風(fēng)景的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
人生的旅途中，總會(huì)有許多的風(fēng)景掠過你的眼簾，但真正能定格在你心里的又有多少呢?我清晰的感覺到我心中有一片永恒的風(fēng)景
——如夢(mèng)似幻的小草園。
在一個(gè)不起眼的小后山，長(zhǎng)著一大片不起眼的小草，也許這對(duì)你來說毫無特別之處，但對(duì)我來說它讓我感到了堅(jiān)強(qiáng)，在石縫間還能長(zhǎng)的如此旺盛!甚至比長(zhǎng)在平地上的草還要茂密，這需要多么大的決心和毅力啊!這是一個(gè)給予我信心的地方;這是一片賦予我前進(jìn)動(dòng)力的綠地;就是在這個(gè)生機(jī)勃勃的地方，就是在這片綠油油的草園中，讓我對(duì)世界充滿了希望，對(duì)未來充滿了想往!
春天到了，萬物復(fù)蘇，春姑娘提著神奇的籃子，給空曠的大地撒下了春的種子。也許小草就是春姑娘留下的吧?春姑娘一定是覺得春天里沒有了綠地那就顯得太荒涼了!春姑娘本是要把小草撒在大地中，卻不小心摔了一跤，錯(cuò)手把小草撒在了石縫間，而小草為了完成春姑娘賦予它的偉大使命，于是便在不斷地向前沖，它并沒有向惡劣的環(huán)境低頭，它仿佛看到了春姑娘在前方在向它微笑地招手，通過小草不懈地努力，它沖破了重重阻礙，終于“皇天不負(fù)若心人”，小草才從地下探出了頭，好奇地看著這個(gè)世界，感受著太陽(yáng)公公的熱情，享受著春風(fēng)姐姐的撫摸，就在小草快被太陽(yáng)公公的熱情烤熟時(shí)，春雨妹妹也不甘示弱地趕來報(bào)道了。這時(shí)小草才得已解脫，嘴里還不停地念叨著：“還是溫柔地春雨妹妹好。”
經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨的洗禮，經(jīng)過了火熱的太陽(yáng)的考驗(yàn)，小草終于一天天，一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了，小草變得更綠了，變得更有生命力，你可以想象:一群孩子在草叢中玩耍嬉戲，他們的笑容是那么的純真甜美;幾個(gè)女生在談天說地，暢想未來，她們臉上的`笑容是那么的滿足;一對(duì)情侶躺在草叢中，回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶著曾經(jīng)的甜蜜與美好，他們臉上洋溢著一種叫幸福的東西......
再把鏡頭轉(zhuǎn)向別處，草叢正中央有一條小徑，這不禁讓我聯(lián)想到魯迅先生曾說的：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！痹谌松氖致分校總�(gè)人都有權(quán)利選擇自己所想要走的路，但既然選擇了，我還是希望勇敢的向前走，直到走到路的另一方。在這個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，時(shí)時(shí)充滿危機(jī)的世界，需要勇氣，需要斗志，需要爭(zhēng)氣，不然根本沒有辦法立足，不然等待你的就只有淘汰!
雖然這個(gè)小草園已經(jīng)不復(fù)存在，但它已經(jīng)烙印在我的腦海里，成為我心中永恒的風(fēng)景，我永遠(yuǎn)無法忘記那個(gè)春意盎然的小草園。
風(fēng)景的作文 篇2
今天天氣真好！瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，一望無邊，就像大海，又像一面藍(lán)色的鏡子。朵朵白云隨風(fēng)飄蕩，就像仙女灑下的棉花糖，它們是那么得潔白無瑕！這樣獨(dú)特宜人的'景色好久沒有見過了，真是“鐵樹開花，千年難得��！”
我趕緊拿出相機(jī)，把這美麗的風(fēng)景拍下。盡管天氣很熱，可我還是傻呆呆地仰望著天空，好久，好久。
我最喜歡姿態(tài)萬千的朵朵白云，它們?cè)诳罩杏崎e地散步，吸引了路邊玩耍的小孩。弟弟說：“它們像一輛輛玩具車！”姐姐說：“它們像一條條美 麗的公主裙！”哥哥說：“它們像一條騰飛的巨龍！”而我卻說：“它們像一張張可愛的笑臉，永遠(yuǎn)藏在你我心中，成為童年美好的記憶！”
希望每天都能看見這道亮麗的風(fēng)景，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
風(fēng)景的作文 篇3
窗外是刺骨寒風(fēng)，窗里，上課鈴剛響過，可依舊是那么吵鬧，這使教室里多了幾分溫馨。
突然，老師進(jìn)來了，剎那間，鴉雀無聲。隨后，一個(gè)大消息降臨了：今天去吃牛排。頓時(shí)，教室里又熱血沸騰起來，可是馬上又安靜了下去。等老師交代完一切后，我們便出發(fā)了。
一出校門，心情是那般的舒暢，就如同籠中的小鳥逃出牢籠時(shí)的那般驚喜。我們向著太陽(yáng)的方向前進(jìn)。
這時(shí)候，風(fēng)似乎收斂了一些，陽(yáng)光照在身上有了一絲暖意。也許是因?yàn)轶@奇，路上的人們見到我們都停下了腳步，停下了喋喋不休的話語(yǔ)，只顧盯著我們。可是這個(gè)隊(duì)伍并不在意，只顧自己享受著這難得的喜悅。
走著走著，我們上了一座橋。橋下是一條碧綠的小河，一點(diǎn)風(fēng)帶動(dòng)著小河泛起層層漣漪。河水像一條綠色的`帶子，被系在這座橋下。河面上沒有魚，我想應(yīng)該是因?yàn)榕铝诉@冷風(fēng)吧！
河邊的柳樹迎著風(fēng)，擺弄著自己妖艷的身姿，看著自己的倒影。兩排柳樹，“一”字排開，如此隆重的歡迎儀式，讓我驚嘆不已。想必，它們也像我們一樣這么高興吧！
轉(zhuǎn)眼，再看看腳下的橋，它弓著身臥在這條小河上已經(jīng)很久了吧。它凝望著這水中的倒影，歲月悠悠，波光明滅，唯有這座橋依然剛建起時(shí)，那樣美好。
看著，竟有些癡了，等回過神來，已經(jīng)走出很遠(yuǎn)了。馬上，就到了牛排店，當(dāng)一切都結(jié)束后，月亮都出來了。我們踏上了回學(xué)校的路。
不遠(yuǎn)處的那座橋，被點(diǎn)上了燈，整個(gè)橋煥然一新，不知道的人還以為這座橋是白玉所砌成的呢。走上這座橋，低頭一看，小河緩緩地流著你，熟睡中的柳樹被風(fēng)撫摸著，不禁放慢了腳步。收回視線，一抬頭，看見對(duì)面的那座橋也燈火通明。燈光給小河蓋上了一層絨被。
我?guī)е眯那�，隨著月光向前進(jìn)，一路回味著沿途的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
風(fēng)刮過一道又一道年輪，在耳邊割出血痕。這不是結(jié)束，而是一種新的開始......
夜晚，我再次來到銀杏樹林，手中拿著早已褪色的風(fēng)箏。放眼望去，只覺透過模糊的眼眶，我看到了舊時(shí)的童年......
我已不記得是什么時(shí)候得到那風(fēng)箏，好似是在四、五歲時(shí)吧。我只記得留在風(fēng)箏上的鮮艷的墨綠色，以及猶如湛藍(lán)天空中鑲嵌的顆顆寶石般的小圓圈，星星點(diǎn)點(diǎn)地散在風(fēng)箏上。
那時(shí)，只要一有空就到那片銀杏林里去玩兒。金黃的銀杏金燦燦地掛在樹梢，風(fēng)一吹過，“小扇兒”就被吹得發(fā)抖。一張木刻的長(zhǎng)椅被無聲飄下的黃葉鋪滿了，好似在跟我們?cè)V說著一個(gè)又一個(gè)古老的故事。一條小路從這頭延伸到那頭，延伸到地平線。那是通往天堂的路嗎？
在我的心底里，這是最純潔的圣地，是屬于一個(gè)孩子心底最純凈的樂園。當(dāng)風(fēng)箏被我牽著，飛舞在銀杏林里時(shí)，這里的風(fēng)景，定格在了我心中。
后來，我上小學(xué)了，生活中新奇的事物越來越多——鉛筆、尺子、學(xué)校的新朋友，這一切的一切灌滿了我幼稚的心靈，可能，我也漸漸把曾經(jīng)心底里的風(fēng)景給忘了。即使我每天上學(xué)都要經(jīng)過那兒，但它在我心底已經(jīng)沒地位了。
直到現(xiàn)在，我上了初中，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來，我都沒有想過要再到童年的銀杏林里去......
但一天，在不經(jīng)意中，我打開了小倉(cāng)庫(kù)的.門，猶如費(fèi)力地打開了記憶的閘門，回憶之水奔騰著向我涌來——我又看見了那風(fēng)箏，雖然，它早已沒有了昔日的光澤，顯得那么陳舊。
夜晚，我再次來到銀杏樹林，手中拿著早已褪色的風(fēng)箏。放眼望去，蕭瑟的寒風(fēng)刮向樹梢，銀杏樹在呻吟。寒風(fēng)也刮在我耳邊——刮出道道血痕�？磥恚郧暗娘L(fēng)暴注定只能埋藏在心里。我什么也沒說，只覺透過模糊的眼眶，我看到了舊時(shí)的童年......
許多人許多事，都會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)離我們遠(yuǎn)去，我們能做的只有留存回憶，將它們變做心底最美好的風(fēng)景。緣起緣滅，本就在一瞬之間，因此，請(qǐng)珍惜......
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