精選描寫地方的作文（通用30篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的描寫地方的作文，歡迎大家分享。

　　描寫地方的作文 篇1

　　今天，我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的紫竹院。一進(jìn)門，首先看到的是一個(gè)巨大的雕像。長(zhǎng)約7米，雕了4個(gè)活潑的小孩子，每個(gè)人拿著一個(gè)風(fēng)箏，兩邊長(zhǎng)了許多挺拔的竹子，像威武的士兵在那里站崗。

　　看完雕像，我們來(lái)到了竹林。竹林里有好多好多的竹子，還有竹樓、竹亭丶竹桌、竹椅，連橋都是用竹子搭成的。真像一個(gè)竹子的王國(guó)呀！來(lái)到湖邊，像寶鏡一樣的湖水映出了藍(lán)天白云的倒影，映出了竹子那綠油油的.身影。好像是一幅美麗的圖畫！

　　啊！紫竹院公園真的很美麗，下次我一定還要來(lái)。

　　描寫地方的作文 篇2

　　聽說(shuō)南屏山一年四季景色優(yōu)美，我決定親自去看看。

　　春天，滿山的鮮花競(jìng)相怒放，萬(wàn)紫千紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到淡淡的香味呢!身在山中，一陣陣芬芳撲鼻，令人如癡如醉，我的靈魂也跟著飄起來(lái)，發(fā)呆似的望著滿山的鮮花，簡(jiǎn)直忘了自己的存在。

　　夏天，我又去南屏山。這次我一上去就驚呆了。那里樹木郁郁蔥蔥、枝葉繁茂，樹下一片陰涼，樹上一群小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱著迎接夏天的到來(lái)。

　　秋天，我又登上南屏山。一陣秋風(fēng)迎面刮來(lái)，真涼快!滿山都覆蓋著紅葉，就像熊熊的火焰在燃燒一樣。

　　冬天，我再次爬上南屏山。山上的樹葉已經(jīng)落光了，光禿禿的，就像人沒(méi)了頭發(fā)一樣。山上北風(fēng)呼嘯，早已冰天雪地，就像披上了一件厚厚的白大衣一樣。

　　原來(lái)，南屏山一年四季的景色真的`很優(yōu)美，人們說(shuō)的都是真的。

　　描寫地方的作文 篇3

　　名人廣場(chǎng)在新會(huì)區(qū)里，今天我就帶你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

　　到了名人廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是水池，水池是一大大的長(zhǎng)方形，池水清澈見底，上面有些小蝌蚪在嬉戲玩耍，淘氣的小朋友們都會(huì)去下面捉一些回家自己養(yǎng)著。

　　再往前走就是名人的雕像，每個(gè)雕像前邊還有一些名人的故事和一些名人的經(jīng)歷。

　　在雕像旁邊有一些人在騎自行車，照相和溜冰，還有一些老人在打拳，看，他們都在玩得多開心呀！

　　廣場(chǎng)上的.右邊有一處游樂(lè)園，上面有著小朋友喜歡玩的跳床、小火車和木馬等。

　　游樂(lè)場(chǎng)旁邊有一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊有一些小石凳，小石凳上會(huì)有一些啦啦隊(duì)，他們都會(huì)為自己喜歡的球隊(duì)打氣加油。

　　廣場(chǎng)的中間有一棟建筑物，那就是我們的青少年宮，這是我們學(xué)識(shí)更多課外知識(shí)的好地方，每個(gè)星期天，媽媽都會(huì)送我到這里學(xué)習(xí)，在這里，我既能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，還能認(rèn)識(shí)到更多的好朋友，真開心！

　　這美麗的地方就是名人廣場(chǎng)，我可喜歡了，你們喜歡嗎？

　　描寫地方的作文 篇4

　　這里好象是“老”的專屬地：老房子、老街道、老樹、老人，甚至連寵物也是老的。當(dāng)你初次來(lái)到這里，你會(huì)覺得這兒的生活枯燥無(wú)趣：每天，總是在那個(gè)地方有幾個(gè)老人在那下棋，總在那個(gè)街頭有幾個(gè)老婦人坐在石頭上拉家常，偶爾發(fā)出幾聲笑聲。這里像是新鮮事不曾光顧這里似的。在這個(gè)老地方，只有放假的孩子們來(lái)到這里，才給這里添上幾分生機(jī)，但是暫時(shí)的。

　　許多人都討厭這里，說(shuō)這里是給快要死去的老人住的。可我喜歡這里，喜歡這里的老街，這里的老房，這里的老樹，每當(dāng)我獨(dú)自漫步在這充滿“老”的味道的小道上，我猛然覺得心胸?zé)o比開闊，心曠神怡。覺得這里仿佛是遠(yuǎn)離那喧囂的世界的'世外桃源。我聞著那老房子的味道，老樹皮的味道，突然莫名的感到一種滿足與幸福感。我喜愛這個(gè)地方，想一輩子呆在這里。

　　突然有一天，我聽別人說(shuō)，那個(gè)地方要拆掉了。我愣住了，突然有種想哭的沖動(dòng)。我想瞞著媽媽去那個(gè)地方，可卻沒(méi)有成功。晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見那巨大的機(jī)器正在向那個(gè)老地方伸出“魔爪”。而那渺小的我在那機(jī)器前百般阻撓，可那卻是徒勞，我驚醒了，坐了起來(lái)。突然腦海里閃出一個(gè)問(wèn)題：那個(gè)老地方就要變成繁榮的城市了，我應(yīng)該感到高興啊，為什么要感到悲傷？也許，在那個(gè)老地方，有一種在現(xiàn)代化高科技的城市說(shuō)找不到，看不到的東西。那究竟是什么的？

　　我思索良久，卻未能得出答案。

　　描寫地方的作文 篇5

　　人們常說(shuō)“煙花三月下?lián)P州”，而來(lái)?yè)P(yáng)州的游客是非去瘦西湖不可的。今天，我就向大家推薦瘦西湖這個(gè)好地方。

　　從瘦西湖北門進(jìn)去就是萬(wàn)花園，顧名思義，這里是花的世界，花的海洋。這里的花千姿百態(tài)，有的吹起紅色的喇叭，有的撐開藍(lán)色的小傘，有的吐出粉嫩的舌頭，一個(gè)甩出金燦燦的絲線，還有的裂開紅紅的嘴唇，仿佛要唱一支動(dòng)人的歌曲……

　　繼續(xù)前行，就來(lái)到了二十四橋。這座美麗的拱橋，如玉帶飄逸，似彩虹臥波。我一邊吟誦著“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，一邊拾級(jí)而上。站在橋中央，只見遠(yuǎn)處亭臺(tái)樓閣，相映成趣。清風(fēng)徐來(lái)，湖面上水波粼粼，燦爛的陽(yáng)光更為湖面鍍上了一層金衣。

　　我們從熙春臺(tái)登上游船，繼續(xù)往前行。瘦西湖的水真清，清得可以看見水底的石子；瘦西湖的.水真綠，綠得像一塊翡翠；瘦西湖的水真靜，靜得像一面鏡子。

　　“揚(yáng)州好，高跨五亭橋。面面清波涵月鏡，頭頭空洞過(guò)云橈”。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了五亭橋。五亭橋有五個(gè)亭子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵盛開的蓮花，所以又叫“蓮花橋”。亭子上的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。每個(gè)亭子的四角都掛著小鈴鐺，風(fēng)一吹，叮叮當(dāng)當(dāng)，美妙極了！

　　游船繼續(xù)前行，藍(lán)天倒映在湖水里，顯得更藍(lán)了；白云倒映在湖水里，顯得更白了；綠樹倒映在湖水里，顯得更綠了；白塔倒映在湖水里，顯得更美了。真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　描寫地方的作文 篇6

　　俗話說(shuō)：“月到中秋分外明�！泵康街星�，身在異鄉(xiāng)的人們都會(huì)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！毙闹挟a(chǎn)生說(shuō)不出的傷感和思念。是的`，每個(gè)離鄉(xiāng)之人都有這種思念之情。我也有一段很深的感觸。

　　小時(shí)候，奶奶經(jīng)常教我背古詩(shī)《泊船瓜洲》，總讓我記住“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”這句千古佳句。我很不解，便去問(wèn)爸媽，后來(lái)，爸媽告訴我：“你爺爺以前去前線打仗，很久也沒(méi)有回來(lái)，奶奶很思念爺爺。”從此，我便永遠(yuǎn)記住這句古詩(shī)，總想著爺爺?shù)拿婷�。直到有一年，爺爺�?lái)信了，信中說(shuō)今年中秋回家。全家人高興極了。盼啊盼，終于盼到中秋節(jié)，這天晚上我總覺得月亮比平常還要圓，還要亮，用柔和的光輝照亮屋子的每一角、每一個(gè)人，全家人在一起有說(shuō)有笑，開心極了！

　　可是，全家人相聚沒(méi)幾天，姑姑突然要去很遠(yuǎn)地方開發(fā)荒地，就這樣姑姑一去十年沒(méi)有回家。一家人總是盼望著姑姑快些回來(lái)，每到中秋都會(huì)擺一副筷子，留一個(gè)座位。終于有一天，姑姑來(lái)電話了，是從遙遠(yuǎn)的北方打來(lái)的，急促的電話鈴聲充滿了喜悅，奶奶拿起電話，那頭傳來(lái)姑姑的聲音：“媽，您還好嗎，我在這邊很思念您。文文長(zhǎng)大了嗎？一家人還好嗎……我的兒子考上大學(xué)了，可我卻坐在了輪椅上�！蹦棠碳燃�動(dòng)又傷心，好久才心疼地說(shuō)：“回來(lái)吧，全家人都盼著你，家鄉(xiāng)的醫(yī)院不錯(cuò)啊，我們一定好好照顧你……”說(shuō)著說(shuō)著，奶奶哭了，話筒在手中拿了許久才掛掉

　　描寫地方的作文 篇7

　　秋天是一個(gè)風(fēng)景如畫的季節(jié)，是秋天旅游的好時(shí)機(jī)。10月9日，天氣晴朗無(wú)云。我們老師帶我們參觀了中山船舶博物館。

　　當(dāng)他們到達(dá)目的地時(shí)，學(xué)生們下了車，看到了一座小山。山下是一個(gè)美麗的湖。湖水清澈見底，岸邊樹木的倒影映在湖面上。學(xué)生們驚呼：“哇，好美�！�

　　老師帶學(xué)生到博物館外的射擊和射箭陣地，射擊游戲。我打了第三環(huán)。當(dāng)然也有人投籃比我好，但我覺得我已經(jīng)不錯(cuò)了。射箭比賽，雖然錯(cuò)過(guò)了，但還是盡力了。

　　這時(shí)，在老師的`帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了烈士紀(jì)念碑。據(jù)老師說(shuō)，紀(jì)念碑下有烈士的尸體。我看了看地面，發(fā)現(xiàn)了許多鵝卵石。我想：這塊鵝卵石是烈士的屋頂。誰(shuí)拿走一塊鵝卵石，就相當(dāng)于摧毀了烈士們的屋頂。下雨的時(shí)候，讓烈士們淋濕。

　　我們終于可以進(jìn)入博物館了。一進(jìn)去就看到一艘大船，叫“中山船”。這艘船長(zhǎng)十多米，寬約十米，像一輪新月。聽說(shuō)古代孫中山就住在這艘大船上，船上有道具防止落水。我們把船轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)船體上有一些洞。我想了想，可能是孫中山帶兵打仗時(shí)被炮彈擊碎的痕跡。我們走著走著，看到了許多古代的餐具、刀、槍、炮彈和地圖。真的很難忘！

　　哦，我們要走了。我又回頭看了看中山船舶博物館。好像看到孫中山舉旗帶領(lǐng)戰(zhàn)士們一起作戰(zhàn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)地方。

　　描寫地方的作文 篇8

　　一個(gè)暑假的一天，我和媽媽來(lái)到風(fēng)景如畫的海南。

　　海南是一片花的海洋，到處都是花。

　　海南是一個(gè)樹木的世界。坐在車?yán)�，路兩邊，椰子樹又高又壯，甚至比二樓還高。樹葉長(zhǎng)得像樹頂上的羽毛，不同形狀的椰子樹筆直地立在道路兩旁，像身穿綠色制服的哨兵。有些就像漂亮的女孩。隨著風(fēng)的節(jié)奏，大海的歌聲翩翩起舞，張開雙臂歡迎游客。

　　大海多美��！藍(lán)浪比比皆是。藍(lán)色的水就像一顆巨大的藍(lán)寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。從近到遠(yuǎn)，海水呈淡綠色、深綠色、淺藍(lán)色、深藍(lán)紫色。原來(lái)大海的色彩是如此豐富，層次分明！

　　大海遼闊無(wú)邊。無(wú)邊無(wú)際的大海從岸邊一直延伸到遠(yuǎn)方。海與天相連，分不清哪個(gè)是天，哪個(gè)是海。白色的波浪從海上升起，就像天空中的白云。有時(shí)候，大海波濤洶涌，層層波浪，像是在海面上立了一道白線。海浪一次又一次地沖向沙灘，像母親的手一樣撫摸著沙灘。大海拍打著人們的腳，波浪一個(gè)接著一個(gè)，就像起伏的山丘。它們相擁著涌向岸邊，拍打著沙灘，濺起無(wú)數(shù)潔白如雪的'浪花，伴著優(yōu)美的歌聲。

　　人們來(lái)到海灘。沙灘上有五顏六色的貝殼。人們穿上泳衣，有的在沙灘上建城堡，有的躺下來(lái)曬日光浴，有的拍照，想把這里的美景留在記憶中，有的撿貝殼，有的望著大海.

　　蔚藍(lán)的天空和大海，白云，綠色的椰子樹，黃色的沙灘都在這美麗的風(fēng)景中，真的讓人流連忘返。

　　描寫地方的作文 篇9

　　我去過(guò)很多地方，都讓我印象深刻，這些地方未什么會(huì)讓我覺得印象深刻呢？因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)共同的特征，就是常常會(huì)人擠人，擠得水泄不通，周遭都是吵雜的聲音，讓人覺得熱鬧非凡，現(xiàn)在就讓我為大家一一介紹吧！

　　熱鬧的操場(chǎng)，一到下課時(shí)間，小朋友們第一個(gè)想飛奔到的地方就是操場(chǎng)。操場(chǎng)是小朋友們的天堂，有人在跑步，有人在打球，有人在跳繩，有人在吊單槓，有人在玩翹翹板，有人在玩溜滑梯等，整個(gè)操場(chǎng)滿滿的人，彌漫著快樂(lè)的氣氛，好不熱鬧。

　　熱鬧的夜市，一來(lái)到觀光夜市，首先映入眼簾的是左右兩旁的各式攤販，東西多得不勝枚舉，吃的`、喝的、穿的、用的、還有玩的，真是應(yīng)有盡有。那里人擠人，擠的像沙丁魚似的，讓我憋不過(guò)氣來(lái)。此起彼落的叫賣聲加上顧客的喧鬧聲，這種熱鬧無(wú)與倫比。

　　熱鬧的連華寺，神明生日一到，整個(gè)寺里人山人海，連想要點(diǎn)香拜拜都深怕戳到別人。當(dāng)天浩浩蕩蕩的大鼓隊(duì)、神兵神將、喇叭、鞭炮聲等等，一一開場(chǎng)，鼓聲、鞭炮聲響徹云霄，還有人在抬神轎、表演宋江陣、三太子等，使寺前的廣場(chǎng)，熱鬧非凡。

　　總之，這些熱鬧的地方，如果置身其中，每個(gè)人都會(huì)有不同的感受，或許有的人喜歡這種熱鬧滾滾的歡樂(lè)景象，或許有的人十分厭惡這種熱鬧的感覺。不過(guò)這些熱鬧的地方，可以讓我享受人擠人的樂(lè)趣，滿足吃、喝、玩、樂(lè)的欲望，真是心動(dòng)不如馬上行動(dòng)。

　　描寫地方的作文 篇10

　　微風(fēng)輕輕地吹拂著，陽(yáng)光慢慢地照射到我的臉上，一睜眼剛與太陽(yáng)對(duì)個(gè)正著。我揉了揉眼便起來(lái)了，房間里安安靜靜的，原來(lái)爸媽都出去了。我吃了飯后，便在客廳坐了一會(huì)兒，陽(yáng)光越來(lái)越烈，照得整間房子像火爐般熾熱，我不得不出去吹吹風(fēng)。

　　走在馬路上，各種汽車來(lái)回穿梭的聲音使我厭煩；走到公園，許多孩子在那大吼大叫，我的心更加躁動(dòng)起來(lái)，于是我決定回去�；厝サ�'路上，天氣突然變得涼爽，我的心情也瞬間變好了。我這是怎么了？一瞬間，神經(jīng)跳動(dòng)了一下，目光指向了“它”，看來(lái)今天我屬于這里。

　　我懷著好奇的心走進(jìn)了書的海洋，跟隨著“魚兒們”一起游動(dòng)著，看到了許多我從未見過(guò)的“海洋生物”，翻動(dòng)著“珊瑚”，看看能否找到屬于我自己的“小貝殼”。在一個(gè)五彩斑斕的“珊瑚”底下，竟藏著一個(gè)金光閃閃的“貝殼”！我在這“貝殼”旁徘徊著，同時(shí)，她也看到了它。

　　我們都很喜歡這個(gè)“小貝殼”，便互相看了看對(duì)方，總覺得她不是我生命中的過(guò)客，而是會(huì)成為我的知己。她似乎也有著這種觀點(diǎn)，我們相視而笑。此后，我們便細(xì)心地照顧著它，照顧的同時(shí)，也互相了解了彼此。最終，我們一起把這只“小貝殼”的珍珠拿了出來(lái)。

　　很幸運(yùn)能在這里遇見她，也很慶幸自己來(lái)到這里，找到了自己生命中的第一位知己。每次來(lái)到這里，我都感覺這是個(gè)充滿樂(lè)趣的神圣地方。

　　與你相遇的地方，我經(jīng)常走過(guò)。

　　描寫地方的作文 篇11

　　劉彝說(shuō)過(guò)：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我去過(guò)的地方可多啦！有美麗的青島，有壯觀的黃鶴樓，還有……春天媽媽爸爸帶我去公園玩，夏天全家人去木蘭山玩，秋天……

　　雖然我去過(guò)的`地方很多，但是我最喜歡去的地方是木蘭山。我真巴不得再去一次。平時(shí)我一想起那樣優(yōu)美的風(fēng)景，就感到自己再次走入木蘭山。

　　木蘭山在黃陂那一塊。當(dāng)我們走上木蘭山時(shí)，我看見我右側(cè)面有一條小溪，小溪亮亮的，清清的。我再抬頭一看，咦？這條溪怎么通向山頂？我滿腦疑問(wèn)。

　　走到中間，��！真是人山人海，一人貼一人。我著急得不得了，什么時(shí)候到山頂？

　　終于快到山頂了，突然我外婆說(shuō)：“你們走吧，我休息一會(huì)，太累了，你們繼續(xù)爬，下山時(shí)接我�！睕](méi)辦法，我們?nèi)�人繼續(xù)往上走。走呀走呀，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，終于爬上山頂了。我往旁邊一看，呵呵！上頂上也有玩的，不過(guò)，我覺這“滑草”太嚇人了，于是，我沒(méi)玩它。

　　我回頭一看，爸媽正在一邊看風(fēng)景一邊談話。風(fēng)景的確很美，高山一個(gè)連一個(gè)，山之間，有一片明亮的湖，這片湖可以把一座座山都到映在它身上。它不僅明亮，而且非常平靜。如果有根針掉入水中，都能聽叮——的聲音。媽媽問(wèn)：“風(fēng)景好看嗎？”“當(dāng)然好看，”我說(shuō)�？粗�看著，時(shí)間不早了，我們就戀戀不舍地下山了。

　　我去過(guò)的地方也不算多。今天老師告訴我們，中國(guó)有960萬(wàn)平方公里。中國(guó)這么大而我去過(guò)的地方就像沙漠里的一粒沙子，長(zhǎng)江里的一滴水一樣。其實(shí)我還想去長(zhǎng)城、海南、天安門……

　　描寫地方的作文 篇12

　　我喜歡高山流水、沙灘海洋，也喜歡奇峰怪石，但在我心中，任何風(fēng)景都比不上我那美麗的家鄉(xiāng)——浙江紹興。

　　我的家鄉(xiāng)如夢(mèng)似幻，是江南十分著名的水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)。說(shuō)到水，那就不得不提起東湖。東湖是紹興最有名的河流湖泊之一。東湖上每天都有大量烏篷船在湖面上游戲，與其說(shuō)是游戲，不如說(shuō)是游人在艄公的陪伴下充分享受生活。烏篷船，作為紹興一種非常古老的交通工具，有“水上巴士”之稱。烏篷船在東湖得到了廣泛使用，它陪著游客看東湖的奇異壯麗，看東湖的山清水秀。山，綠得猶如一幅畫卷；水，清得像被周圍的綠樹、綠草染過(guò)似的。東湖真是景色如畫，怪不得每天都游人如織。

　　我的家鄉(xiāng)不僅景美，而且小吃也不少，其中最著名的，要數(shù)臭豆腐了。

　　臭豆腐是紹興最有特色的.小吃之一，臭豆腐店遍布紹興的每一個(gè)角角落落，轉(zhuǎn)過(guò)這里，繞過(guò)那里。何處不聞臭豆腐的叫賣聲！

　　對(duì)于臭豆腐的氣味和口味，我們紹興有一句老話叫作：聞聞臭，吃吃香。的確，正宗臭豆腐的味很臭，但當(dāng)你吃下去的時(shí)候，一定會(huì)忍不住發(fā)出一聲驚嘆！但你必須有毅力，才能吃到那嘖嘖稱贊的美味。因?yàn)槟惚仨毜挚鼓枪闪钊穗y以下咽的臭味，那股臭味在破壞你吃到那美味的臭豆腐的決心，只要你抗拒住了，你就可以吃到那“噴香”的臭豆腐了。

　　這就是我的家鄉(xiāng)紹興，一座聞名世界的千年古城。

　　描寫地方的作文 篇13

　　我們的小區(qū)一年四季，景色優(yōu)美，是個(gè)美麗的大花園。

　　春天是一位魔法師，她揮舞著魔法棒輕輕一揮，花園便蘇醒了。植物們伸出了蜷縮已久的手臂，開心地?cái)[動(dòng)著。小草探出了小腦袋，好奇地打量著外面的世界�；▋簜儚堥_了笑臉，好像在歡迎春姑娘的來(lái)臨。迎春花吹響了春天的號(hào)角，桃花散發(fā)出了迷人的香氣，梨花披上了雪白的裙子，海棠花漲紅了臉……小蜜蜂被花兒的.美麗吸引住了，“嗡嗡嗡”，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上，一群群蝴蝶在花間翩翩起舞。

　　夏天是個(gè)美麗的小姑娘。池塘里的蓮葉挨挨擠擠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像鋪上了一層綠色的地毯，近看，蓮葉像一個(gè)個(gè)小圓盤，微風(fēng)吹過(guò)，小圓盤便點(diǎn)起了頭。一朵朵睡蓮從蓮葉間冒了出來(lái)，有的已經(jīng)全開了，有的還是花骨朵，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。

　　秋天是一名出色的化妝師。他將銀杏樹染上了金色。一片片銀杏葉子金黃金黃的，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的清涼。他將楓樹染成了紅色，一棵棵楓樹火紅火紅的，像一簇簇燃燒的火焰，我不由想起來(lái)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　冬天是個(gè)調(diào)皮的小精靈。他一來(lái)，植物們都睡著了，只有臘梅還傲然挺立著。，

　　我愛我的小區(qū)，我愛小區(qū)的四季。

　　描寫地方的作文 篇14

　　在黑暗中我們什么也看不見，只有依靠光亮才能在黑暗中指明方向。

　　曾經(jīng)在田野中戲耍，當(dāng)天色漸晚，太陽(yáng)西落，周圍的光明逐漸褪去，惟有黑暗圍繞在身旁。

　　我感到索然無(wú)味，卻發(fā)現(xiàn)自己已找不到家的方向。我抬頭看天，發(fā)現(xiàn)星星在暗透了的夜空中顯得格外的亮，月亮從天空角落爬上來(lái)。那一束光像是特意為我指路，我順著月色與星光向前進(jìn)。

　　當(dāng)我行至中途，一團(tuán)黑云悄然而來(lái)，遮蔽了那不多的亮光，我迷茫了。

　　這時(shí)，我的身邊飛來(lái)一只飛蛾，它似乎也迷失了方向。突然，它朝著一個(gè)方向飛去。是有什么指引著它嗎？

　　我跟上前去。隨著我不停的腳步，我看到了一盞街燈，在夜幕中放出光芒，接著又出現(xiàn)了一盞，又一盞。我順著街燈，尋找歸路。

　　在路的盡頭，我看到了熟悉的光，是我家的`窗戶！這一方光亮，充滿了明媚與溫暖，它似乎比月光、星光、街燈還要亮上許多，一下子把我的心填滿了。

　　我的這一次迷路讓我感受到了家的溫暖，而更讓我念念不忘的，是那晚黑暗之中，一路牽引著我到家的光。

　　我想到電視上，報(bào)紙上看到的那些人，有因窮困潦倒而露宿街頭的流浪者，有因家庭分裂而無(wú)家可歸的可憐人，有因生計(jì)所迫而漂泊在外的游子，其中不乏孩童。他們呆在漆黑的角落，品嘗著我們想象不到的悲慘。

　　他們何嘗不像我一樣，迷路了呢？

　　他們何嘗不需要一束明媚而溫暖的，可以照他們回家的光呢？

　　描寫地方的作文 篇15

　　不知道誰(shuí)說(shuō)了這么一句話“有愛的地方就有家。”的確，家是我們每個(gè)人都必不可少的一部份。家是我們心靈的港灣，永伴我們前行。

　　在學(xué)校里，老師就是我們的家長(zhǎng)，同學(xué)則是我們的朋友。在這個(gè)“家”中，你可以無(wú)憂無(wú)慮的暢談理想，向朋友們?cè)V說(shuō)種種不幸。在這個(gè)心靈的港灣里，在這個(gè)叫做家的地方，我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，學(xué)會(huì)了做人。

　　在社會(huì)中，年老的人們就是我們的家長(zhǎng)，辛勤不懈的把平生經(jīng)歷傳送給我們，我們則吸取教訓(xùn)，劃向成功的彼岸。那些和自己差不多大的人們，則人人都有一顆愛心，在自己?jiǎn)蕷猓�在自己遭遇挫折的時(shí)候，他們就伸出援助的雙手，讓我們心靈受到絲絲安慰。在這么一個(gè)充滿愛的.家園中，在這么一個(gè)叫做家的地方，我們體會(huì)到了溫暖，讓我們逐漸成長(zhǎng)。

　　家不僅僅是一個(gè)名詞，塌還包含著許許多多的東西�？赡茉谀承┤说难壑�，家只不過(guò)就是指自己的家庭。殊不知，叫做家的地方不止一個(gè)。也許暮然回首才發(fā)現(xiàn)，叫做家的地方有很多......

　　家之所以是永遠(yuǎn)伴隨著我們的，是因?yàn)樗�是有愛的地方。擁有了家，擁有了家你就擁有了自己生命的源泉，你就擁有了完整的靈魂。在人的一生中，總是不懂珍惜，失去了才明白曾經(jīng)擁有的是多么珍貴。在高爾基的那個(gè)時(shí)代，就只有暴力。在那樣一個(gè)時(shí)代，可以說(shuō)就沒(méi)有“家”。所以，在這個(gè)充滿愛的世界里，我們要懂得珍惜。

　　家會(huì)永遠(yuǎn)伴著我們前行......

　　描寫地方的作文 篇16

　　上學(xué)路上是最美的地方!春天，藍(lán)藍(lán)的天空飄著潔白的云朵，太陽(yáng)公公用他那雙溫暖的手撫摸著大地。

　　那邊，河里的冰開始融化了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見嘩嘩的響聲，那是河水在唱歌;這邊，一排柳樹長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小芽，春風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，真像少女的長(zhǎng)發(fā);腳下，嫩綠嫩綠的小草從地底下鉆了出來(lái)，在春風(fēng)中使勁地生長(zhǎng)。

　　夏天，天空像被洗過(guò)一樣，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球烤著大地。這里的一排柳樹早已長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一排筆直的戰(zhàn)士站在那里，送給人們一絲涼爽。走在這樹蔭下，聽見樹上的'蟬在拼命的喊“知了，知了……”它知道什么呢?難道它也知道夏天的美嗎?那邊草地上，長(zhǎng)出了五顏六色的花兒，那花兒一定非常香，有好多蝴蝶蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。

　　秋天，天空像一塊藍(lán)寶石，格外美麗。天氣慢慢地變冷了，大雁們排著整齊的隊(duì)伍飛向了南方;楓樹換上了紅色的衣服，柳樹換上了金黃的衣服，秋風(fēng)一吹，樹葉像五彩的蝴蝶一樣在空中舞蹈，累了，就慢慢地飄落了下來(lái)，這條路就變成了一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。

　　冬天，天寒地凍的。河水不再唱歌了，樹上的葉子早已經(jīng)掉光了。我最喜歡下雪了，雪停了以后，走在鋪滿雪的路上，腳下發(fā)出吱吱的響聲，好聽極了。樹上掛著雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像開了滿樹的白花。那邊的草地也蓋上了一層厚厚的被子，小草應(yīng)該在睡覺吧?每天走在這么美的路上，心情也是美美的。如果不是怕上學(xué)遲到，我一定要多看一會(huì)兒。

　　描寫地方的作文 篇17

　　今天我和我的六姨、姑姑去山東臺(tái)兒莊游玩，那里的氣候溫暖，還有一些英雄烈士的記錄，還有東海和美味的海鮮，大家有時(shí)間可以去看一看哦。

　　這次是我第一次去山東玩，而且不跟父母。一路上我都興奮不已，幻想著波浪翻滾的東海、金黃色的沙灘還有那些烈士們。

　　到了山東，我們首先來(lái)到的就是日本人侵犯山東據(jù)點(diǎn)“臺(tái)兒莊”，那一幢幢樓雖有些殘缺，但還是散發(fā)著豪邁的氣勢(shì)。我們來(lái)到了英雄劉英的事件館，講述了劉英為保護(hù)一位戰(zhàn)士用石頭扔向那個(gè)日本鬼子，但是沒(méi)有仍中，那個(gè)鬼子發(fā)現(xiàn)了她，就把她給刺死了。看完劉英的事跡，我非常感動(dòng)，因?yàn)樗�不顧自己�?生命去救這位戰(zhàn)士，太讓人感動(dòng)了。

　　第二天天還沒(méi)亮，我就被我表弟的“神掌”拍醒了，原來(lái)我們要趕早海。到了海邊，我看見海水輕輕的拍打著沙灘，我們才趕了一小會(huì)兒海就退潮了，遠(yuǎn)處一條白線很快向我們撲來(lái)，大約過(guò)了5分鐘，海已不再平靜變得波濤洶涌，聲音震耳欲聾，那個(gè)浪潮離我們?cè)絹?lái)越近，最終浪潮在沙灘有五米遠(yuǎn)的時(shí)候平了下來(lái)，而我們也捉了不少的小魚小蝦，開心的回賓館了。

　　這一次山東之旅我玩得很開心也收獲滿滿，了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄事跡，吃到了不少的當(dāng)?shù)孛朗场１热缗Ｈ饷�、海鮮大餐。山東還是孔子的故鄉(xiāng)，一個(gè)有著悠久的文化歷史和美景美食的山東值得你們?nèi)タ匆豢�，所以我推薦山東這個(gè)地方。

　　描寫地方的作文 篇18

　　去年十一放假，我們?nèi)チ艘粋�(gè)美麗的地方，那就是內(nèi)蒙古大草原。

　　草原的藍(lán)天是那么的湛藍(lán)，白云也是婀娜多姿，有的像小兔子，有的像小刺猬，有的像美麗的孔雀，還有的像兩個(gè)好朋友在說(shuō)悄悄話。

　　草原非常非常的干凈，環(huán)境非常的`好，地上沒(méi)有一片紙，沒(méi)有垃圾瓶子。真的很干凈。這里的人們很講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境。我希望我們那里的也能這么干凈整潔。

　　草原的夜色很美，很寂靜。我們相約一起去看看星星，晚上草原的天空中布滿了繁星，好美��！滿天的星星，好像在和我們說(shuō)話，滿天的星星，讓人心曠神怡。在我們生活的城市里幾乎都看不到星星，最多也是看到一兩顆，來(lái)到美麗的草原，看到滿天的星星，眼睛都亮了，數(shù)呀數(shù)，怎么都數(shù)不過(guò)啦，太多啦，這無(wú)數(shù)的星星把草原的夜色照亮。使這草原更加的迷人。我愛著草原的星星。

　　漸漸地我的眼睛模糊了，我看見無(wú)數(shù)的螢火蟲在我身邊飛舞，我忘記了一切，沉醉在這美麗的夜色中，星星懷抱著我，簇?fù)碇�我，我在這點(diǎn)點(diǎn)的亮光中微笑著，沉睡著......

　　草原很遼闊，無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到邊，很大很大，遠(yuǎn)處的牛羊，看上去像個(gè)小螞蟻。遠(yuǎn)處的云朵看著挨著草地，遠(yuǎn)處的山看著很小很低。一望無(wú)邊的綠草地，像一塊大地毯。上面點(diǎn)綴著五顏六色的小花，美麗可愛。

　　這就是美麗的大草原，一個(gè)美麗神奇的地方，我愛著大草原，走的時(shí)候真有點(diǎn)依依不舍，大草原我還會(huì)回來(lái)的。

　　描寫地方的作文 篇19

　　一天我來(lái)到一個(gè)美麗的地方。天上的白云一會(huì)兒變成小兔，一會(huì)兒變成奔跑的馬兒，一會(huì)兒變成美國(guó)的花朵……遠(yuǎn)外層層疊疊、連綿起伏的高山像一個(gè)個(gè)身披綠外衣的巨人。

　　高山下面是一片松樹林。松樹們就像一個(gè)個(gè)帶著軍帽，身穿綠衣，站得筆直的軍人。

　　近處有一片草地，小草排著整齊的隊(duì)伍，在風(fēng)伯伯的口令下，一邊唱著“一二、三……”一邊彎彎腰踢踢腿在做陽(yáng)光早操。旁邊的大樹好像看得也擺動(dòng)樹冠一起做了。

　　一棵大樹上的鳥窩里，小鳥寶寶張著小嘴不停地叫著，好像是在說(shuō)：“我們餓了，我們餓了。”遠(yuǎn)處的鳥媽媽叼著蟲子飛來(lái)了，好像也在說(shuō)：“我的.寶寶們，媽媽馬上回來(lái)了�！绷硪豢么髽渖系镍B窩里。一只鳥媽媽還在耐心地孵蛋。我們不要打擾它哦。

　　近處，有一條小河，河水清澈見底，就像透明的藍(lán)寶石。一群小魚在玩捉迷藏，有幾條小魚躲在水草間，它們以為別人沒(méi)有找到它，身子往上一躍，結(jié)果一下就被別人發(fā)現(xiàn)了。突然一只螃蟹襲擊了它們。它們驚恐萬(wàn)分，“嗖”一下游入水底不見了。

　　點(diǎn)評(píng)：這是一篇看圖作文，小作者能按從遠(yuǎn)到近的順序仔細(xì)地進(jìn)行觀察。在描寫時(shí)還加以豐富的想象，像“小草排著整齊的隊(duì)伍，在風(fēng)伯伯的口令下，一邊唱著‘一二、三……’，一邊彎彎腰踢踢腿在做陽(yáng)光早操�！薄敖�處，有一條小河，河水清澈見底，就像透明的藍(lán)寶石�！钡榷嗵庍\(yùn)用生動(dòng)的比喻、擬人句，把圖中的景物栩栩如生地呈現(xiàn)于我們的眼前。

　　描寫地方的作文 篇20

　　每個(gè)人心中，都有一個(gè)不遠(yuǎn)的地方，到底，那個(gè)不遠(yuǎn)的地方還有多遠(yuǎn)呢？

　　五月的天，這個(gè)混淆著多股氣流的空氣里，悶熱的風(fēng)，很輕，讓人覺察不到它的存在，路上漸漸少去的行人，似乎，看不見走過(guò)的足跡。

　　徨然看見，一個(gè)瘦弱的身體在腦海中晃動(dòng)，一個(gè)背袱著太多行囊的少年還在匍匐前行；由遠(yuǎn)及近，那人兒越來(lái)越清楚，越來(lái)越熟悉，最后，一眨眼竟把自己從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)…… 原來(lái)，我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　華麗的青春，蹉跎歲月，或深或淺，留下的只是嘆息的痕跡，其它的什么也沒(méi)有。

　　“撲哧”一聲，禁不住笑出了聲。屈指算來(lái)，行走了二十多個(gè)年頭，什么也沒(méi)獲得，倒失去的卻多。人是應(yīng)該樂(lè)觀積極一點(diǎn)，可在苦澀的青春里，心情，已被染上了悲傷的顏色。躲在黑暗的角落里，不想讓人看到我落魄的神情和哭喪的臉；夜間，總是讓我無(wú)法入睡，除了蟲鳴驅(qū)咬的原因，還因那雙日日夜夜期盼得已蒼老的`眼神，還在期待和等候。

　　不知道——不遠(yuǎn)的地方，還有多遠(yuǎn)？

　　有些肆意的塵沙弄傷了我的眼睛，痛及我的心靈，用藥物治療了好長(zhǎng)時(shí)間才漸漸愈合，再次見到光明，是有些欣喜若狂，情不自禁。

　　帷幕漸漸落下，已近黃昏，我在找尋什么？在不遠(yuǎn)的地方，又是什么樣的生活？

　　不遠(yuǎn)的地方，還有多遠(yuǎn)？

　　描寫地方的作文 篇21

　　今年我10歲，父母帶我去過(guò)很多地方，有山清水秀的名勝古跡，有波濤洶涌的海邊，還有各式各樣的游樂(lè)園，這些地方都給我留下了許多美好的回憶，但是我最難忘的還是伴隨我成長(zhǎng)的`老宅。

　　老宅是在媽媽沒(méi)有出生的時(shí)候就建好了，姥姥姥爺在這里生活了快40年了。老宅的門前是石子水泥路，因?yàn)槟昃檬�修，走在上面坑坑洼洼的。推開綠色的大鐵門就是廚房，平時(shí)姥姥就在這個(gè)屋做飯，灶臺(tái)和碗柜都擦的干干凈凈。從廚房進(jìn)去是一個(gè)30平米的小院，院子里放著我的小自行車，棕色的竹制藤椅靠在旁邊，兩邊灰色的水泥圍墻上有許多用粉筆畫的幼稚的兒童畫，小船，小星星，小白兔……我仿佛可以看到我小時(shí)候的影子，姥爺坐在藤椅上抽煙，我一會(huì)兒騎車，一會(huì)兒在墻上亂畫……

　　正屋是分上下兩層，一樓兩間層，外屋放著洗衣機(jī)，冰箱；里屋的邊上有一個(gè)小門可以通到后院，小門旁邊是樓梯，樓上的兩間屋子都放著床和沙發(fā)，還有書柜，媽媽小時(shí)候就住在樓上。每次去姥姥家我最喜歡去后院。

　　后院有一間小房，小房旁邊是一個(gè)小菜園，每到春天時(shí)，姥爺就會(huì)種上蔬菜，我會(huì)幫姥爺澆地，看著它們成長(zhǎng)。秋天時(shí)幫姥爺采摘。那個(gè)時(shí)候我總是把身上弄得臟兮兮的，姥姥也會(huì)數(shù)落姥爺沒(méi)有看好孩子，我會(huì)在旁邊拉著姥姥的手，替姥爺求情，他們一下就都不生氣了。

　　可是這些都變成了難忘的回憶，去年城市改造，老宅被列入了拆遷范圍，姥姥姥爺搬進(jìn)了樓房，他們說(shuō)還是住老宅子好，其實(shí)我也很懷念那個(gè)地方。

　　描寫地方的作文 篇22

　　在那個(gè)春光明媚的四月，我和家人一起去了云臺(tái)山，觀賞到了那里秀美的山川、飛瀉的瀑布、豐富多彩的原始森林……真是令人難以忘懷，回味不盡，是我向往的地方。

　　云臺(tái)山的山是險(xiǎn)峻的，特殊是紅石峽，山石都呈現(xiàn)出罕見的深紅色，層層疊疊，峭壁林立。我們沿著懸崖上開鑿的石階，小心翼翼地慢行，向下望，不免讓人膽顫心驚。只見深深的幽谷里，流淌著碧綠色的潭水，就像碎落的一片巨大的碧玉，相映著深紅色的山崖，和漫山遍野的蒼翠組成一幅壯觀絕美的圖畫。

　　云臺(tái)山的水是澄清的，當(dāng)我們來(lái)到了潭瀑峽，真叫人贊嘆大自然的鬼斧神工，只見“三步一潭，五步一瀑”，潭水幽靜見底，里面游弋著一群群小魚，小魚的顏色也是晶瑩透亮，給人一種十分潔凈恬靜的感覺。一條條瀑布是高掛在懸崖上的白練，水花亂濺，大的水花如噴灑的碎玉，小的水花如點(diǎn)點(diǎn)飄落的楊花，隨風(fēng)而舞。

　　云臺(tái)山的樹木種類豐富，多達(dá)幾千種，有常見的梧桐、刺槐、桃樹等，也有稀有的銀杏、紫藤。更有多種多樣叫不出名字的樹木，這些樹木，春季繁花似錦；秋季彩葉盡染，給連綿的`群山更換不同的漂亮衣衫。

　　我不禁感嘆，大自然是多么的神奇，祖國(guó)的山河是如此的壯觀，居住在這里的人們又是多么的幸福，天天面對(duì)著青山綠水，氤氳云煙，享受著這里世外桃源般的寧?kù)o生活，該是多么的美好快樂(lè)。

　　描寫地方的作文 篇23

　　在電視上看到過(guò)山水甲天下的桂林，覺得那里別有一番清幽氣息，在心里由衷的喜歡，但那不是我所向往的地方。我向往的地方是一個(gè)有山有水，有花有鳥，人可以自由出入，隨心所欲。在閑暇的時(shí)候，可以邀幾個(gè)好友一起，賞賞花，爬爬山，玩玩水，有種陶淵明筆下的世外桃源的感覺。

　　我要在那里定居下來(lái)，并在那里修建一座不大不小的房子，有一扇大大的落地窗。一推開窗就可以看到遠(yuǎn)處一望無(wú)垠的大海。晚上，躺在床上還可以聽到大海的輕聲歌唱。在房子的后面是一座又一座連綿不斷的山，山上樹木繁茂。特別是經(jīng)過(guò)雨水的洗禮之后，顯得越發(fā)的青蔥秀麗，那時(shí)立于屋后欣賞那云霧繚繞的山頭，心情一定會(huì)變得格外的.愉快，會(huì)享受到前所未有的舒坦。在那里可以沒(méi)有寬寬的馬路，我喜歡步行，我愿意用自己的雙腳開辟屬于自己的一條小徑。有時(shí)，在房子里悶久了，便到房子外面去看看，呼吸那清新的大自然的氣息。

　　這是我夢(mèng)中常見到情景，而我就喜歡這夢(mèng)中的美好世界。我特別的期待看到我們的社會(huì)如我向往的地方那般和諧，讓我某天可以踏上自己所向往的地方。

　　我還希望在那里有許許多多不同種類的動(dòng)物，在海灘上，有數(shù)不清的海龜、螃蟹、海鳥，它們自由的在海灘上繁衍后代。在樹林里，有猴子、兔子、老虎、熊貓等各種可愛的生靈，讓人與動(dòng)物，人與自然和諧相處。我相信終有一天，我向往的地方不再僅存于夢(mèng)中，在地球上隨處可見到，一片祥和的自然風(fēng)光，到處是我向往的地方。

　　描寫地方的作文 篇24

　　以前的皇帝住哪？當(dāng)然是故宮啦。據(jù)介紹，那兒占地七十二萬(wàn)多平方米，現(xiàn)存房屋八千七百余間，四周圍繞著高約十米的城墻和寬達(dá)五十二米的護(hù)城河。

　　我們從一個(gè)又高又大的門里進(jìn)去后，便看見了一片開闊地。真大！那正中央架著三座石橋，橋下原本是一條又深又寬的護(hù)城河，不過(guò)現(xiàn)在已干枯了。聽說(shuō)，這護(hù)城河有兩個(gè)好處：第一是抵御敵人，第二是用來(lái)滅火。

　　我們沿著中間一直往里走。過(guò)了一個(gè)門后，又是一個(gè)比之前更加開闊的地方。我覺得這里肯定是皇帝上朝之處。當(dāng)年，這里肯定站著儀仗隊(duì)和許多兵馬。抬頭望，前面就是一座金碧輝煌的'宮殿。門開著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便可看到里面擺著茶具和一張用黃金做的“龍椅”。哦，這就是有名的太和殿。太和殿再過(guò)去就是中和殿，看樣子是皇帝休息的地方。保和殿是古代的考場(chǎng)。這三殿統(tǒng)稱“外朝”。

　　乾清宮是明、清皇帝日常起居和處理政務(wù)的地方，交泰殿是用來(lái)存放“清二十五寶”御璽的場(chǎng)所。坤寧宮里有皇帝大婚的洞房。據(jù)記載，年幼登基的康熙、同治、光緒三位皇帝均在此成婚。

　　我逛了一圈后，突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)宮殿門口都會(huì)放置兩口缸。這是干啥用的呢？媽媽告訴我說(shuō)，這里是用來(lái)儲(chǔ)水的，萬(wàn)一著火了，可用來(lái)滅火。難怪導(dǎo)游介紹說(shuō)，這兩口缸冬天還要給它們蓋上厚厚的棉被，下面要燒上火，防止水凍上。

　　宮殿太多了，到處都是。 轉(zhuǎn)了一天也不會(huì)看重復(fù)的，我不禁有些懷疑：“這皇帝佬兒住在這么多的宮殿里，就不會(huì)轉(zhuǎn)暈嗎？

　　描寫地方的作文 篇25

　　我會(huì)離開這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我是這樣古自己的，我不要呆在一個(gè)地方那么久。

　　我要去沙漠，去看那詩(shī)人吟的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，但我不知道我不會(huì)有他的那種愁悵的感覺，但我一定在的我會(huì)在這一瞬間很釋然的，一定會(huì)的，我會(huì)很開心看那黃昏的日落的。

　　我還要去蒙古的大草原，那一定很遼闊，可能我正好趕上他們的`篝火晚會(huì)，那該多好哦，呵，我相信他們一定會(huì)很熱情的邀請(qǐng)我假若到他們的隊(duì)伍的，那是多么美好的事啊，我回很不顧淑女形象的和他們吃手抓羊肉，會(huì)和他們用很大的碗喝酒，啊，那應(yīng)該會(huì)很好玩哦，管他什么形象啊，見鬼去咯！

　　我還要去海邊，去那里找，彌補(bǔ)一個(gè)我的回憶，我缺少的回憶。我沒(méi)見過(guò)大海，我到了那里，我一定會(huì)象個(gè)小孩，我要感受大海的擁抱，我要去親臨大海，接受大海的撫摩，我相信那一定大會(huì)世界上最美妙的事情。我還會(huì)去沙灘上堆堡壘，即使我知道他一定會(huì)被大海的浪花打走的，但我會(huì)在來(lái)的。我要去抓螃蟹，可能我會(huì)給它抓到手，我可能也會(huì)詛咒它該死，但我很開心的，會(huì)的，我相信。

　　我要把我走過(guò)的地方記下來(lái)，寫自己的心得，讓它成為在我的記憶里最最美麗的語(yǔ)言。

　　我還要去麗江的古城，去看兵馬俑，去承德避暑山莊……總之我要去很多很多的地方，雖然我現(xiàn)在一個(gè)也沒(méi)去成，但我知道總會(huì)有那么一天的。

　　描寫地方的作文 篇26

　　來(lái)到了47中，我在初一四班，我的學(xué)號(hào)是40號(hào)，很可惜，差一點(diǎn)點(diǎn)就可以是39號(hào)了。在這里，我參加了為期三天的軍訓(xùn)，穿上了47中的校服。雖然是上中學(xué)了，但是還是要佩戴紅領(lǐng)巾。我在班上遇到了許多在新世紀(jì)上英語(yǔ)課的同學(xué)，看到她們，頓時(shí)倍感親切。看到華陽(yáng)小學(xué)一張張熟悉的面孔，仿佛讓我們的`距離拉得更近了。在這里，有即將朝夕相處的同學(xué)們，也遇到了許多華陽(yáng)小學(xué)的大哥哥、大姐姐：葉嘉熙、馬斯特、曾繁宜、周天行……馬斯特見到我還向我打招呼，真好玩�。�

　　我們晚上是要住宿的，下午五點(diǎn)鐘下課，六點(diǎn)半晚自習(xí)，在這其中一段時(shí)間里，必須要洗澡、洗衣服、晾衣服。不然我們這種初一新生是搶不過(guò)那些高中生的（那些人動(dòng)作超快，像黑色旋風(fēng)），從六點(diǎn)半一直到九點(diǎn)鐘晚自習(xí)（說(shuō)真的，晚自習(xí)真不錯(cuò)。可以討論學(xué)習(xí)，也可以看書）。晚上十點(diǎn)鐘熄燈，早上六點(diǎn)十分起床。七點(diǎn)半早讀。早上要上五節(jié)課，每節(jié)課四十分鐘，中午十二點(diǎn)多吃午餐，接著回宿舍休息。下午兩點(diǎn)半上課，上三節(jié)。每天的行程都十分緊湊，還真是能磨練人�。�

　　最可怕的不是班主任，而是人稱“變態(tài)宿管”和“城管”的宿舍管理員，它們的行蹤飄忽不定，常常突然間冒出來(lái)抽查宿舍的情況，因此只要宿管一來(lái)，必定是滿城風(fēng)雨！

　　描寫地方的作文 篇27

　　也許有人想去古老的北京看一看雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有人想去繁華的大都市上�？匆豢疵利惖耐鉃�，有人想去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的香港看一看迪斯尼……而我最想去的地方卻是南極。

　　南極位于地球村的最南端，那里氣候寒冷，常年被冰雪覆蓋。在我心里，她是地球村最圣潔、最璀璨的一顆明珠。

　　我想去南極，因?yàn)樗�那里住著憨厚可愛、彬彬有禮的企鵝。媽媽告訴我，企鵝是一種鳥類，為了適應(yīng)南極的嚴(yán)寒天氣，飛行的.本領(lǐng)退化了，但練就了一身游泳的好本領(lǐng)。正是這種本領(lǐng)讓它們成為南極大陸的主人。真了不起啊！這種勇于克服困難、不斷超越自我的精神值得我去學(xué)習(xí)。

　　我想去南極，因?yàn)樗�那里擁有整個(gè)地球村已知的最豐富的淡水資源和漁業(yè)資源。每當(dāng)我從電視上看到世界上還有那么多和我同齡的小朋友因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃�、吃不到足夠的食物而生病或離開這個(gè)世界的時(shí)候，我總感到非常痛心。如果我去了南極，我一定要見一見在那里工作的叔叔阿姨，因?yàn)樗麄優(yōu)榱四軌蚋�好的利用南極的珍貴資源作出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　我想去南極，因?yàn)樗�那里擁有最新鮮的空氣和最干凈的自然環(huán)境。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，地球上越來(lái)越多的地方的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，垃圾越來(lái)越多，地球就像是位多災(zāi)多難的母親，已經(jīng)變得傷痕累累了。正是因?yàn)檫@樣，我更加想去南極，去感受一下那里最天然最質(zhì)樸的自然氣息，去欣賞一下那里最圣潔最美好的自然環(huán)境。

　　描寫地方的作文 篇28

　　在祖國(guó)浩淼的南海上，鑲嵌著一座風(fēng)光旖旎的熱帶島嶼，那里有遼闊廣袤的天空、澄清透明的海域、平坦柔軟的沙灘，樹影婆娑的椰林，它就是有著綿延1580多公里海岸線的海南島。前年暑假，我有幸來(lái)到了這里。以前，我總以為海南是個(gè)遙遠(yuǎn)偏僻的地方。可百聞不如一見。我來(lái)了知道。原來(lái)海南是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

　　下了車，我看到天是藍(lán)藍(lán)的，云是白白的，陽(yáng)光是金燦燦的。遠(yuǎn)處的幾棵高大挺拔的椰子樹猶如一位位迎賓小姐在迎接我們的到來(lái)。咦？那是什么？我走近一看。哦，原來(lái)是著名的海角天涯。左邊的石頭上寫著海角，南天一柱；右邊寫著天涯，海闊天空。在這兩塊天然石頭的襯托下。顯得整個(gè)景區(qū)如詩(shī)如畫，美不勝收。

　　突然，我聽到了一陣嬉笑聲。我循著聲音的方向找過(guò)去。哦，原來(lái)是兩個(gè)金發(fā)碧眼的國(guó)際小友人�？磥�(lái)這海南還是中外揚(yáng)名呀！

　　好了，我們要潛水了。

　　經(jīng)過(guò)一些特訓(xùn)之后，我們便開始等待。

　　終于到我了，潛水員叔叔把我?guī)У搅撕＠镏�后，我便開始了我的海洋夢(mèng)。啊！海底真漂亮。形形色色的珊瑚把海底襯托的更加美麗。黑白相間的斑馬魚在海里暢游。小巧玲瓏的黃花魚在我身邊穿梭。唉，時(shí)間過(guò)得可真快啊，才玩了一會(huì)就到時(shí)間了。我只好依依不舍的'結(jié)束了我的海洋夢(mèng)。

　　現(xiàn)在，我早已回到了東營(yíng)。可我在海南的快樂(lè)時(shí)光還是深深的刻在了我的腦子里。美麗的海南啊，我多想再去一回啊。即使我去無(wú)數(shù)次，我也不耐煩！

　　描寫地方的作文 篇29

　　我喜歡夏天；因?yàn)橄奶斓暮商粮裢饷利悾晃蚁矚g夏天，因?yàn)橄奶斓暮苫ǜ裢鈰趁模晃蚁矚g夏天因?yàn)橄奶斓穆吨楦裢饷匀恕?/p>

　　清晨，我倘佯在池塘邊，這是荷塘最美麗的時(shí)刻：碧綠的荷葉上躺著晶瑩剔透的露珠，像星星，似珍珠。一只可愛的小青蛙把它當(dāng)作了大舞臺(tái)，盡情地唱，歡樂(lè)地跳。魚兒也似趕集似的，跳出了水面，一條條，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。他們成群結(jié)隊(duì)，快快樂(lè)樂(lè)地在水里嬉戲玩耍。蜻蜓也來(lái)湊熱鬧，前呼后擁地鉆進(jìn)了這個(gè)池塘。荷花似乎看到這快樂(lè)的情景，也忍不住了，紛紛從污泥里鉆了出來(lái)，搖晃著，擠在荷葉叢中欣賞著這美好的清晨。

　　傍晚，我放學(xué)回家，不由得又在荷塘邊停住了腳。瞧，早上那些含苞欲放的花朵早已挺得老高，綻開了笑臉，猶如剛出浴的`少女美艷無(wú)比；緊裹的花蕾也睜開了快樂(lè)的迷人的眼睛，在偷看這個(gè)世界……一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷花翩翩起舞，芳香一陣陣撲鼻而來(lái)－－我已深深地陶醉在這美麗而快樂(lè)的仙境中了。

　　夜幕降臨了，一輪明月高高地掛在了深藍(lán)的夜空中，月光傾瀉在荷塘上，朵朵荷花成了浮白色，好似在牛奶中泡過(guò)，翠綠色的荷葉也成了墨綠了。這樣略顯乳白色的荷花，不像白天那么妖艷了。在這恬靜的月光的照耀下，在冷峻的荷葉的陪襯下，竟變成了一幅水墨畫，顯得更加動(dòng)人。

　　啊，我愛這美麗的池塘。

　　描寫地方的作文 篇30

　　江南，水鄉(xiāng)，煙雨朦朧，那是我一直非常向往的，心中充滿無(wú)數(shù)美好希冀的境域，甚至有些可望而不可及的圣地。不知道我什么時(shí)候開始喜歡依山傍水的地方了，只是心中覺得只有那些地方的事物才我是所向往的。也許只是因?yàn)樗�的靈性，也許也只是因?yàn)樗�的溫婉，沒(méi)有浮華的煩躁，只剩空明的寧?kù)o。

　　也許生活在依山傍水城市的人，不管那城市有多美，看久了，也會(huì)膩的。直到最后評(píng)價(jià)自己的城市時(shí)，只是輕描淡寫地說(shuō)“有的.僅僅是山水而已”，同時(shí)自己也不斷憧憬著外面的世界。我應(yīng)該也是如此吧？在自己生活的地方呆膩了，就對(duì)外面的城市充滿向往，對(duì)那的一切充滿希望。也許就是所謂的“里面的人想出去，外面的人卻想進(jìn)來(lái)”吧。從眾多的散文大師的文筆中，更能感受到蘇州的魅力。一種寧?kù)o安詳?shù)镊攘�，一直緊緊地吸引著我。也許只有在那，小橋，流水，人家的意境才能淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)。而且才子佳人都多誕生于此，可見所謂的“天地靈氣”還是存在的，不管怎樣都要到那去吸一口啊！如果下起溫柔的細(xì)雨，那豈不就是一副潑墨山水畫了！

　　青山綠水，流水小橋，構(gòu)成一副和諧而精美的畫卷。美得讓人向往，卻又遙不可及。��！我已經(jīng)深深陶醉其中了，多希望我能親身體驗(yàn)一下那種人間仙境的感覺��！

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