【推薦】高中風景作文匯編6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的高中風景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

高中風景作文 篇1

　　人生如登山。有的人喜歡登臨絕頂，一覽眾山，他享受的是征服自然的感覺；有的人面臨絕頂，瀟灑轉(zhuǎn)身，他體驗的是攀登的過程；有的人無意風景，只為超越，他追求的是全新的生命歷練。

　　而我，更欣賞第二種人，因為，轉(zhuǎn)身也是一種風景。

　　轉(zhuǎn)身，并不是退卻，只是換一種方式前進；轉(zhuǎn)身，并不是意味著放棄，只是重新做一次選擇。

　　山窮水盡時需要轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身便會柳暗花明。

　　《易經(jīng)》有云：窮則變，變則通。在高不可攀的山峰面前，轉(zhuǎn)身便是一種變通，一種智慧。

　　生逢盛世的李白，初亦以不世之才自居，希望“奮其智能，愿為鋪弼，使寰區(qū)大定，�？h清一�！钡�供奉翰林不久，他才知道，自己只不過是唐玄宗的.一介文學弄臣。文章再美，如何美得過貴妃的花容月貌；分量再重，如何重得過力士的一尾拂塵。他幡然醒悟，仕途之難，難如上青天！于是驀然轉(zhuǎn)身，放浪于名山大川之中，縱情于詩詞歌賦之間，最終“筆落驚風雨，詩成泣鬼神，”成為浪漫主義詩歌的一座高峰。

　　我常常想，如果李白能放下架子，收斂傲氣，潛心于仕途經(jīng)濟，是否能成為一代名相。人生沒有如果，但大唐少了一位丞相依然可以繁榮昌盛，文壇少了一位李白必將黯然失色。李白的一次瀟灑轉(zhuǎn)身，成就了一片不一樣的人生風景。

　　志得意滿時也需要轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身也許便會便有洞天。

　　古語云：急流勇退，謂之知機。在即將登臨絕頂之時，毅然轉(zhuǎn)身折返，重新尋找一條小路，攀登另一座山峰。過程遠比結(jié)果重要。山頂不留痕跡，我已攀登過，這就夠了。還有那么多高山等著我去欣賞，還有那么多流水等著我去聆聽。

　　張宇可謂深諳此道。作為華語樂壇著名歌手和創(chuàng)作人，他28歲即憑借其專輯《一言難盡》得亞洲華語歌壇創(chuàng)作歌手獎。本可沖擊音樂巔峰的他卻華麗轉(zhuǎn)身，進軍主持界，并憑借綜藝節(jié)目《快樂星期天》再度躥紅，成為深受臺灣觀眾喜愛的知名主持人。張宇的轉(zhuǎn)身，創(chuàng)造了娛樂界的一個神話，也書寫了人生別樣的風景。

　　生命并非總是向前，偶一轉(zhuǎn)身，你會發(fā)現(xiàn)風景更美麗。

高中風景作文 篇2

　　坐于河岸之上，透過石柱護欄的間隙，望見渾黃的黃河水，悠悠東流。靜靜流淌的河水，被一個個石柱均勻的分割成一段一段的。

　　入秋之后，河水愈加的濁黃了。那抹黃色，是黃土高原的本色。黃的質(zhì)樸而純粹、渾厚而凝重。你會自然聯(lián)想到黃土高原上，那些世代棲息于窯洞里的人們。他們遠離現(xiàn)代文明的喧囂，卻更多的保留了我們這個民族的秉性。

　　河岸距離水面約四五米高，我的沒有數(shù)字概念的大腦，總叫我像個幼稚的小學生，少不了去詢問，顧不了人家心里的嘲笑。河岸的斜坡上，兩棵年邁的老柳樹，傴僂著身子，向水而生。近岸的一棵，在距離地面約20公分的地方分叉，向上約30公分的地方又相交重合，繼而又各自分出兩個、三個枝杈來，再向上，分出的杈更多了。

　　近水的一棵，伸出三個枝椏。其中兩枝徑自向上，一枝則橫向水面。柳梢頭低低的垂向水面，最長的幾支，索性浸在水里。奔流的河水恰在這里形成了一個回水灣。河水從橫斜的樹身下，轉(zhuǎn)回西，流出不遠又折回東，匯入浩浩蕩蕩、奔流而下的巨大洪流中。這股河水，像是開小差的逃兵，勢單力孤，只能回歸了。

　　河面寬約兩百米，河對岸是個二手車市場。這是朋友目測后告訴我的`。逢周末，人便多起來。遠遠的，望得見晃來蕩去的身影。河岸邊有一片沙地，酷熱的午后，曾看見有穿迷彩服的人在訓練。看不清人的臉，只能想象著大汗淋漓的模樣。

　　秋天了，河岸上長長高高的葡萄架下，綴滿了青的、紫的葡萄�？瓷先�，很誘人。休閑的人，一桌一桌，就坐在藤架下。聽到客人召喚，主人雇的年輕人來了，一個提著梯子，另一個手里拎著剪刀、仿藤編的小果盤。淺淺的一小盤就賣二十元。夠貴的！可出來休閑的人，就是來花錢的，沒有人去計較。年輕人的態(tài)度一點也不好，一副愛要不要的樣兒。叫人覺得少了人情味兒。

　　懶得動腦筋，所以不愛打牌。要么帶本書，要么掏出紙筆涂鴉，要么隨心亂拍。越來越喜歡一個人安靜的呆著，無論是在家里、在戶外。可以說話的人，似乎越來越少了。

　　出門去的好處是接地氣，賞美景。望望天，看看遠方�？淳G草你追我趕的瘋長，看爬山虎攻城略地一般、悄然覆蓋了整整一面墻�？椿▋洪_了敗了，此起彼落的熱鬧著。

　　就靜靜的坐著，看一河流水，浩浩湯湯。

高中風景作文 篇3

　　我曾對你說：“嘆人生，幾番離合，便成遲暮�！蹦銋s說：“縱是暫時相聚，我們也可以是彼此生命里，最美好的風景�！�

　　最憶西窗同翦燭�；貞浻行┠：�，也許是因為濕了眼眶，想起我們初見是那幼稚的模樣。一起在操場上跑著笑著，不知疲倦的樣子；一起看書寫字，你教我題目時那認真的樣子；一起聽著憂傷的音樂，相對流淚的樣子。那些每天都會發(fā)生的簡單的場景，都是我們記憶里溫暖的.一點一滴，都是彼此生命里最美好的風景。

　　也知道，我們都躲不過歲月的風刀霜劍，都要按照自己的軌跡，孤單卻要堅強的走下去。有人說，生命是孤單的冒險。我也明白，生命是必然如此的，我們曾經(jīng)相遇而分離亦是必然。每個人都有自己獨立的人生，沒有人可以一直陪伴，對吧。我看著你走，生命有許多分分和和，難免要承受的痛。你對我說，三百多年前的顧貞觀懷念遠在西北的好友時寫過一首詞，你最愛里面的那一句：千萬恨，為君剖。你用這一句話來和我話別。我也明白，納蘭性德也曾無奈的感嘆：誰復留君住。人生的冒險在于，我們不斷地穿過陌生的場景，到達另一個陌生的地方。你是我沿途的風景，卻是最美麗的風景，縱使不曾永恒，但因曾經(jīng)相遇也足夠相憶一生。春天，人面桃花相映紅；夏天，樹陰照水愛晴柔；秋天，留得殘荷聽雨聲；冬天，暗香浮動月黃昏。這些美好的畫面雖然只是沿途的風景，但已足夠支撐我寬容堅強的走在人生的旅途。

　　黃葉下，秋如許，冷煙寒月。深秋了，夜晚的風有些寒呢。身邊的風景，一年四季，不停變換，所幸記憶里的風景，一直是你。即使時光從不停留，也不曾倒轉(zhuǎn)，沿途的風景一直在變，我也不能停留，但是記憶定格在最初那美好的時光里，這些年，風景在變，內(nèi)心未變。你一直是我的風景，是我前進的動力，給予我踏破無那情的時光的勇氣。

　　滾滾長江蕭蕭木，送遙天，白雁哀鳴去。往事不勝思，但一路走來，一路有你，你一直都在，從未遠離。沿途的風景，其實一直是你的身影，告訴我寬容堅強，告訴我有些沿途的風景，縱使美麗，也永遠不必停。

高中風景作文 篇4

　　曾記否，相伴素色年華里最永恒的風景，與之一諾相許，赴一場莊周夢蝶，驚一輪南柯一夢。

　　——題記

　　曲終人盡散，人走茶漸涼。點一盞清冷的燭光，嗅一襲溫暖的書香，品一段柔情的歲月，賞一景曉風殘月，楊柳依依，奈何無處話凄涼。最美不過映襯著狡黠的月光，尋覓書里的風景，將輕淺的念想安放在淡淡的徽宣上。就這樣，一起穿過千年前，幽深的.長巷，叩開朱紅的門扉，驚嘆滄桑的時光。

　　“重重簾幕密遮燈，風不定，人初靜，明日落紅應滿徑�！陛p輕吟詠起這句詞，勾起心中的無限遐想。在煙雨江南，春深遲暮，微風拂過，帶走滿徑殘香，那落紅美得讓人神傷，似如血朱砂瓦，晶瑩琉璃窗。張先無力地望著春光流逝，傷嘆匆匆時光。朦朧月色下，“云破月來花弄影”，卻也只是見花垂淚，望月悲懷。

　　田為簡潔的一生就如同他的詞，稀少卻更加讓人珍惜。一句“多情簾燕獨徘徊，依舊滿身花雨又歸來�！弊阋贼嫒蝗刖�，在江南落了滿身的花雨，癡情一場碧水無涯的相遇，來慰藉自己在塵世中漸次蒼白的靈魂。這般意境在《臨江仙》中也有感觸，“落花人獨立，微雨燕雙飛。”在細碎的流年里，忽見雙飛燕，奈何人獨立，無伴賞花話今朝。

　　比起多情的江南，我更向往“折戟沉沙鐵未銷”的風云戰(zhàn)場�！罢髋畛鰸h塞，歸雁入胡天”，想要成長為叱咤一方的將領(lǐng)，迎著風沙，聽著戰(zhàn)鼓齊鳴，活在刀光劍影下�！皼]淤泥而藹然含笑，斷頸項而長鍤在握。”賞“大漠孤煙直，長河落日圓�！睘閴邀惼嗝赖耐硐悸錅I，為凄清肅穆的夜月垂思，光與影以最暢直的線條進行分割，金黃的黛赭都純凈得毫無斑駁。那絕美的風景隨著唐宋元明清千年不枯的笑容，延伸到整個世界。

　　余秋雨曾在《文化苦旅》中感慨道：“時間和文字在一個個老庭院里廝磨，這是文化存在的極溫暖的方式。千般荒涼，以此為夢；萬里蹀躞，以此為歸�！蔽淖謱⑸酱ㄖ�玄，歲月之秘囊括其中，它無痕無跡，卻被天地銘記。人類的豐功偉績在山河之間顯得極為渺茫，一旦將全部放下在山河之間，我們也就找到了終點，價值和生命的終點。而這終點，曾被陶淵明準確表述為：“托體同山阿�！�

　　曲終人盡散，人走茶漸涼。美好的事物轉(zhuǎn)瞬即逝，甚至消失得令人措手不及。我們學會將這美好流淌于筆端，萬般繾綣輕舞在指尖，將年華以及年華長出的記憶都安放在一冊書里，多年以后，像觀看一部古老的電影，依舊黑白分明，情節(jié)如初。喧囂的生命都將沉醉于書里的風景……

　　莊生啊，蝴蝶。

　　南柯啊，一夢。

高中風景作文 篇5

　　時光似流水，有些人，有些事，我依稀記得�！�————題記

　　窗外有雨。

　　斜飛的雨絲濡濕我剛剛睜開的眼，看高遠的天空變成似乎伸手可及的暗藍小徑，纏繞在墻長的青藤透著被洗干凈的蒼冷，葉尖流動著清潤的雨滴，盡是滿地的凄涼。桌上攤著是一張試卷，那鮮紅的分數(shù)刺痛了我的.雙眼，我的心，腦海中浮現(xiàn)了是父母看到試卷的失望，同學的嘲笑，我嚴重的世界坍塌了，飄搖不定的陸地，沒有救贖的方向，就像一只無形的手引領(lǐng)我走向黑暗的歧途。

　　一路風景，一路有你。

高中風景作文 篇6

　　“悄悄是別離的笙蕭，沉黙是今晚的康橋”當站在康河的彼岸時，是否能讓我感受到徐志摩的那顆飽滿激情卻跌宕起伏的心。那是對事業(yè)，對愛情的美好憧憬嗎？寄語著一生的期待。夕陽下的新娘，用光輝織擬的婚紗，在波光的艷影中來一場浪漫的婚禮�；蛟S人生就如他所言，輕輕地走，輕輕的來，輕輕的招手，作為告別青天的云彩。

　　佛說前世500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，而你我的相遇又是前世多少次的擦肩而過。既然相逢是一場美麗的意外，人生又何須太多緣由。在流年的轉(zhuǎn)角，看一場人來人往，緣聚緣散，終究是一場花開的風景。我在人生的渡口，守望你歸回的身影，安之若素，靜靜地守候那一段宿命，看流年如何將你我的緣份重新安排。

　　你說你是蓮池的一株菡萏，只為等待四季的輪回，而我甘愿成為你的蓮子，為你嫁接為玫瑰。喜歡那句最美的相遇在塵世，最美的相逢在心靈，我想最美的風景，就在你我邂逅的那片荷塘吧，看波光瀲滟，月色搖曳，旖旎著這一路的精彩。

　　即使有如曇花一現(xiàn)的幻影，此生有你縱然最終是場幻覺，為你癡，為你狂，心甘情愿。只愿有我日子，是你在人世間最幸福的時光。莫管它誰是誰的.幾世輪回，不去想誰與誰再續(xù)前緣，只望我是你在最美的年華里遇到的最燦爛風景。

　　黑夜把光明給了恒星，成就了星空的夢；太陽把光芒給了彩虹，成就了藍天的夢；細雨把溫柔給了大地，成就了春天的夢；而我把柔情給了你，只為我思念的夢。憑闌處，看疏影橫斜，看暗香浮動，捎帶著多少期盼淋漓在濕冷的雨中。我把思緒寄托給風絮，低頭淺語，而你是否還記得那夜的呢喃，我為你沉湎的夜晚。

　　不恐山高水遠，不懼鞭長駕遠。我只要捻住愛的紅線，踏千山暮雪，不惜千里迢迢，只為你摶扶到山巔，在藍天中為你擷取藍色的心情。看無數(shù)鳶尾花開在天邊的漫野，漫天濁烈的花色，讓蝴蝶捎帶著我的祝愿與祈愿，在飛翔中為你吶喊愛與自由。一闋幽思，一簾雪月，忘了是在哪一扉的書頁中你邁進了我嬌羞的雙眸，成了我宣紙流瀉的思念，而我卻始終成不了你的眉間朱砂。

　　你說你是流淌在汪洋的海水，我是一條徜徉于清河的淡水魚，而我甘愿為你奔赴那片無盡的深沉，不管沿途的珊瑚與礁巖，怎樣的觸痛我赤熱的心。縱使跨越萬水千山，我只為取你一瓢。一場情深緣淺的漂泊，終將敵不過緣來緣去的鴻溝。就算追問春花秋月，看盡繁花與落葉的故事，依舊是繁華過后的風景。那一路的滄桑與誰言，道不盡的苦楚，話不完的悲涼，習慣后就是一個全新的世界。

　　霧里看花，蒼老了誰的等待。夢里眺望，褪盡了誰的鉛華。紅塵因了你，感動了我流年的傳奇。我會在斑駁的花影間，獨佇一幕的清秋，靜候一晚的夜明，獨識一簾幽夢。輕輕的，訴說著那段溫婉而美麗的心事，悄悄的寫盡那份纏綿而悱惻的愛情，為你信手徐徐拈來。

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