣菊花的清香又飄起。聞香望去，多彩的菊花正在迎風(fēng)怒放。白色的花淡雅，青色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，這是秋的漂亮花裙。秋，舞動(dòng)起她那漂亮的`花裙，以秋風(fēng)為節(jié)拍，以飄飄灑灑的秋雨為伴奏，以紛紛揚(yáng)揚(yáng)隨風(fēng)飛舞的落葉為舞伴，跳起歡快的舞蹈。她的婀娜多姿，令所有的觀賞者都為之傾倒。

　　秋是成熟與淡泊的象征，它不似春的蓬勃，夏的熱烈和冬的寒冷，卻同樣富有韻味。我愿經(jīng)過(guò)冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的洗禮，迎來(lái)秋的成熟與收獲。

　　人生如四季。若把春比做童年，把夏比做青年，把冬比做老年，則秋就是創(chuàng)造事業(yè)、取得成功的中年。只有經(jīng)過(guò)在春天勤勞地耕種，夏天辛勤地勞作，才能在秋天收獲累累碩果。

寫(xiě)景的初中作文5

　　去過(guò)很多次銀杏公園，說(shuō)每次都有新的感受，那是扯謊，可也真游出了一點(diǎn)味道。那就是它的幽深，靜謐，喧鬧中一份少有的從容、淡定。

　　說(shuō)起規(guī)模，說(shuō)起景色，它可能都不如生態(tài)公園，更不比別的風(fēng)景名勝。但我認(rèn)為，好景色憑的不是它有多么五彩斑讕，有多么光彩奪目，而是能給游人怎樣的感受。銀杏公園給我的感受 是淡綠的，是深藍(lán)的，是淺黃的。

　　若不是淡綠的，又怎能有兩岸青翠、一潭綠水呢？從小石子顆顆壘起的路上延伸進(jìn)去，沒(méi)有青草，沒(méi)有鮮花，惟有大樹(shù)與大樹(shù)縱橫交錯(cuò)，遮擋了裸露在陽(yáng)光下的小路，帶來(lái)了一絲清涼，為人們煩亂的心留下一塊安然而從容的去處。走盡了石子路，是泥土地。雖說(shuō)看起來(lái)不是那么美觀，但有一種凝重的鄉(xiāng)土氣息，尤其是兩邊的綠葉，仍給我們帶來(lái)綠意，帶來(lái)快樂(lè)。

　　若不是深藍(lán)的，又怎會(huì)有一泓碧藍(lán)的湖水？身處此境，心中會(huì)泛起藍(lán)色的孤獨(dú)，激起與夕陽(yáng)融為一體的粼波。銀杏公園的湖水，可是袖珍的，僅那么一潭，沒(méi)有游艇在湖面呼嘯，唯有那波光在閃爍，但是一方凈土。我更喜歡靜靜的依在一塊大石頭上，眺望著遠(yuǎn)方像在動(dòng)，又像不動(dòng)的波光。這時(shí)候，我有一種可以什么都想，也可以什么都不想的自在悠閑。

　　若不是淺黃的，又怎會(huì)有一片金黃的坡地？金黃，象征著奮斗與希望。由谷地的小路，到高處的'小山，爬過(guò)一個(gè)極陡的山坡，上面皆是黃黃的小草，在風(fēng)中舞動(dòng)，似乎在為每個(gè)人歡呼，小草給人一種勃勃的生命力和前進(jìn)的動(dòng)力。

　　銀杏公園奇特的美：她美在清新脫俗，美在寧?kù)o自然，美在幽深靜謐。我喜歡這奇妙的風(fēng)景。

寫(xiě)景的初中作文6

　　天空美麗而神圣。我愛(ài)天空。

　　天空似乎是藍(lán)色的代名詞。它是如此神圣和美麗。那藍(lán)色就像灰色中的一點(diǎn)光。只有它才能在這個(gè)簡(jiǎn)單的城市里給人們帶來(lái)對(duì)未來(lái)美好生活的希望和憧憬�？粗鴰锥浒咨�的“小花”飄過(guò)藍(lán)色的大“窗簾”，你覺(jué)得幸福嗎？天漸漸黑了，深海里的天空從亮藍(lán)色變成了深藍(lán)色。有人說(shuō)夜黑了，隨時(shí)會(huì)吞噬你；但我想說(shuō)的是：“不！你看，那個(gè)夜晚是深藍(lán)色的。只要你有堅(jiān)定的信念，總有一天你會(huì)找到你的寶藏！”

　　云，天庭之子，善變，總是把情緒掛在臉上。看，那朵云白白胖胖的，很像嬰兒可愛(ài)的笑臉！看到一定心情很好！看那片略帶灰色的云。哦，是烏云寶寶。什么，你不滿意嗎？不要緊，向它揚(yáng)起你最真誠(chéng)的笑臉，它總會(huì)給你五顏六色的光！當(dāng)光從它們白色的身體發(fā)出時(shí)，云是多么美麗啊！多么可愛(ài)的一群天使��！金色云朵的笑臉！我覺(jué)得他們應(yīng)該高興才對(duì)。

　　鳥(niǎo)兒滑過(guò)天空，突然扇動(dòng)翅膀，然后飛離了我的視線。我仰面躺在天空下的一片綠色上，微微笑著�？矗�天空像一面藍(lán)色的鏡子�？粗�它讓人心曠神怡。同時(shí)也反思自己是否做錯(cuò)了什么，思想是否正確.每天，不管是陰天還是雨天，閃電還是打雷，我都要看著天空打坐。天空又像媽媽了。它靜靜的聽(tīng)著我低聲的陳述，不正面的.告訴我真相，卻總能引導(dǎo)我發(fā)現(xiàn)真相，開(kāi)心和難過(guò)。它總是一眼就能看出，它是一個(gè)指南針，是一艘船，指引著我，帶著我一步步走出誤區(qū)�？粗�看著，可以開(kāi)心的笑！日出的星星，盛開(kāi)的花朵，時(shí)間在它的眼中流動(dòng)，警告我們生命的珍貴，并在笑和哭之間建立平衡。

　　我愛(ài)天空，它的顏色，它的孩子，我的最愛(ài)，以及它對(duì)我的意義。仔細(xì)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的真諦！

寫(xiě)景的初中作文7

　　在這里，我在這片土地上度過(guò)了三年。只有這一幕讓我真的難以忘懷，我會(huì)慢慢記住。

　　踏進(jìn)校園，偶爾的風(fēng)悄悄卷起地上的落葉，帶著它們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然后輕輕放下，就像一個(gè)慈祥的母親撫摸著孩子的臉，舉著，高高地捧著，放下。當(dāng)我在樹(shù)蔭下休息時(shí)，我總是環(huán)顧校園美麗的顏色�；ㄏ闱呷诵钠ⅲ�鳥(niǎo)鳴聲此起彼伏，柔美的柳絮，委婉的湖水，琉璃搖曳的綠葉，都會(huì)在我心中激起一點(diǎn)點(diǎn)感情，讓我心動(dòng)，讓我著迷，讓我記憶深刻。

　　我閉上眼睛，站在鮮花環(huán)繞的石拱橋上。一切安靜的`時(shí)候，我深深吸氣，再呼氣，用嗅覺(jué)捕捉一萬(wàn)多株植物的芳香；感覺(jué)校園里充滿了奮斗與感動(dòng)。啊！多好啊，就這樣吧，我愿意沉醉于這種美好

　　環(huán)顧四周綠樹(shù)環(huán)繞的湖面，整個(gè)心就像湖水一樣，寂靜而融化。微風(fēng)一吹，湖面就在起點(diǎn)泛起漣漪，周而復(fù)始地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。雖然不如洶涌的波濤，但也有“推波助瀾于沙前”的感覺(jué)。我慢慢彎下腰，把手伸進(jìn)湖水里。突然，一種清涼的感覺(jué)來(lái)了。我舉起手，水花隨著我的手升起。最后濺到了岸邊的綠草上。晶瑩的水滴像珍珠一樣明亮，像寶石一樣耀眼。夕陽(yáng)燦爛的時(shí)候，像碎金一樣耀眼，真的很迷人。如果你眼睛盯著它看，清澈的湖里有幾條魚(yú)在淺水里玩耍。

　　我不能忘記過(guò)去的輝煌歲月。我還記得初中的那些場(chǎng)景。那些人只是驀然回首，背后卻是另一番景象。

　　結(jié)束語(yǔ)：句號(hào)還沒(méi)到，夢(mèng)卻打破了誓言。風(fēng)捧冠軍的時(shí)候，笑看可預(yù)見(jiàn)未來(lái)的岔路口。如果你離開(kāi)，你就會(huì)離開(kāi)。如果你老了，那是昨日秋風(fēng)的蕭瑟遺風(fēng)。可惜天堂的碎片違背了我的意愿！只是，轉(zhuǎn)眼間，我不知道該為誰(shuí)吹笛子了。

寫(xiě)景的初中作文8

　　春天雖有婀娜多姿的楊柳，夏天雖有亭亭玉立的荷花，冬天雖有冰清玉潔的雪花，但我還是喜歡>秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天!

　　秋天是金色的季節(jié)。

　　稻浪翻滾似金色的海洋，翩然飄落的樹(shù)葉似嬉戲的金蝶，歡快地飛向大地的懷抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋風(fēng)中綻放，幾多慷慨，幾多豪邁!

　　秋天是飄香的季節(jié)。

　　如果說(shuō)春天是花枝招展的小姑娘，夏天是熱情奔放的妙齡女郎，那么，秋天就是成熟豐滿的`少婦，更有勾魂攝魄的魅力。

　　低垂的谷穗在秋風(fēng)中搖曳，猶如她飄逸的秀發(fā)，枝頭的蘋(píng)果在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加紅潤(rùn)，仿佛她俊秀的面頰。

　　白云為她織出圣潔的紗裙，彩虹為她送來(lái)七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。

　　她漫步于原野，送來(lái)陣陣清香。

　　秋天是神奇的季節(jié)。

　　神奇在田野：高粱舉火把，苞米露金牙，棉花開(kāi)懷笑，豆莢藏嬌娃。

　　走在豐收的田野里，相信你的腳步，也會(huì)邁得更歡快，

　　邁得更有力。

　　朋友，秋天到來(lái)的時(shí)候，別忘了到田野里走一走，那里一定是金色一片，飄香一片，神奇一片。

　　這篇文章作者以自己獨(dú)特的視角，抓住景物的特征，運(yùn)用比喻、擬人等多種修辭手法，用準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描繪了秋天的美景。

　　抒寫(xiě)了對(duì)秋天的感受，文章寫(xiě)景中蘊(yùn)含著對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情。

　　構(gòu)思巧妙，文筆優(yōu)美，是一篇文質(zhì)兼美的文章。

寫(xiě)景的初中作文9

　　在三月的春風(fēng)，陽(yáng)光并不干燥，但微風(fēng)恰到好處。陽(yáng)光普照大地，吹著涼爽的春風(fēng)，是多么愜意啊！

　　春風(fēng)不像秋風(fēng)一樣陰冷。秋風(fēng)中有一股寒意，讓人感覺(jué)瑟瑟發(fā)抖。春風(fēng)混合著泥土的芳香和花朵的芳香。當(dāng)春風(fēng)落在臉上時(shí)，人們感到神清氣爽，容光煥發(fā)。

　　春風(fēng)不像冬天的風(fēng)那么苦。冬天很冷，但是冬天的風(fēng)很苦。冬天的風(fēng)就像臉上的刺，既痛又冷。而春風(fēng)，多么溫暖，像母親一樣愛(ài)撫著我們的臉，讓我們感受到家的親切和溫暖。

　　春風(fēng)是一個(gè)吉祥的詞。當(dāng)春風(fēng)吹動(dòng)柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)時(shí)，柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)似乎在跳舞；當(dāng)春風(fēng)吹起草的葉子時(shí)，草快樂(lè)地?fù)u擺著；當(dāng)春風(fēng)落在樹(shù)干上時(shí)，樹(shù)干會(huì)感到發(fā)癢，因此新芽就會(huì)生長(zhǎng)。

　　春風(fēng)很新鮮。春風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，讓我深深陶醉。有了春風(fēng)，我們可以在公園里放風(fēng)箏。在春風(fēng)，我們還可以野餐、賞花和吹吹風(fēng)。多舒服��！

　　春風(fēng)就像一個(gè)女孩，它讓大地染成綠色，它讓花朵穿上多彩的裙子，它讓…它給我們每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)，讓我們的臉上充滿快樂(lè)。

　　快看！春風(fēng)正在玩小花！聽(tīng)著！春風(fēng)在對(duì)著草地竊竊私語(yǔ)！

　　有一個(gè)詳細(xì)的場(chǎng)景，春風(fēng)吹綠草，使草伸展。春風(fēng)輕輕地擦去小花的.眼淚，讓小花咯咯地笑了起來(lái)。

　　蘋(píng)果露出頑皮的頭，春風(fēng)帶他去參觀美麗的風(fēng)景；桃花開(kāi)出了尖尖的花蕾，春風(fēng)迫不及待地給桃花戴上了帽子。春風(fēng)，悠閑自得，曬著太陽(yáng)，吹著春風(fēng)，然后捧著一本書(shū)，簡(jiǎn)直就是人間仙境！

　　春風(fēng)，你是無(wú)私的，給我們帶來(lái)了幸福。啊！春風(fēng)，我愛(ài)你！

寫(xiě)景的初中作文10

　　今天，我們一家支廬山游玩，游廬山作文。廬山著名的景點(diǎn)有三疊泉、含鄱口、仙人洞，我就來(lái)給大家講講廬山的美景吧!

　　廬山位于江西省九江市廬山區(qū)，山上共有四百個(gè)灣道，廬山的美景各不相同，云霧若隱若現(xiàn)，下雨時(shí)云霧像一群白馬一樣奔跑過(guò)來(lái)；出太陽(yáng)時(shí)，云霧散去，都擁進(jìn)了山谷。廬山云霧千百

　　態(tài)，有時(shí)像一群白兔，有時(shí)像白馬，有時(shí)像一縷青煙，沖了出來(lái)，變幻無(wú)常。

　　我們繼續(xù)前行，坐上了小火車，到了三疊泉，我們就往下走，那里的臺(tái)階一邊沒(méi)有扶手，懸崖峭壁，我的心里就像十五個(gè)掉桶打水七上八下的，害怕極了，小學(xué)四年級(jí)作文《游廬山作文》。我還是堅(jiān)持地走下去，心里一直想著不害怕三個(gè)字，漸漸地聽(tīng)到泉水拍打巖石發(fā)出歡快的笑聲，似乎在歡迎我們的到來(lái)。我們到了谷底，一瀉兒下的泉水像千百條閃耀的銀連，像天使灑下的一串串晶瑩的珍珠，像奔涌的白紗絹，盡收眼底，蔚為壯觀，我看到這樣的`景色，便吟誦起李白的詩(shī)：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　廬山的特產(chǎn)很多，如三石一茶，石雞、石耳、石魚(yú)、云霧茶，還有廬山最好吃的茶餅，吃起來(lái)又香又脆，口味有甜和咸的，這是人們最喜歡品嘗的特產(chǎn)。

　　��！廬山真是個(gè)讓人想往的地方。

寫(xiě)景的初中作文11

　　我的童年是在鄉(xiāng)下的奶奶家渡過(guò)的。那兒有條小河，一年四季奔流不息;郁郁蔥蔥的菜園里總有忙碌的菜農(nóng);還有那蔚藍(lán)的天空總飄著幾朵白云……但是讓我記憶猶新的還是夏夜乘涼。

　　夏天的'傍晚，太陽(yáng)徐徐地從天空落下，留下一抹夕陽(yáng)。不久，靦腆的月亮升起來(lái)了。它那皎潔的月光灑滿了大地，像一片片白銀鋪滿了大地。這時(shí)候，我也吃完了晚飯，便拽上奶奶一起去乘涼。奶奶帶上一把蒲扇，為我噴上花露水，帶上兩只小矮凳，慢騰騰地帶我出了家門。踏在青石鋪著的小路，享受著月光的沐浴，我們來(lái)到村里集中乘涼的場(chǎng)地上。

　　場(chǎng)地上 早有三三兩兩的阿伯，阿婆在聊天，嘮家常，也有不少與我差不多年紀(jì)的孩子在玩耍。我不亦樂(lè)乎，立刻加入“老鷹捉小雞”的游戲隊(duì)伍中。奶奶則和隔壁的陳阿婆嘮起了她的孫子。我和伙伴們借著月光拍著蚊子，順著 蛐蛐的叫聲在草地中追著蛐蛐跑……玩得累了，伙伴們坐在一起休息，突然陳阿婆的孫子小胖指著天上的月亮說(shuō)：“大家看啊，今天的月亮好亮，好圓啊，我們比賽月亮“詩(shī)朗誦”吧!” 伙伴們的“詩(shī)”千奇百怪，比如說(shuō)：“月亮!月亮!你好美!我在地上，你在天上!”這是阿根伯伯的孫女小燕做的詩(shī)，伙伴們笑的前仰后合，直不起腰來(lái)。這時(shí)，我們仿佛看到天上的月亮姐姐也笑了 。

　　這樣，我在月光下度過(guò)了一個(gè)童年，讓我至今不忘，記憶猶新……

寫(xiě)景的初中作文12

　　春的氣息已經(jīng)無(wú)處不在了。星期天早晨，我和媽媽去郊外踏青。一路上，桃花笑紅了臉，迎春花吹起了小喇叭，玫瑰花穿著大紅色的舞裙在風(fēng)中舞蹈，火紅的杜鵑花競(jìng)相開(kāi)放......美麗極了！

　　很 快，我們就來(lái)到了郊外太美農(nóng)場(chǎng)。首先，我們看到了金燦燦的油菜花，像一只只金黃色的蝴蝶仙子。遠(yuǎn)處看，像給大地鋪上了一塊金色的毯子。油菜花長(zhǎng)得有高有 低，像一座座金黃的小山坡。在油菜花的旁邊，有許多可愛(ài)的小野花。小野花的顏色真奇特，有些小野花的顏色是粉中透白，有些是紫中帶粉，還有些花更奇特，半 朵花是深藍(lán)和淺藍(lán)相間的，還有一半是白色的像一個(gè)會(huì)變顏色的小風(fēng)車。

　　忽然，一陣微風(fēng)帶著豆花香吹來(lái)了。我跑去一看，原來(lái)是蠶豆花和豌豆花的花香，走近看，蠶豆花有三個(gè)花瓣，其中兩瓣上有黑的圓點(diǎn)，四周是白色的，像一只只小眼睛。豌豆花穿上了雪白的衣服，像一只只舞蹈在飛舞，美麗極了！

　　田里，蘿卜花也開(kāi)了，蘿卜花可好玩啦。它每片花瓣上有三種顏色，最底下是紫色，中間是粉色，上面是白色的、是由紫到白的漸變色�？蓯�(ài)極了。

　　看 著這些可愛(ài)又美麗的花，我就想起了生活技能課上園林叔叔教我們種的那一盆康乃馨。我每天到陽(yáng)臺(tái)上去看她，給她澆水，拍照�？墒牵�到了現(xiàn)在，我的康乃馨還只 是小綠芽，好像一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我期盼著：到了開(kāi)花的.季節(jié)，我的康乃馨能開(kāi)出各種，我喜歡的顏色，有粉色、紫色、黃色、綠色、一朵朵的，像五彩的魔法星 星。那可就是一個(gè)天大的奇跡啊！

寫(xiě)景的初中作文13

　　我出生在一個(gè)鮮為人知的城鎮(zhèn)。雖然家鄉(xiāng)不如城市繁華；不如郊區(qū)風(fēng)景宜人；沒(méi)有海邊舒服…但是有的就是簡(jiǎn)單樸素的美！

　　我的家鄉(xiāng)可能沒(méi)有歷史文人筆下的家鄉(xiāng)美麗夢(mèng)幻。然而，這里的人們過(guò)著日出日落的平凡而充實(shí)的生活。

　　家鄉(xiāng)有很多海，小時(shí)候經(jīng)常去。即使海邊沒(méi)有豐富的休閑設(shè)施。但是沒(méi)有什么能阻擋我對(duì)大海的向往。家鄉(xiāng)的大�？偸悄敲瓷鷻C(jī)勃勃。每次我來(lái)，他總是用他洶涌的海浪，清新的海風(fēng)，湛藍(lán)的海水來(lái)迎接我。海——對(duì)一個(gè)農(nóng)村孩子有什么樣的期望？當(dāng)你看著它的時(shí)候，你會(huì)相信，在海的另一邊，也可能有一個(gè)農(nóng)村孩子孤獨(dú)的渴望。家鄉(xiāng)的.大海像一個(gè)朝氣蓬勃的老人。雖然速度慢，但還是一次次不放棄陪孩子玩！

　　在我的家鄉(xiāng)，許多村民飼養(yǎng)牲畜。有鴨子，我總是看到鴨子像士兵一樣整齊的排隊(duì)過(guò)馬路。那些鴨子非常聰明。你的水剛澆下來(lái)，他馬上過(guò)來(lái)?yè)尦缘�。有雞，雞總是很怕人，但我總是喜歡嚇唬。記得有一次，一只雞因?yàn)楸晃易分�跑而“殘廢”，但是雞說(shuō)它可愛(ài)。小腦袋，精致的身體，讓人一不小心就好像踩死了一樣。

　　家鄉(xiāng)，我沒(méi)那么喜歡，但是這里有我最喜歡的家庭，那里有小時(shí)候玩耍的影子；有我哭泣的痕跡；我和朋友之間有一種會(huì)心的笑聲，對(duì)我的回憶太多了。我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在可能只是一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)，我相信總有一天會(huì)變得繁華！

寫(xiě)景的初中作文14

　　我喜歡風(fēng)，無(wú)論什么季節(jié)的風(fēng)我都喜歡。風(fēng)留給我的形象和記憶永遠(yuǎn)是美的。

　　風(fēng)在不同的季節(jié)里，也有著不同的樣子。春天的風(fēng)暖洋洋的，猶如母親的懷抱，風(fēng)中混雜著泥土的芬芳和各種花的香氣，誘惑著人們。春風(fēng)一來(lái)，燕子作為風(fēng)的好友，自然也連夜趕來(lái)了。瞧，他們正忙著筑巢呢，像極了杜甫的“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。河邊新長(zhǎng)的嫩草和柳樹(shù)新長(zhǎng)的枝丫，在春風(fēng)的撫摸下，也讓人想起高鼎詩(shī)中”草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的美麗景色。

　　夏天的`風(fēng)是干燥的，太陽(yáng)絲毫不留情面，將地面烤得滾燙，讓人覺(jué)得自己仿佛置身于一個(gè)大烤箱里。快要著火了似的，小狗熱得狂吐舌頭，花朵都熱得快蔫了，人們也熱得不敢離開(kāi)空調(diào)房，只有知了在不停地叫著。風(fēng)也受不了太陽(yáng)的毒辣，想跟太陽(yáng)對(duì)著干，“呼呼”地吹了起來(lái)�？墒翘�陽(yáng)又怎會(huì)被輕易打倒呢，風(fēng)越大，天氣就越熱，就連迎面吹來(lái)的風(fēng)也變得干燥起來(lái)，風(fēng)憤恨地跑進(jìn)林子深處，一下便沒(méi)了蹤影。過(guò)了幾天，西瓜就開(kāi)始流行起來(lái)了。是夏風(fēng)造就了那些大而跳的西瓜，也算是給人們的安慰吧。

　　秋天的風(fēng)像是成熟美麗又輕盈的姑娘。果園里、田野里，到處都有她的身影，到處都是豐收的喜悅。農(nóng)民伯伯愛(ài)極了它，果實(shí)見(jiàn)到他也會(huì)笑得咧開(kāi)了嘴。稻子變得金黃，向遠(yuǎn)望去，望不到頭的稻谷金燦燦的，像是金黃色的波浪起伏不停。

　　冬天的風(fēng)可就沒(méi)那么溫柔了。他像一個(gè)性格孤僻，冷漠的女皇。她在哪，哪里就會(huì)變得寒風(fēng)刺骨，大街上空無(wú)一人，只剩下滿地的雪花�？伤�有時(shí)也會(huì)像從前一樣，跑到結(jié)滿霜的樹(shù)下，跳起優(yōu)美的舞蹈。跳著跳著，伴隨著美妙的音樂(lè)，春天又要來(lái)臨了……

　　總是多變而使人愛(ài)戀的風(fēng)啊，你是如此的美麗，如此的令人沉醉……

寫(xiě)景的初中作文15

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！币稽c(diǎn)也不錯(cuò)。四月初，我和父母一起游了“桃花源”，桃花香味至今記憶猶新，似做好的糕點(diǎn)，清香而可口。清新、淡雅。

　　踏著春風(fēng)，一路高歌歡唱，我們來(lái)到春意盎然的輝縣，被吹落得桃花散漫，落英繽紛，一拍生機(jī)勃勃的景象，可用“春和景明”來(lái)比擬了。

　　春日的陽(yáng)光很溫暖沒(méi)有夏季的炙熱和冬季的酷寒。繁花似錦，春風(fēng)似溫柔的姑娘和行人伴舞，她提起裙擺，和我們跳起華爾茲；又像在和我們捉迷藏，輕柔掠過(guò)我們衣尖，怎么也捉不到，又淘氣地跑來(lái)在我臉上撓癢癢。很是愜意、舒適。

　　走進(jìn)桃源，太眼望去，映入眼簾的是一排排粉紅色的桃花，無(wú)邊無(wú)際，我似乎掉進(jìn)粉紅色的.花海，蝴蝶伴舞，蜜蜂唱歌。桃花一個(gè)緊貼著一個(gè)，好像同胞兄弟不愿分離，翠綠和粉紅的色彩交錯(cuò)縱橫，構(gòu)成一幅桃花絢麗圖。風(fēng)一吹，桃花朵朵宛如少女在哭泣，我見(jiàn)尤憐，有深紅，有淺紅，我不禁念出古詩(shī)，“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！�

　　走進(jìn)桃林，被眾桃樹(shù)所包圍，你便可以嗅到桃花的香味，彌漫整個(gè)桃林，那樣沁人心脾，鉆入你的鼻孔，淌入你的心扉，饞的我大口大口地吸氣。

　　你瞧，這一朵，很美；那一朵，也很美，這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，便讓我想起《詩(shī)經(jīng)》中“桃之夭夭，灼灼其華�！钡淖砣司吧�。

　　游覽桃花源，欣賞這天真爛漫的桃花，吸一口自然清新的氣息，徜徉在粉紅的世界里。與陶淵明共享游桃花源的樂(lè)趣，如此閑適、寧?kù)o。風(fēng)輕輕蕩漾，一朵桃花飄在我的肩頭，我似乎也成為一朵桃花，在絢麗繽紛的桃林里，天真而爛漫。

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