有關小學寫景作文700字匯編6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學寫景作文700字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學寫景作文700字 篇1

　　國慶期間，我和爸爸媽媽去了美麗的古城西安，這座城市讓我領略到了中國五千年的歷史，給我留下了深刻的印象。

　　第一天，爸爸開著車，我們踏上了往西安之旅的路上。一路上，我的心情非常激動，路上的風景宜人，讓我不知疲倦。傍晚的時候，我們終于到了，一見到這座城市，厚重的歷史文化氣息撲面而來，讓我對它充滿了好奇。

　　第二天，導游很早就來了，她今天帶我們去陜西歷史博物館，我興奮極了。到了歷史，博物館，里面的文物有很多，讓我目不瑕接，導游告訴我們，這里面的文物長達100多萬年，其中有精美的.商，周時期的青銅器，千姿百態(tài)的陶俑，以及漢唐的金銀器，壁畫。所以陜西歷史博物館被譽為“華夏珍寶庫“這讓我又學到了許多知識，增長了見識。參觀完后，我們去吃了好多西北美食，有肉夾饃、羊肉泡饃、臊子面等，太多的美味，讓人唇齒留香，回味悠長。

　　我們還去了國家森林公園驪山，驪山的風景秀麗，還有三十余處馳名中外的文物景點，我們坐索道上山，然后一邊下山一邊欣賞風景。導游告訴我們這里曾使女媧“煉石補天“之處，威震天下的秦始皇將他得陵墓建在了驪山腳下，留下了聞名世界的秦兵馬俑軍陣。在現(xiàn)代史上，著名的”西安事變“舊址兵諫亭也在這里，。去了驪山以后，我們還去了華清池，華清池的溫泉水日夜流不停，至今還有很多人在這里跑溫泉呢！

　　第三天我們去了威名遠揚的秦兵馬俑，去參觀的人可多了，一進去，我就被這威武的場面震撼了，很多人都駐足觀看，合影留戀，看到二千多年前的兵馬傭栩栩如生的站在你的面前，感覺自己的思緒一下子就飛回了兩千年前，導游告訴我們，里面發(fā)掘的銅車馬，工藝巧奪天工，連現(xiàn)代人都無法比擬，讓我由衷的佩服這些古代人的智慧，更佩服秦始皇這位偉大的皇帝。我們還參觀了皮影戲和剪紙藝術，讓我切身感受到了西北人的智慧。

　　這次旅行讓我收獲很大，學到了很多知識，西安，這座美麗而厚重的城市，給我留下了許多難忘的回憶，我會把它留在我的記憶中。

小學寫景作文700字 篇2

　　一、引入：同學們，我們每天從早到晚在哪生活的時間最長?(校園)

　　我們每天與我們的校園朝夕相處，可以說是最好的朋友了，今天我們就以校園為題，寫一篇關于校園美景的文章，

　　小學寫景作文教案。(板：寫景)

　　二、回憶寫景要求：

　　1、學生質疑：三年級已經練了描寫校園的作文，升入四年級為什么還要重復同一個文題呢?

　　2、解疑：告訴學生隨著我們年齡的增長，知識的.增加，同學們的認知水平有了較大提高，如何把這種提高運用到我們作文中去，這是五年級寫景作文對同學們提出的新的要求。

　　3、回憶寫景要求：既然同學們已經練過寫景作文，下面請同學們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求?(自由討論)????

　　按一定順序

　　4、匯報討論結果;根據討論板書： 抓特點

　　5、自由討論交流：這按一定順序指哪些順序，又要抓住哪些特點?

　　6、分析：同學們你一言我一語就把這一定的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫有什么好處呢?

　　板書：清楚

　　7、過渡回憶：除了按一定的順序來寫外，我們還要抓住景物的特點進行描繪，哪些屬于景物的特點呢?

　　板書：顏色 形態(tài)

　　氣味 聲音

　　8、討論：在抓住景物特點之后，最犯愁的是什么?

　　過渡：看來同學都有同樣的感慨，為了解開同學們的寫作疑團，今天，老師給同學們帶來了一篇文章，聽聽小作者是怎樣描寫她的校園的。

　　三、聽范文、受啟示、解疑團

　　1、放錄像看，聽范文，要求：邊聽邊摘記一兩句你認為描寫得生動形象的語、句。

　　2、討論范文：你認為她哪處寫得好?為什么好?

　　3、總結：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動、具體，可采用什么方法?

　　比喻

　　板書： 擬人

　　4、與小作者見面，談心得。(小作者自我介紹，告訴同齡人寫作秘訣。)

　　5、小結：從小作者的一席話，你得出什么結論?

　　四、欣賞校園風光，感受美

　　過渡：小作者筆下的校園這么美麗，如果我們學校走上電視，會是什么樣子呢?同學們請看大屏幕。

　　1、放錄像，欣賞美。

　　2、自由描繪校園美景，運用微機出示景點畫面。

　　要求：結合畫面，運用恰當?shù)谋扔�、擬人等修辭手法加以描繪。

　　3、討論、分析、點評。

　　五、總結：

　　1、談收獲。

　　2、最后教師作結：讓我們一起擦亮慧眼，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，用我們自己的筆來描繪我們美好的家園。

小學寫景作文700字 篇3

　　1、《美麗的荷花池》

　　星期天早上，我和小丁、小紅來到荷花池邊，荷花池很美很美。

　　荷葉圓圓的，綠綠的。粉紅色的`荷花也開了，亭亭玉立，就像很美麗的仙女。

　　小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，舒服地搖來搖去，就像在搖搖籃。

　　一只青蛙跳上來荷葉，蹲在荷葉上呱呱呱地放聲歌唱。原來，它把荷葉當作歌臺呢！

　　小蜻蜓飛過來，停在荷葉上。它一定是飛累了，把荷葉當成停機坪。

　　一群小魚游過來，躲在荷葉下，它們可能是怕熱，把荷葉當作涼傘。

　　我們都被美麗的景色陶醉了，真舍不得離開。

　　2、《窗外的景色》

　　星期天早上，我坐在窗前，望著窗外哪一片綠油油的草地和小動物。

　　一根根小草挺著纖細的身子享受著風媽媽那溫柔的撫摸。隨著樹葉大叔發(fā)出的旋律翩翩起舞。草叢中的知了哥哥唱著美妙的歌曲，他的“粉絲”們紛紛為他鼓掌、叫好。平凡的小草中站立著一位位美麗的花兒姑娘。她們有的隨著風搖擺著自己的身軀，有的盡情的展示著自己小巧的花朵，還有的聚在一起比美。在草叢中隱隱約約地看見一只可愛的.小白兔。它的小嘴不停地咀嚼著鮮嫩的青草，模樣十分可愛。

　　我望著窗外美麗的景色不禁贊嘆起來：啊，大自然的景色真是太美了�。�！

　　3、《北海銀灘》

　　我喜歡北海的銀灘。

　　去年暑假，我們全家一起到北海銀灘游玩。那里的景色非常美。水和天融成了一片蔚藍，水天相接的海平線朦朧得幾乎看不見。雪白的浪花一浪連著一浪爭先恐后地朝我們涌來。我坐在銀白色的沙灘上，任淘氣的浪花撓著我的腳丫。金燦燦的的陽光灑在閃閃發(fā)光的水面上，泛起珍珠般的光澤。和煦的微風輕輕拂過，讓人心曠神怡。遠遠望去，海面上卷起一米高的'巨浪，掀起驚濤駭岸的氣勢。身邊許多孩子在嬉戲著拾貝殼，五光十色的貝殼在陽光下絢麗奪目。

　　北海銀灘美麗的風景吸引了許多游人紛至沓來，且流連于此。北海銀灘真是太美了！

　　4、《假日海灘》

　　假日海灘的風景很美麗。

　　一陣陣風吹過，椰子樹的樹葉搖來搖去，像是說：“歡迎來到假日海灘游玩�！比~子碧綠的椰子樹長的高大挺拔。

　　金燦燦的沙灘，踩上去軟軟的.很舒服。沙灘上有螃蟹，有小螺，還有許多東西。小朋友在打排球、堆城堡、挖坑、搭基地。湛藍的大海，看上去無邊無際。浪花有時高過我的頭頂，有時高過我的腰，有時高過我的大腿……，浪花打過來，我有時躲過浪花，有時扔沙球去砸它。湛藍的天空，白云有時像一群小白兔，有時像幾只白羊。

　　我喜歡這美麗的假日海灘。

小學寫景作文700字 篇4

　　天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸媽媽一起去了濟南野生動物園。

　　一進動物園，我們首先去了食草動物區(qū)，食草動物區(qū)里有幾只大羚羊，媽媽拿出二片白菜喂給羚羊，誰知大羚羊看見了裝滿白菜的塑料袋，上來要搶塑料袋。我和媽媽哪見過這樣的陣勢啊，一時間竟變的手足無措，呆呆的站在原地，過了幾秒，我和媽媽才反應過來，連忙逃跑，大羚羊卻不依不饒，緊緊跟著我們跑，突然爸爸說：“快，把塑料袋放在背包里�！蔽液蛬寢屭s緊把塑料袋放進包里。吁——羚羊們看見沒有了東西可吃，便無趣的走開了，過了一分鐘，我那十五個吊桶打水——七上八下的心才平靜下來。

　　我們繼續(xù)往前走，看到了溫順的羊駝，我拿出二片白菜，喂給了羊駝，羊駝很高興，用它的舌頭使勁舔我的臉，舔完之后，它就乖乖的趴在草地上了。我看它趴到了草地上，就悄悄地騎到了它的`身上，用手輕摸羊駝的毛，它的毛很軟，摸上去很舒服。我正在享受這難得的時刻，誰知羊駝站了起來，我從它的背上跌了下來，屁股都腫了。盡管羊駝把我從它身上摔了下來，但我還是很喜歡它，臨走前不忘再給它一片白菜，我親了親羊駝的臉向它告別，羊駝戀戀不舍的目送著我離開。

　　離開食草動物區(qū)，我們來到了猛獸區(qū)，買了3串肉，準備喂老虎。首先我們坐上了專用的籠車，穿過幾片濃密的樹林，周圍陰森可怕，突然，聽到一聲虎吼，我定晴一看，一只雪白的老虎出現(xiàn)象車窗外，這只老虎全身都是雪白的，連黑紋都沒有，美麗又高貴，讓我不由自主的喜歡上了它，我連忙將肉串伸出去，老虎一下子就吃掉了，兇猛的眼神變得異常溫柔。

　　下了籠車之后，我們又去看了圈養(yǎng)的黑熊，黑熊一見到我們過來，連忙向我們打招呼，又肥又厚的熊掌使勁兒拍著，我情不自禁的想：“黑熊一點都不笨”。

　　離開猛獸區(qū)，我們又到了小型動物區(qū)，看見了猴子，我剛開剝開一個桔子，正要吃時，猴子一把搶了過去，津津有味的吃了起來，嗚嗚——我的桔子啊!

　　我一抬頭，發(fā)現(xiàn)太陽已經要落山了，時間過得真快呀!我戀戀不舍的離開了野生動物園，這一天我過的充實又快樂!

小學寫景作文700字 篇5

　　煦暖的陽光照得人渾身舒暢，摻合著風更加感到清爽。春風吹綠的田野上，彌漫著新鮮的強烈的泥土氣息。

　　稚氣可掬的孩童們，努力的奔跑著，借著風，把他們手里的一只只風箏送上了天。陪同的爸爸們，嘴角露出了欣慰的笑意。仿佛在自己孩子的身上，找回了失落的童心。立在那兒，瞇著眼，目不轉睛的望著。

　　他們看著自己的風箏飛了起來，也露出了純真的酒窩。不小心摔倒了。不!是故意的，故意讓自己跌倒。并不是為了得到爸爸迎面而來的關心，而是為了趴在這猶如綠色地毯上，吮吸著淡淡的青草香。軟軟的，真舒服，臉蛋兒親密的接觸著。閉上眼，累了，休息一下。爸爸是知道的，也微笑著，坐了下來。

　　一會兒，舒服夠了，睜開眼，又繼續(xù)向前跑。他們是耐不住性子的。爸爸也站了起來，在后面緩慢的跟著。小狗也在這兒，好像捕捉什么，形成一個下坡姿勢。猛的向草叢撲去，又在草叢中翻滾著，撕咬著。看得出，它們是在玩耍，而且很開心，很可愛。

　　藍天上的風箏浮動著，蕩漾著。上面的風好像很大，風箏似乎在掙脫，又感覺是在乘風破浪。一朵朵小野花也升上了天，是隨著逐漸延長的線上來的，下面，是他們正在編織著飛翔的夢，讓這一根根連天的線，歡快的傾注，盡情的溝通吧!

　　田野上是有伴的，他們馬上就打成了一片，融成了一片，抒發(fā)著愉快的時光。

　　時候不早了，他們早已收起風箏，蹦啊，跳啊的回家去了。田野上的歡聲，打鬧的蹤影頓時消失了，變得恬靜了。唯獨還剩下那幾只眷戀的小狗饒有興致的在顧自的玩耍。

　　殘陽在山的那一邊尤抱琵琶半遮面般，宛如一個含羞的小姑娘用她那柔情眼眸注視著山邊的`這一切。

　　田間耕作的農夫此刻也收拾了農具，肩扛著鋤頭，攜帶著卷得老高的褲角上沾著的春泥，踏著余輝灑落的田道，一步步的把背影拉得越來越長。

　　燕子，在染紅的天空下，銜著蟲子，一圈圈的盤旋于高空。巢窩里一只只剛出生不久，還睜不開眼的小燕子正張大了嘴"嗷嗷"的叫著，顯然是肚子餓了，正等著母燕的歸來，喂食，待哺。

　　鄉(xiāng)村里，一處處的升起了炊煙。那是醇厚濃郁的米飯香味，是歸家的招喚，是饑腸轱轆時的一種欣慰。

　　倒映著落日余輝的溪水還是潺潺的流著。水中魚兒還是那般歡快的戲游著。傍晚黃昏的風還是這般清爽舒快，幾只大雁往來逐漸由紅變默黑的蒼穹，它們趕往哪里呢?是否一樣歸心似箭呢?

　　翠竹旁邊的泥土松動了，小家伙蠢蠢欲動，欲破土而出�？磥�，春筍不多時便要嶄露頭角，迎風滋長了。

小學寫景作文700字 篇6

　　其實，在我們的身邊，那些看似微不足道的人，往往能為我們編制出一道壯麗的風景�！�—題記

　　早晨，我睡得正香。突然，一陣嘈雜的聲音響了起來。我頓時被驚醒了，很不耐煩地走出門外，想一看究竟。誰知，我剛走出門外，一個人便朝我沖了過來，差點沒將我撞倒在地。

　　“老虎”很生氣，后果很嚴重。我連忙質問他：“你干什么？是不是后面有一頭獅子在追你呀？”他不好意思的撓了撓頭，抱歉的說：“我不是故意的，希望你能原諒我，對不起呀！”我見他如此誠懇的道歉，心中的怒火被澆滅了一大半。于是，我擺出一副寬容，不在意的樣子，友好地原諒了他。

　　我開始打量起這個人，我發(fā)現(xiàn)，他好像是隔壁鄰居家?guī)兔Φ男」�，年紀與我相仿。我想，他還這么小，便開始工作了，實在是太可憐了。正當我對他感到同情時，他對我說：“如果沒有事的話，我就走了。”望著那愈來愈遠的背影，我不由嘆息一聲，走進了家中。

　　這樣過了一段時間，鄰居家的修工作就快完成了。我對此很開心，因為鄰居家每天裝修不但一大早便開始，而且很晚才結束。整天吵吵鬧鬧的，害得我都有些心煩意亂了�，F(xiàn)在，裝修快結束，耳根總算可以一片清凈了，能不樂嗎？

　　又過了一天，當我正在悠閑的'看著電視時，墻后突然傳來一陣聲響，然后接著一陣，又椄著一陣。我心想：不對呀，鄰居家的裝修在結束了，怎么會有這么大聲響？

　　好奇心驅使我出大門一看。咦？一個人正鬼鬼祟祟在我家墻上做著什么事。仔細一看，這個人不是別人，正是上回撞我的那個人。我疑惑地皺起眉頭，問：“你是？你在干什么？”那個人聽到我的聲音，轉頭一看，微笑地說：“是你呀？我看你家墻上有一個小洞，便幫你補上去，你不會介意吧？”聽到這番話，我連忙感激地說謝謝，說完便以優(yōu)勢為借口告辭。

　　當我正要關上大門時，他又急匆匆地跑了過來，氣喘吁吁地說：“你剛剛走時太匆忙，把房鑰匙丟在地上，快拿去吧！下次別太粗心了，這么貴重的東西被別人拿走就危險了！”

　　看著他那淳樸的笑容，我頓時被感動了。感謝他的拾金不昧，感謝他的淳樸老實，跟感謝他給予了我一串人生的鑰匙。是他的善良，編織出我人生最壯觀的風景線！

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