【精】秋游的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的秋游的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋游的作文1
這個星期五，陽光明媚，秋天陽光明媚。我們學(xué)校舉行了一次秋季旅游，那就是參觀武漢動物園。我們帶著許多美味的小吃整齊地登上了公共汽車。
我一下車，一進(jìn)動物園的大門，就看到了高大的樹木，郁郁蔥蔥，還有五顏六色、芳香撲鼻的花朵。多么美麗的動物園啊！
首先，我們看到豪豬和狼。我看到豪豬在溫暖的陽光下伸展身體，但仍然拒絕起床！大黑狼在溫暖的陽光下行走。
然后，我們來到動物之家觀看表演。第一個節(jié)目是關(guān)于騎自行車的小猴子。我看到這只小猴子在表演桌周圍飛快地騎著自行車，不時地環(huán)顧四周。我們?yōu)檫@只小猴子高興地鼓掌。然后，我們還看了精彩的.節(jié)目，如跳獅圈、黑熊走鋼絲、舊球等。讓我們睜開眼睛。
然后我們還看到了稀有動物，如長頸鹿、金絲猴、大象、駱駝、孔雀、鴕鳥等。學(xué)生們像快樂的小鳥一樣，喋喋不休地談?wù)撝麄兯吹降暮吐牭降�，然后高高興興地回到了學(xué)校。
秋游的作文2
今天一早，媽媽跟往常一樣在我耳邊輕輕地呼喚：“寶貝，該起床了，今天還要……”沒等媽媽說完，我就像被施了魔法似的“噌”地一下從床上跳了起來，興奮地喊道：“我好激動呀，今天要去秋游啦！”
我早早地來到了學(xué)校，沒想到已經(jīng)來了不少同學(xué)，雖然大家都乖乖地坐在自己的座位上，但是每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，看來大家都跟我一樣抑制不住心中的.激動。
這次秋游我們失去科技館，其實，從小到大，我不知去了多少回了，但是今天是跟小朋友們一起去，那感覺可是很不一樣的！激動與興奮撩撥著我，輕松與愉快圍繞著我。
今天沒有燦爛的陽關(guān)照耀著我們，沒有潔白的云朵伴隨著我們，只有滂沱的大雨沒完沒了地下，只有狂亂的大風(fēng)沒完沒了地刮。再大的風(fēng)雨也擋不住我們的激動，美麗的彩虹在我們心中。只要能和小伙伴們一起出游，就是我最大的快樂。
我愛秋游，只因是和我最愛、最熟悉的小伙伴們在一起！
秋游的作文3
今天，我們跟著胡老師和周老師一起去臨江實踐基地秋游。
一路上我們有說有笑，不知不覺就度過了一個小時來到了臨江實踐基地。
前面我們玩了許多項目有：做麥餅、手工制作、農(nóng)耕項目、水上拓展等，其中我最喜歡的是水上拓展。
那時玩這個項目的人還是很多的`，我望著搖來擺去的鐵鏈橋我害怕極了。那時我真的恨不得馬上回到車上做好。但是我看前面的人都通過了，且沒有一個人掉到水里，我也只好小心翼翼地爬了過去。
再到對面的過程中某一個不守紀(jì)的同學(xué)在對面跑了過來-他就是余天浩。然后我便大喊到：“余天浩回去！余天浩回去！”見到他不聽，我只好慢慢地爬回去。因為當(dāng)時的緊張和加上余天浩要和我相撞，我就很害怕掉到水里去，上岸后我腿都軟了。后來的我也記不清了，只記得我和胡老師報告……
所有活動開展完畢后我們回到了學(xué)校，雖然這次秋游讓我很緊張，但是我也收獲了不少。
秋游的作文4
今年秋游，我們?nèi)チ藵h畫像磚博物館。
我們先去體驗了拓印，有活靈活現(xiàn)的龍，有威猛神勇的老虎，還有栩栩如生的'馬，而我畫的則是老虎！
我們先把宣紙鋪到磚上，然后把濕毛巾放到宣紙上，把輪廓給構(gòu)出，再把墨倒至磨盤里用一個小點包沾一點點兒墨，在磨墨盤里一圈一圈磨墨，直至用肉眼看不到濕墨。最后，用點包把一開始用水構(gòu)出來的輪廓給涂上色。注意，墨不能太多，要呈灰色才行。拓印完了以后，老師給我們每個人發(fā)了一張牛皮紙，讓我們先把作品對折，然后放進(jìn)牛皮紙里卷起來。最后，老師給我們每人一張貼紙，就代表作品完成。
接著，老師還帶我們參觀了博物館的四個展廳，隨后，我們聽了一個漢畫像磚的講座，同學(xué)們聽完后戀戀不舍的離開了博物館。
參觀完博物館，我們又去了美麗的中山公園野餐。同學(xué)們帶了各種各樣的食物，都吃的津津有味。吃完飯，我們乘車回到了學(xué)校。
這次秋游非常開心而又很有意義！
秋游的作文5
今天，我們到城市廣場去秋游。一路上，同學(xué)們說說笑笑，很快就到了城市廣場。
我們首先來到了一個有噴泉的水池前休息，水池里，水又清又涼，池里還有小魚在快樂地游來游去哩！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還可以看見高高聳立的大善塔。
我們還去了名人區(qū)。我們邊欣賞名人的畫像，邊聽姚老師給我們講紹興名人的.故事，紹興的名人真多呀，真不愧為名人之鄉(xiāng)，如鑒湖女俠秋瑾、大文豪魯迅、周恩來總理、治水功臣大禹，大書法家王羲之、氣象專家竺可楨、愛國忠臣陸游等，聽了姚老師給我們講起了名人，我們小朋友們也躍躍欲試，紛紛主動要求講與名人有關(guān)的故事，你講一個魯迅與閏土小時候的故事，我說一個大禹治水三過家門而不入的壯舉，講的人十分起勁，聽的人津津有味，身邊的各種景物好像也被大家的故事吸引住了。
時間過得真快呀，秋游馬上要結(jié)束了。今天，我真開心，因為我又增長了許多知識。
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