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寫物優(yōu)秀作文600字匯總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫物優(yōu)秀作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫物優(yōu)秀作文600字 篇1
大年初五 ， 舅母送了我一袋葵瓜籽�，F(xiàn)在是春暖花開的季節(jié)，媽媽叫我和爸爸去種向日葵。說干就干，我和爸爸媽媽馬上在花園的圍欄邊種葵瓜籽了。媽媽先把圍欄邊的雜草拔掉，爸爸拿著鋤頭把泥土扒松，我把瓜籽往地上一撒，然后再用泥土把瓜籽蓋起來，最后淋上水就行了。
葵瓜籽種下后，我天天盼著瓜籽沖出泥土，長出向日葵。過了幾天，我來觀察我的向日葵了，我很驚訝，它們探出頭來，在圍欄邊長成一排，頭上的瓜籽殼還沒掉呢。又過了幾天，它們長到有10厘米高了，而且有4片厚厚的葉子，葉片上長著細細的絨毛，各各都長得很粗壯，我很開心。我馬上把爸爸媽媽叫來，爸爸媽媽也很高興。
媽媽告訴我，葵花很漂亮，并且向著太陽，向日葵還有一個美麗的傳說呢。于是我馬上上網(wǎng)查了一下，才知道這個傳說：克麗泰是一位水澤仙女，一天，她在樹林里遇見了正在狩獵的太陽神阿波羅，她深深為這位俊美的神所著迷，瘋狂地愛上了他。
可是，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對她說說話，但她再也沒有遇見阿波羅。她只能每天注視著天空，看著阿波羅駕著金碧輝煌的'日車劃過天空，她目不轉(zhuǎn)睛地凝視著阿波羅的行程，直到他下山。
她就這樣呆坐著，頭發(fā)散亂，面容憔悴……一到日出，她便望向太陽……。后來，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵，她的臉兒變成了花盤，永遠向著太陽，每日追隨他，向他訴說她永遠不變的戀情。
我喜歡向日葵，我熱切地盼望向日葵早日開花。
寫物優(yōu)秀作文600字 篇2
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！�
——題記
玫瑰的嬌艷？太多花具有！
牡丹的芬芳？太多花具有！
然而，臘梅不畏嚴寒，堅強。敢問：“哪些花兒具有？”
提到花，人們第一個想到的應(yīng)該是春。是呀！春暖花開，百花爭艷嘛！
夏天，也有蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
秋天，也有小小的可愛的白嫩嫩的桂花爭先恐后的掛滿枝頭。
冬天……
當寒冷的風吹在我的臉上，像刀割一樣，我不由得打了一個寒顫。白雪飄落在地上，整個世界都是白色的。房屋上，樹上，地上……全都鋪上了厚厚的白地毯。美麗而又單純的像幼童的心靈�？墒牵輿]了，樹也好像板著一張臉，頭發(fā)掉光的老爺爺似的'，沒了以往的朝氣。
這個寒冷的冬天，既然有傻傻的我去尋找花兒。我，會找到嗎？
我漫無目的的走在潔白的雪地上。好像心靈也被洗的一塵不染一樣。
咦？怎么……怎么會有花的香味（不是花店里的那種香味）。
難道……
我猛地抬頭！
天吶！在那兒，我簡直不敢相信自己的眼睛。在一片厚厚的白雪上，有一棵樹迎著風雪，不畏嚴寒的開了許多，散發(fā)著幽香。他的名字是——臘梅！那黃色臘梅花就像小精靈，那么可愛，那么神奇。
人越來越多，全部聚攏在這棵臘梅樹下，孩子們高興得又蹦又跳，大人們紛紛給予臘梅贊揚。
我悄悄地退出人群。
我想：這臘梅不就像一些人嗎？不畏嚴寒，迎著苦難，堅強的，勇敢的，默默地“綻放”了！
臘梅給這純潔卻又冷漠的冬增添了一份色彩，一份生機，讓人們繼續(xù)盼望著春的到來！
——后記
寫物優(yōu)秀作文600字 篇3
雨和雪都是自然現(xiàn)象，它們可以滋潤土地，可以使酷熱的夏天變得涼爽，但也可以引發(fā)水災(zāi)，使嚴寒的冬天更加寒冷。
春雨，滋潤大地，萬物復(fù)蘇，春天的號角奏鳴，一切都欣欣然張開眼，花兒在雨中飄揚，小草在雨中成長，淘氣的小雨滴在空中玩耍著，嬉鬧著，談?wù)撝叵碌那榫芭c它們將來的處境。
暴雨，在暴雨之前，空氣悶悶的，仿佛老天爺一不小心就會哭出來似的。突然，像一道光劃破天際，伴隨著轟轟隆隆的雷聲，從淅淅瀝瀝的小雨一下子變成了傾盆大雨，仿佛有人從天上往地下倒水似的，過了一會兒，水就倒完了，雨也不下了。
秋風之中加雜著秋雨，風一吹，樹葉飄落，這可不得了了，把秋雨給吹來了，秋雨像一個愛哭的小姑娘，哭哭啼啼的，開始眼淚只是一滴一滴地往下落，后來她越哭越傷心，眼淚像斷了線的珠子一樣往下落，淚水根本止不住，雨，也就沒完沒了地下著……
冬天的雪，不僅白而且還發(fā)著圣潔的亮光，雪無聲地下著，樹上、地上都積滿了雪，到處都是白茫茫的一片，路上的行人都在小心翼翼地走著，生怕滑倒。
有人說，它們是上帝創(chuàng)造的，神奇而又普通。
優(yōu)爸點評：小作者的文章選材十分新穎，敘述的'視角也比較獨特，讓文章在一開始就能很好的吸引讀者的眼球，瞬間抓住讀者的注意力。雨和雪都是很常態(tài)的自然現(xiàn)象，但是，小作者卻從春夏秋冬不同的季節(jié)來描述不同的雨和雪。春天的春雨像一個略帶清新俏皮女孩，夏天的暴雨卻像生氣坐地大哭的孩子，秋天的秋雨像個愛哭的小姑娘一樣延綿不斷，冬天的雨變成的冬雪又像個純潔的少女。這樣的描寫層次分明，詳略得當，又賦予了雨和雪更豐富的內(nèi)容和生命力，十分巧妙，可讀性強。從選材和視角上來看，優(yōu)爸認為是一篇不可多得的文章，內(nèi)容飽滿，值得小朋友們共同欣賞。
寫物優(yōu)秀作文600字 篇4
天凈得發(fā)白，萬里無云，刺眼的陽光赤裸裸地照耀著大地。一聲震耳欲聾的嗥叫劃破天空的寧靜，一道如箭般銀白色的身影從高崖山澗中俯沖下來。鷹揮舞著巨大的翅膀出現(xiàn)在人們的視野中。
那銀白色的身影帶著一道刺眼的光，近了，近了。龐大的羽翼仿佛一塊烏云，蓋住了地面，那身影越來越大，一道犀利的眼眸劃過地面。
大地上，一群嬉戲的鳥兒“忽”得一下逃散開去，四處亂飛，仿佛這巨大的黑影和尖利的眼眸就是死神的代表。
當陰影蓋住附近整片大地時，已經(jīng)沒有一只鳥兒的聲息。時間仿佛靜止到了這一時刻，鷹尖利的眼眸掃過方圓百里的大地，鋒利的喙不時的與大地發(fā)出刺耳的聲音。突然間鷹的目光定格在了一棵枯樹上，一聲晴天霹靂般的長吟后，是這個身影快速的起飛。
不遠處的枯樹上，一條約有兩米長的青蛇盤繞在枝頭，它扭動著冰靜的身影，悠閑地吐著令人發(fā)怵的紅信子，這如血般的`顏色震懾著世間大部分動物，但，似乎除鷹除外。
近了，近了，鷹在枯樹上空盤旋著。蛇沒有慌亂，沒有躲避，半開半合輕視的眼神似乎激怒了鷹，鷹沒有耐心耗下去了，一個箭一般的俯沖，直接貼在了青蛇的脊背上。蛇也沒有猶豫，昂頭迎戰(zhàn)。
此時晴朗無比的天空已不復(fù)存在，暗黑色的云彩布滿了整個天空，氣壓低的讓人喘不過氣來。
一場惡戰(zhàn)即將來臨，蛇快速擺動自己靈活的身軀，想纏住老鷹，而此時的鷹，也沒有躲閃，而是迅速的用自己鋒利的喙叼住了蛇的身體。一時間，世間仿佛只有這兩個生靈的存在，如暴雨般的怒吼震蕩著整個世界。
突然間，世界靜了，沒有一絲聲息。此時，鷹孤傲的站立在枝頭，像天空長嘯，仿佛在向世人宣告著自己勝利的榮耀。
雨悄無聲息的來了，猛烈這沖刷著地上的血跡。將天空還原了原本的凈色。
鷹展開雙翼，沖向天空，明亮的歌喉回蕩在山間，那銳利的眼睛，閃著晶亮的光芒，俊冷的殺氣掃過被沖刷的戰(zhàn)場。帶著勝利者的高傲，回歸到了陡峭的山澗，銀白色的身影消失在崇山峻嶺之間。
寫物優(yōu)秀作文600字 篇5
我有一個漂亮的文具盒，它是我8歲生日時，哥哥送我的禮物，至今已經(jīng)陪伴我一年了。
我的文具盒是用鐵皮做成的，十分堅硬。文具盒上面畫著一只小熊，它一邊笑咪咪的看著我，一邊拿著一杯咖啡向我走來，奇怪，它身邊怎么有那么多小方塊在飛呀?竟然還有翅膀!哇!下“咖啡豆雨”啦!我真想湊上去嘗上一口!突然，一陣美妙的音樂傳來，我仔細一瞧，原來呀是有幾個音符寶寶在唱歌呢!這時，一陣風吹過，咦?我在發(fā)什么呆呀!哦，原來剛才的一切是我的想象啊!
我的文具盒不但能容納很多東西，而且還很實用。文具盒分為兩層。打開文具盒的第一層，只見里面有“超級無敵文具隊”。里面住著自動鉛兄弟，他們整天為我寫出漂亮的'字，功勞可大了!而“鉛筆三人組”正躺在三人床上呼呼大睡呢!打開文具盒的第二層，只見一座大別墅建立在這兒。鋼筆大人嚴格極了，一直看著脾氣火爆的將軍-----紅色水筆，所以只有特殊的時候我才讓它出來工作。瞧!橡皮姐姐好像正在說著什么，突然，一陣大叫聲傳來，原來是自動鉛筆兄弟把字寫錯了，橡皮姐姐說：“不急不急，看我的。”只見它立刻工作起來，不一會兒，錯字不見了。說了這么多，怎么沒看到尺子大王啊!噢，原來它正在座位上休息呢!可是，每當我做數(shù)學題時，它就會第一時間出現(xiàn)，幫助我劃出直直的等號，功勞可真不小呢!再來看看筆芯盒大媽，它坐在那兒正思考著呢，它的肚子里有很多鉛芯，只要自動鉛肚子餓了，它就會吐出鉛芯給它們吃，也正因為如此，自動鉛兄弟特別喜歡筆芯盒大媽。
這就是我的文具盒，它不僅美觀、大方，而且非常實用，它一直默默地陪伴在我的身邊，是我學習的好伙伴!
寫物優(yōu)秀作文600字 篇6
人們都說山茶花色彩繽紛，梅花具有高尚的品格，牡丹富麗堂皇......百聞不如一見。
具書上說，牡丹果然國色天香，五顏六色，有紅的、白的、黃的、粉紅的......牡丹是非常美麗的，可以說得上是花中之王了，它那一片片花瓣實在另我陶醉呀!牡丹是由花瓣組成，特別是粉紅色的，好看得無法形容。另我奇怪是，居然還有黑牡丹。我看過許多花紅的、黃的常見，就從來沒有看見過黑色的花。心想：一定很丑吧，在我印象中黑色并不是好看的顏色，我一向很討厭黑色。所以在各種各樣的牡丹中，我最討厭黑牡丹了，就像丑小鴨一樣。
前些天我到書店買書，回來時還早，就慢悠悠的.走著。
經(jīng)過一家花店，看見了一個黑糊糊的東西，心想：花有黑色的嗎?真奇怪，為了弄清楚這個問題的答案，又返回了花店。
“哇!好漂亮呀!里面有各種各樣的花，色彩艷麗�！蔽铱纯催@朵，又瞧瞧那朵，有可愛的玫瑰、不一會兒，我找到了，自己最喜歡的牡丹。一個個亭亭玉立，婀娜多姿，沒極了，比我想象中的要漂亮、美麗多了，我情不自禁的那起那一朵粉紅色的牡丹，東瞧瞧，西看看，愛不釋手。
“你買嗎?”店老板問了問我。
“我再看一下好嗎?”
“好的�！�
正當我高興，準備買時，一朵黑糊糊的東西奇跡般出現(xiàn)在我眼前。遠看，不知道是什么，只知道是我剛才看到的東西�？山茨�?我想了想。走進一看，“哇，這是黑牡丹嗎?這么漂亮，比我手上的牡丹，還好看呢!”不知是不是我看走了眼，拿起那朵黑牡丹，仔仔細細地看了一便�！罢婷馈蔽也挥傻陌l(fā)出感嘆。好!就買這一朵吧!
果然是“真人不可露相，海水不可斗量�！背笮▲喴材茏兲禊Z呀!
我把那朵黑牡丹，示如瑰寶，一直插在花瓶中。
好一朵美麗的黑牡丹呀!!
寫物優(yōu)秀作文600字 篇7
它小得微不足道，不值得一提，只有芝麻般大小，有三個部分：頭、胸、腹，頭上有兩只觸角，不停輕微地擺動，挺可愛的。如果你留意一下，就會發(fā)現(xiàn)它的頭和腹像小拳擊套，圓滾滾的，胸成扁狀，腿細如頭發(fā)絲。猜出它是誰了嗎？對了，它就是——螞蟻。
螞蟻走路可快了！像競走運動員似的，它有節(jié)奏地扭動著身子，搖搖晃晃地爬行。我輕輕把它放在紙上，可不大一會兒，它就從紙上爬出去了；有時候，我一眨眼，它就爬到了紙的'反面，害得我手忙腳亂，這邊擋擋，那邊推推，把紙翻來翻去，累死了。
螞蟻爬高也不錯呀！我把它放到一個小盒子里，盒壁很光滑，它從盒子腳開始爬，不一會兒就爬到了中央，眼看著只有一點兒了，它突然來個后滾翻，又跌落到原處�？伤换倚�，又繼續(xù)往上爬。終于，它爬出了盒子。
我連忙用手把螞蟻托起來，螞蟻就在我手上繞圈圈，弄得我癢癢的。它越爬越上面，我害怕極了，趕緊把它捉起來放到瓶子里。我冒出了一身冷汗。
螞蟻搬食物很有趣。我把食物放在它巢穴門口，不一會兒，一只螞蟻爬上面包，在上面爬了一陣子，就馬上轉(zhuǎn)過身，回巢穴去了。過了一會兒，一大群螞蟻向面包爬來，紛紛對面包發(fā)起“進攻”。有的從面包上咬下一小塊面包屑，喜滋滋地用腿搬進了巢穴；有的咬下一塊大的，腹對著巢穴，用腿拼命拉，這時，一只螞蟻看見了，就馬上幫助一起抬，兩只螞蟻齊心協(xié)力搬回了巢穴；還有的就趴在面包上吃了……螞蟻搬食真有趣！
只要細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)這微不足道的小東西很有趣，讓我們平常留心觀察，發(fā)現(xiàn)更多奧秘吧！
寫物優(yōu)秀作文600字 篇8
我的文具盒是和媽媽逛超市的時候看見的，我一下就生了愛慕之心，便懇求媽媽給我買下。一拿到它我就愛不釋手。
這只文具盒是長方形的，長24厘米，寬8厘米，厚3厘米。亮晶晶的磁鐵開關(guān)把文具盒關(guān)得密不透風。它是塑料和海綿制成的，主色是黑的的，上面有一只調(diào)皮可愛的小山羊在美麗的夜空中漫步，還有一群飛猴在逗星寶寶玩，可漂亮啦!打開文具盒看看，居住在里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的'小刀，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，但相處得挺和睦。這只文具盒正面有能裝載5枚“迷你版小導(dǎo)彈”的白色筆筒，其中裝了一支鋼筆和一支自動鉛筆。如果把鋼筆放在陽光下，筆身就會變得十分有光澤，好像一個酷酷的小男孩穿著連體褲，十分討人喜愛。再說說自動鉛吧，自從有了這支自動鉛筆后，每次考試的前一天晚上，我就不會再為削鉛筆而煩惱了，這支自動鉛為我省了不少時間。每當我取得優(yōu)異的成績時，我便感激它，因為“軍功章”里也有它一半的功勞啊!文具盒的反面有數(shù)枚“超長核彈”——鉛筆，和鉛芯，當然還少不了尺子。每當自動鉛沒了鉛芯，鉛芯盒就會跳出來幫忙。打開自動鉛的小“禮帽”，向里面投一根0.5毫米的鉛芯，再把小“禮帽”給它戴上，使勁按幾下，鉛芯就出來了。這樣，自動鉛就能繼續(xù)幫助我完成作業(yè)了。
文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著它去上學。當我需要寫字的時候，鉛筆就會“走”出來顯示它的威風。一旦我寫錯了字，橡皮就會“跑”出來幫我的忙。當我需要劃等號時，尺子就會為我服務(wù)。
我愛我的文具盒，它陪我走過了風風雨雨，在學習上為了立下了汗馬功勞。它是我形影不離的好朋友。
寫物優(yōu)秀作文600字 篇9
夢幻的橡皮泥啊，收藏著我如跳躍的音符般精彩的童年回憶，它多像一個收藏家啊。
奇妙的橡皮泥啊，引導(dǎo)著我如蓬勃的生命般向上的高遠志向，他多像一個哲學家啊。
小時候，每天捧著這橡皮泥在窗沿，在桌上，在床邊留下痕跡。或開心，或悲傷的時候我都會用這洋溢著幸福與快樂的橡皮泥給大地留下親吻。把一團團橡皮泥置于手掌中，感受到橡皮泥的冰冷，心卻一下子熱騰起來，把那悲傷的感情拋到九霄云外。隨后，那一個個可愛的形狀便印入我的眼簾之中，我便露出那兩顆門牙哈哈的笑了起來。我不相信當你生活中的樂趣，你生活中的調(diào)味劑，你的物質(zhì)上的朋友就在你眼前，或在你伸手便可以觸摸到的地方，難道你心中不會蕩漾起那股激動與歡樂并存的漣漪嗎?我不相信你的心還能平靜得如春晨的西湖一樣。
長大后，不知道是不是成熟了的`原因，還是已經(jīng)不需要那份只有橡皮泥能帶來的快樂了，那盒裝著橡皮泥的精致的盒子被我遺忘在角落，覆蓋著很厚很厚的灰，和那昔日干凈得有些刺眼的盒子有了天壤之別。
沒有了玩耍橡皮泥的日子，陪伴我的只有一疊一疊的試卷壓在我的肩上，我的生活便像一塊白布，沒有任何的點綴，只有那空洞而又忙碌的生活。
我開始懷戀橡皮泥，懷戀它帶給我的快樂，懷戀它帶我的微笑，懷戀它的一切，懷戀懷戀!
所以我又打開了那個盒子，在那最不起眼的角落中，找到了那個盒子。當盒蓋旋轉(zhuǎn)著打開時，我的心猛然抽搐了一下。瞬間那種復(fù)雜的心情一下子涌上心頭。那么多種顏色仿佛有一束束刺眼的光，灼傷著我的眼睛。這時候，我對橡皮泥有了新的認識，它既不是我刻出的各種花紋及圖案，也不是我捏出的小貓小狗，而是我對生活的渴望與追求。我渴望有一個如橡皮泥般五彩的人生，追求橡皮泥豐富。
橡皮泥，就是捏出那自由的人生追求。
寫物優(yōu)秀作文600字 篇10
啊!鳥語林，我發(fā)現(xiàn)鳥語林是罩在一個高達十米左右的鐵網(wǎng)內(nèi)。
這是一個鳥的天堂，到處都是鳥影，到處都是鳥叫聲，在門口，有幾只鸚鵡很不給我面子，理都不理我。我買了一包鳥食，湊在它的嘴邊，它好像懂了我的意思，低下頭，狼吞虎咽地吃了起來，一會兒又抬起頭，好像在說：“真好吃，謝謝你!”喂完了鳥后，我向前走去。
“精彩的表演馬上就要開始了，趕快去呀!�！倍呿懫鹆瞬ヒ魡T的聲音，我連忙加快了腳步。
表演場上沒有什么人，我和同學連忙找好一個位子。因為那天下雨，所以只能站著不能坐著看。
不一會兒，演出開始了。
表演的節(jié)目可真多，有“走”鋼絲，“升小旗”、“推小車”、“打保齡球”等，其中最有趣的要數(shù)打保齡球了。
這個節(jié)目是由鸚鵡“小彬彬”表演的。只見小桌子上擺放著一個滑梯式的小物體，滑梯的下面放著十個塑料球瓶，旁邊還有一個小球�！靶”虮颉狈旁诹俗雷由�，用手指那紅色的小球�！靶”虮颉绷⒖潭昧怂囊馑�，走過去用嘴叼起了那個小紅球，低著腦袋走上了樓梯。站在高臺上，“小彬彬”好像特別興奮，使勁地晃動著嘴里叼著的球，它把球向滑道上一丟，球便向由十個球擺成的三角形滑去，只聽“啪”的一聲，打倒了六個，“小彬彬”似乎對自己的成績不滿意，走上前去，用腳把剩下的`四個球一一踢倒了。小朋友們都被“小彬彬”這滑稽的動作哈哈大笑。
啊!多么美麗的鳥語林，多么可愛的鳥類，我多么希望這不是鐵網(wǎng)罩著的鳥語林，讓鳥自由地在天空中飛翔。讓鳥飛往綠色的大自然中!
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