風(fēng)景的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
暑假里，媽媽帶我去鼓浪嶼，鼓浪嶼位于福建省廈門市。在去廈門的路上我心情特別高興，大約乘了6小時(shí)的動(dòng)車，我們終于到了目的地——————向往已久的鼓浪嶼。
我們跟著導(dǎo)游來到了鼓浪嶼，首先我們參觀了著名的萬國建筑，那里的建筑好像一座座城堡巍然聳立。接著我們又去了菽莊花園，那里有一個(gè)鋼琴博物館，里面的鋼琴各種各樣五花八門。它們有著很長的歷史，有的是1788年英國獨(dú)特的鋼琴，猶如一只帆船。有的是19世紀(jì)的美國鋼琴，讓我眼前一亮。還有的甚至是11世紀(jì)生產(chǎn)的法國鋼琴，那架鋼琴只有20個(gè)鍵，但能彈出優(yōu)美的音樂。最后我們?nèi)チ俗钜俗⒛康?海灘，我和幾個(gè)小朋友赤著腳一起在沙灘上搭各式各樣的東西。有的搭了一座高山好像我這么高，有的搭了一朵花特別好看，還有的搭了一輛汽車樣子很威武。后來我們又去海灘邊撿貝殼，各種各樣的貝殼五顏六色的非常好看。一陣陣海浪向我猛浦過來，特別涼爽，過了一會(huì)兒，我們乘著快艇去鼓浪嶼的海上轉(zhuǎn)了一圈，我還看見了鄭成功的雕像，鄭成功是我國的愛國將領(lǐng)。
啊！鼓浪嶼真美啊，使人流連忘返。
風(fēng)景的作文 篇2
學(xué)校的教學(xué)樓旁，有一座古色古香的亭子，叫做甘露亭。走進(jìn)甘露亭中，就如同走入了一幅美麗的畫。
遠(yuǎn)看，甘露亭的亭頂如同金龍展翅欲飛，在初春暖陽的照耀下，金色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。近觀，六根深紅色的柱子威嚴(yán)地挺立著。柱子上刻著著名的《長歌行》，更加凸顯了甘露亭的古典氣息。
甘露亭的周圍是小花園，小花園里有柚子樹、山茶花、三葉草，還有些不知名的.小花、小草，一簇簇、一叢叢。她們圍繞在甘露亭的周圍，相映成趣。下課后，我喜歡坐在甘露亭中，一邊欣賞著美景，一邊和朋友們說說話、看看書，真愜意呀！來到小花園，我走在一條石子鋪成的小路上。這些小石子凹凸不平，像是在給我做腳底按摩，我不由得在上面蹦啊跳啊，別提有多開心了。玩累了，我拾起落在石階上的一片花瓣，一股芳香撲鼻而來。草叢中，幾朵小花悄悄地露出小腦袋，摸一下，很絲滑，上面還有小露珠呢！調(diào)皮的露珠在花瓣上擺動(dòng)著，像是在訴說著甘露亭的美麗。
甘露亭的南面是鋪著綠色草墊的大操場。紅紅的跑道環(huán)繞著大操場，格外引人注目。咦，是哪里傳來一陣歡歌笑語呢？哦，原來是調(diào)皮的小朋友在操場上做游戲呢！
看著看著，我仿佛變成一只彩蝶，一會(huì)兒來到甘露亭旁，跟著春風(fēng)一起唱歌；一會(huì)兒來到小花旁，和她們喃喃細(xì)語；一會(huì)兒和同學(xué)們一起追逐嬉戲，快樂極了！
校園里的甘露亭，綠意盎然，生機(jī)勃勃，是校園里最美的一道風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇3
我去過很多地方，讓我難忘記的是美麗的青島。
那里有美麗的海底世界，一進(jìn)去，先是咸水生物館。里面有鯊魚，它撞擊著鋼化玻璃的大魚缸，我非常害怕。我們走上了小橋，下面有個(gè)牌子，我仔細(xì)一看，上面寫著咸水鱷，可我沒看見鱷魚，正想走時(shí)，鱷魚從橋下游了過來。它張著大嘴，露著牙齒，一副兇惡的樣子。
我又來到了淡水生物館。里面有烏龜、小丑等魚，最后，我還見了龍魚的骨架，還用顯微鏡觀察了小海馬。
我還來到了迷人的海灘，微風(fēng)吹拂著我的'臉，浪花有節(jié)奏地唱著歌，會(huì)讓你除去一天的疲倦。
我非常喜歡青島。
風(fēng)景的作文 篇4
那一片淡紫色的花田里，有兩道明麗的身影，一個(gè)身穿鵝黃色的連衣裙，一個(gè)身穿一襲全套白色的休閑服，在哪嘻笑玩鬧，淡紫色的花瓣影襯出這場景是多么的引人注目，溫馨和諧。這讓我想起了從前的時(shí)光，那些美好的日子。
記得，那一年，認(rèn)識她那年，我11歲，也是在同一個(gè)地點(diǎn)同一個(gè)時(shí)間里，春天的季節(jié)里。
春天的中旬，是那一片紫羅蘭開放的時(shí)候，而我，每到那時(shí)起，就會(huì)到那片紫色海洋里欣賞那一片紫羅蘭。我不明白到底是什么吸引著我？也許，是那一陣陣清淡的花香；也許，是那一抹淡淡的紫，神秘而又高貴;也許，是它那樸素又純真的本質(zhì)。但不管是出于那種原因，我喜愛上了這里。我常常在這里靜靜的坐著看書，但大多數(shù)都是在這里感受來自大自然的那一抹愛撫，體會(huì)大自然帶來的美好。
一天，正在看書的我，聽到那一聲驚嘆的贊美聲:“��！這里真美！”我抬起頭尋聲覓去，尋找著是誰打破了這一刻和諧的靜。只見一個(gè)身穿海藍(lán)色吊帶裙的少女站在那條唯一的一條小路上，欣喜地望著這片紫羅蘭。那個(gè)少女看到了我，對我展開一抹真誠的笑容，輕輕地對我說:“你好！我可以進(jìn)去嗎？”我怔了一下，我多少次想象著假如有一個(gè)跟自己同齡的女孩和自己一起享受這片紫羅蘭帶來的“樂趣”，那該是多么的好啊！可是現(xiàn)在就在眼前，我卻有點(diǎn)不敢相信這是真的。望著女孩那雙渴望又有點(diǎn)期待的眼睛，我笑了笑，對她說:“可以��！歡迎你的到來！”我發(fā)現(xiàn)，女孩的笑容逐漸地燦爛了，也許，她也被這紫羅蘭吸引了吧？女孩坐到我身旁，說:“我叫玖月，你呢？你叫什么名字？”“我叫蘭靈，很高興認(rèn)識你！”女孩想了一下，說:“你就叫我小月吧，我叫你靈兒！”也許，我不想讓她失望，就隨她了，“好吧，小月。”我有點(diǎn)兒無奈了。為什么她要叫我靈兒而不是小靈或者是小蘭呢？不過這不重要，一個(gè)稱呼罷了，何必計(jì)較那么多呢？
從這以后，這里多了一個(gè)精靈小月。為什么說她是精靈？因?yàn)樗顫娐�！小月來了之后，這里充滿了笑聲。望著她和那些小精靈(蝴蝶)一起嬉鬧，成了我的'樂趣。有時(shí)，我也覺得她就像是這片紫羅蘭的守護(hù)精靈一樣，也像是這里的花精靈，住在這紫羅蘭里。小月在花田中就成了一個(gè)活潑又可愛的精靈了，無憂無慮地追逐著那翩翩起舞的蝴蝶。我望著她嬉戲的身影，都有點(diǎn)覺得她就是那翩翩起舞的蝴蝶一樣，一陣風(fēng)吹來，裙擺微微飄起，就像蝴蝶在鼓動(dòng)著翅膀。每次我都取笑她說:“小月，你真像流連在花叢中的蝴蝶�！倍齾s笑著說:“你呢？你天天就知道看書，真像一個(gè)書呆子。”當(dāng)我發(fā)覺她嘴角漸漸放大時(shí)，我才明白，她這是轉(zhuǎn)彎抹角地說我是書蟲嘛！“好哇！你居然轉(zhuǎn)著彎子說我是書蟲！”這時(shí)，我總追著她跑。她跑起來，真的很像是一只蝴蝶正在鼓動(dòng)著翅膀準(zhǔn)備向天空中飛翔，我的嘴角微微翹起。但我卻不知，這美好的風(fēng)景，將會(huì)成為我的回憶……
某年某月的某一天，小月來找我，卻是來向我道別的。她說:“靈兒，這是我最后一次叫你靈兒了，我要隨著我的父母去外省，也許會(huì)回來，也許再也不回來了，如果有緣，我們會(huì)再相見�！蔽艺×耍瑸槭裁匆x開呢？但我沒有問出口，因?yàn)樗胝f，自然會(huì)說，逼不得。我也只能這樣說:“小月，我很幸運(yùn)能認(rèn)識你，謝謝這些日子里你帶給我的美好，珍重！分別在即，我送你一句話:時(shí)刻勿忘朋友心，天涯海角若比鄰，千里友情一線牽。不要忘了我這個(gè)朋友啊！”說完，我的淚水再也忍不住，從眼眶里溢出。小月抱著我，說:“不會(huì)的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，你不是說了嗎？天涯海角若比鄰，千里友情一線牽，就算相隔再遠(yuǎn)，我們的友誼也會(huì)將我們的心連在一起，我又怎會(huì)忘記你？我又怎能忘記你？不要哭了好么？我也是時(shí)候該走了！靈兒，好好照顧自己，我走了，再見！”說完后，轉(zhuǎn)身離去。我呆呆地站著，望著她離去，仿佛，在她轉(zhuǎn)過身時(shí)，我看見了她的眼淚掉落下來……
小月走后，我再也沒有去過那一片紫色的花田�，F(xiàn)在，望著這片紫羅蘭，我仿佛看到了小月，望著這個(gè)溫馨的景象，仿佛看到了小月在嬉戲的景象，珍藏在心中那溫馨的風(fēng)景……
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