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寫(xiě)玩具的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的寫(xiě)玩具的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)玩具的作文1
媽媽不太喜歡給我買(mǎi)樂(lè)高玩具，可卻經(jīng)常在我面前說(shuō)樂(lè)高玩具有多么益智!我就奇怪了，為啥好東西不給我買(mǎi)呢?媽媽沒(méi)有正面回答我!
終于有一天，爸爸的同事送給我一套樂(lè)高拼裝玩具!我很?chē)?yán)肅的跟媽媽說(shuō)，這個(gè)是叔叔送給我的，我可以自由支配，所以，我得打開(kāi)完了!礙于強(qiáng)權(quán)，我沒(méi)有打開(kāi)，因?yàn)槔弦?guī)矩，媽媽還是不讓我玩那拼裝玩具呢!
實(shí)在是想不明白，為什么呢?在有一天，我實(shí)在熬不住，央求媽媽?zhuān)徒o我玩玩吧!媽媽心軟了，不過(guò)開(kāi)了一個(gè)條件：自己獨(dú)立完成，堅(jiān)持到底把玩具拼完!
哦，原來(lái)是媽媽擔(dān)心我又半途而廢呢!我知道，我以前啊，經(jīng)常玩玩具玩到一半，就扔給媽媽?zhuān)瑡寢屘嫖彝瓿伤凶髌�，我記得有的拼裝，有油畫(huà)的制作等等!雖然，上了小學(xué)以后，很多東西媽媽都放手讓我做，能夠容忍我的不完美，但是，估計(jì)就是那時(shí)候讓他心有余悸了，所以以后的拼裝玩具幾乎就不買(mǎi)了!
這回我是滿口答應(yīng)了，所以，我興奮地打開(kāi)了玩具，很認(rèn)真的拼起來(lái)!承認(rèn)的.是，開(kāi)始我的確還是信心滿滿，可是，沒(méi)過(guò)多久，看到成就好小，老半天連個(gè)形狀都沒(méi)有哦!于是，你曉得了呢……我賴皮又推給了媽媽!媽媽這次沒(méi)有接受，讓我原樣放在那里，說(shuō)以后可以慢慢完成呢!
媽媽說(shuō)的對(duì)，既然答應(yīng)了玩玩具要有始有終，那么我就要堅(jiān)持到底，持之以恒呢!
寫(xiě)玩具的作文2
神奇的玩具王國(guó)里，每天都會(huì)上演動(dòng)物玩具的精彩故事。
一天，駱駝在沙漠里非常孤獨(dú)，想找到很多很多的朋友，于是，它準(zhǔn)備行囊出發(fā)去尋找朋友。它首先遇到了變色龍，駱駝?wù)f：“你可以和我成為朋友嗎？”變色龍說(shuō)：“我可以和你成為朋友，不過(guò)你得先幫我一個(gè)忙——就是幫我找到水資源，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)喝水了�！瘪橊�?wù)f：“好的，我可以幫助你找到水，不過(guò)，你得往前走80步，再向右走10步，就能看見(jiàn)一個(gè)溫泉。”變色龍說(shuō)：“好的`，我可以和你成為朋友�！瘪橊労妥兩堊哐阶哐剑l(fā)現(xiàn)了一條快要死的眼鏡蛇，駱駝?wù)f：“我可以幫你找到治療你的傷口的醫(yī)生，不過(guò)你得和我成為朋友�！毖坨R蛇說(shuō)：“好的！”眼鏡蛇的傷好了之后，它們?nèi)齻�(gè)繼續(xù)向前走去找朋友。
不知不覺(jué)，它們來(lái)到了森林里，遇到一只饑餓的老虎。駱駝以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)老虎，特別是一只饑餓的老虎，他非常害怕，變色龍看出了駱駝的心思，變成了大樹(shù)的模樣，說(shuō)：“駱駝，快躲到我的后面來(lái)。”這時(shí)眼鏡蛇爬到了老虎的背上，眼鏡蛇看到老虎要吃他和他的朋友，它拿出了他帶有毒液的像尖刀一樣的牙齒，咬到了老虎的背上，只聽(tīng)見(jiàn)老虎大吼了一聲，倒在了地上。變色龍恢復(fù)了原來(lái)的樣子，駱駝也不害怕了。它們繼續(xù)前行，去找朋友......
這真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
寫(xiě)玩具的作文3
從前有一把驕傲的小剪刀，他一直認(rèn)為自己是世界上最強(qiáng)大的人，可是最近他卻聽(tīng)說(shuō)世界上還有比他更強(qiáng)大的人，這次小剪刀下定了決心一定要和比他強(qiáng)的人去比一比。
小剪刀蹦蹦跳跳地從主人家跑出來(lái)。他來(lái)到了花園里，看見(jiàn)花兒正在打扮自己就驕傲地說(shuō)：“我是世界上最強(qiáng)大的人，你能和我比嗎?”花兒和顏悅色地說(shuō)：“我是世界上最漂亮的了�！毙〖舻堵�(tīng)完這句話，氣得他用自己的手把花的頭剪掉了。小剪刀很得意，心想：這回我就是世界上最漂亮的了。小剪刀爬呀爬，爬到了房頂上。他看到小壁虎正在用溫水清洗自己的'尾巴，就氣喘吁吁地說(shuō)：“我是世界上最強(qiáng)大的人，你能和我比嗎?”小壁虎說(shuō)：“我的尾巴是世界上最帥的尾巴了。”還沒(méi)等小壁虎把話說(shuō)完，小剪刀就一剪子下去把小壁虎的尾巴剪斷了，疼得小壁虎直叫媽媽。小剪刀心想：現(xiàn)在我就是世界上最帥的人了。小剪刀來(lái)到了深山里，他看見(jiàn)老虎正在清理自己的胡子。小剪刀氣志昂揚(yáng)地說(shuō)：“我是世界上最強(qiáng)大的人，你能和我比嗎?”老虎威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“我是世界上胡子最干凈的人!”小剪刀聽(tīng)了老虎的這番話，立刻就把老虎的胡子剪斷了，疼得老虎暴跳如雷。小剪刀拔腿就跑，可是一不小心掉到了懸崖下面的小溪里。他看見(jiàn)小溪水在自由自在地唱歌，就想把小溪剪斷，可是他怎么剪小溪也斷不了，還是那么歡快地流著，可是他自己卻變得銹跡斑斑。
在回家的路上，小剪刀看到曾經(jīng)被自己傷害過(guò)的花兒現(xiàn)在又長(zhǎng)出漂亮的新花蕾，小壁虎也長(zhǎng)出了一條帥氣的新尾巴，老虎也長(zhǎng)出了干凈的新胡子。回到家，小剪刀懂得了一個(gè)道理，世界上沒(méi)有最強(qiáng)大的人，不要?jiǎng)e人有什么你就要有什么，只有努力才能得到你想要得到的東西。
寫(xiě)玩具的作文4
提起老虎，不少人會(huì)心里發(fā)休�？墒俏覍�(duì)老虎卻有著特殊的喜愛(ài)之情。
在我家的玻璃柜里，就放著一件電動(dòng)玩具“森林之王”——虎。這個(gè)玩具把猛虎下山的雄姿塑得惟妙惟肖。
你看，甲只昂首仰視的猛虎，奔騰在一片崢嶸嶙峋的奇形怪石上。猛虎的整個(gè)身軀是土黃色的'，它身上的黑色斑紋給猛虎添上了美麗的色彩。下面的巖石是由白色和綠色配成，襯著上面土黃色的虎身，色彩是那么鮮艷和諧，對(duì)談虎色不變的人來(lái)說(shuō)，真是一種美的藝術(shù)享受。
這只虎從外表氣勢(shì)上看，它渾身散發(fā)著一種野性和猛勁。額上那個(gè)由黑色斑毛構(gòu)成的“王”字，就不動(dòng)聲色地表明了它是百獸之王，是大森林的主宰。它的耳朵向后豎著，仿佛正在察聽(tīng)著山林中的動(dòng)靜。它的雙眼直瞪著前方，虎視耽耽。它張開(kāi)著血盆大口，露出了鋒利的牙齒，仿佛要大吼一聲，可以威震山林。對(duì)這只虎，也許有人會(huì)望而生畏，可我卻為它威風(fēng)凜凜的樣子伸出了大拇指。
這只電動(dòng)老虎是由遙控器控制的。只要一按那紅色的按鈕，老虎的前爪就會(huì)向上舉起來(lái)，做出騰空而起之姿，同時(shí)尾巴會(huì)像一條剛勁有力的鋼鞭來(lái)回?fù)u動(dòng)，顯出一副準(zhǔn)備搏斗的架勢(shì)。按動(dòng)綠按鈕時(shí)，這只虎便會(huì)發(fā)出陣陣低低的虎嘯聲，令人毛骨驚然。
我喜愛(ài)這個(gè)玩具，是因?yàn)樗憩F(xiàn)了虎的威嚴(yán)。我贊美虎，是因?yàn)榛⑹前佾F之王。它不懼風(fēng)霜雨雪，是生靈中的強(qiáng)者，什么動(dòng)物對(duì)它都聞風(fēng)喪膽。它有一種對(duì)任何困難和對(duì)手都不屑一顧的性格。我喜愛(ài)這種性格。我們青少年不都應(yīng)該有一股“虎勁”嗎？我們的先輩不是一直都把年輕一代那種敢于斗爭(zhēng)、勇于進(jìn)取的大無(wú)畏精神贊譽(yù)為有一股“虎勁”嗎？
寫(xiě)玩具的作文5
紙與筆本來(lái)是一對(duì)非常好的朋友�？墒怯幸惶�，紙覺(jué)得自己潔白如雪，比白雪公主和鮮花還要美麗。于是，他就指責(zé)筆說(shuō)：“你這個(gè)臭東西，一天到晚只會(huì)在我的身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。多虧有橡皮大哥的`幫助，不然我就變成‘丑八怪’了�！便U筆非常生氣，他說(shuō)：“我這是在把你變得更加完美，你應(yīng)該謝謝我才是。你把我的杰作擦了，我就不說(shuō)了，可你還不分晝夜地罵我，你到底還有沒(méi)有人性啊？等一下你如果再罵我，咱們就在法庭上見(jiàn)！”
紙沒(méi)有法子，只好去求蠟爺爺，蠟爺爺就送給紙一些蠟油。紙就把蠟油涂滿全身。
從前有一只蜜蜂，他長(zhǎng)著大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅長(zhǎng)采蜜。春天到了，花園里開(kāi)滿了五顏六色的花朵，蜜蜂開(kāi)始忙碌起來(lái)，他整天飛來(lái)飛去采花蜜。
一天，他在采花蜜時(shí)看見(jiàn)一只蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著采花蜜，在一旁嘲笑他說(shuō)：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，風(fēng)景那么美，你不盡情地玩一玩，還忙著采蜜干什么？”蜜蜂說(shuō)：“我采蜜不光為了給自己和孩子們儲(chǔ)存過(guò)冬的食物，還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜�！闭f(shuō)完，他又忙著采蜜去了。
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，蝴蝶因?yàn)樨澩�，沒(méi)有儲(chǔ)存過(guò)冬的食物。瞧，在家里挨餓。蜜蜂呢？因?yàn)樾燎趧趧?dòng)，儲(chǔ)存了很多食物。瞧，他正和孩子們?cè)诜涓C里吃著甜甜的蜂蜜呢。
寫(xiě)玩具的作文6
我家有許多玩具，有機(jī)器人，變形金鋼、四驅(qū)車(chē)……可惜啊，三年級(jí)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你上三年級(jí)了，學(xué)習(xí)緊張了，要把玩具扔了。”我聽(tīng)了，還覺(jué)得自己耳朵好像有毛病，真的嗎？當(dāng)知道媽媽是認(rèn)真的，我哭了，哀求媽媽不要扔：“你扔了它們，我就活不成了……”媽媽理直氣壯，還是把機(jī)器人扔了，變形金鋼賣(mài)了，四驅(qū)車(chē)送人了……害得我連覺(jué)也睡不著，天天想玩具。我只能把我最心愛(ài)的玩具——粉碎戰(zhàn)車(chē)藏了起來(lái)，沒(méi)讓媽媽丟掉，趁爸爸媽媽出去的時(shí)候玩。
粉碎戰(zhàn)車(chē)是紅色的，跟一個(gè)作業(yè)本差不多大小，是用塑料做成的。只要和別的車(chē)子一撞，保證讓別的車(chē)粉身碎骨。你一定會(huì)問(wèn)：“車(chē)叫什么名字呢？”告訴你們吧，它叫“千異。”
只要把電池放進(jìn)去，把開(kāi)關(guān)一按，千異就像“沒(méi)有繩套的野�！獊y撞一通�！鼻М愂欠鬯閼�(zhàn)車(chē)?yán)镒顝?qiáng)的一個(gè)，因?yàn)橹灰环攀�，千異就瘋了似的`，無(wú)人能擋。如果用手擋，你會(huì)感到鉆心地痛。
千異是我七歲時(shí)，媽媽跟我買(mǎi)的�，F(xiàn)在已經(jīng)是我最親的朋友之一。我只要沒(méi)事干，就讓千異快樂(lè)地跑；就算我再憂傷，再怎么不快樂(lè)，只要看見(jiàn)千異跑，我就很快樂(lè)了。
千異讓我知道了齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)及原理；給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和快樂(lè)；讓我找到了一個(gè)非常要好朋友。
小朋友們，你喜歡我的千異嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快去買(mǎi)吧！
寫(xiě)玩具的作文7
我家有很多的玩具：加油站送的小熊、喜羊羊，老是求著媽媽買(mǎi)的樂(lè)高積木，爸爸旅游帶回來(lái)的子彈飛機(jī)。但我最喜歡我的“小黃人”，我經(jīng)常把它當(dāng)做人來(lái)看，和他一起玩，一起睡覺(jué)。
這個(gè)小黃人是我在電影院看了“神偷奶爸”這部電影后，覺(jué)得他很可愛(ài)，一直求著媽媽買(mǎi)，媽媽最后不耐煩了，只好決定上淘寶網(wǎng)買(mǎi)回來(lái)給我玩玩。我就立即陰轉(zhuǎn)晴，耶了一聲。
這個(gè)小黃人是獨(dú)眼的，頭上只有幾個(gè)頭發(fā)，他是黃色的未必說(shuō)了吧，不讓為什么叫小黃人呢。他總是是那微笑樣。他穿著一條工人褲，是藍(lán)色的，中間有個(gè)口袋，上面有個(gè)標(biāo)志，是一個(gè)圓圈里有個(gè)C。還帶著一副黑色的手套和一雙黑色的鞋子。
有一次，我的爸爸媽媽在外面看恐怖片，我在房里面睡覺(jué)，因?yàn)殚T(mén)是開(kāi)的，不開(kāi)我卻怕，所以只能聽(tīng)著外面的聲音。突然，“啊啊啊”的一聲尖叫，然后又來(lái)“啪”的血濺聲，我連忙蓋起被子蓋住頭，還抱住了旁邊的小黃人。心里不斷想著那些恐怖的畫(huà)面，我想不想這些畫(huà)面，所以我把小黃人抱得更緊了，想一些其他的.東西。慢慢地，我的眉毛松了，我終于入睡了。第二天我起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己睡了個(gè)好覺(jué)。
還有一次，我爸爸罵我，我躲進(jìn)房間，哭著抱著那個(gè)小黃人，留著兩行淚，心想：這又不是我的錯(cuò)，為什么說(shuō)是我弄的。然后我對(duì)著小黃人發(fā)泄，拼命撕他，打他。發(fā)泄完后，我仔細(xì)想了想，我是有錯(cuò)，總行了吧，但也不用這樣罵我吧。我又開(kāi)始發(fā)泄......就這樣來(lái)回好幾次，我終于平靜了下來(lái)，向爸爸認(rèn)了錯(cuò)。
小黃人，謝謝你的陪伴，其他的玩具也是，你們都讓我增加了很多快樂(lè)，你并沒(méi)有在我打你罵你，反過(guò)來(lái)弄回我，雖然你只是玩具，但我相信你一定有想法。一定想和主人一起過(guò)得更加的快樂(lè)。
寫(xiě)玩具的作文8
其實(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)挺好的，拼音、認(rèn)字、加減法有什么難的呢？在幼兒園里這些我都學(xué)過(guò)了。也許是太簡(jiǎn)單了才導(dǎo)致我上課有些走神，有什么關(guān)系呢？要讀的要背的要做的都難不倒我。老師這么做是不是有些大驚小怪了呢？
但是爸爸卻明顯地站在老師的立場(chǎng)上。爸爸認(rèn)為：孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的'。上課的時(shí)候必須要認(rèn)真，首先要坐好，眼睛要跟著老師走，耳朵要仔細(xì)聽(tīng)老師講課，就象軍人上了戰(zhàn)場(chǎng)，必須服從命令聽(tīng)從指揮。所以我的毛病是很?chē)?yán)重的，也是非改不可的。
扯來(lái)扯去，我好象要偏離玩具的主題了。這也是沒(méi)辦法的事，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和我的玩玩具已經(jīng)成了一對(duì)矛盾，不只是基于爸爸經(jīng)濟(jì)上的原因。如果我上課不走神，這對(duì)矛盾也許就沒(méi)有這么尖銳。上課走神其實(shí)通過(guò)訓(xùn)練是可以改正的，但對(duì)于我這種癡迷玩具的孩子，把很大的興趣、時(shí)間、注意力都花費(fèi)在玩具上了，或許才是學(xué)習(xí)真正的制約。看來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)任務(wù)的加重等等，玩具可能就只是一個(gè)過(guò)去的好夢(mèng)了。
原來(lái)問(wèn)題的關(guān)鍵還是玩具。但我就是不死心，我一定要好好地表現(xiàn)，等我的表現(xiàn)令老師和爸爸都滿意的時(shí)候，我就能要求爸爸為我兌現(xiàn)一個(gè)承諾。我就能理直氣壯地讓爸爸為我買(mǎi)一個(gè)最好的玩具，我要好好地紀(jì)念一下我對(duì)玩具情有獨(dú)鐘的這段歲月。
寫(xiě)玩具的作文9
童年就是一本有趣的故事書(shū)，每一頁(yè)都會(huì)令人捧腹大笑。今天，我就翻開(kāi)其中一頁(yè)。
我小時(shí)候常常抱著玩具到處跑，有時(shí)還扔到地上踩。一只新的毛絨小熊，在我手里不到三兩分鐘，馬上變得和玩了兩三年一樣臟兮兮的。媽媽總是說(shuō)，你看，這些玩具又弄壞了，又弄臟啦，怎么就不知道愛(ài)惜呢！
一天，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，把所有的菜都放進(jìn)了冰箱。我很好奇：“為什么要把菜放到這個(gè)大箱子里呢？”媽媽說(shuō)：“這叫冰箱，可以讓水果蔬菜都保持新鮮，不變壞。”哦，我明白了，應(yīng)該就是讓放進(jìn)去的東西保持成新的不變。這下可好了，我心里想著，樂(lè)滋滋地玩去了。吃過(guò)午飯，媽媽說(shuō)：“我有事出去一下，你自己在家玩吧！”
嘻嘻，機(jī)會(huì)來(lái)了，媽媽前腳剛出門(mén)，我立即開(kāi)始了“玩具大保鮮”行動(dòng)。先打開(kāi)冰箱門(mén)，把里面的蔬菜、水果、雞蛋等全都搬出來(lái)，再用籃子把玩具移到冰箱邊，一個(gè)一個(gè)擺進(jìn)去，并對(duì)它們說(shuō)，“別怕�。∧銈兂鰜�(lái)的時(shí)候，就會(huì)變成新的了，媽媽就會(huì)喜歡你們了�！蔽蚁�，變新了這么多的東西，媽媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！我小心翼翼地關(guān)上了冰箱門(mén)。過(guò)了一會(huì)，我急忙跑去看，“咦，怎么還沒(méi)變��？是不是時(shí)間沒(méi)到？”又過(guò)了十分鐘，我準(zhǔn)備再去看時(shí)，媽媽回來(lái)了，我興奮的`把這一“杰作”告訴了她。
媽媽來(lái)到廚房，看著滿地的菜和冰箱里的玩具，真是哭笑不得。至今想起來(lái)，還在回味無(wú)窮呢！
寫(xiě)玩具的作文10
乳白色的車(chē)殼、紫褐色的底座、黑黃相間的輪胎，構(gòu)成了我的迷你四驅(qū)車(chē)“速極德隆號(hào)”的軀體。只要在賽車(chē)的電池艙里裝上兩節(jié)5號(hào)電池并打開(kāi)開(kāi)關(guān)，我就可以玩?zhèn)�痛快了。
“速極德隆號(hào)”車(chē)殼前面又窄又尖，兩盞小電燈向兩邊伸去。車(chē)殼中間有許多小孔，密密麻麻地形成了一個(gè)三角形，那是給車(chē)子散熱的。車(chē)頭后面有一個(gè)駕駛艙，深藍(lán)色的車(chē)玻璃在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。駕駛艙后面有一個(gè)十分大的孔，上面用鐵絲網(wǎng)護(hù)著，孔里裝有一臺(tái)小發(fā)動(dòng)機(jī)。賽車(chē)底盤(pán)的兩邊各有兩個(gè)小滑輪，當(dāng)賽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，滑輪便伸出來(lái)，這樣就不會(huì)影響賽車(chē)前進(jìn)的速度。賽車(chē)輪胎的表皮是用橡膠制成的，上面有許多小釘子，是用來(lái)防止打滑的.，為它上下坡提供了許多方便。另外，“速極德隆號(hào)”還配有全新的夜光車(chē)殼。晚上，將夜光車(chē)殼裝上，它就會(huì)閃著瑩光，一起動(dòng)，活像一個(gè)“小精靈”。有一天夜里，我裝了夜光車(chē)殼玩時(shí)，竟把我家那只天不怕地不怕的小狗嚇得夾著尾巴逃跑了。因此，我又為這部車(chē)取名為“幽靈戰(zhàn)車(chē)”。由于這部賽車(chē)是我親手拼裝的，所以我對(duì)它的性能了如指掌。每次與小伙伴們比賽，我都有把握奪魁�！八贅O德隆號(hào)”給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，我十分愛(ài)惜它，絕不輕易讓小伙伴們操縱，生怕將它摔壞了。至今這輛車(chē)還被我完好無(wú)損地保存著。
寫(xiě)玩具的作文11
我家的玩具很多，有積木房子、肥豬儲(chǔ)蓄罐、小汽車(chē)、小飛機(jī)、魔方、魔塊……其中有一件叫琴車(chē)的玩具最好玩，我非常喜歡它。
琴車(chē)可真討人喜歡！四只花花綠綠的小輪子上托著一塊綠色的塑料板。板的前端站著一只毛茸茸的.小雞，全身披著淡黃色的絨毛，頭頂上長(zhǎng)著一只又細(xì)又小的紅雞冠，圓圓的臉蛋上，嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張小嘴微微向上翹著，身后翹起一撮長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。板的后部是一個(gè)車(chē)廂，一支動(dòng)物樂(lè)隊(duì)正在演奏。你瞧！小兔子抱著大喇叭，老鼠吹著小號(hào)，小松鼠拉著小提琴，青蛙使勁地一邊打鼓，一邊敲鑼?zhuān)孟裾谘葑嘀恢烂畹臉?lè)曲。
琴車(chē)的最上面還有一把活動(dòng)的大紅傘，可裝可拆，傘的邊緣吊著五個(gè)像小喇叭一樣的花籃，傘的頂端有一個(gè)圓頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一顆粉紅色的寶石。
我們要玩琴車(chē)的時(shí)候，先把大紅傘裝上——如果沒(méi)有大紅傘，琴車(chē)就不能打轉(zhuǎn)了，再上緊發(fā)條，最后把它放在適當(dāng)?shù)奈恢蒙�。手一松，四只輪子就在地板上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，上面的大紅傘也跟著轉(zhuǎn)起圈子，那黃、綠兩色的小喇叭花籃，也跟著發(fā)出了一道黃光和一道綠光。那小雞神氣地駕駛著琴車(chē)，動(dòng)物演奏隊(duì)的每一個(gè)成員也起勁地奏起樂(lè)來(lái)。真有趣�。�
我看著正在轉(zhuǎn)動(dòng)的琴車(chē)，看著、看著……想起了聰明的工人叔叔，是他們?cè)斐隽诉@么好的玩具。我想，等我學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，還要造出比琴車(chē)更有趣的玩具，讓小朋友們來(lái)玩呢！
寫(xiě)玩具的作文12
大家好，我是袁皓鈺。一個(gè)舉止文靜、談吐文雅的文藝女孩兒。生活中，我不太愛(ài)說(shuō)話，也不太愛(ài)玩兒。但和我的“資深發(fā)小”——書(shū)相處起來(lái)，我可是馬上華麗變身，成了一個(gè)貪玩的孩子。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是無(wú)聲、有內(nèi)涵的玩具。
小的時(shí)候，幾乎每天上午，家中的書(shū)房都固定時(shí)間向我一個(gè)人開(kāi)放，成了我的`私人游樂(lè)場(chǎng)。我把一摞摞一排排的書(shū)籍、雜志及報(bào)紙大把大把地從書(shū)柜中搬出，使出吃奶的勁兒放到地板上，再邁著小腿，一趟一趟，把書(shū)一本本整整齊齊地鋪在地板上，遇到接不上頭、空隙的地方，還懂得拿一本小書(shū)來(lái)填補(bǔ)。來(lái)來(lái)回回幾十趟，終于，書(shū)做的“地毯”已鋪滿地面，大功告成！我興奮地把鞋脫在書(shū)房門(mén)口，迫不及待地爬上“書(shū)毯”，找到合適的位置便盤(pán)腿一坐，緊接著抓起身邊的一本書(shū)，就開(kāi)始興致勃勃地翻看，看膩了，換一本。附近的書(shū)看煩了，再換個(gè)地方。一玩就是一上午。(原創(chuàng)投稿 )
長(zhǎng)大一些后，我又迷上了“讀書(shū)”————大聲地朗讀書(shū)中的語(yǔ)句。尤其喜歡讀人物對(duì)話，模仿《水滸傳》中梁山好漢的勇敢正義，模仿《少年閏土》中閏土的熱情淳樸，模仿《城南舊事》中小英子的天真活潑……每天中午，你都會(huì)在我家客廳里聽(tīng)到一個(gè)語(yǔ)速飛快，聲調(diào)上揚(yáng)，富有感情，慷慨激昂的聲音。那是我手中捧著書(shū)本，眼睛緊緊地盯著書(shū)，腳卻在屋中不停地踱來(lái)踱去，嘴里大聲讀著書(shū)中的內(nèi)容。你叫我吃飯，我就會(huì)不緊不慢地說(shuō)：“我只吃精神食糧就高了，不用吃物質(zhì)食糧了！”說(shuō)完就又開(kāi)始樂(lè)此不疲地讀，一邊讀，一邊走，大踏步地回臥室去了……
這就是我，愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)玩書(shū)的孩子。相信這些有內(nèi)涵的玩具——書(shū)，會(huì)讓我百玩不厭，陪我玩一生！
寫(xiě)玩具的作文13
我家有個(gè)小鬧鐘。
它的樣子又漂亮又滑稽。說(shuō)它漂亮，一點(diǎn)兒也不夸張。透明的玻璃罩，鮮紅的外殼、表罩上圍著一圈锃光發(fā)亮的金屬圈。說(shuō)它滑稽也不過(guò)分。它那兩只細(xì)小的腿托著圓圓的身軀，再加上那個(gè)提手，活像戴上了巴拿馬小草帽，樣子真可笑！而最辛苦的.是表盤(pán)上的“勞動(dòng)者”：時(shí)針、分針和秒針。它們按照規(guī)定的運(yùn)行軌道準(zhǔn)確地走著�？矗∧G的秒針走得多么急促，像是有什么東西在追趕著它；漆黑的分針走得又那么穩(wěn)健，像是在無(wú)憂無(wú)慮地散步；時(shí)針呢？別看它像停著不走，其實(shí)它也和伙伴一樣，一刻也沒(méi)有停止。
自從小鬧鐘和我結(jié)成了親密的伙伴，懶覺(jué)再也不來(lái)纏我了。每天早晨，小鬧鐘發(fā)出清脆的“鈴鈴”聲，催我起床鍛煉、學(xué)習(xí)。當(dāng)我思想懶惰的時(shí)候，它就“嘀嗒，嘀嗒”地提醒我：“怎么？你要偷懶了？”于是，我馬上振奮起來(lái)，又和它一起邁開(kāi)新的步伐。
小鬧鐘和我形影不離了�，F(xiàn)在，我正和它比賽：看誰(shuí)跑在時(shí)間的前面。
這篇作文描寫(xiě)了一個(gè)小鬧鐘，讀來(lái)感到條理清楚，層次分明，這是由于作者按照一定的順序觀察和敘述的結(jié)果。通讀全文，我們會(huì)知道小作者是按照從整體到局部的順序進(jìn)行觀察的。觀察整體，寫(xiě)出了“它的樣子又漂亮又滑稽�！比缓髲恼w到局部依次進(jìn)行了觀察，寫(xiě)了它的表罩，金屬圈，細(xì)小的腿，圓圓的身軀，提手，三種不同的指針。在觀察時(shí)作者還展開(kāi)了聯(lián)想和想象，如秒針說(shuō)它“走得多么急促，”分針說(shuō)它“走得又那么穩(wěn)健，”說(shuō)時(shí)針“像停著不走”。豐富的想象，巧妙的比喻，把表針描寫(xiě)得出神入化。描寫(xiě)一種物品，離不開(kāi)寫(xiě)這件物品的作用。文章的結(jié)尾，用小鬧鐘促“我”早起鍛煉、學(xué)習(xí)，寫(xiě)出了它的作用。
寫(xiě)玩具的作文14
我的房間里擺放著各種各樣的玩具，有智力拼圖、遙控汽車(chē)、直升飛機(jī)、陀螺等等，其中我最喜歡的還是媽媽給我買(mǎi)的拼圖機(jī)器人—黑暗幽靈。
“黑暗幽靈”頭上戴著一頂神氣的頭盔，頭盔兩邊有長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色尖角，身上穿著一套黑色的盔甲，一只手上拿著一把厲害無(wú)比的“極光劍”，另一只手拿著一把鋒利無(wú)比的“地裂鐮”，離近了看，你會(huì)被它的帥氣所折服，這也是我喜歡它的.一個(gè)重要原因。
媽媽給我買(mǎi)的是拼圖玩具，當(dāng)時(shí)拿到手上，打開(kāi)包裝零件全部都是散裝的，一個(gè)小袋一個(gè)小袋的包裝好，每個(gè)部件都是單獨(dú)的一小包，我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，拼完一個(gè)部件再拆一包，這樣拼起來(lái)，難度系數(shù)就小點(diǎn)，雖然拼好它仍花了我兩個(gè)多小時(shí)，不過(guò)也是值得的，拼好后，我把它豎立在桌上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那姿勢(shì)，那神態(tài)，簡(jiǎn)直威風(fēng)極了，拼好玩具的那種喜悅感和滿足感讓我自豪，也讓我徹底喜歡上了這個(gè)玩具。
從那以后，我對(duì)這個(gè)玩具7是倍加愛(ài)惜，因?yàn)檫@是我辛辛苦苦拼好的，是我的勞動(dòng)果實(shí)。
評(píng)語(yǔ)：這篇文章小作者將“黑暗幽靈”擬人化，用準(zhǔn)確的語(yǔ)言為我們展現(xiàn)了“黑暗幽靈”的帥氣與威風(fēng)。本文結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，語(yǔ)言流暢，不僅描寫(xiě)具體形象，而且真切得表達(dá)出了小作者對(duì)這個(gè)玩具的喜愛(ài)之情。
寫(xiě)玩具的作文15
“奶奶，我想要這個(gè)玩具！”弟弟祈求著說(shuō)�！澳阃松洗钨I(mǎi)的這個(gè)玩具，你沒(méi)有玩就壞了嗎？”奶奶問(wèn)弟弟�！翱墒俏蚁胍。 薄昂冒�，好吧，我給你買(mǎi)，不能再弄壞了。”
弟弟一邊拿著玩具，一邊興高采烈的往出走，連正在付錢(qián)的奶奶和我也拋與腦后。等著奶奶付完錢(qián)后，我們就趕緊追向弟弟。只見(jiàn)弟弟已經(jīng)把玩具悠悠球給拆開(kāi)了，把包裝紙塞給了奶奶，手里緊握著悠悠球，嘴里面還嘀咕這什么，他把線頭套套在一個(gè)指頭上面，我從來(lái)不知道弟弟竟然知道這個(gè)步驟，也許是我太低估他了吧！弟弟把悠悠球放在地上，要拖著悠悠球走，可是每一次都失敗了，他把線拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的.，這個(gè)時(shí)候我才偶然發(fā)現(xiàn)，悠悠球的線拉直了竟然要比弟弟的身高高出好多，弟弟一直把悠悠球拖在地上，我很害怕，弟弟又會(huì)重蹈覆轍，把悠悠球給弄壞了，那我可心疼這個(gè)悠悠球�。�
很快走回了家，弟弟的悠悠球還是在地上滾來(lái)滾去，我走進(jìn)房子準(zhǔn)備去看看媽媽?zhuān)椭宦?tīng)見(jiàn)客廳正在“哐嘡，哐嘡”的呻吟著。發(fā)生什么事情了？弟弟又干什么壞事了？也許是。我走進(jìn)了客廳，就看到弟弟蹲在地上尋找著什么，我看到地上有半個(gè)悠悠球的“尸首”又看到另半個(gè)悠悠球的“肢體”，弟弟應(yīng)該是在找悠悠球的“骨架”吧！終于，奶奶幫弟弟把零件都找齊了，就只剩下安裝了，奶奶把這個(gè)任務(wù)交給了我，我琢磨了好長(zhǎng)時(shí)間終于把它研究透了。我又讓一個(gè)悠悠球“死而復(fù)生”了！又想想，我這幾天好像“拯救”了不少的玩具呢！可是我就不太明白，怎么什么玩具到了弟弟手里都輕而易舉的壞掉呢？也許啊，這正是小孩子的天性，或許我小的時(shí)候也是這個(gè)樣子呢！
鬧心的玩具，總是壞掉，是玩具質(zhì)量不好，還是……
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