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【實(shí)用】高中風(fēng)景作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的高中風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
高中風(fēng)景作文 篇1
人生的道路上，總是充滿著無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景，而我們總是會(huì)被那獨(dú)特的一道風(fēng)景所吸引。在我的記憶中，讓我印象最深刻的一道風(fēng)景便是那只弱小的蝴蝶。
以前我從來(lái)都不知道如何去面對(duì)眼前的困難，想到唯一的方法便是逃避，然而那只弱小的蝴蝶卻教會(huì)了我要勇于克服困難。
剛下過(guò)小雨，空氣還有些濕潤(rùn)，雨后的環(huán)境永遠(yuǎn)是那么的清新，讓人覺(jué)得無(wú)比舒服。由于剛經(jīng)過(guò)考試失利，家長(zhǎng)的責(zé)罵以及老師對(duì)我的失望把我壓抑的快喘不過(guò)起來(lái)了，因此我想乘著雨后空氣清新出去散步，來(lái)放松一下我的心情。
雨后的天空格外的藍(lán)，小草經(jīng)過(guò)雨水的洗滌顯得更加富有生機(jī)，有些花朵上還殘留著小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，水珠發(fā)出五顏六色的光，顯得格外美麗。
走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)水坑邊上有一個(gè)白色的東西，我靠近它彎下腰一看，原來(lái)是一直白蝴蝶，它的翅膀一張一合的，上面還有著小水珠，可想而知，它一定是因?yàn)樾∷榈闹亓渴顾鼰o(wú)法飛起來(lái)。看到我的靠近，它似乎有些害怕，它不再扇動(dòng)翅膀，而是豎起它的兩只觸角。
這場(chǎng)突如其來(lái)的雨讓白蝴蝶無(wú)處藏身，我想，它應(yīng)該就是被雨水打落在這里的吧！我的心中不禁生出一絲同情，本性幫幫它，但見(jiàn)它如此害怕我，我也只好任它自生自滅了。
剛走了幾步，我的心中又有些不忍，怎么能把一個(gè)弱小的生命獨(dú)自留在那兒呢？于是我便又回到原點(diǎn)，誰(shuí)知我還未到那兒，便看到了震驚的一幕，白蝴蝶竟然飛了起來(lái)，它靠著它自己的力量飛了起來(lái)，它是那樣的弱小，甚至我一根指頭就能把它弄死，然而它又是那樣的`頑強(qiáng)，沖破雨水的阻撓，飛向自由的天空，它活出了生命的精彩，它是一道美麗的風(fēng)景線。
我被白蝴蝶的精神所震撼了，雖然它很弱小，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力，勇于向困難挑戰(zhàn)，可是我卻只遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難便自暴自棄，實(shí)在是太不應(yīng)該了。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)它勇于面對(duì)困難的精神。
人生不如意，常十之八九。但我們不能輕易放棄希望，要勇敢的面對(duì)困難，就像白蝴蝶一樣，活出生命的精彩，它教會(huì)了我如何面對(duì)困難，它是我心中一道美麗的風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文 篇2
是你媽媽先有了外遇，是她要離婚的�！�
蘇曉撲到爸爸的懷里哭了。她想她真的只是害怕失去，所以忘記擁有的了。
E．年少時(shí)，錯(cuò)過(guò)和遇見(jiàn)都是注定的……
新學(xué)期，許明洋和父母去別的.城市了。他跟蘇曉道別，他說(shuō)：“蘇曉，你比趙玫開(kāi)朗，如果她不開(kāi)心，你可以哄哄她嗎？”
蘇曉說(shuō)：“我會(huì)的，她其實(shí)……”蘇曉想說(shuō)，趙玫其實(shí)沒(méi)有喜歡的人，若是有，那也是許明洋了。她知道他們彼此的秘密，但是說(shuō)出來(lái)又能怎樣？年少的喜歡就是這樣的，只能放在心里沉下去，說(shuō)出來(lái)，就是錯(cuò)，就是負(fù)擔(dān)。那還不如這樣，帶著祝福離開(kāi)。
趙玫和蘇曉一起去機(jī)場(chǎng)送許明洋，偌大的機(jī)場(chǎng)喧囂不已。但是蘇曉第一次安靜了下來(lái)，只是微笑著揮揮手。趙玫說(shuō)：“蘇曉，以后我們會(huì)不會(huì)也分開(kāi)？”
蘇曉說(shuō)：“也許會(huì)吧，說(shuō)不清，但是，趙玫，現(xiàn)在我們是朋友了，真正的朋友�！壁w玫詫異地看著她，有些不明白。蘇曉決定對(duì)她所做的一切守口如瓶，她不會(huì)說(shuō)出自己是帶有目的地認(rèn)識(shí)了趙玫，不會(huì)說(shuō)出自己曾經(jīng)撒過(guò)一些謊來(lái)離間趙玫和許明洋，更不會(huì)說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)喜歡著。
蘇曉轉(zhuǎn)過(guò)身去，朝落地玻璃上自己的影子說(shuō)：“再見(jiàn)�！背砷L(zhǎng)，真的就來(lái)了。她想，會(huì)有疼痛會(huì)有愛(ài)恨，但那些只是路過(guò)，所以不用在意。
高中風(fēng)景作文 篇3
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂(lè)；每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己去慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，既豐富多彩，又連連不斷。就像一首詩(shī)，寫下我的喜怒哀樂(lè)，也是一幅畫，畫出我生活里的多姿多彩。成長(zhǎng)里，有苦也有樂(lè)，有歡笑也有淚水。在我這14年的成長(zhǎng)里，有的事令我深受教育的，有的事令我傷心難過(guò)，也有許多事讓我開(kāi)心不已。
14年前的金秋，我呱呱落地，開(kāi)始接觸這個(gè)美麗多彩的世界，也拉開(kāi)我成長(zhǎng)舞臺(tái)的帷幕。
伴隨著父母的殷殷希望，我呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。童年里，可以為了一顆糖大哭大鬧，也有為了一個(gè)布娃娃整天不說(shuō)一句話，現(xiàn)在想起自己都忍俊不禁。
后來(lái)，慢慢地，我長(zhǎng)高了，開(kāi)始上學(xué)了，走進(jìn)校園，和無(wú)數(shù)和我一樣同齡的人一起學(xué)習(xí)，一起游戲。在老師的辛勤教育下，學(xué)到了很多新的`知識(shí)和技能，也開(kāi)始明白了些做人的道理。
在讀小學(xué)時(shí)，曾發(fā)生了一件我終生難忘的事。
記得那一年夏天，我和哥一起偷偷溜出去玩，在老家的田埂上開(kāi)心地奔跑，不知怎么回事，哥哥一腳插進(jìn)了田里，陷得很深，怎么拉也拉不出來(lái)，就索性自作聰明，將另一只鞋子也脫了下來(lái)，扔進(jìn)了田里�；氐郊依�，偷偷穿上另外一雙，若無(wú)其事地看電視。奶奶回家后，還理直氣壯地叫奶奶拿鞋子，奶奶怎么也找不到那雙鞋子。奶奶找不到鞋子還把氣撒在了爺爺身上，我們也不敢作聲。事情過(guò)了很久，當(dāng)我在一次回到老家，也許是有人看見(jiàn)了我和哥哥的杰作，告訴了爺爺奶奶，他們批評(píng)了我和哥哥，也將這事說(shuō)給了我爸爸媽媽，爸媽也狠狠地批評(píng)了我和哥哥，我和哥哥感到很慚愧，學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，欺騙了爺爺奶奶，還讓爺爺挨了罵，真想找個(gè)地洞鉆下去。從這件事，我想了很多，知道了說(shuō)謊是不對(duì)的，知錯(cuò)就要改，千萬(wàn)不能隱瞞，更不能讓他人代過(guò)。凡事要勇敢面對(duì)，絕不能逃避現(xiàn)實(shí)。
進(jìn)入初中后，我結(jié)識(shí)了更多的朋友，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，更加充分的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。我開(kāi)始有了自己的想法，也有了更多的煩惱。我常常會(huì)因成績(jī)下滑而苦惱，因與同學(xué)的矛盾而傷心，因自己的粗心而滑出前三而悔恨，也更加在意老師，同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
今年，是留在初中的最后一年，馬上面臨人生第一次重大選擇的我，心中有了緊張，憂慮。在教室里的每一天，都是為了中考而努力。我們揮動(dòng)著筆桿，一遍又一遍的練習(xí)。下了晚自習(xí)回家，仍然在挑燈夜戰(zhàn)。睡六七個(gè)小時(shí)后，又早早來(lái)到學(xué)校，接下來(lái)又是奮筆疾書(shū)，埋頭苦讀。我深深地感到，成長(zhǎng)變累了，不那么輕松愉快了。想拒絕成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)的腳步終究不會(huì)停止，只有繼續(xù)前進(jìn)，才能走向成熟，走向未來(lái)，書(shū)寫自己的人生篇章。
世界變化不停，人潮川流不息，我，依然在成長(zhǎng)的路上。
高中風(fēng)景作文 篇4
一天下午，我在房間里半蹲著收拾書(shū)柜里的舊書(shū)。扔開(kāi)一頁(yè)破碎的泛黃的書(shū)頁(yè)，突然書(shū)山書(shū)海里透出了一絲碧綠色的光澤。我頓時(shí)被吸引住了。我伸出右手，往里摸索著，摸到了一樣長(zhǎng)條狀的東西。抽出來(lái)一看，“��！”這是……這是……我的心里如突然猛烈涌出一股激流似的，心頭里冒出了兩個(gè)字：爺爺！
這是一支鋼筆。
這是一支碧綠色的鋼筆。
這是一支刻畫著世界上最美風(fēng)景的碧綠色的鋼筆！
爺爺已經(jīng)死了，就在我快上一年級(jí)的時(shí)候，如今，連名字也被人淡忘了。但這舊鋼筆卻寄托著爺爺送給我的期望、思念，引起了我對(duì)爺爺一連串的記憶……
爺爺，是您培養(yǎng)了我對(duì)語(yǔ)文的興趣，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)！記得那一次，在家里，我正坐在寫字臺(tái)上寫著作業(yè)。寫了一會(huì)兒，我把生字本氣呼呼地丟在地上，撅起小嘴抱怨道：“哎呀，又些錯(cuò)字了，不寫了不寫了！”說(shuō)完我又氣呼呼地雙手交叉放在胸前，索性不寫了。
您輕聲慢步地走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)道：“是什么事情兒讓我們的寶貝孫子這樣生氣？”
“哼，練字時(shí)總是寫錯(cuò)別字，煩死了！”我仿佛在向爺爺伸冤。
您那慈祥的面龐一下子嚴(yán)肅起來(lái)了，皺紋下的兩顆眼睛射出一道道嚴(yán)厲的目光。您拿出了一支嶄新的碧綠色的鋼筆，一手抽出了一張草稿紙，又拖過(guò)來(lái)一張板凳，鄭重地坐了下來(lái)。只記得您寧心靜神，手握筆飛快劃過(guò)。兩個(gè)方方正正的漢字——“語(yǔ)文”便躍然現(xiàn)在紙張上。您的嘴角露出了微笑，是在回憶年輕時(shí)候的學(xué)習(xí)時(shí)光嗎？窗外的夕陽(yáng)照射在您剛毅的面龐上，也照在那碧綠色的鋼筆之上，閃著碧綠的微光……
我出神地望著您那剛勁有力、龍飛鳳舞的'字體，不由得對(duì)您敬佩起來(lái)。您嚴(yán)肅地說(shuō)：“祖國(guó)的文字，祖國(guó)的文化，不學(xué)好這些就不配當(dāng)中國(guó)人！你一定要學(xué)好語(yǔ)文，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光！”我當(dāng)時(shí)還小，品不出您對(duì)我的期望，但是知道自己要學(xué)好語(yǔ)文。整個(gè)房間里一陣寂靜，正所謂“無(wú)聲勝有聲”。您沉默了一會(huì)兒，把那支碧綠色的鋼筆遞給了我，說(shuō)：“用這支鋼筆練好漢字——這是爺爺給你的目標(biāo)�！蔽宜贫嵌亟舆^(guò)鋼筆，認(rèn)認(rèn)真真地練起了漢字。爺爺也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了房間……
誰(shuí)知道，爺爺，您……您就這么一去不回頭了！
爺爺，您悄無(wú)聲息地走了，就這么走了！我握著您那冰冷的手，心里充滿著無(wú)盡的悲痛；我望著您那佝僂的背影，心中充滿著無(wú)盡的思念！
從此以后，我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)也步步高升。但是，那支碧綠色的筆卻被我漸漸淡忘了……爺爺那語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑，也在歲月中消磨而去……
如今重拾了這支具有重大歷史意義的鋼筆，我心潮洶涌澎湃。我仿佛又看見(jiàn)了爺爺坐在書(shū)桌前，凝重地在草稿紙上寫著字，碧綠色的鋼筆在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光，似乎散發(fā)著最后的耀眼余光……
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