風(fēng)景的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
有多久，鞋底沒(méi)有沾上這片土地的泥了；有多久，未聞船櫓親吻碧波的親昵了；又有多久，未曾，聽(tīng)你溫聲細(xì)語(yǔ)講述零零落落的故事了。
乍聽(tīng)鄉(xiāng)音恍如隔世。
村口的大樹(shù)猶如一個(gè)安詳?shù)睦险�，靜靜窺視著村子的興衰變遷，午后的陽(yáng)光白晃晃的，透過(guò)大樹(shù)不是很繁密的枝葉，照得青石板有些反光。眼前模模糊糊的景象在腦海里漸漸清晰。
那大片大片的紫云英啊，猶如一塊紫紅色的毛毯，從田野的這頭，鋪到了那頭。淡淡的花香悠悠地躥進(jìn)鼻孔，整個(gè)身子都舒坦了。赤腳沿著田壟走去，耳畔蛙鳴聲不斷，仿佛在歡迎你的到來(lái)�？粗鴿M田坂的紫云英，你定是閑不住的。三兩個(gè)小伙伴一起下田采。乍看一眼，花都差不多，但細(xì)細(xì)地看，都是不一般模樣。有的花瓣是緊挨著的，契合有度；有的花瓣稀稀落落，別有風(fēng)致。有的花紅得熱烈，有的.花粉得羞澀，還有的，微微透著紫，不張揚(yáng)也不低調(diào)，多數(shù)花則是撲朔迷離的粉紫，韻味十足。
在雞犬相聞的小村落，催促貪玩孩子回家的往往不是詭譎的夜色，而是母親的一聲召喚。當(dāng)那句“囡兒，吃飯啦”借著空氣傳到耳邊的時(shí)候，我們立馬一手提著鞋，一手拿著戰(zhàn)利品，狂奔起沾滿泥土香的腳丫子，心里想著的便是必須趕在母親發(fā)火前洗漱干凈老實(shí)地坐在飯桌前。
待到開(kāi)飯后，又哪里肯安生吃飯，胡亂吃了幾口，立馬放下碗筷出去尋小伙伴了。那時(shí)候便是黃昏未盡，夜幕未臨之際，河沿的欄桿上倚的都是光膀子的男人，多數(shù)嘴里都叼了根煙，一邊吞云吐霧，一邊向旁邊留著青胡渣的小兄弟夸贊自己婆娘的床上功夫。女人們則是扎堆在一個(gè)角落，拉著家長(zhǎng)里短，罵罵咧咧地道自家男人連買(mǎi)菜的錢(qián)都不給她。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，頭頂電線上密密麻麻歇著的燕子總會(huì)應(yīng)景地鬧個(gè)不停。熱鬧一陣子，人乏了，也就散了，只留下深藍(lán)色的天空中，散落著眨眼的星星。
“丫頭，丫頭，我老遠(yuǎn)瞅見(jiàn)你到了，卻沒(méi)想到在這棵老樹(shù)下定住了�！蹦赣H一邊拎過(guò)我的箱子，一邊埋怨道。我對(duì)她微微一笑，沒(méi)有做聲。一陣過(guò)堂風(fēng)把我們送到了家門(mén)口。
母親在廚房忙活開(kāi)了，硬是不要讓我插手，我樂(lè)得清閑，倚在門(mén)旁聽(tīng)她講話�！澳愣疾恢�，前陣子村里人因?yàn)榻◤S的事跟村委鬧了場(chǎng)呢！”母親多年來(lái)練就了的八卦開(kāi)場(chǎng)白，于是我配合地好奇地問(wèn)“哦？”“就是村后頭那一大塊地，村里賣(mài)掉了，據(jù)說(shuō)要來(lái)建橡膠廠了，”母親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)解釋道，見(jiàn)我一臉疑惑，又補(bǔ)充“就是你小時(shí)候經(jīng)常去玩的那地兒�！蔽业椭^，半天才答了句：“原來(lái)是那地兒啊�！焙笥肿匝宰哉Z(yǔ)地反復(fù)輕聲嘟噥著那句“原來(lái)是那地兒啊”�！翱刹皇恰闼牟�差點(diǎn)跟人打起來(lái)，這小老頭還以為是當(dāng)年光膀子的時(shí)候呢！”母親說(shuō)到這里笑了笑。我安靜地走到飯桌旁，等著開(kāi)飯。
這餐飯吃了好久，久到我聽(tīng)完了母親講的細(xì)細(xì)碎碎的一籮筐故事，什么小時(shí)候和我一起玩的思思上個(gè)月嫁人啦，屋后那個(gè)瘋老頭因著喝了酒一頭栽進(jìn)了河里就那么走了，村口頭那棵老樹(shù)村里賣(mài)了兩千塊，要給它進(jìn)城了。
洗完了碗，我跟母親提議：“媽，過(guò)會(huì)兒我們?nèi)ド⒉胶脝�？順便去水�?kù)那看星星�！蔽乙詾槟赣H會(huì)很高興，卻聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“哎呦，哪看得到星星，還是一家子看會(huì)電視吧！”我頓了頓，起身推開(kāi)了窗，探出了頭尋了半天，然后指著一顆忽明忽暗的星星轉(zhuǎn)頭對(duì)母親說(shuō)：“媽，你看，只要肯找，還是有影子的�！�
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里面有大片大片的紫云英，思思和我因?yàn)橥嫘源笸顺燥埖臅r(shí)間被我媽叨念了幾句，我一個(gè)人掛著淚珠子在大樹(shù)底下抽泣，哭得有一聲沒(méi)一聲的，四伯見(jiàn)過(guò)一副可憐樣，抱著我去了水庫(kù)看星星，那眨巴眨巴的星星，就像一雙雙小眼睛
高三:唐晶騰
風(fēng)景的作文 篇2
自從步入初中生活，周末的時(shí)間似乎也被學(xué)習(xí)占滿了。不是在學(xué)習(xí)，就是在學(xué)習(xí)的路上。這不，這個(gè)周日的早晨，我背著紫色的背包，快步走在上課的路上�？纯磿r(shí)間，離上課只剩十多分鐘了。我忍不住加快了腳步。
這是一個(gè)難得的好天氣！秋天的太陽(yáng)照在臉上，暖烘烘的�？墒谴藭r(shí)的我，卻根本沒(méi)時(shí)間管其他事。我低著頭，大踏步地邁著腳步，步履匆匆地趕我的路。
走進(jìn)了老師家的小區(qū)，看看時(shí)間還寬裕，我舒了一口氣。忽然，一個(gè)清脆稚嫩的聲音從我身后傳來(lái)：“奶奶，這里的景色真美�。∽咴谶@條彎彎的小徑中，真是太享受了！”
我忍不住停下腳步，尋聲望去，不遠(yuǎn)處，一個(gè)六七歲的小姑娘正拉著她奶奶的衣袖，帶著天真的微笑，一蹦一跳地，指點(diǎn)著她身邊的花草樹(shù)木。她的身影在陽(yáng)光下散發(fā)著美麗的光環(huán)，臉上那種開(kāi)心的情景讓身邊的每一個(gè)人都感到暖洋洋的。雖然她的語(yǔ)氣中飽含著幼稚，雖然她現(xiàn)在還不會(huì)用那些“萬(wàn)條垂下綠絲絳”、“煙籠寒水月籠沙”，或者“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”等富有詩(shī)意的詩(shī)句來(lái)形容此刻的美景與心情，但她懂得去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，她正在享受身邊美妙的大自然！
我已經(jīng)到達(dá)了老師家的樓下，看看時(shí)間，離上課還有五六分鐘，忍不住心中一動(dòng)，我決定放慢腳步，欣賞一下身邊的美景。上了半學(xué)期的課，到今天我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小區(qū)的風(fēng)景是如此優(yōu)美！紅花綠樹(shù)，草坪遍地，如詩(shī)如畫(huà)的景色，讓人陶醉！郁郁蔥蔥的樹(shù)枝隨著微風(fēng)輕輕搖擺，腳下踏著的小徑延伸向遠(yuǎn)方，是那么幽靜；遠(yuǎn)處一口水波粼粼的池塘，在溫和的陽(yáng)光的照射下，顯得格外翠綠清澈。
我忽然發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心暖暖的.。那些焦急、緊張的趕路的心情，被身邊如詩(shī)如畫(huà)的美景感動(dòng)了。我感到心里有一種美好的東西在蘇醒。時(shí)代在進(jìn)步，生活節(jié)奏越來(lái)越快，可不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的生活變得越來(lái)越枯燥，內(nèi)心對(duì)身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受越來(lái)越麻木。在五彩繽紛的世界中，我們心中的顏色卻只剩下了灰色！我們只顧于自己的腳下，只顧于手中那冰冷的屏幕。時(shí)間的流逝，人與自然的感情一日一日漸漸淡化。更多的人選擇了只與書(shū)桌為伴、與手機(jī)為伴、與電腦為伴，卻完全忘了我們身邊有一個(gè)五彩繽紛的大自然！
慢慢走，欣賞�。∈澜缱兓f(wàn)千，有許許多多的精彩和美麗等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，這些美好的東西，就在身邊，就在當(dāng)下，只要你有一顆感受美麗的心，你會(huì)被自然那純粹的美麗而感動(dòng)！
那一刻，我找回了美好如初的自己，還有那感受美好的敏感之心。我轉(zhuǎn)身大踏步地向老師家里走去，心中安寧，溫暖……
風(fēng)景的作文 篇3
感受風(fēng)景，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
—————題記
在這個(gè)形形色色的世界中，我們彼此錯(cuò)過(guò)太多，唯獨(dú)于風(fēng)景沒(méi)有擦肩而過(guò)。我們站在風(fēng)景的盡頭，感受那一次刻骨銘心般的相遇。
天。藍(lán)
我不喜歡熱烈的紅，親切的綠，更不喜歡溫暖的黃。我獨(dú)愛(ài)藍(lán)——天藍(lán)。
在最憂傷的時(shí)候，抬頭望望天，去感受藍(lán)色的博大，看它懷中的幾片烏云，幾縷黑煙。知道它不以烏云為袍，更不以黑煙為衣，它總會(huì)用耐心的等候換來(lái)煙消云散，面前的悲傷就隨著那深邃的藍(lán)而消融。
風(fēng)。輕
夜深人靜，墻角忽然起了風(fēng)，造得“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的.氣勢(shì)，柔柔輕風(fēng)由閣樓小窗滲入人們甜美的夢(mèng)境，給人輕風(fēng)徐來(lái)的享受。
輕風(fēng)，又一次漫步擁擠的校園，給予青春年華無(wú)聲的旋律。
點(diǎn)點(diǎn)光影，斑駁，迷離。
我趴在桌子上，默默的凝視著黑板光禿禿的表面，心里回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴痛苦的曾經(jīng)，那一刻我覺(jué)得好冷，是起風(fēng)了嗎？我用手環(huán)著身子，想偽造出溫暖的感覺(jué)，不過(guò)，這種感覺(jué)又能持續(xù)多久，輕風(fēng)仿佛洞察了我的心思，它用那親切的愛(ài)帶我走出了自己的世界。
雨。意
我喜歡大雨后放晴的豁達(dá)，喜歡小雨中朦朧的遐想，雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問(wèn)自己：我是誰(shuí)？還是從前的那個(gè)我嗎？
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……
青蔥歲月，按時(shí)長(zhǎng)大。感悟自然風(fēng)景帶給我們的啟迪，帶給我們?cè)娗楫?huà)意的心靈慰藉。
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