精選風(fēng)景話題作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的風(fēng)景話題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景話題作文 篇1
只是偶然起意，只是臨時(shí)萌發(fā)，匆匆，匆匆，清晨，我和孩子便趕赴到了位于丹東寬甸的“天橋溝”。注定是一場(chǎng)隨意的旅行，沒有任何希翼，沒有任何喜憂的心情，只是給忙碌的生活以喘息，只是讓疲憊的人兒得以小憩。偶然嗎?或許這里面也有一份緣分的牽引，讓我在這火熱的盛夏與“天橋”不期相遇。
世間的事經(jīng)歷的過程總會(huì)有些艱辛。四個(gè)小時(shí)的車程，讓我們昏昏然有些吃不消，盡管如此，也只能一路前行。不想先看攻略或是上網(wǎng)百度，只想以一顆單純的未經(jīng)雕琢心去感受自然，親近自然。很喜歡初見時(shí)的美好，那一剎的欣喜，一剎的驚艷，仿若綻放的花，永遠(yuǎn)地留在記憶深處。每次想起，那美妙的感覺立時(shí)就會(huì)讓整個(gè)身心愉悅，美景豈止是留在眼中的，永駐內(nèi)心的才算是恒久。
一進(jìn)景區(qū)，映入眼簾的是一條黝黑的柏油馬路，也不知它有多遠(yuǎn)有多長(zhǎng)，只是一無(wú)反顧地向遠(yuǎn)方鋪展……不難想象，天橋溝有多么大多么廣!隨它吧，本也不是為了征服它，只是帶著一份隨意，一份散淡的心情隨性而來(lái)。這里一塵不染，藍(lán)天白云下，是綿延起伏、雄渾高聳的群山，漫山遍野樹木繁茂，郁郁蔥蔥，你就看吧，看得你滿眼都洇暈著綠色。
瞧，群山環(huán)繞的碧水湖，湖水真真切切地呈現(xiàn)著艷麗的藍(lán)綠色!我急忙跑過去，驚詫于它的綠。是藍(lán)天與岸邊綠樹倒映而成的嗎?是湖底有某些物質(zhì)反襯的嗎?是那些我也說(shuō)不清的物理光學(xué)折射嗎?抑或如芝加哥的綠水節(jié)，將原本清澈的湖水染成綠色呢?哦，不!這綠，或許原本就是水的顏色：碧波蕩漾、水綠山青、白毛浮綠水、春水碧于天、春來(lái)江水綠如藍(lán)……因這綠色，連這一池湖水都充滿了生機(jī)活力。藍(lán)絲綢般的天空上點(diǎn)綴著幾朵白云，映襯在波光粼粼的湖面上，簡(jiǎn)直就是一幅秀麗的風(fēng)景畫!
漫步在樹影斑駁的木質(zhì)棧橋上，古樸、素雅之感油然而生，仿佛來(lái)到了畫中所見的江南。不曾看見溪水，卻已聽見嘩嘩的流水聲，好像是至上而下，源出于茂密的山林，水聲清脆悅耳，仿佛在召喚前來(lái)的游人�？觳窖暥ィ阑砣怀霈F(xiàn)在眼前。順著山勢(shì)，泉水奔流而下穿梭在亂石之間。緩處溪水悠悠，潺潺流淌;急處水擊石塊，四下飛濺。溪道里布滿了大大小小的石塊兒，那一定是大自然的杰作，給寂寞的水找來(lái)了同玩的旅伴，經(jīng)過時(shí)光和歲月的雕琢，它們大多都已變得圓潤(rùn)光滑。溪和石和諧相處，相得益彰，溪水因石的存在而活潑靈動(dòng)，石因溪水的潤(rùn)澤而溫柔多情。在這炎炎的夏日里，怎能經(jīng)得住溪水的誘惑?這里的水真清啊，清得可以看見溪底的沙石!掬一捧，喝一口，涼意直擊心底。光著腳走進(jìn)溪水里，哇!好涼!原本蒸騰著的暑氣頓時(shí)煙消云散，只短短的瞬間，已經(jīng)由內(nèi)而外感覺到徹骨的涼，真是此一時(shí)彼一時(shí)，簡(jiǎn)直是冰火兩重天!
和女兒在溪水澗邊嬉戲一陣，心想著老遠(yuǎn)的來(lái)了也不能只停留于此，正想著，幾個(gè)游人從馬路對(duì)面山上下來(lái)。原來(lái)，我們所在之處，恰好在景點(diǎn)對(duì)面。人生很多時(shí)候可能就是這樣，無(wú)需刻意尋找，偶遇也許是最好的一份緣，不早不晚，恰巧遇見，哦，原來(lái)你也在這里。
天宮景區(qū)，光看著名字，一下子就會(huì)想到孫悟空大鬧天宮，想必這處景致一定很高很高，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。不管怎樣，來(lái)到山里必然要爬爬山，才不虛此行。這里山路陡峭，通往山上的是一條結(jié)實(shí)的的棧道，于山巖峭壁中鑿孔架造了路的鐵骨，梁上鋪著厚實(shí)的木階，一路蜿蜒曲折。隨著山勢(shì)，有的棧道平緩，可以快步奔跑;有的很險(xiǎn)要，需要兩只手時(shí)時(shí)抓住鐵欄;有的`立陡立陡，勉強(qiáng)橫放下一只腳，呈一字形，攀爬時(shí)眼睛只盯著腳下，心一直提著，到了上面才能放下。棧道攀爬亦如此困難，可想而知，當(dāng)初修棧道時(shí)是何等的艱難，這里凝聚著多少勞動(dòng)者的辛勤汗水啊!路的兩旁有的是巨石聳立，有的是山坡樹木，有的毗鄰懸崖峭壁……我和女兒一路走一路照，想抓住那些瞬間留作永恒。終于來(lái)到了天宮峰頂，山風(fēng)習(xí)習(xí)，吹亂了我們的頭發(fā)。極目遠(yuǎn)眺，群山傍著綠水，山下點(diǎn)點(diǎn)人家，來(lái)時(shí)路就在腳下，真有“一覽眾山小”的感覺。敞開喉嚨，高聲吶喊，放空再放空。將凡世紅塵的浮躁喧囂宣泄在大山廣博的胸懷里，大山靜靜地傾聽，低低地應(yīng)和著，它寬容地接納這一切，或化為山間的一粒沙，一株草，或化為山間的一片煙塵，不知不覺，無(wú)聲無(wú)息，慢慢地消散在云水之間。
最高峰已然在腳下，再往前行一路基本就是平路和下坡，不自覺地心已松散下來(lái)了。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的枯藤橫在空中闖進(jìn)眼簾，心為之一驚。它足有胳膊粗，我的眼睛追隨著它，從山坡的樹林間盤根錯(cuò)節(jié)，一路攀爬到遠(yuǎn)處的樹尖。遙想當(dāng)年，它以怎樣的速度怎樣的毅力一路向上不辭勞苦攀爬到終點(diǎn)，從卑微的泥土中直爬上云端?它又經(jīng)歷了怎樣的痛苦煎熬，由一個(gè)蒼蒼翠翠堅(jiān)韌的生命到如今枯藤一根風(fēng)雨中飄搖?但是，不管是從前還是現(xiàn)在，它始終與那顆高大的樹木纏綿難分不離不棄。感動(dòng)于它的執(zhí)著與堅(jiān)忍，帶著敬畏之心，讓這根老藤在我心中生根。真是不忍碰觸，但童心又未泯，敬畏的同時(shí)又想起了兒時(shí)的秋千，于是我和女兒手腳并用掛于藤上，輕輕地蕩起，歡笑聲不絕于耳，打破了林中的寧?kù)o，我重拾了兒時(shí)的趣兒，卻不知在這靜謐的山林里驚擾了誰(shuí)的夢(mèng)?我們走了，一切又恢復(fù)了平靜，而我卻忘不了這遮天蔽日的密林里，那根孤獨(dú)的卻也帶給我歡樂的藤。
下山了，我們游覽的應(yīng)是景區(qū)中最短的，根本沒有深入天橋溝。這里一定還有許多更美的風(fēng)景我們沒有領(lǐng)略到，但是并不遺憾，在我親身經(jīng)過的地方，我收獲了許多。人生中難免有許多錯(cuò)過，隨緣就好，無(wú)需刻意追求，無(wú)需眷戀不舍，我們只是匆匆的過客，剪一片云彩，拾一片落葉藏于心間，于某日仰望藍(lán)天重溫這一段美妙的山水記憶。
風(fēng)景話題作文 篇2
又是一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，又是那一條熟悉的小路，柔和的月光靜靜地撒在大地上，這一幕把正趕路回家的我的思緒拉回到了那一個(gè)晚上。
那天晚上，我獨(dú)自一個(gè)人打著隨身帶的手電筒回家。天陰沉沉的，四周一片漆黑，使我有一點(diǎn)緊張、害怕，心里仿佛壓著一塊大石頭，便想快點(diǎn)趕回家。終于，快要走出這條小路了，我身后突然冒出一位老奶奶，她的步伐邁得很大，也很快，一看就知道也是一個(gè)急著趕回家的。就在這時(shí)，對(duì)邊路上，走出來(lái)了一名年輕男子，一不小心撞上了老奶奶，老奶奶手中頓時(shí)飛出一個(gè)白色的塑料袋，只聽“吧”的一聲，塑料袋重重地摔在了地上，我不由自主地將電光射過去，只見里面散出一把螺絲丁，老奶奶見了，立馬彎下腰，撿拾著地上的螺絲丁，由于天黑，路燈又暗，老奶奶眼睛好像也不好，只能在地上一陣瞎摸，我以為年輕男子會(huì)幫老奶奶撿拾地上的螺絲丁，誰(shuí)知他卻頭也不回地走了。我心想：這個(gè)人怎么這樣，既沒有幫老奶奶撿螺絲丁，又不把她給扶起來(lái)，甚至連一聲對(duì)不起也沒有，我鄙視他到了極點(diǎn)。我連忙跑過去，借著手電筒微弱的`光，幫老奶奶一個(gè)不剩的撿起來(lái)，并全部交給老奶奶，老奶奶摸著我的頭，臉上露出了慈祥的笑容，感激的說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友，我真不知怎么感謝你�！薄昂呛�，也沒什么，這是我應(yīng)該做的。”
回家的路上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的心情變得十分的愉快，心里那塊大石頭放下了，緊張和害怕全都消失得無(wú)影無(wú)蹤、煙消云散了，月亮散發(fā)著柔和的月光，四周仿佛都變得敞亮了，便加快腳步跑回了家。
原來(lái)幫助別人如此簡(jiǎn)單!原來(lái)獲得快樂如此簡(jiǎn)單!雖然那件事過去了許久許久，但仿佛就發(fā)生在昨天，我?guī)椭夏棠棠且粋�(gè)小小的舉動(dòng)，成為了我心中最美的一道風(fēng)景。
風(fēng)景話題作文 篇3
你也許曾站在長(zhǎng)城上俯瞰過雄偉壯觀的華夏大地，你也許去過杭州西湖，想象過白娘子與許仙相遇的動(dòng)情一刻，你也許感受過海南島那海天一色的絢麗華景。但我們往往忽略了身邊的風(fēng)景。
在我居住的小區(qū)的門口，每天都有一對(duì)外來(lái)務(wù)工的夫婦帶著他們的一兒一女，他們每天都在門口呆上一天，以收些小區(qū)內(nèi)居民的破爛為生，下雨天就躲在門廳的走廊里，這樣日復(fù)一日，在我印象中已經(jīng)有好幾年了。有幾次爸爸要賣舊物品，請(qǐng)夫婦中的一人到樓上來(lái)，我對(duì)爸爸的這種行為有時(shí)是很反感的，尤其是在夏天，每每暑假時(shí)我在客廳里吃著西瓜，吹著空調(diào)，欣賞電視節(jié)目時(shí)就能聽到爸爸與收破爛的人談價(jià)格的聲音，還有搬東西時(shí)的噪音，在這時(shí)我總是忍無(wú)可忍地喊一聲：“煩死了”。
有時(shí)，暑假外出歸來(lái)，我會(huì)看到那個(gè)女子帶著她的兩個(gè)孩子大汗淋漓地坐在熾熱的地上無(wú)所事事，這時(shí)我會(huì)無(wú)奈地想他們好倒霉，好可憐啊，然后迅速地走過。有時(shí)小區(qū)的保安繁忙，院子里的車卻又一輛接著一輛地開回來(lái)，那對(duì)夫婦會(huì)放下手中的事，耐心地幫開車人指向倒車，有時(shí)我會(huì)想：他們真愛多管閑事，不是有保安嗎?而忽略了他們的一片好心。因?yàn)槲沂菑牟辉概c他們交談的。
記得有一次看到那個(gè)男子對(duì)他的妻子說(shuō)，他花幾十元錢從別人手中買了一臺(tái)舊的VCD播放機(jī)卻不能用，他的話語(yǔ)流露出惋惜與心疼，但我看了在心里默想：這都什么年代了還有誰(shuí)用這個(gè)，真是老土，不了解行情。就在上周，我出門上課時(shí)由于外邊下雨，我多走了幾步，他們的孩子也在走廊里躲雨，我看到其中的一個(gè)小女孩用惶恐的`眼神舉著雙手看著我，但我卻不由加快腳步，生怕她的手弄臟了我的新裙子。前幾天，學(xué)校要求我們選科，我因?yàn)榕d趣毫不猶豫地選了史、政。再想老師說(shuō)選科關(guān)系到兩年后自己的升學(xué)專業(yè)。自己長(zhǎng)了這么大一直在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，其他幾乎什么也不會(huì)。想到兩年后自己也許要離開父母獨(dú)自生活，就有一種恐懼感涌上心頭。那對(duì)夫婦雖然每天只能靠收破爛為生，他們的子女也許接受不了高等的教育，但他們至少是自食其力，沒有違法犯罪造成社會(huì)的負(fù)擔(dān)，而我卻說(shuō)不定只能依靠父母才能有一條出路，那我又有什么資格看不起他們呢?
他們自食其力，用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，認(rèn)真地對(duì)待生活，從未放棄過，所以他們是生活中最美的風(fēng)景。
【篇四：生活中最美的風(fēng)景】
在大理，人們流傳著這樣一副對(duì)聯(lián)：上關(guān)花，下關(guān)風(fēng)，下關(guān)風(fēng)吹上關(guān)花。蒼山雪，洱海月，洱海月映蒼山雪。早晨，我和爸爸乘著畫舫，游覽這如詩(shī)如畫般的大理洱海。
清涼的微風(fēng)蕩漾起一道道水紋，我坐在船邊，望著清澈的海水。那醉人的碧綠，映著白云，映著蒼山，假如大理沒有這美如仙境的洱海，定會(huì)失去一半的撫媚。一只只游船在海水中游蕩，此時(shí)的洱海，靜若處子，溫柔如純潔的少女，歲月帶走了風(fēng)情脈脈的南詔古國(guó)，卻怎么也帶不走洱海的冰清玉潔。向遠(yuǎn)處眺望，一艘艘游船在平靜的洱海飄蕩，為這壯麗的湖光山色，打下了美麗的襯托。
游船在岸邊停下，我們隨著人群，走過一級(jí)級(jí)石階，繞過一條條小道，徑直來(lái)到了南詔風(fēng)情島，小島那懸崖峭壁上，長(zhǎng)著綠綠的仙人掌，仿佛在向人們展示它那頑強(qiáng)的生命力。往里走，就來(lái)到了奇花異草的王國(guó)--蝴蝶泉。叮咚的泉水砸在石階上，像一串串閃著瑩光的珍珠，像一串串即將凋零的花，像晶瑩的、透亮的水晶球。泉水旁，一朵朵月季競(jìng)相開放，一支支杜鵑綻放著它那迷人的光彩，潔白如玉，金黃似光，粉若紅霞，紫猶幻夢(mèng)。天空中，鳥兒在傾心的鳴囀，蝴蝶在上下的飛舞，構(gòu)成了一幅無(wú)與倫比的水墨畫。
繼續(xù)向前走，不過多會(huì)兒，我們就站在了島上唯一的一座小山峰的頂端。熱鬧的氣氛使我很快融入其中。像烤魚、烤蝦這一類的特色小吃就數(shù)不勝收，沿路到處是小攤，就連大型的廟會(huì)也比不過它這種熱鬧的氣氛。
伴隨著一聲聲鳴笛，我只得戀戀不舍地離開了迷人的'南詔風(fēng)情小島，在最后一刻，我站起低頭鳥瞰，再別，洱海。我在心底默默的想著。人雖上了船，可心卻依然留在島上，直到它一直變小，變小，消失在我的視線之中……船上，這樣的水倒映著這樣天，這樣的天籠罩著這樣的水，讓我不由得想起這樣一句詩(shī)，“水光萬(wàn)頃開天鏡，山色四時(shí)環(huán)翠屏”。
我愛洱海，愛它的美麗，它的神秘。我不知道，以后是否還能來(lái)到大理，來(lái)到洱海，但是，這次洱海之行必將在我的腦海中烙下一段深刻的記憶，永生難忘。
風(fēng)景話題作文 篇4
空氣中彌漫著怡靜，在這個(gè)喧鬧而繁榮的縣城里，唯有這里可以給我?guī)?lái)永恒的寧?kù)o，它使浮躁的空氣變得安靜;它使我不安的心變得平靜;它使人們迷茫的思想找到了知識(shí)的寄托。走過的十年光陰，唯有它承載著我無(wú)數(shù)的過去和令我向往的未來(lái)。這就是我的學(xué)校--河南宏力學(xué)校。
校園的每個(gè)角落，我們都踏過無(wú)數(shù)遍，即使這樣，我們依舊喜愛著它。它沒有美國(guó)哈佛大學(xué)世界聞名;它沒有英國(guó)劍橋大學(xué)宏偉的建筑;也沒有北京清華和北大大學(xué)歷史悠久，但在我的眼里，無(wú)論哪個(gè)角落，都有一道別樣的風(fēng)景線，惹人總想多多停留。
學(xué)校的大門在星期一和雙休日時(shí)是最熱鬧的地方，各種各樣的車子上下來(lái)了一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子，就導(dǎo)致了學(xué)校前十字路口堵塞的景觀，這也就為難了校門口的保安叔叔和阿姨，不僅要堅(jiān)守崗位，還要兼職“交通管理員”，只恨不得分身，但即使這樣，他們卻做得是那樣盡職盡責(zé)。他們的一天是忙忙碌碌，他們雖然普通，雖然對(duì)學(xué)校建設(shè)的貢獻(xiàn)是微不足道的，但我們始終沒有忘記，他們是保護(hù)我們安全的第一道防線。我們稱他們?yōu)椤靶@黑色風(fēng)景線”。
走進(jìn)校園，如果你們四周環(huán)望一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的左邊有一個(gè)地方十分不起眼，卻又不由自主地想要靠近的地方。兩旁一到春天就柳絮飄飛，絨絨的絮毛團(tuán)成團(tuán)落在一條僅夠兩人通過的鵝卵石的小路上，小路上的鵝卵石這缺一塊那缺一塊，不管旁邊的事物如何變化，它卻依舊保持著原樣，它就像這個(gè)學(xué)校建造十年的見證，雖坑坑洼洼，但讓人倍感親切。沿著小路走過去，有一個(gè)人工湖，微風(fēng)拂過，就如柳宗元的《小石潭記》中所寫的“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)”忍不住讓人“心樂之”，而湖也有一個(gè)詩(shī)意的名字叫做--弦歌湖。波光粼粼的湖面中泛著金黃，走近一看，哦，原來(lái)是成群的鯉魚，如果你夠幸運(yùn)，可能還能看上一看鯉魚躍龍門。為了安全著想，湖的四周環(huán)繞著白色柵欄，草坪上還設(shè)有木色的座椅，如果可以大家會(huì)十分樂意捧上一本書，在這坐上半天再走。吃過午飯，大家會(huì)邊消食邊游樂賞景，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)沿著走上一圈，那時(shí)候人是最多的。我們稱他們?yōu)椤靶@紅白風(fēng)景線”。
相比這些，你們應(yīng)該更感興趣我們的教學(xué)樓吧，如果你認(rèn)為那只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，那么你就錯(cuò)了。在這個(gè)淺灰深灰相間的地方我們開心過，傷心過，生氣過。那是一個(gè)書寫未來(lái)的地方，也是一個(gè)承載過去的地方，在那里，我認(rèn)識(shí)了活潑可愛的同學(xué)，結(jié)交了朋友，認(rèn)識(shí)了每個(gè)辛勤勞動(dòng)的播撒種子的“園丁”;在那里，我們可以盡情的暢游在知識(shí)的海洋，不怕沒人講解疑惑，你從這里經(jīng)過，便可以聽到朗朗的讀書聲，悅耳又不顯枯燥。每天必然的一節(jié)自習(xí)和一節(jié)閱讀課是教學(xué)樓里最安靜的時(shí)候，一改以往的活潑，全都安安靜靜的'坐在教室中，要么看書，要么寫作業(yè)，絕不會(huì)有人犯呆，大部分都能從圖書館里借到合心的書，各種各樣，看的那叫一個(gè)不亦樂乎!而教師辦公室卻迥然不同，一次我在老師的辦公室中打作文，原以為這已經(jīng)很累了，但不經(jīng)意間地一瞥卻發(fā)現(xiàn)，老師們都在埋下頭，有的批改作業(yè)，有的備課，忙得頭都沒時(shí)間抬，自那，我們都十分尊敬老師們，每一個(gè)埋頭苦干，猶如一個(gè)刻苦孩子在認(rèn)真地寫作業(yè)，那身影是值得尊敬的。那些為未來(lái)努力奮斗的人我稱他們?yōu)椤靶@最靚麗的風(fēng)景線”。
這個(gè)季節(jié)在5、6點(diǎn)時(shí)，無(wú)論站在校園的哪個(gè)角落，總會(huì)看到一片彩色的天，那是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏。這是春天孩子最喜歡干的事，如今在家沒有機(jī)會(huì)，便可以拿到學(xué)校，和同學(xué)們一起分享。可能有的根本就不會(huì)放，但卻有一直不肯放棄，待到那風(fēng)箏盛著滿滿的期望能夠翱翔在天空時(shí)，誰(shuí)能想到這孩子心中萬(wàn)分的欣喜，仿佛這風(fēng)箏已盛著他們的夢(mèng)想，遠(yuǎn)航。十幾個(gè)風(fēng)箏穿梭在空氣間，有近有遠(yuǎn)，操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)一時(shí)間充斥著校園，放飛的風(fēng)箏傳遞著快樂的信息，這也不為是一道特別的“校園彩色風(fēng)景線”。
這只是校園中的冰山一角，還有人頭攢動(dòng)的圖書館，有趣味無(wú)窮的藝術(shù)樓……這每個(gè)地方都有它獨(dú)特的風(fēng)景線，讓你流連忘返，它不斷地傳遞著知識(shí)，送走了一批又一批的優(yōu)秀的學(xué)生，它讓人們記住的不僅是知識(shí)，更是那一道道絕美的風(fēng)景線。
風(fēng)景話題作文 篇5
家鄉(xiāng)風(fēng)景美如畫
我的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)不出名的小鄉(xiāng)村。我個(gè)性喜歡那里的風(fēng)景，其實(shí)，農(nóng)村的風(fēng)景很漂亮，就像油畫一樣。是居住在大城市里的人所看不見的十分清麗的美。
每一天早上出門都能夠看見，綠綠的柳樹和清澈見底的小河，那里的空氣也十分清新自然，還有綠油油的生機(jī)勃勃的.小草。這些大自然的景象構(gòu)成了一副絕美的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。
我最喜歡的就是家鄉(xiāng)春天時(shí)節(jié)的花香，因?yàn)槲蚁矚g大自然。而春天到來(lái)的時(shí)候正是百花盛開。珍奇斗艷的時(shí)候。
我踮起腳摘下了一朵花，我仔細(xì)地聞著花上的香味，真的很令人神清氣爽，從此，花香令我陶醉。
我喜歡綠葉，因而我欣賞大自然。春天到來(lái)的時(shí)侯正是綠葉掛滿枝頭之時(shí)。我伸出雙手將樹枝上的綠葉摘下來(lái)，將它們做成漂亮搞笑的書簽，收進(jìn)我自我的書本之中。從此以后，看書也成了一件樂事，從此，綠葉也讓我陶醉。
家鄉(xiāng)小河邊的樹木個(gè)性的堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論是春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，下雨打雷，樹木都是堅(jiān)毅的站在那里，像一個(gè)戰(zhàn)士一樣，它說(shuō)，它是不可擊倒的。
我家門前的幾棵樹，他們身材魁梧，像一排排衛(wèi)兵似得，一向屹立在那里，從不曾倒下。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景，你真讓我陶醉呀！
風(fēng)景話題作文 篇6
黑夜如墨，透著紫氣而來(lái)，光輝似灑，醉意襲涌癡癡；蒼天青色，絕勝煙柳，似濃墨重彩的一筆揮散在江山圖畫，美景深入人心。輕酌一口，看花朵芬芳是閑適，豪飲一杯，賞殘陽(yáng)如血覺驚異，美景在心，讓自己美好。
美景入眼簾，美好流轉(zhuǎn)自己心間。我熱衷于美景之間的徘徊，過程間，讓自己美好。
靜景，靜心，靜自己。夜的黎明悄悄落在月云和樹梢上。繁星長(zhǎng)明，撒在空中，零散地，還可見那絲絲云霧像少女紗裙，手牽天地劃過星云。我獨(dú)步在鄉(xiāng)間的山道，只因景色，讓自己美好。過往途中，路上好像有精靈在自由來(lái)往，吸引著你向前漫步。時(shí)而短暫的停歇細(xì)細(xì)聆聽，樹枝在變大，野草在生長(zhǎng)，不遠(yuǎn)處的一脈窸窣聲也漸入心房。抬頭遠(yuǎn)望，天青的路燈與交錯(cuò)的樹影在林蔭道上斑駁陸離。我那原先在鬧市中的浮躁焦亂，賞景之下，漸漸歸于平靜，靜入人心，些許原有的浮躁伴著蟬聲慢慢消散在了靜謐之夜的的.腳步聲和呼吸聲中。微雨打過頭頂，滴進(jìn)自己安靜的心，聲音點(diǎn)點(diǎn)卻更顯景色靜悄，賞景的毫厘間，讓自己美好。
烈景，烈心，烈自己。落日的光芒在江水那頭映出了萬(wàn)丈霞光從眼角閃過，望，天宇遙闊無(wú)垠，皆被那抹赤橙慢慢染盡，滿目是血日熔金。賞景，看這番壯闊，那因?qū)W習(xí)壓迫的心也隨之一振，擁抱著天地，迎接紅的豪邁，臉上鋪滿陽(yáng)光的碎片，我站此欣賞熱烈的景，讓自己美好。晚霞的光芒好似一把利劍，將黑和白分開，把天割成道道金黃，轉(zhuǎn)眼又與江水纏綿在漣漪中。我時(shí)常來(lái)此張開雙臂，擁入美景，高呼“殘陽(yáng)如血”，便是讓自己美好。
賞景，見紅了櫻桃，綠了芭蕉，見擁抱山巔，山水一色，賞此景，讓自己美好，我有醉心于景，亦傾心投于情，便終會(huì)在內(nèi)心增添幾分美好。我賞景，靜亦烈，皆是讓自己美好。
風(fēng)景話題作文 篇7
歲月流轉(zhuǎn)，當(dāng)風(fēng)景不再是風(fēng)景……
枯藤老樹昏鴉
血色的殘陽(yáng)染紅了西邊的半邊天，一聲凄楚的嘶鳴劃過沉默的蒼穹。靜靜地，等待著下一聲悲慘的鳥鳴，卻只聽見落葉相撞的輕微摩擦聲。鳥兒，你害怕了？怕再也找不到下一棵樹了嗎？看著那即將被伐倒的枯樹，散落一地的寄生蟹似乎也在哀嘆！
小橋流水人家
又看到那座橋，橋下的水。水，紅色？赤橙黃綠青藍(lán)紫，我已經(jīng)不知道這是它第幾次換色了。起初好像是碧綠的，后來(lái)不知怎么變成了灰黃，再后來(lái)……再后來(lái)就是這種紅色。人家？附近好像早就沒了人家，歡聲笑語(yǔ)早就成了歷史的聲音，只有這條小河在嗚咽。
古道西風(fēng)瘦馬
一條條縱橫交錯(cuò)的石子路，好久沒有人再過問了。一匹老態(tài)龍鐘的馬在這條小徑上徘徊。忽然旋過來(lái)一陣狂風(fēng)，塵沙飛揚(yáng)，遮天蔽日，天色由紅變黃，泥土、沙塵擊打在馬背上，仿佛被人抽了一鞭，生疼。一個(gè)寒顫抖過，老馬的鼻子沉重地吸拉了幾下，仿佛在嘆息，又像在埋怨！
斷腸人在天涯
遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲拖沓的`腳步聲，仿佛是生命垂危的老人的腳步。隨即，一陣蒼涼的語(yǔ)音飄來(lái)：“如果不停下砍伐的腳步，水土即將消逝；如果不停下污染的舉動(dòng)，生命將不再有……”
哦，那是造物主的聲音嗎？
風(fēng)景話題作文 篇8
今天，我和爸爸媽媽錦屏公園玩去了。我發(fā)現(xiàn)風(fēng)景錦屏公園很漂亮！美麗噴泉的數(shù)量。
錦屏公園的噴泉可以到處發(fā)展都有，散在湖的周圍，圍成了自己一個(gè)沒有圓圈。當(dāng)音樂已經(jīng)響起，泉水就伴著音樂形式噴出進(jìn)行來(lái)了。有的學(xué)生三角形的，有的直線形的，還有的五角星形的，各種文化各樣的，美麗極了!
啊！這里最美的�。∧憧�，音樂響起，泉水噴涌而出，直沖云霄，并隨著音樂節(jié)奏的瞬間落地，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一條五彩繽紛的'彩帶..
看著這么美麗的噴泉，在這里我不想去了，我們?cè)诤呎局�，與噴泉噴的節(jié)奏一起，我也時(shí)而快樂，時(shí)而歡呼，時(shí)而寧?kù)o。
錦屏公園的噴泉是我看過的很多音樂噴泉系統(tǒng)中最具有美的噴泉，我猜這么一種美麗的噴泉，要是在晚上看的話，一定影響還會(huì)更美的，說(shuō)不定一噴出來(lái)就能照亮我們整個(gè)國(guó)家公園呢!有機(jī)會(huì)，我一定就是要讓學(xué)生媽媽晚上帶我來(lái)看看。
風(fēng)景話題作文 篇9
有人喜歡春天的天空，那天空暖意綿綿；有人喜歡秋天的天空，那天空涼風(fēng)習(xí)習(xí)；也有人喜歡冬天的天空，那天空白雪飄飄。而我，卻喜歡夏天的天空，那天空是善變的，像個(gè)孩子。
天空一碧如洗，就像清水清洗過的藍(lán)寶石一樣湛藍(lán)，透亮。天空是一個(gè)巨大的藍(lán)色蓋子，下面的花草樹木，都被蓋得緊緊的。藍(lán)天仿佛離你很近，伸手就能抓到，但它又好像離你很遠(yuǎn)，怎么也接近不了。碧藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，仿佛一張巨大的'藍(lán)地毯，一點(diǎn)瑕疵都沒有。夏天的天空是晴朗的，像一個(gè)快樂的孩子。
慢慢地，有幾片烏云聚到了一起，像在商量：“這么多天干燥，該我們出場(chǎng)了！來(lái)，給大地一點(diǎn)滋潤(rùn)！"接著，綿綿細(xì)雨灑落下來(lái)，給人一種空氣干燥了好幾天突然變成清新的空氣。過了一小會(huì)，烏云在天上“跳起舞”來(lái)，從牛毛細(xì)雨變成了中雨，又從中雨變到大雨，從“滴答滴答”，變到了“嘩啦嘩啦”，雨越下越大，越來(lái)越猛。又過了一會(huì)，雨停了，頓時(shí)，泥土的芬芳撲鼻而來(lái)。夏天的天空是陰雨綿綿的，像一個(gè)在哭的孩子。
一輪明月緩緩從山的那邊爬上來(lái)了，黑里透著亮的夜空中，明朗無(wú)比，有時(shí)，竟還能看見悠閑的白云在“走動(dòng)”。仰頭一看。滿天都是星星，看得真令人眼花繚亂。那些星星時(shí)不時(shí)地眨眨眼睛，好像在對(duì)那些還沒睡覺的小孩子們說(shuō)：“快點(diǎn)睡覺吧！明天還要上學(xué)呢！”那些孩子仿佛真的聽見了小星星們的話，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。螢火蟲在默默地閃著光，為夜晚編織一盞燈，譜寫夜之曲。夏天的天空是閃爍的，像一個(gè)熟睡的孩子。
夏天的天空，是晴朗的，是陰雨綿綿的，也是閃爍的，更是善變的，像個(gè)孩子一樣。
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