有關(guān)風(fēng)景話題作文匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的風(fēng)景話題作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景話題作文 篇1
今天下午，我和爸爸去南屏大道溜街，爸爸騎著自行車，我坐在后面的，看著身后漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景。
自行車的一旁是人行道，除了行人就是廣告牌，沒(méi)什么看的.。不過(guò)另一旁就不一樣了，這邊有許多花，有一種花，上面是五六片花瓣，花瓣是“銀子”做的，花蕊是“金子”做的，它們的心靈是多么純潔啊，那一定是寶石做的，它的名字叫……我故意停了一下，好吸引你們的好奇心，它的花名叫“老晚蒜”又叫“叫頭花”名字很怪吧,但花非常漂亮。
對(duì)了,還有一種花,它葉字碧綠碧綠的,葉字很大,呈桃心形，花高出葉子，紅紅的就像楓葉又像紅蘋果，很耀眼，它有一個(gè)美麗的名字，“美人嬌”還有一些不知名的小花小草，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的大道邊，組成了一個(gè)美麗的大花壇。
落日的余輝灑向花朵、樹葉、大地。也灑向我，陽(yáng)光照在我臉上，猶如媽媽的手親切地?fù)崦业哪槨?/p>
日落，真美。
風(fēng)景話題作文 篇2
爬山就是為了看風(fēng)景，那么人的一生應(yīng)該和爬山一樣，到處看是風(fēng)景。
嬰幼兒時(shí)代，完全是個(gè)懵懂的世界，每天在父母的懷抱中一天天長(zhǎng)大。孩子的眼睛是純凈的，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)，只要是不認(rèn)生，都可以咿呀交流，純真有趣。
到了上幼兒園的時(shí)候，就有了一些對(duì)客觀世界的初步認(rèn)識(shí)，喜歡的就歡欣鼓舞，討厭的就可以逃避，幼兒園時(shí)光中，每天也是享受著父母和阿姨的愛(ài)。這時(shí)候，已經(jīng)開始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的知識(shí)，老師和家長(zhǎng)會(huì)有意識(shí)的培養(yǎng)自理能力了。
正式上了學(xué)，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一段路程，都是以學(xué)習(xí)為主，因?yàn)閭�(gè)學(xué)段要求不一樣，側(cè)重點(diǎn)也不一樣，不過(guò)，學(xué)無(wú)止境。父母和老師的口頭禪就是：學(xué)習(xí)會(huì)是苦瓜上結(jié)出的甜果。誰(shuí)知道呢？反正這一路走來(lái)，到處是被限制和自己用獨(dú)特的視覺(jué)來(lái)觀察這個(gè)可愛(ài)的世界和可敬的人們。
終于到了可以獨(dú)立的面對(duì)世界了，又到了養(yǎng)家糊口的年齡，成家，立業(yè)，步入社會(huì)的風(fēng)景時(shí)好時(shí)壞的'影響著我們的眼睛和心情。成人的眼睛里的風(fēng)景色彩斑斕，有蕭瑟的秋風(fēng)，也有和煦的春風(fēng)，不管風(fēng)景如何，都要看自己如何去觀察，欣賞。
聽過(guò)這樣一句話：人過(guò)三十天過(guò)午�？赡苁侨松x煌的時(shí)候，鼎盛的時(shí)期都在中年吧。
一路而過(guò)的老年跟蹤而至，人老心善�？创車娜撕褪露际怯脺厝岬哪抗�，不管是雜草叢生的荒地，還是綠油油的菜田，老人們總會(huì)看出一些希望所在。這是不是走到了人生的頂峰——即將走近人生的終點(diǎn)站！
不管哪一段的路，都有曼妙的風(fēng)景，要用心來(lái)欣賞和品味，人生處處有風(fēng)景！
風(fēng)景話題作文 篇3
時(shí)間流逝得很快，等待一個(gè)季節(jié)，過(guò)夏即秋，冬完春初。
窗外下著雨，滴答滴答，我不禁望了望，街上的人們個(gè)個(gè)舉著傘，快速的走著，因?yàn)�，他們不喜歡雨天。而我，卻是披上外套，穿上那品牌的帆布鞋，隨便抽了把雨傘便離開了那從無(wú)溫暖的房子。
我無(wú)心的走在大街上，過(guò)路的行人不會(huì)把我在意。不知不覺(jué)，我走到了一個(gè)巷子口邊，我正猶豫著要不要進(jìn)去，我突然看見(jiàn)了他—琉。
淚水已經(jīng)濕潤(rùn)了我的眼眶，我用袖子擦擦眼淚，淡定自若的`走了過(guò)去。他似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我剛松了一口氣，卻聽到“熙！”“啊啊……怎……么了”我目瞪口呆的轉(zhuǎn)過(guò)身，看到的卻是一副冰冷的面孔。我知道，這么久了，他怎么可能沒(méi)變呢？“熙，”他沖過(guò)來(lái)抱著我，“你過(guò)得還好嗎？”
我嫌棄的推開他：“沒(méi)有你的日子，我一直很好！”淚水再一次濕潤(rùn)了我的眼眶。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不想讓他看見(jiàn)我流淚。就這樣，我背對(duì)他好久后，當(dāng)我打算離開，他卻喊道：“不要再逃避了！”我奔跑著，一陣陣寒風(fēng)迎面而來(lái)，我臉上的淚水早已干掉。鼻子還是酸酸的，我不知道，我該怎么辦。夜幕已經(jīng)降臨，路燈下那個(gè)影子被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
風(fēng)景話題作文 篇4
們的身邊處處有風(fēng)景，只不過(guò)，并非每一處風(fēng)景，都那么美麗。
這天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。媽媽忙著燒飯，讓我去樓下倒垃圾。剛走到樓下，對(duì)面來(lái)了一個(gè)清潔工，大約50歲的樣子，矮矮的身材。只見(jiàn)她低著頭、佝僂著腰有節(jié)奏地掃著垃圾……她突然抬起頭，只見(jiàn)她消瘦的臉和大大的口罩形成了鮮明的對(duì)比�？吹轿沂种械睦�，她微笑著迎上來(lái)，拉開她的大垃圾袋，我順利地將垃圾扔了進(jìn)去。我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，后面來(lái)了一個(gè)漂亮的高個(gè)子姑娘。她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，白白的臉蛋，美麗的'大眼睛左顧右盼。突然，“啪”的一聲，一口痰從她小巧的嘴里吐出來(lái)。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，她又拿出瓜子來(lái)吃，一邊走一邊吐著瓜子殼。旁邊的人都向她投去鄙夷的目光，可是她絲毫不在意，依然旁若無(wú)人地邊走邊吃瓜子，身后留下了一地的瓜子殼……
這時(shí)，清潔工輕輕地走到姑娘身邊，低聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)姑娘說(shuō)：“請(qǐng)不要將瓜子殼吐在地上，這是我們自己的環(huán)境，需要大家共同保護(hù)�！笨墒枪媚镅燮ぬФ疾惶�，反過(guò)來(lái)譏諷清潔工：“切，走開！你只不過(guò)是個(gè)清潔工，我扔的垃圾就該你掃。”說(shuō)著一把推開清潔工，趾高氣揚(yáng)地走了。清潔工毫無(wú)防備，被她一推一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)跌倒在地。我一下子愣住了，心想：這個(gè)漂亮的姑娘怎么能這樣做呢？然而，更讓我吃驚的是，清潔工并沒(méi)有責(zé)怪那個(gè)姑娘，默默地把她扔下的瓜子殼清掃干凈，拉著垃圾車離開了。
姑娘的身影消失在我的視野里，而清潔工的身影卻在我的視野里越來(lái)越清晰……在我的心里，這才是真正美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景話題作文 篇5
人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的知識(shí)沿途的風(fēng)景。感謝有你，讓我領(lǐng)略到這世間最美的風(fēng)景。
有人喜歡廣闊的天空，因?yàn)樗钏{(lán)；有人喜歡五彩的花兒，因?yàn)樗_紛；還有人喜歡漫天的繁星，因?yàn)樗W亮。曾經(jīng)的我一直向往那廣闊的大海，一直憧憬著浪花拍打巖石的激情，看著浪花翻滾的洶涌。曾經(jīng)的我一直以為最美的風(fēng)景莫過(guò)于日升而日落。感受詩(shī)人筆下“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的落魄之美。然而，我才發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景其實(shí)一直打都在我的身邊，只是我從未用心去看。
夕陽(yáng)的余暉照耀在我的臉龐，小村顯得更加的寧?kù)o，美麗。天邊的云彩已被夕陽(yáng)染得五顏六色的，偶爾飛過(guò)幾只黑色的小鳥，與天空構(gòu)成了一幅和諧的畫卷，遠(yuǎn)處的青山早已變成墨綠色了。
此時(shí)，母親正在替我縫補(bǔ)著書包。書包因?yàn)槌惺苤蟮膲毫�，早已裂開了一個(gè)大口，像是一個(gè)饑餓的小孩。母親的眼睛不好，縫補(bǔ)時(shí)眼睛瞇成一條縫，經(jīng)常要看半天才能縫進(jìn)去。
她小心翼翼的，左手拿著黑色的細(xì)線，右手捏著針。她把線放在心中搓了搓，然后開始找針眼，試著把線穿進(jìn)去。也是是光線太暗，也許是母親的`眼睛不好，她幾次都沒(méi)有穿進(jìn)去，不是穿偏了，就是沒(méi)穿上。但她并沒(méi)有氣餒，依然試著穿進(jìn)去，可旁邊的我卻焦急了。我想從她的手中奪過(guò)來(lái)，卻被她拒絕了。她寧愿笑瞇瞇地說(shuō)：“去看電視吧�！苯K于，幾番辛苦后線終于進(jìn)去了。
接下來(lái)，她開始縫補(bǔ)了。她的左手拿著書包，右手緊捏針，一針一線的縫補(bǔ)，她縫補(bǔ)的時(shí)候眼睛緊緊的盯著。幾乎不曾眨一下。但仍有幾次，她把針插進(jìn)去又扯出來(lái)了，可能是動(dòng)作太快了，結(jié)果，不小心扎了自己一下，她的手條件反射似的縮了回來(lái)。一滴鮮紅的血頓時(shí)從她的手中滲了出來(lái)，我的心也跟著抽搐了一下，我緊忙勸她明天再補(bǔ)，可她仍然笑瞇瞇的叫我去看電視。
我再也忍不住心中的那份激情了，我看著母親，心微微顫抖了一下，原來(lái)目前的頭發(fā)竟是如此的干枯而焦黃。而引我注目的是中間增添了縷縷銀絲。它們?cè)跓艄獾恼找嘛@得更加明顯，刺入了我的眼中，更刺痛了我的心。
燈光下，母親依然還在為我縫補(bǔ)著書包，我突然間才發(fā)現(xiàn)這一幕勝過(guò)了所有的風(fēng)景。
母親把所有的愛(ài)心都縫在了書包中，把所有的心血都注入在我的身上。
最美的風(fēng)景不僅僅是燈光下母親縫補(bǔ)的身影，更是她所體現(xiàn)出對(duì)孩子的愛(ài)。感謝你，讓我領(lǐng)悟到這最美的風(fēng)景——母愛(ài)。
風(fēng)景話題作文 篇6
那里風(fēng)景獨(dú)好
陣陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒草兒輕輕搖曳著，仿佛在抱怨風(fēng)擾亂了他們的好夢(mèng)。鳥兒專注地飛在空中唱歌，展現(xiàn)了她甜美的歌喉。在教室里，學(xué)生的瑯瑯讀書聲的伴奏下，蕩漾在整個(gè)校園。這就是我的學(xué)校，那里的風(fēng)景獨(dú)好！
伴隨著清脆的上課鈴，老師的腳步愈來(lái)愈近，學(xué)生們也立刻端正的坐在椅子上，等待老師上課。瞧��！上課了！老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課，學(xué)生們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真地聽著老師生動(dòng)的.演講，勇躍地舉起了小手發(fā)言。
一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不快不慢地演奏著。忽然，舞曲終止了，一個(gè)膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出來(lái)老師提出的問(wèn)題。但是老師并沒(méi)有直接地批評(píng)她，而是耐心地幫忙她回答這個(gè)問(wèn)題，于是，舞曲又開始演奏起來(lái)了，那同學(xué)的臉上也路出了舒坦的笑容。
�。『靡晃簧平馊艘獾睦蠋�，好一片美麗的風(fēng)景！
期盼已久的體育課最后到了！學(xué)生們像是開閘后的潮水，不斷向操場(chǎng)上涌去。他們又像是雀躍的小鳥在操場(chǎng)上盡情地運(yùn)動(dòng)玩耍著，把學(xué)習(xí)的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開始了，體育老師一聲令下，學(xué)生們一個(gè)個(gè)像是離弦的箭一樣，飛快地“射”了出去，比賽有條不紊地進(jìn)行著，這時(shí)，“撲嗵”地一聲，一位身材嬌小的女生被自我的鞋帶絆了一下，摔在了地上，膝蓋上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起來(lái)，同學(xué)見(jiàn)狀，紛紛停止了這場(chǎng)比賽，把這位受傷的女生留意翼翼地扶起來(lái)送到醫(yī)務(wù)室治療，看著同學(xué)們關(guān)切的目光，這位女生忘記了疼痛，破涕為笑。
��！好一群友愛(ài)的同學(xué)，好一片美麗的風(fēng)景！
“叮鈴鈴—”下課了，老師把課代表“召喚”去那幾疊書，課代表因?yàn)槭萑�，拿著那些厚厚的書像是隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)的一般，很是吃力。這時(shí)，她的一位好友經(jīng)過(guò)這兒，看見(jiàn)她滿頭大汗地捧著那么多的書，立即把書拿來(lái)一大疊幫著捧，兩個(gè)瘦弱的女孩，拿著兩疊厚重的書，臉上洋溢著甜美的笑容，彼此感受著濃烈的友情。
��！好一個(gè)善良的朋友，好一片美麗的風(fēng)景！
善解人意的老師，有愛(ài)的同學(xué)，善良的朋友，筑成了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。
��！那里的風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景話題作文 篇7
也許那美麗的瞬間只能永遠(yuǎn)的與我們擦肩而過(guò)；也許漂亮的風(fēng)景只能停留在相框之中；也許那人生精彩的一幕只能讓它逝去。然而，在他們與你擦肩而過(guò)的同時(shí)，停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬間，心——這顆無(wú)聲的`相機(jī)，將他們悄悄地拍下。今天，我將與你們共同分享我的故事……
兒時(shí)，我無(wú)聊地坐在窗頭，望著窗外的一切，讓人睡意十足。政務(wù)，外面驕陽(yáng)似火，石凳再婆娑的柳影下顯楚楚動(dòng)人，空中時(shí)不時(shí)還傳來(lái)幾聲烏鴉的啼叫，又為人增添了幾分睡意。在窗前，我仍可以清楚的聽見(jiàn)里屋奶奶的打呼聲——咕嚕咕嚕……
謹(jǐn)來(lái)了，他是我的鐵哥們，在樓下，他說(shuō)：“嗨！我們?nèi)ネ得钒�！正閑得無(wú)聊的我欣然同意。我們來(lái)到山腳處，望著山上一個(gè)個(gè)早已熟透的楊梅，不禁垂涎三尺。那時(shí)我，有著天生的野氣，隨著謹(jǐn)上山了。一會(huì)兒，我們便看到了幾株楊梅樹，可是有人在管理。于是，我們找啊找�。〗K于在找到了一塊無(wú)人管理的楊梅林，我們開始放口大吃，我和謹(jǐn)一滑溜似猴子的爬了上去，摘下幾株楊梅汁，跳下樹來(lái)，一個(gè)個(gè)的送進(jìn)嘴里。我們笑著，吃著，吃的滿嘴是紫紅色的汁，享受啊！突然拉拉我的衣角，我順著它的手指看去，發(fā)現(xiàn)下坡右一位農(nóng)夫正上來(lái)，務(wù)必是來(lái)找我們的，我們操起身邊的楊梅，朝他砸去。他停止了步伐，嘴里在說(shuō)這什么，我想一定朝我們破口大罵。我和謹(jǐn)逃脫了。
第二天，謹(jǐn)沒(méi)有來(lái)找我，我獨(dú)自上山去了。我扔像第二天那樣放口打吃，美美的睡了一覺(jué)。醒來(lái)時(shí)，那位農(nóng)夫在我身旁忙碌的干活著。我環(huán)顧了一四周，發(fā)現(xiàn)四周是樹林，而自己躺在一個(gè)破棚子里。我心里想，這不會(huì)是他要報(bào)復(fù)我吧？農(nóng)夫開口了，說(shuō)：“孩子，你怎么這么傻��！”我“嗯”了一聲�！拔乙�(jiàn)你們吃楊梅并非像抓你啊！其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)你們了，只是見(jiàn)你們吃的怎么高興就不愿打擾了嗎。我正要上前叫你們多吃一點(diǎn)，就……”原來(lái)如此。我還以為農(nóng)夫要來(lái)抓我們呢！聽了農(nóng)夫的話，我頓時(shí)臉紅到了耳根子。羞愧的說(shuō)：“對(duì)不起，我還以為……”農(nóng)夫打斷我的話說(shuō)：“快回家吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爬下床，回到了自己家。
第2天，我也去了，見(jiàn)農(nóng)夫也在，就問(wèn)：“伯伯你姓什么？”“我姓榮，你叫我榮伯伯就行了。”從此，我一有空便到山上，躺在草地上，望著這幅美景：有藍(lán)天碧水相依，有綠草紅花相伴，還有一位善解人意，勤勞善良的農(nóng)民在勞動(dòng)，這幅畫將永遠(yuǎn)貯藏在我的心間。我經(jīng)常與榮伯伯一起踏在鄉(xiāng)間的小路上，我們共同嗅著自然之香，在遠(yuǎn)處，一位“攝像者”將這對(duì)“父子”拍了下來(lái)……
榮伯伯，您連同那美麗的“風(fēng)景”一起隨著我的心走了。我將永遠(yuǎn)的記著您，因?yàn)槟o予我了許多，有：楊梅，誠(chéng)實(shí)……這一切將永遠(yuǎn)被我記住。謝謝！榮伯伯與那份美麗的“風(fēng)景”。
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