風(fēng)景話題作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的風(fēng)景話題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景話題作文 篇1
入秋了，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，烈日當(dāng)頭的感覺(jué)逐漸消失。
一天，我獨(dú)自前往老家探望外婆。正值正午，天氣卻出奇地?zé)崃似饋?lái)，太陽(yáng)毫無(wú)憐惜地將光芒灑滿大地。我不禁加快了腳步，向外婆家走去。到達(dá)外婆家后，迎接我的便是外婆結(jié)實(shí)的擁抱緊接著外婆伸手接過(guò)我背上的背包，招呼我進(jìn)屋休息。剛一進(jìn)入家門(mén)，我便停下腳步，急著將心中的疑慮向外婆一一提出：“外婆，為什么我們家門(mén)前有了那么長(zhǎng)一條林蔭小路啊?”“噢，你說(shuō)那小路啊，是我這幾年給種下的，快進(jìn)屋休息!”外婆急切地說(shuō)道。
下午，外婆出去干活了，我坐在家前的臺(tái)階上，盯著地面上鋪展的老樹(shù)的影子，耳邊響著中午外婆的話語(yǔ)，突然間勾起了我的一段回憶。
一年暑假，我和媽媽回老家“避暑”。起初我認(rèn)為路上沒(méi)有什么可見(jiàn)的美景，便瞇著眼睛小憩起來(lái)。路上十分顛簸，使我無(wú)法安心入睡，只好向窗外看去。這一看，便使我感到濃濃的大自然氣息從空氣泌入我心底。晨曦初照，遠(yuǎn)處的房屋，像害羞的少女，若隱若現(xiàn)，使人浮想萬(wàn)千，溪流，似飄逸的秀發(fā)純真而浪漫，纏繞著房屋，柔順婉轉(zhuǎn)，令人陶醉其中。
來(lái)到外婆家的我，如同學(xué)會(huì)了飛翔的鳥(niǎo)兒，在無(wú)邊無(wú)際的湛藍(lán)天空中，重展翅膀，自由翱翔，外婆有幾處田地，大多在距水流很近的地方。我在那兒停留的時(shí)間很久，發(fā)現(xiàn)外婆總在空閑時(shí)在空地上種一棵樹(shù)苗。而有一棵樹(shù)，因?yàn)橥馄艜r(shí)常照料它而引起了我的注意，那是一棵怎樣的樹(shù)啊!枝干細(xì)弱得仿佛人輕輕一捏就會(huì)折斷，樹(shù)葉黃黃，乍一看沒(méi)有一絲生氣。我問(wèn)外婆：“這里的樹(shù)已經(jīng)很多很多了，您為什么還要種呢?”外婆笑著回答我說(shuō)：“你可別小看這些樹(shù)苗，別看它們現(xiàn)在還細(xì)細(xì)瘦瘦的，過(guò)幾個(gè)月可能就比你高咯!樹(shù)可是鳥(niǎo)兒們的家，現(xiàn)在我想做的就是種更多的樹(shù)苗，等到你長(zhǎng)大了，這里就已經(jīng)綠樹(shù)成林�！甭�(tīng)到這句話，我不禁肅然起敬，但當(dāng)我看到那棵小樹(shù)時(shí)，撇了撇嘴，伸手指向它道：“您看，這棵小樹(shù)這么病懨懨的，一看就活不了，您干脆把它給砍掉吧，這樣您就可以將照料這棵小樹(shù)的.時(shí)間去照料其它的樹(shù)了!”外婆聽(tīng)后，搖了搖頭，說(shuō)道：“我相信它一定會(huì)活過(guò)來(lái)，會(huì)茁壯成長(zhǎng)的!”我看向外婆，她那眼里閃爍著堅(jiān)定不移的光點(diǎn)，那種眼神，使我至今難忘。
外婆扶起了枝干，重新培上土、澆上水。一棵棵小樹(shù)苗在陽(yáng)光下映出的影子，纖細(xì)卻又堅(jiān)強(qiáng)。
此刻，坐在臺(tái)階上的我望著那蒼翠的大樹(shù)，眼里重疊著它小時(shí)的細(xì)弱，似乎明白了，外婆想守護(hù)的不僅是鳥(niǎo)兒的家，也是我們的家。也正是因?yàn)橛辛诉@樣的人的辛勤勞作，才讓我們有了今天的綠色家園。讓我們憧憬著翱翔在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的林海吧
風(fēng)景話題作文 篇2
星期天早上，我起了一張?jiān)绱�，漫步在荔城的街道上，欣賞城市早晨的宜人景色。
走在街上，我看著東，只見(jiàn)一個(gè)光芒穿透云層薄縷縷，灑向大地，灑在人的臉上，涂有一層金輝，仿佛給每個(gè)朝霞一個(gè)人一個(gè)標(biāo)題大家的頭發(fā)。與此同時(shí)，我感覺(jué)耳朵上午，喧囂的清涼無(wú)噪音，汽車(chē)?yán)嚷暤未�，只有晨風(fēng)在我耳邊唱，對(duì)我吹一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)蓬亂的原因。
晨跑的人們?cè)诒M情享受著來(lái)自大自然自然恩賜的天然生態(tài)美景，他們可以悠閑地跑著�？吹街袊�(guó)這樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的.隊(duì)伍。跑著跑著，眼前問(wèn)題出現(xiàn)學(xué)生一道“亮麗文化景觀”，在路邊的一個(gè)城市廣場(chǎng)，有幾十個(gè)孩子穿著發(fā)展紅色作為衣服的老阿姨，手持花扇，面帶我們笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去就是她們很開(kāi)心。駐足時(shí)間觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)也是她們也想身入其“境”。
早上，有多少人想去的時(shí)候，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，悠閑的心情，我深深地為它感動(dòng)，我想起老師教的一句話：一天的計(jì)劃在于早晨。我想，以后每個(gè)星期天早上都要早起，出去散步，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早上到美好的明天。
風(fēng)景話題作文 篇3
黑夜如墨，透著紫氣而來(lái)，光輝似灑，醉意襲涌癡癡；蒼天青色，絕勝煙柳，似濃墨重彩的一筆揮散在江山圖畫(huà)，美景深入人心。輕酌一口，看花朵芬芳是閑適，豪飲一杯，賞殘陽(yáng)如血覺(jué)驚異，美景在心，讓自己美好。
美景入眼簾，美好流轉(zhuǎn)自己心間。我熱衷于美景之間的徘徊，過(guò)程間，讓自己美好。
靜景，靜心，靜自己。夜的黎明悄悄落在月云和樹(shù)梢上。繁星長(zhǎng)明，撒在空中，零散地，還可見(jiàn)那絲絲云霧像少女紗裙，手牽天地劃過(guò)星云。我獨(dú)步在鄉(xiāng)間的山道，只因景色，讓自己美好。過(guò)往途中，路上好像有精靈在自由來(lái)往，吸引著你向前漫步。時(shí)而短暫的停歇細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，樹(shù)枝在變大，野草在生長(zhǎng)，不遠(yuǎn)處的一脈窸窣聲也漸入心房。抬頭遠(yuǎn)望，天青的路燈與交錯(cuò)的樹(shù)影在林蔭道上斑駁陸離。我那原先在鬧市中的浮躁焦亂，賞景之下，漸漸歸于平靜，靜入人心，些許原有的浮躁伴著蟬聲慢慢消散在了靜謐之夜的的腳步聲和呼吸聲中。微雨打過(guò)頭頂，滴進(jìn)自己安靜的心，聲音點(diǎn)點(diǎn)卻更顯景色靜悄，賞景的.毫厘間，讓自己美好。
烈景，烈心，烈自己。落日的光芒在江水那頭映出了萬(wàn)丈霞光從眼角閃過(guò)，望，天宇遙闊無(wú)垠，皆被那抹赤橙慢慢染盡，滿目是血日熔金。賞景，看這番壯闊，那因?qū)W習(xí)壓迫的心也隨之一振，擁抱著天地，迎接紅的豪邁，臉上鋪滿陽(yáng)光的碎片，我站此欣賞熱烈的景，讓自己美好。晚霞的光芒好似一把利劍，將黑和白分開(kāi)，把天割成道道金黃，轉(zhuǎn)眼又與江水纏綿在漣漪中。我時(shí)常來(lái)此張開(kāi)雙臂，擁入美景，高呼“殘陽(yáng)如血”，便是讓自己美好。
賞景，見(jiàn)紅了櫻桃，綠了芭蕉，見(jiàn)擁抱山巔，山水一色，賞此景，讓自己美好，我有醉心于景，亦傾心投于情，便終會(huì)在內(nèi)心增添幾分美好。我賞景，靜亦烈，皆是讓自己美好。
風(fēng)景話題作文 篇4
我一直在尋找那所謂美麗的風(fēng)景，我相信，這世界雖然不乏爾虞我詐，但更多的一定是心貼心的溫暖。
每天我都會(huì)坐著公交車(chē)去上學(xué)，擁擠不堪的環(huán)境和嘈雜的汽車(chē)?yán)瓤偸亲屛业男那樽兊脽⿺_沉悶。
和往常一樣，坐著公交去學(xué)校。我終于看到了那種我所向往的人心的美好。
一個(gè)背著書(shū)包的小女孩上了車(chē)，馬上找到了一個(gè)座位坐下。根據(jù)身高還有她脖子上那條鮮艷的紅領(lǐng)巾就可以知道，她是一名小學(xué)生。下一站，上了一位老爺爺。老爺爺一頭花白的頭發(fā)，臉上布滿了歲月所留下的溝壑。他握著拐杖，扶著欄桿蹣跚著上了車(chē)。這時(shí)，坐在座位上的年輕人都心照不宣的向窗外看去，顯然，誰(shuí)都不想離開(kāi)這不容易占到的的座位。我勾起譏諷的笑，看不起這種私力為己的行為�？墒蔷驮谶@時(shí)，那位小女孩卻站起身叫了聲“爺爺”，然后禮貌地讓座，臉上掛著比陽(yáng)光還燦爛百倍的微笑。老爺爺微笑著慈祥地?fù)崦念^，隨之坐下。
望著女孩胸前那條紅領(lǐng)巾，我有些微愣，而后揚(yáng)起了微笑，原來(lái)我所認(rèn)為的人心，并不都是冷漠與自私，其實(shí)也有那溫暖如旭日的善良與真誠(chéng)。不一會(huì)兒，到站了。下車(chē)后，我抬頭看天，突然覺(jué)得太陽(yáng)在云彩中十分耀眼。這雖然是最簡(jiǎn)單的讓座，卻可以美到人的心里去。有一天，我看到了一個(gè)人。
他，神色有些沉靜，臉上滿是歲月留下的滄桑與酸楚，佝僂著腰，手里拿著碗，有些不顧顏面的走到行人面前，強(qiáng)露出討好的微笑，卻只是為了能夠換取那微薄的幾張紙。衣衫襤樓，鞋子破得連腳趾頭也看得見(jiàn)。衣服上面也有許多窟窿，有的用不搭調(diào)的.布?jí)K縫補(bǔ)著，有的則干脆沒(méi)補(bǔ)，也許是突然發(fā)現(xiàn)連縫補(bǔ)衣服的那一點(diǎn)布料也沒(méi)有了吧。
過(guò)路的人們紛紛避而遠(yuǎn)之，但多數(shù)人則是掏出幾張零錢(qián)，放在那個(gè)破敗不堪的鐵碗中，雖然連坐公交的錢(qián)都不夠，他卻還是連聲道謝，碗里的錢(qián)慢慢增加，雖然里面都是些面值很小的人民幣：一毛、一元……但別人萬(wàn)萬(wàn)想不到，這些對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不起眼的人民幣，足以可以讓乞討者吃一頓滿意飯。
我們的生活中，總有一些這樣的人，有的是因?yàn)樯眢w的缺陷而不能養(yǎng)活自己，有的則是生活所迫，逼不得已所以才不得不選擇放下尊嚴(yán)向人們乞討�？墒切牢康氖�，這個(gè)社會(huì)上的好人多，所以那些靠乞討為生的人才有了生計(jì)，才得以生存在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。
生活中最美的風(fēng)景，僅僅是在這個(gè)繁華都市中，生活在底層社會(huì)的人得到的一個(gè)略帶關(guān)心的眼神，一張雖然面值不大卻注滿愛(ài)心的紙。
最美的風(fēng)景，莫過(guò)于此。
風(fēng)景話題作文 篇5
鄉(xiāng)間的土路上沒(méi)有任何修飾，是黃嘰嘰的一片，好像永遠(yuǎn)都是那般地臟，在回憶中，我從未認(rèn)真地看過(guò)，只是模糊的一道影。
闊別多年，今年暑假再次回到那個(gè)既熟悉又不熟悉的地方。一切好像都沒(méi)有變，時(shí)光靜靜地停留在那里。重新踏上那條小路，腦海中閃過(guò)幾張發(fā)黃發(fā)舊的畫(huà)面。又重新地聯(lián)系起來(lái)。路邊幾家小店仍開(kāi)著，沒(méi)有變。站得累了，蹲下來(lái)。只看見(jiàn)那坑坑洼洼的小縫中長(zhǎng)著幾片嫩綠的芽?jī)海啻渖�，賦予這條小路幾點(diǎn)生氣。或是又有一兩朵小花，顏色都很素雅，很簡(jiǎn)單。一草一木，都靜靜地置在那兒，仿佛很久之前就在了。小小的發(fā)現(xiàn)卻也讓我雀躍了，哼著小曲兒隨意地走進(jìn)一家店里。
擦得透亮的櫥窗里擺了各式各樣精致的糕點(diǎn)，甜甜的味道哧溜一下鉆進(jìn)了鼻孔里。店主是一位已經(jīng)年近八十的老人了，滿頭白發(fā)下是一張蒼老而慈祥的面孔。他拿出一份綠豆糕，笑了笑，說(shuō)：“小丫頭，從城里回來(lái)看爺爺奶奶吧，請(qǐng)你吃塊綠豆糕吧�！蔽逸p笑，不客氣地抓起綠豆糕，輕咬一口，酥軟的餅，在口中洋溢著清新的綠豆味，一下，便化了，只覺(jué)著意猶未盡，一口接一口，直吞了兩個(gè)。老式風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著，覺(jué)著有些燥熱。謝過(guò)老大爺后，抽身來(lái)到孫大娘的店。這家店只聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，卻也還沒(méi)來(lái)過(guò)。剛進(jìn)門(mén)，一股冷氣襲來(lái)，涼意掃走了熱。孫大娘是一個(gè)胖乎乎的女人，油光滿面，臉上總是帶著甜蜜的笑，要了一根老冰棍，吮了一口，涼涼的，帶著幾分甘蔗的甜味，坐在小小的.竹椅上，吃著冰棍，看著這條送我去大城市，看我成長(zhǎng)的小路心中突然有幾分不舍。
為何不駐足？走慢一點(diǎn)，蹲下來(lái)，湊近看，路上有最美的風(fēng)景，頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小花小草，鄉(xiāng)人親手自制的美味食物，都在那路上。不是沒(méi)有風(fēng)景，只是我們走得太快，擦肩而過(guò)的，又是多少美好的風(fēng)景？慢慢走，路上有風(fēng)景。
風(fēng)景話題作文 篇6
清早，似乎是一張墨未幾的素描，清雅而又純樸。在薄薄的晨霧中，模糊可見(jiàn)綠樹(shù)的綽約風(fēng)姿，那一片生氣勃勃的勁草，更是綠的耀眼，綠的顯然，宛若寡淡的凈水溶入了一塊方糖后的滋味，讓民氣醉。清早又是新的一天的青鳥(niǎo)使，她來(lái)了，驅(qū)散了夜晚，慈母般的到臨人間，輕輕的從東邊顯露了彌漫在地面上的淺褐色的綾紗。然后，又輕輕的，溫情的叫醒了群山，叫醒了地面，叫醒了甜睡的生命，使天地片刻間萬(wàn)象更新，一片光亮，地面驚醒了，那么迷人，那么柔順，像搖籃里初醒的嬰兒在稚氣的睜著水靈靈的大眼，滴溜溜的望著叫醒自己的母親，那么無(wú)邪，那么聽(tīng)話。
清早叫醒了新的生命，為大自然帶來(lái)了無(wú)限的生命力。
太陽(yáng)終于出來(lái)了，光彩像一個(gè)淘氣的娃娃，在乳白色的霧氣中一閃一閃的`。白衣舞女似的薄霧在陽(yáng)光的作用下，徐徐隱去了。遠(yuǎn)方的衡宇，樹(shù)木逐漸顯露了身軀。
夜幕慢慢的從空中垂下來(lái)，窗外，鐮刀似的玉環(huán)斜掛在夜空。天幕上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像是玄色幕布上綴著的寶石。一縷縷清談的月光，從窗戶里直透到床前。
風(fēng)景話題作文 篇7
上月末，我和爸爸媽媽來(lái)到了風(fēng)景秀麗的天堂寨，開(kāi)啟了我們天堂寨之旅。
我們選了一家農(nóng)家樂(lè)作為我們臨時(shí)的歇腳點(diǎn)，很有家的感覺(jué)。放下行李，來(lái)到了門(mén)前的小溪。溪水清澈見(jiàn)底。站在橋上都能開(kāi)見(jiàn)溪底的'鵝卵石。我們脫下鞋襪，走進(jìn)小溪。溪水清涼，就像夏天踩在冰上一樣涼爽。站在水里，望著西邊的太陽(yáng)，再看看遠(yuǎn)處的溪水也變成了黃色，就像太陽(yáng)的顏色與水溶在了一起。我們?cè)谒墟覒蛲骠[，要養(yǎng)下山了，我們依依不舍的回到了農(nóng)家樂(lè)，準(zhǔn)備明天的行程。
次日清晨，我們背上干糧和水開(kāi)始登山了。一路上都是濃綠蔥翠的樹(shù)木。隨處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
不一會(huì)兒，我們就聽(tīng)到了“嘩啦啦”的流水聲，放眼望出一塊白色的綢帶從山腰間披下來(lái)。走近一看，就像是一瀉千里的九天銀河從天而降。正如李白詩(shī)中所說(shuō)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。站在瀑布邊上，瀑布拍打著巖石，水花四濺，剛才那兒還是艷陽(yáng)高照，而這兒卻是蒙蒙細(xì)雨呢！
我們繼續(xù)往上爬，一路上到處都是奇峰異石。我們順著盤(pán)山小路，一步一步的來(lái)到了最頂端：南天門(mén)。我回頭望下看，山在腳下，我仿佛踩在云端，大有一覽眾山小的感覺(jué)。爸爸站在最高處的巖石上，伸出手來(lái)，好似能摸到藍(lán)天。再回頭望著我們上山的崎嶇小路，這些都是當(dāng)時(shí)的劉鄧大軍一步步踩出來(lái)的，可以想象當(dāng)時(shí)的紅軍是多么的艱辛��！
我們?cè)谏缴隙毫艉芫�，真想把這一山的美好都收進(jìn)囊中。太陽(yáng)西沉了，我們不得不乘坐索道下山了。
風(fēng)景話題作文 篇8
那里風(fēng)景獨(dú)好
陣陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒草兒輕輕搖曳著，仿佛在抱怨風(fēng)擾亂了他們的好夢(mèng)。鳥(niǎo)兒專注地飛在空中唱歌，展現(xiàn)了她甜美的歌喉。在教室里，學(xué)生的瑯瑯讀書(shū)聲的伴奏下，蕩漾在整個(gè)校園。這就是我的學(xué)校，那里的風(fēng)景獨(dú)好！
伴隨著清脆的上課鈴，老師的腳步愈來(lái)愈近，學(xué)生們也立刻端正的坐在椅子上，等待老師上課。瞧�。∩险n了！老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課，學(xué)生們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真地聽(tīng)著老師生動(dòng)的演講，勇躍地舉起了小手發(fā)言。
一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不快不慢地演奏著。忽然，舞曲終止了，一個(gè)膽怯的`小女生帶著紅彤彤的臉頰，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出來(lái)老師提出的問(wèn)題。但是老師并沒(méi)有直接地批評(píng)她，而是耐心地幫忙她回答這個(gè)問(wèn)題，于是，舞曲又開(kāi)始演奏起來(lái)了，那同學(xué)的臉上也路出了舒坦的笑容。
��！好一位善解人意的老師，好一片美麗的風(fēng)景！
期盼已久的體育課最后到了！學(xué)生們像是開(kāi)閘后的潮水，不斷向操場(chǎng)上涌去。他們又像是雀躍的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上盡情地運(yùn)動(dòng)玩耍著，把學(xué)習(xí)的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開(kāi)始了，體育老師一聲令下，學(xué)生們一個(gè)個(gè)像是離弦的箭一樣，飛快地“射”了出去，比賽有條不紊地進(jìn)行著，這時(shí)，“撲嗵”地一聲，一位身材嬌小的女生被自我的鞋帶絆了一下，摔在了地上，膝蓋上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起來(lái)，同學(xué)見(jiàn)狀，紛紛停止了這場(chǎng)比賽，把這位受傷的女生留意翼翼地扶起來(lái)送到醫(yī)務(wù)室治療，看著同學(xué)們關(guān)切的目光，這位女生忘記了疼痛，破涕為笑。
�。『靡蝗河褠�(ài)的同學(xué)，好一片美麗的風(fēng)景！
“叮鈴鈴—”下課了，老師把課代表“召喚”去那幾疊書(shū)，課代表因?yàn)槭萑�，拿著那些厚厚的�?shū)像是隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)的一般，很是吃力。這時(shí)，她的一位好友經(jīng)過(guò)這兒，看見(jiàn)她滿頭大汗地捧著那么多的書(shū)，立即把書(shū)拿來(lái)一大疊幫著捧，兩個(gè)瘦弱的女孩，拿著兩疊厚重的書(shū)，臉上洋溢著甜美的笑容，彼此感受著濃烈的友情。
�。『靡粋�(gè)善良的朋友，好一片美麗的風(fēng)景！
善解人意的老師，有愛(ài)的同學(xué)，善良的朋友，筑成了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。
��！那里的風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景話題作文 篇9
寒梅傲雪，一杖獨(dú)秀；百里杜鵑，萬(wàn)艷同芳；飛湍瀑流，壯闊激揚(yáng)；淙淙山泉，泠泠作響。你高高在上受萬(wàn)人景仰，我漫步鄉(xiāng)野來(lái)享受平淡；你縱馬沙場(chǎng)彎弓報(bào)國(guó)，我恣意筆端盡灑情意。世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。人生又怎能個(gè)個(gè)相同？走在自己的路上，用靈魂相伴，何處風(fēng)景不好？
孔子“敏于事而訥于言”，于是身體力行。踐行著“仁恕”之道。三千桃李遍天下；蘇秦張儀雄才偉略�？谌魬液�。締造了“三寸之舌。強(qiáng)干百萬(wàn)雄師”的神話。人生雖不同，但他們都找準(zhǔn)了自己的定位，成功也如影隨行。
有人愛(ài)沿襲別人的成功之路，企求獲得自己生命的輝煌。于是乎。“蓋茨模式”令全球傾倒，中道輟學(xué)者也有了精神安慰。正規(guī)求學(xué)的反而有種“智不如人”的感慨。其實(shí)，無(wú)須模仿，不必慨嘆。蓋茨的天才和勤奮碰撞，奏響IT行業(yè)最美的交響我們又何妨也奮力拼搏，在自己的領(lǐng)城擷取成功？又何必非得也學(xué)計(jì)算機(jī)，終日在網(wǎng)上游蕩？走自己的路，何處風(fēng)景不好？
烏兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)�？创齽e人的人生，似乎總充滿歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但只有親歷后才知那是苦中甜，淚中笑。當(dāng)今有人把90后劃分為“富二代”、“窮二代”似乎世界真的那樣層次分明，截然不同。其實(shí)這又何必呢？“富二代”從小接受良好的教育，也過(guò)早承擔(dān)家族使命，他們或許借助家庭力量登上更高的山峰，見(jiàn)到更寬的視野。而“窮二代”又怎沒(méi)有艱苦奮斗，白手起家，創(chuàng)造輝煌的典范？人為地讓兩個(gè)階層對(duì)立，其實(shí)也是不理性的表現(xiàn)。既然起點(diǎn)已是偶然，走上不同的成功之路，何處風(fēng)景不好？
走向成功，需要的不僅是正確的定位，還要有埋頭苦干的`精神。錢(qián)學(xué)森自踏上“五年歸國(guó)路”，就從未偏離自己的方向。他帶領(lǐng)航天勇士奮力拼搏：最終“十年兩彈成”。他一生淡泊名利，默默奉獻(xiàn)，這或許不同于別人的臺(tái)前榮光，但于他，又何嘗不是只屬于自己的美麗風(fēng)景？
人生并非缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。很多人其實(shí)已走在芳草滿徑的路上，卻盯住別人的成功之花而忽視了自己生活的美好。正如“幸福就是喜歡自己所擁有的”。成功又何嘗不是欣賞自己身邊的東西？
你過(guò)你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋。不要說(shuō)你那邊風(fēng)景獨(dú)好。雄關(guān)漫道或許壯闊，香花小徑也不乏清幽；驚濤駭浪讓你心潮澎湃，靜水漣漪卻讓我心怡。只要是自己的選擇，與靈魂為伴，何處風(fēng)景不好？
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