風(fēng)景的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
清明放假,爸爸帶著我回老家看看,麥田邊河道旁的兩排高大的白楊,像兩隊(duì)放哨的士兵,守護(hù)著身后的村莊。
群花綻開(kāi)正盛,天空蔚藍(lán)正晴。斜陽(yáng)照在那一排樹(shù)的樹(shù)干上,投下一片濃蔭。
這些樹(shù),是我小時(shí)和爺爺一起親手栽的,記得那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午……
爺爺拿大鍬,我拿小鏟子;爺爺扛著樹(shù)苗提水桶,我拿著玩具背著背簍。在陽(yáng)春三月來(lái)到這麥田邊的`小河旁,那時(shí)候的河里還有水,而且還挺清的,村里的人都用這條河里的河水來(lái)澆地。爺爺慢慢地拿起鐵鍬,在土里猛地一扎,然后將腳放在鐵鍬的邊緣上,用腳在上面猛地一跺,待鐵鍬深深的埋進(jìn)土里的時(shí)候,再用全身的力氣一翹,將滿滿的一鍬土拋到了身旁。
我看的興起,急忙讓爺爺給我指點(diǎn)挖坑的方法,好讓我也嘗試一番。爺爺笑了笑,黑黝黝的臉上多了一層紅暈,大聲地對(duì)我說(shuō)了許多。時(shí)光荏苒,歲月就像這條河,曾經(jīng)清澈的水早已消失,就像那消失的歲月。
太陽(yáng)劃過(guò)天際,只是不知早已轉(zhuǎn)了多少圈,回想爺爺?shù)脑挘骸皹?shù)只有小時(shí)長(zhǎng)正,長(zhǎng)大了才不會(huì)歪,好孫子,待你長(zhǎng)大了,這些樹(shù)差不多也就長(zhǎng)大了,要好好做人啊!”
心中的風(fēng)景依舊還在,九年前的事情依舊歷歷在目,樹(shù)苗和我都長(zhǎng)大了,可爺爺卻一天天變老了。
風(fēng)景的作文 篇2
心是人的身體的重要部位,心靈則是人的心理和社會(huì)人民的核心。而人的心里的好壞,也能影響社會(huì)“心靈”的好壞。
社會(huì)“心”中的風(fēng)景,好的可以像一片草原,陽(yáng)光明媚,天空湛藍(lán),有些白云悠閑地再飄。草原上,牛和羊在悠閑地吃草,累了就到一些零零散散的樹(shù)木群里乘涼,渴了就喝旁邊水坑里的水;壞的可以像一片陰森的樹(shù)林,老有烏鴉那凄慘的叫聲,使人驚心膽顫,更別說(shuō)動(dòng)物經(jīng)過(guò)這里會(huì)有什么樣的反應(yīng)。社會(huì)要想“心中美,離不開(kāi)環(huán)境美,更離不開(kāi)社會(huì)上所有人的心靈美
社會(huì)上經(jīng)常有一個(gè)問(wèn)題,新聞幾乎不出一兩個(gè)星期就會(huì)有一兩件,那就是:老人摔倒了,你是扶還是不扶。涉及到了一些關(guān)于心靈的問(wèn)題。看兩個(gè)事例吧。
第一個(gè)事例:某一城市,在嚴(yán)寒的冬天里,冰冷的雪地,一位老人不小心摔倒在路邊,躺在了路邊,幾個(gè)小時(shí)后一個(gè)年輕人看見(jiàn)才趕忙打120,可是120剛來(lái),送到了醫(yī)院門(mén)口,就不省人事了。之后警方調(diào)取了事發(fā)當(dāng)?shù)氐谋O(jiān)控錄像,發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)小時(shí)有至少5個(gè)人路過(guò),但是都沒(méi)有扶起甚至沒(méi)有打120。民警知道,他們是怕把老人扶起,然后老人無(wú)意或故意的將罪責(zé)拋到扶自己的人身上,所以大家覺(jué)得多一事不如少一事。
第二個(gè)事例:一個(gè)高中生,回家途中遇到一個(gè)老人摔倒在地上,她連忙趕緊過(guò)去,正要生出自己的手要扶起老人的時(shí)候,旁邊的.人覺(jué)得這個(gè)高中生應(yīng)該不能扶,就百般勸說(shuō)他如果老人起來(lái)說(shuō)是你撞到了,她賠不起啊?墒撬廊粓(jiān)持要扶,剛好有一個(gè)某電視臺(tái)的記者過(guò)來(lái),自愿把扶老人的過(guò)程記下。結(jié)果扶起來(lái),過(guò)真如大家所料,老人果斷把罪責(zé)拋到這位高中生,硬說(shuō)是她撞倒的 ,可是記者把錄像給老人看,老人就對(duì)高中生說(shuō)對(duì)不起了,如果不是這位記者的碰巧路過(guò),這位高中生可能就要賠錢(qián)了。
扶也有可能有損失,但是不服,你的心靈光明純潔的那一面會(huì)損失一塊地方,給自己的心靈摸黑,還造成老人的家人失去了一位親人。我作為一個(gè)初中生,但我能深刻的感受到,必須扶。但也要有方法,防人之心不可無(wú)比如打120,或者找別人那手機(jī)錄下來(lái),防止老人起來(lái)說(shuō)是你撞到的,要賠錢(qián),你就賠不起,做到要用最少的時(shí)間,做好最好的防護(hù),爭(zhēng)取損失做到最低。這一個(gè)方面是不夠的,有老人的家人要告訴老人這樣做是不行的,也要做到害人之心不可有,才能使這些事件越來(lái)越少甚至沒(méi)有,才能做到“心”如草原的社會(huì)。
單單和平是不夠的,還要有為社會(huì)付出的人,比如我們身邊的清潔工,電路公認(rèn),護(hù)士,醫(yī)生,警察,消防員……
一大清早你會(huì)看到在人行道上的清潔工,每天早起晚歸的打掃著地,你是否還要亂丟垃圾,讓清潔工費(fèi)力再掃一次;當(dāng)你看到消防員在緊急救援的時(shí)候,你是否還要再不注意安全,讓消防員救你一下;看到醫(yī)生們?cè)谥尾榇蠹抑尾『軇诶,你是否還不注意健康,麻煩人家在救你一次……
每人都為社會(huì)付出一點(diǎn)點(diǎn),從小事做起,為社會(huì)這片“草原”裝點(diǎn)“花花草草”把這片“草原”妝點(diǎn)的更美。
能夠影響人的一生的就是心靈,能偶影響社會(huì)的,就是能影響社會(huì)的“心中的風(fēng)景的”所有人的心靈。
風(fēng)景的作文 篇3
隨著一聲嘶吼,地球混沌初開(kāi)。一位碩壯的巨人,用他的肢體,拼湊出一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的壯麗山河。那烏黑的秀發(fā)綴入了蒼穹;那跳動(dòng)的心房掩入了高山,那滿腔的熱血灑入了海洋。那是最初的世界,那是遠(yuǎn)古的呼喚,那是原始的奠基。那片鮮艷明媚的土地上有了生靈,飛禽走獸恣意生活,那便是這個(gè)晶瑩的球體最初的風(fēng)景。
隨著時(shí)代的交替,那片寧?kù)o的土地上有了人類(lèi),之后便有了無(wú)盡的夢(mèng)魘。部落的撕奪,聯(lián)盟的紛擾,國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng),讓那片祥和的土地變成過(guò)去,剩下的,只有黃沙掩埋的骸骨。商紂的酒池肉林,秦始皇的焚書(shū)坑儒,清朝的文字獄是風(fēng)景嗎?是!但更多的是讓人憤恨!那是烈火焚燒的咆哮,那是滿腹遺憾的冤屈,那是刀山火海的狂嘯。是一道道噬血的風(fēng)景,是一道道陰霾的風(fēng)景,是一道道浴血的風(fēng)景。掬一捧清泉,滅去心頭的怒火,澆去心頭的'盛焰,淋去心頭的愁思,為歷史之中的仁人志士悲歌。
隨著皇朝的興亡,更多凄苦的風(fēng)景呈現(xiàn)在歷史的畫(huà)卷中。那是黛玉葬花的悲吟,那是昭君出塞的黃沙,那是竇娥含冤的絕唱,那是姜女哭城的哀婉,那是木蘭從軍的無(wú)奈。自古的傳統(tǒng)是容不得女人爭(zhēng)天下的,宋朝時(shí)期,女子纏足,足不出戶,深閨大院里盡是嘆息。惟有武則天,她主宰的天下是那么的繁榮富強(qiáng)。她是歷史中的明君,更是歷史中的功臣!她為女子贏得地位,她打破了男尊女卑的界限。誰(shuí)又能斷言她是幸運(yùn)或是不幸的呢?再輝煌的人,也最終不過(guò)如一抷黃土一般銷(xiāo)聲匿跡了,而那卷歷史畫(huà)卷中的風(fēng)景,不會(huì)因她而改變,她——一位偉大的女皇,也不過(guò)是歷史風(fēng)景中的一抹彩霞。
頓生的苦澀溢滿心間,眉頭緊鎖,藏匿了無(wú)數(shù)解不開(kāi)的心結(jié),欲問(wèn)蒼穹,何時(shí)歷史的風(fēng)景才能明媚?靜觀流云,淡看辰星,守望著歷史的天空,緬懷著無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士。最終不過(guò)是過(guò)眼云煙,不過(guò)的歷史長(zhǎng)卷中的一朵花,一株草罷了。曾經(jīng)多么的豪邁,曾經(jīng)多么的慷慨,曾經(jīng)多么的雄渾,此時(shí),也不過(guò)是黃沙滿天。李白的酒,陶淵明的菊,周敦頤的蓮,岳飛的精忠,衛(wèi)青的英勇,文天祥的抱負(fù),鄭成功的志氣,歐陽(yáng)修的與民同樂(lè),諸葛亮的智勇雙全都只是裝點(diǎn)歷史風(fēng)景的塵埃罷了。
或許,對(duì)于歷史的風(fēng)景,還有許多種詮釋?zhuān)遥贿^(guò)是為它增添了一抹雄渾悲涼罷了。等一切塵埃落定后,我也不過(guò)是歷史天空中一點(diǎn)渺茫的星辰。
風(fēng)景的作文 篇4
世界上美麗的風(fēng)景有很多,壯麗的瀑布飛濺著璀璨的水花,浩瀚的海洋潛藏著無(wú)盡的奧秘,甚至平凡如潺湲的夏日清泉,溫馨的秋日陽(yáng)光,都一樣是這大自然最好的饋贈(zèng)。
那么,我最喜歡的風(fēng)景是什么呢?是瑰麗的晚霞?或者璀璨的星辰?還是什么名勝古跡、旅游勝地?
不,不,都不是。在我心中,最美的風(fēng)景,就是與我朝夕相處的——南京。
南京,我的故鄉(xiāng)。
我既不為她“歌功”,也不為她“頌德”,我僅僅誠(chéng)實(shí)而堅(jiān)定地表達(dá)我真摯的感情。
南京,南京。
這里不如上海那樣繁華,不如北京那樣豪爽,卻也不似加州那樣休閑,不似倫敦那樣內(nèi)斂。
這里的人們往來(lái)匆匆,冰冷的鋼筋水泥隔開(kāi)了一顆顆心。
這里沒(méi)有怎樣如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景,也沒(méi)有如何美輪美奐的街區(qū)。這里的空氣并不算極新鮮,雖不至于污濁,卻也是談不到清新的。這里的氣候也不算宜人,冬涼夏暖,春天也非常短,冬天倒當(dāng)真算是難熬了。
但是,這是南京。
南京,我出生的地方,我成長(zhǎng)的地方,我熱愛(ài)的地方!绻o她一個(gè)主觀定義的話,那么無(wú)疑的,這一句話,囊括了我對(duì)她的一切感情。依戀也好,熱愛(ài)也罷,這便是最好的詮釋。
是的,這里不夠繁華,也不夠休閑,可是這里的人們都有條不紊地忙碌著,充實(shí)而幸福地生活著。
雖然街上的老房子已經(jīng)變成鋼筋水泥、高樓大廈,小時(shí)候照片中的.燦爛笑容也依稀泛黃,甚至街口早就沒(méi)有了叫賣(mài)酒釀的小攤子。但是記憶中總有一些東西是不會(huì)變的,正如永遠(yuǎn)口口相傳的親切吳音,正如人們不變的熱情善良。而我所看到的,是我身邊的每一個(gè)人都有一顆善良的心,他們或樸素,或高尚,只是他們身上的光輝,足以照亮整個(gè)城市。
這里的景色可能是不如春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖,秋雨浸潤(rùn)九寨溝?墒悄墙值纼膳杂粲羰[蔥的梧桐樹(shù),就是我心中最美的風(fēng)景。這是屬于我的風(fēng)景,它永遠(yuǎn)存在于我心的底層,在記憶深處?kù)o靜地停留著。多少年后,可能我忘記了我的小學(xué)同桌姓什么,忘記了我曾經(jīng)朝夕相處的伙伴的笑容,可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里矗立著的梧桐樹(shù),還有透過(guò)它投射下的星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。
這里的空氣的確不是如何的清新,我也不會(huì)像一些文人墨客一般說(shuō)空氣中夾雜著花香,或者青草、泥土的氣息。只是,每當(dāng)我從外地回到南京,我都能清楚而愉悅地意識(shí)到,我所呼吸的,就是我從小到大一直呼吸的空氣;而我的腳下,就是我從小到大一直熱愛(ài)的南京。
這里的冬天的確漫長(zhǎng),春天的確短暫,夏天也的確炎熱,可是我每一個(gè)關(guān)于這些的回憶,都是那樣美好。也許冬天真的很難熬,但我們心中的溫暖,足以驅(qū)散我們身上的每一寸寒冷。
我悉心地收藏著每一個(gè)有關(guān)于這座城市的回憶。我記得夏天梧桐樹(shù)上聒噪的蟬鳴;我記得冬天鴨血粉絲湯門(mén)前透過(guò)薄霧看到的熙熙攘攘的人群;我記得公交車(chē)上偶爾一抬頭看見(jiàn)騎電瓶車(chē)送女兒去補(bǔ)習(xí)班的母親;我還記得小時(shí)候用來(lái)夠無(wú)花果的被剪開(kāi)的塑料瓶。還有在尚未干的水泥地上,留下的小腳印,以及從小透過(guò)梧桐樹(shù)仰望的斑駁夕陽(yáng)。
這些美麗的風(fēng)景拼湊起來(lái),便是我眼前的這座城市,南京。
“南京,南京!
每當(dāng)念及這個(gè)美麗的名字,那些記憶中的風(fēng)景就仿若盡在眼前,不論怎樣的心情,嘴角都會(huì)揚(yáng)起微笑。
這就是我所愛(ài)的,南京。這是我的風(fēng)景。
每段記憶都會(huì)有蒼老,但我知道,記憶中的南京,會(huì)一直都好。
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