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寫景作文

高中風(fēng)景作文

時(shí)間:2025-07-15 10:34:27 寫景作文 我要投稿

關(guān)于高中風(fēng)景作文匯總5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的高中風(fēng)景作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于高中風(fēng)景作文匯總5篇

高中風(fēng)景作文 篇1

  我想每個(gè)人年輕的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)流浪遠(yuǎn)方的夢(mèng)。騎著單車,背著吉他,去追尋一個(gè)陌生的世外桃源。是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景嗎?恐怕不是,只是因?yàn)槲覀兒雎粤耸煜さ拿利悺?/p>

  發(fā)現(xiàn)熟悉的風(fēng)景,生命就變得多彩。

  小時(shí)侯我總是盼望長(zhǎng)大,可慢慢長(zhǎng)大后又開始懷念童年時(shí)光。原來我一直都錯(cuò)過了屬于我年齡的美麗。十歲的天真,二十歲的活力,三十歲的健康,四十歲的成功,五十歲的成熟,每個(gè)年齡都有每個(gè)年齡的美,錯(cuò)過就不能重來。很多人都在抱怨學(xué)習(xí)的繁重,可這也是一種熟悉的美。∧阍囘^在化學(xué)課上觀察硫酸銅溶液純凈透明的藍(lán)嗎?你試過在語文課上感受朱自清筆下小草清新脫俗的綠嗎?你試過在物理課上體會(huì)彩虹折射出的眩目七彩嗎?因?yàn)槟贻p,所以我們肩負(fù)理想,在這征程上也許會(huì)有重復(fù)和枯燥,可那又有什么關(guān)系呢?熟悉的地方也一樣會(huì)有風(fēng)景,只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生命里便處處充滿了多姿多彩。

  發(fā)現(xiàn)熟悉的風(fēng)景,生活就變得快樂。

  有人說滿足的人就不會(huì)進(jìn)步,可我要說不滿足的人也不一定就會(huì)快樂。生活中有太多的誘惑,如果我們?yōu)榱藵M足虛榮而不停的奔命結(jié)果只能疲憊不堪。大海的波瀾壯闊,高山的宏偉雄奇我們不能同時(shí)擁有,那就不如學(xué)著去發(fā)現(xiàn)身邊的美景。住在城市里就欣賞高樓大廈,住在鄉(xiāng)村中就感受鳥語花香,都是一樣的`滿足,一樣的快樂。有時(shí)候和別人相比,自己可能會(huì)有些差距,不過“明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)”,你羨慕別人有人也在深深的欣賞你。所以我們要學(xué)著發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)熟悉的地方那獨(dú)有的風(fēng)景。

  朋友,你還在憧憬那個(gè)流浪遠(yuǎn)方的夢(mèng)嗎?那里也許有大漠如金,也許有殘陽如血,可那里沒有親人也沒有朋友!那只是個(gè)遙遠(yuǎn)又奢華的夢(mèng)。不如拿起你手中的吉他來歌唱身邊的生活吧,因?yàn)槭煜さ娘L(fēng)景中也充滿了美麗!

高中風(fēng)景作文 篇2

  有一種追求是心靈的追求,只要心靈得到了慰藉,便滿足了。

  ——題記

  薄霧依,晨露欲墜,那剛醒來的高山似乎帶著朦朧的睡意,但也不得不從睡夢(mèng)中醒來,讓蒼翠樹木接收晨光的照耀,讓小草吮吸早晨的露水,迎接新的一天。從山腳下看到的這些風(fēng)景是美的,我的內(nèi)心便滿足了,心里也多了一種美。

  清晨的早班車穿行在山腳那曲折的公路上,夾著鳥兒清脆的叫聲,觀看高處的風(fēng)景,似乎正在旅行一樣,大自然用它的力量奏響了一篇美好的樂章,構(gòu)畫了一幅美好的畫面。

  高山,巍娥矗立著。帶著它那堅(jiān)韌的品質(zhì),潔傲的性格孕育了一代一代的兒女。那蒼翠的樹木就是她的兒女們。有的可能已經(jīng)有100歲了,有的可能只有1歲,也有的可能在高山之巔,也有的可在高山之腳,這都是高山之偉大。她用無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)使樹木生長(zhǎng),讓樹木盡情吮吸她的營(yíng)養(yǎng)。讓瘦弱的樹木變得壯大。讓泛黃的樹木變得蒼翠。這就是我看到的高山,看到她生長(zhǎng)著蒼翠的樹木,一切者追求著更美好。從山腳下看到高山,偉大的無私奉獻(xiàn)者。

  云朵,悠然的飄著。湛藍(lán)的天空下,云朵顯得冰清玉潔,有著獨(dú)立于世的品質(zhì)。云朵的.魅力足以征服每一個(gè)人。她那千奇百狀的姿態(tài),像一匹駿馬,像一小只羊,像一朵玫瑰,足以讓人感覺到她的美。云朵的色彩是以白色為主色調(diào)。但周圍也偶而有一些其它的顏色。正是這潔傲白色成就了云朵。水中有出於泥而不染的荷花,天空中有潔抓自立的云朵,一上一下,使大自然增添了一份美。從山腳下看到的云朵,是那么潔白,亭亭玉立的空中荷花。

  白霧,在那山間縈繞著,用她獨(dú)特的外表為山間營(yíng)造了一種朦朧的氣氛。清晨的白霧薄薄地,涼涼地美美的,她為高山披上紗巾,生怕高山在清晨被凍著了,她為天空蒙了一層面紗,讓害羞的天空多了一份安全感;她為小草點(diǎn)上了露珠,讓小草盡情地接受晨露的滋養(yǎng),這就是清晨的薄霧,為山間增添了一絲朦朧感,是大自然的裝飾物,點(diǎn)綴大自然,使其更加美麗。從冊(cè)腳看到的去朵,是那么朦朧,在山腰間搖搖欲墜。

  我坐在早班車?yán)铮瑖@著山腳轉(zhuǎn)了幾圈,山頭上的風(fēng)景讓我沉醉,讓我可望而不可及,早班車通過了山腳來到了平闊的大道上,心中不免有些留戀,同時(shí)也有些傷感,正如從山腳下看到的風(fēng)晾一樣,是那么美麗,我們自己又何嘗不是呢?總是看著別人站在世界之顛,是多么崇拜這些人,自己要要成為這樣的人,是多么不容易!

  從山腳上看到風(fēng)景總是美,美得讓人滿足,讓人的心靈得到了慰藉,美得讓人沉醉。

高中風(fēng)景作文 篇3

  曾經(jīng),我在蜿蜒的長(zhǎng)城上遙望家鄉(xiāng);曾經(jīng),我在峽谷森林中尋覓動(dòng)物的足跡;曾經(jīng),我在終年積雪的長(zhǎng)白山上俯瞰天池美景;曾經(jīng),我在黃山之巔一覽眾山之小……那些年,我們一起追尋華夏的風(fēng)景。

  那是一個(gè)寧靜的地方。雖然只是大連附近的一個(gè)景點(diǎn),卻被我印刻在心底。

  一個(gè)明朗的日子,十一長(zhǎng)假期間。

  爸爸,媽媽,夜夜,奶奶,還有小學(xué)三四年級(jí)時(shí)的我。

  當(dāng)我們駕車趕到那里時(shí),已經(jīng)傍晚了。也后的夜晚充斥著泥土的清香,那種味道我一直記憶猶新。那天的游客出奇的少,因?yàn)榍『媚翘焓寝r(nóng)歷八月十五,中秋節(jié),舉家團(tuán)圓的日子。在山中,沒有城市中那些霓虹燈的干擾,我們看到了最純粹的夜空。一家人圍坐在一起,嘴中吃著月餅,抬頭賞月。越來能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,淡淡的黃色,反射的光芒柔和似水,讓人心中的雜念全無。清夜無塵,月色如銀。那是一個(gè)我此生難忘的中秋夜。

  第二天一早。醒來。我吐開門,頓時(shí)覺得一股清涼的氣息撲面而來。我第一次如此直接的看到天華山。漫山遍野的楓葉已經(jīng)變了顏色,紅與黃交織的山中點(diǎn)綴著碧綠。山,是那樣的靜謐。因?yàn)橛稳讼∩俚木壒,更增添了幾抹幽靜,只有那幾聲若有似無的鳥鳴昭示這山中尚有有生命。

  在爬山的過程中,我看到了城市中沒有的風(fēng)景。一陣秋風(fēng)吹過,吹落楓樹的葉子,它們隨風(fēng)而舞,使天華山平添了一絲詩意。山上,自然也是有山泉的。我們沿著它匯成的一條小溪,聽著水“嘩——,嘩——”的聲音,在談笑聲中步步向前。

  當(dāng)我站在山頂,多是覺得一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的'豪邁之感油然而生。眼前,是一片火紅的海洋,隨風(fēng)左右搖擺,幾只鳥偶爾飛過天際,耳邊呼嘯著風(fēng)的聲音。那是怎樣的感受!沒有車水馬龍,也沒有游人眾多的景區(qū)的喧囂,只有心,靜了下來。

  我想,或許,那樣的風(fēng)景只能感受一次了吧!不論是環(huán)境污染,還是游人眾多,都是難以解決的問題。

  也許,那些年,我們一起追過的風(fēng)景終究只能變成記憶。

  幸好,那些年,沒有錯(cuò)過。

高中風(fēng)景作文 篇4

  我們的校園是一個(gè)美麗的地方,春天的校園會(huì)更加瑰麗,更加迷人。

  春天在我們的翹首期盼下姍姍來遲,悄悄地來到了校園。她吐出的氣變成了一陣溫暖的春風(fēng),吹得我們身上暖洋洋的,還吹醒了花壇里熟睡的小花。小花們爭(zhēng)先恐后地探出了小腦袋,好奇地打量著這個(gè)奇妙的世界。你瞧,那含苞欲放的喇叭花吹著小喇叭,仿佛在說:“瞧,我多神氣!”花壇中間那一簇亭亭玉立的杜鵑花顯得格外顯眼,它們高昂著頭,就像是一位位驕傲的公主;▔車切┠瑹o聞的紅葉石楠,如同一個(gè)個(gè)忠誠的士兵,給花壇增加了一絲莊重的氣氛。花壇里小草上的露珠如同晶瑩剔透的珍珠,把小花襯托得更加絢麗多彩。

  花壇的前方,有一本本竹簡(jiǎn)狀的`“大書”,上面鐫刻了許多湖湘文化知識(shí),顯得古色古香。讀著這些故事,我仿佛看見了“寧為玉碎,不為瓦全”的烈士們、看見了湖湘名作家們清秀的字跡、看見了湖南作者寫出的令人贊不絕口的詩文、看見了……而文化長(zhǎng)廊上的名言,更是讓我懂得了許多道理,并激勵(lì)著我前進(jìn)。

  再往里走就到了操場(chǎng)。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地玩耍,快樂地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。操場(chǎng)旁有一塊空地,上面種了許許多多的樹,仿佛給這片空地鋪上了綠地毯。中間那棵巨人般的桂花樹格外引人注目,它足足有兩層樓高,它的葉子在陽光下燦爛奪目;每每到了金秋八月,滿樹的桂花飄香,真令人心醉!

  下課時(shí),漫步在學(xué)校的文化長(zhǎng)廊里,欣賞著萬紫千紅的花草,聽著隱約傳來的朗朗書聲,你難道不會(huì)被這里的一切深深陶醉嗎?

高中風(fēng)景作文 篇5

  “人生就像是一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因?yàn)樗m精短,卻包含了很深的哲理。

  風(fēng)景無處不在,因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小?富麗堂皇,它可以是樸實(shí)的、善良的,在我眼中,晴天是一種風(fēng)景,雨天也是一種風(fēng)景。在晴天,我們可以沐浴在陽光下,貼近大自然的懷抱;在雨天,我們可以坐在窗口,看著窗外的風(fēng)景,讓思緒飛馳在千里之外,讓心靈洗去憂郁,留下快樂,洗去灰塵,留下純潔。 我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀,也無需中外馳名,它可以是清新的、自然的,在我眼中,一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景,我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香,漫步在淺淺的草叢中,我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺,我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味,但我可以在草地上香香地睡上一覺,讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展;在我眼中,一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川,佛祖曰:“一花一世界,一葉一菩提”,我可以嗅著淡淡的花香,聽著花開花落的聲音,用心來感受一切,我要與蘭花一起分享花開的喜悅,感受花謝的壯麗;我要折下一支,獻(xiàn)給心愛的人,獻(xiàn)給我的母親,讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的快樂。 我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月,也不是柔情似水,沒有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié),也不是波瀾不驚的平靜,我眼中的'風(fēng)景是“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”、是“出污泥而不染,濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知,山無棱,天地合,乃敢與君絕”。 我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著,是牛頓、愛因斯坦的智慧,是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的熱血沸騰,血脈噴張…… 我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人,我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂、喜、悲,風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的,我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗,那樣的絢麗多彩……

  我眼中的風(fēng)景,正如一首歌詞所表達(dá)——“你是那耀眼的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰,我來為你愛我不顧一切,熄滅我將永不能再回來……” 2:我眼中的風(fēng)景 在畫家眼中,處處風(fēng)景如畫;在詩人眼里,風(fēng)景如詩如畫;在作家筆下,風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的故事。即便是在普通人眼里,每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。 人生處處有風(fēng)景。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同,生存環(huán)境各異,即使對(duì)于同一處風(fēng)景,在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟。懷著積極的心態(tài)去觀賞,則能發(fā)現(xiàn)原來景致極美,置身其中自然會(huì)如癡如醉;如果帶著有色眼鏡,用挑剔的眼光去看待,則怎么也感覺不到景色的美好。 其實(shí),在任何情況下,人的一生中,有順心如意的時(shí)候,但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候。前進(jìn)的道路上不僅僅是平坦大道,難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路,要想讓人生過的更精彩,就必須學(xué)會(huì)面對(duì)各種情況,順意時(shí)不放縱,謹(jǐn)慎前行,加快前進(jìn)的步伐,更加接近人生的目標(biāo);失意時(shí)仍然不能停息,要有頑強(qiáng)的毅力,憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服重重困難,信心百倍地一步步朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無論順意還是失意,誰又能說人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風(fēng)景呢? 也有人說人生的意義不在于它的結(jié)果如何,而在于欣賞沿途上的風(fēng)景。

  說的也是,在人生的每一個(gè)階段都不失美好的景致,即使是在最困難的時(shí)候,如果換一個(gè)角度、換一種心境,則一切都成了被自已觀賞的風(fēng)景,我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)喜歡欣賞、會(huì)欣賞風(fēng)景的人。心中有愛的時(shí)候,世界是一種風(fēng)景;一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候,世界則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景畢竟是風(fēng)景,哪怕同一處景觀,還會(huì)有四季變化。欣賞它,人的心情就能平靜下來,安靜地感受生命存在的美好質(zhì)感。欣賞美,從美中發(fā)現(xiàn)生命的美好,會(huì)讓生命因此而變得更加明亮。 其實(shí),景色到處都有,就看你心中有沒有景、會(huì)不會(huì)用心去欣賞。心中有景,眼中才能看到景色,人生中才可能欣賞到美麗的風(fēng)景。有了這種心態(tài),即使你失去了一處你最愛的風(fēng)景,也不值得因失去而為它去死,但是你會(huì)因失去而更深的記住它,因此而產(chǎn)生了回憶的詞匯,常常會(huì)因回憶而思緒萬千,或是思念,或是牽掛.或是傷心感慨的說:"再見了,我眼中的風(fēng)景".也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景里留下的足跡。 總之,人總是在失去中長(zhǎng)大,迷惑總是在失去時(shí)覺醒.要把回憶當(dāng)作人生快事來享受!有了這種境界也就達(dá)到了人生最高境界.

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