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高中寫(xiě)校園風(fēng)景作文800字
我們的高中不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方也是我們生活的地方，這里肯定有過(guò)許多迷人的景色吸引了你，寫(xiě)一篇有關(guān)于高中校園景色的作文，下面由小編精選了一些有關(guān)于寫(xiě)校園風(fēng)景的作文給大家參考吧。
校園風(fēng)景
我們學(xué)校孕育了人才，我們的校園風(fēng)景也十分迷人。
一走進(jìn)我們學(xué)校大門(mén)，就可以看見(jiàn)“池水源”。
“池水源”其實(shí)是個(gè)不大的小噴泉池，池邊有一面用云母石磚砌成的墻，清潔水流從墻后緩緩地、細(xì)細(xì)地往池里流。
最醒目的是云母墻上一個(gè)綠色字——“源”。
池中有幾片 寬闊的荷葉，在夏天的時(shí)候，荷葉上就會(huì)開(kāi)出亭亭玉立、婀娜多姿、樸素典雅的白蓮花，偶爾幾條可愛(ài)的小魚(yú)從荷葉下躥過(guò)，生怕打破了這靜謐美好的斑讕墨畫(huà)卷。
其實(shí)，“池水源”包含了兩個(gè)意思：第一意思是我們學(xué)生一定要“飲水思源”，無(wú)論怎樣，都不能忘記自己的母校，不能忘記自己的恩師，要回報(bào)對(duì)自己充滿(mǎn)了希望的母校和恩師;第二個(gè)意思是我們思考問(wèn)題時(shí)必須思維要新、思路要廣，正如“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”這句詩(shī)說(shuō)得那樣。
再把頭向右轉(zhuǎn)，就可以看見(jiàn)一條長(zhǎng)廊，它的名字是“閱讀廊”。
“閱讀廊”在夏天的時(shí)候，蔓藤植物便爬到了架子上，我們即可在這綠色陰涼的地方讀書(shū)。
長(zhǎng)廊壁上還有許多浮雕，講得都是古今中外那些愛(ài)讀書(shū)的人是怎樣勤奮的例子。
在長(zhǎng)廊邊上，還有幾塊石頭，上面分別刻著：“勤”、“樂(lè)”、“恒”、“愛(ài)”，喻意分別是“刻苦勤奮”、“樂(lè)于助人”、“持之以恒”和“博愛(ài)做人”。
繼續(xù)往里走，還有雷風(fēng)亭、奧運(yùn)墻、博求園等美麗的地方，令我感觸最深的是校門(mén)口的“愛(ài)”字，旁邊還附上了一句話(huà)：“沒(méi)有了愛(ài)，就沒(méi)有了教育”。
啊，我們母校真是有文化內(nèi)涵啊!
校園里的小花園
時(shí)光飛逝，我忘不了在校園里度過(guò)的每一個(gè)日子，忘不了這里的一草一木，忘不了這里的每一位老師和每個(gè)同學(xué)，而最難忘的還是學(xué)校那小小的花園。
我忘不了小花園，因?yàn)樗L(fēng)景宜人。
在我們一年級(jí)時(shí)，那里只是一小塊地，只有幾棵樹(shù)。
但在我們五年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)改造，現(xiàn)在已變成了個(gè)小花園，小小的花壇里一年四季都開(kāi)滿(mǎn)了許多的鮮花和小草，還有那幾棵大樹(shù)，枝繁葉茂，投下片片綠蔭，一張小桌和4只小凳子安靜地在樹(shù)蔭里等著我們。
春天，我們來(lái)到小花園，用手帕把眼睛蒙上，玩起了摸瞎子。
被蒙住眼睛的同學(xué)四處摸索，我們則歡笑著在樹(shù)之間東躲西藏。
夏天，我們來(lái)到小花園，圍坐在綠蔭下，猜謎語(yǔ)談笑話(huà)，歡聲笑語(yǔ)在花園上空飄蕩。
茂密的大樹(shù)撐開(kāi)綠色的大傘，帶給我們一片涼爽的天地。
秋天，我們來(lái)到小花園，望著盛開(kāi)的花兒，有的樹(shù)都長(zhǎng)出了小果子，我們又度過(guò)了充實(shí)的一年，開(kāi)始了新的學(xué)期。
每一年，它都送走一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，捧回一串串豐碩的教育成果。
冬天，我們來(lái)到小花園，手兒牽著手兒，漫步在小路上。
雖然那條路很窄很短，但我們走上好幾遍也不會(huì)覺(jué)得厭煩，就這樣，師生的情誼，同學(xué)的友誼，延著一個(gè)個(gè)腳印延伸。
美麗的小花園，你帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)，留給我無(wú)窮的回憶。
將來(lái)，無(wú)論我走到那里，我的耳邊總會(huì)回響起我留在那里的歡聲笑語(yǔ)。
春天的校園
春姑娘來(lái)了。
她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。
她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好!”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。
把旁邊裝飾豪華的學(xué)�？茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿。
看，一只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。
聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫?哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。
放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。
教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。
電纜線(xiàn)上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。
路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。
春風(fēng)撫摸著花朵。
花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。
天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎?為什么不請(qǐng)我呀?” 啊!校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)!
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