小學(xué)生寫(xiě)物作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生寫(xiě)物作文1
我有一個(gè)個(gè)性的伙伴——小書(shū)桌。
我的小書(shū)桌很小巧，桌面上有著許許多多美麗的圖案，有太陽(yáng)公公、有白云姐姐、有一道彩虹妹妹和一位漂亮的小公主……
小書(shū)桌還有一個(gè)小抽屜，里面有我最喜歡的'課外書(shū)，譬如《白雪公主》、《格林童話》《獅子的美夢(mèng)》、《人魚(yú)公主》等等。還有一些學(xué)習(xí)用品，譬如文具盒、本子、水彩筆、鋼筆……
無(wú)論春夏秋冬，小書(shū)桌都默默地陪伴著我。從上學(xué)的第一天起，我就在小書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，它幫忙我學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)。
記得有一次我不留意在書(shū)桌上睡著了，小書(shū)桌見(jiàn)了，發(fā)出吱吱的聲音，好像在說(shuō)：“學(xué)習(xí)不能偷懶，要堅(jiān)持哦!”每當(dāng)我困的時(shí)候，它總是這樣提醒著我。
還有一次，我字寫(xiě)的十分好，我驕傲極了，小書(shū)桌見(jiàn)了，說(shuō)：“十分好，但是不能驕傲哦!”聽(tīng)了小書(shū)桌的話，我就再也不敢驕傲了。
我感謝我的小書(shū)桌，每一天都把它擦得干干凈凈，從不在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)。
我要永遠(yuǎn)地愛(ài)護(hù)小書(shū)桌，它永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
小學(xué)生寫(xiě)物作文2
寫(xiě)水仙花的作文 奶奶從市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)一株水仙花，說(shuō)也奇怪，從那一刻起，我就深深地喜歡上它。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，它是個(gè)球莖，像洋蔥頭，綠油油的葉子，又細(xì)又長(zhǎng)，乍一看宛如女孩子修長(zhǎng)的'手指。我把它養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)的水盆里，再放些雨花石點(diǎn)綴，仿佛是深不可測(cè)的海底世界。 第二天清晨，我起身以后，去陽(yáng)臺(tái)看水仙花。它的嫩葉扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)，顏色也不再那么稚嫩，由淺而深，像一把利劍直刺蒼穹。葉子中間抽出了一根半透明
的花莖，上面冒出許多花骨朵兒，外面裹著一層薄膜。再過(guò)幾天，也許花芯一伸腿、一抬頭，沖破了薄膜，就會(huì)開(kāi)出那淡雅的花了吧！ 過(guò)了不久，水仙花開(kāi)了，開(kāi)得很茂盛，每個(gè)花莖上都探出幾個(gè)“小腦袋”。水仙花雪白雪白，不摻半點(diǎn)雜色，黃色的花芯圍成了小圓圈，像一只只金黃的小玉碗。 水仙花不畏嚴(yán)寒，即使是冰天雪地，也依然競(jìng)相怒放。這些日子，家里散發(fā)著水仙淡淡的清香，令人心曠神怡。
小學(xué)生寫(xiě)物作文3
今天，我和好朋友杜文婧一起去公園里看杏花。
遠(yuǎn)看，像一片花海，又像一棵銀裝素裹的圣誕樹(shù)。
近看，五個(gè)白色的小花瓣合成了一個(gè)小臉蛋，花瓣那許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。四五朵花圍成一個(gè)小圈兒，在春風(fēng)的吹拂下，真像一群可愛(ài)的子跳著“圓舞曲”……
杏花也非常香。她沒(méi)有水仙花那樣芳香濃郁，也沒(méi)有小草那樣毫無(wú)香氣。那種香，沁人心脾，使人聞了很舒服。
當(dāng)然，這美麗的杏花啊吸引了許多的游客，雪白的“大傘”下，一群小朋友們歡快的嬉戲著，有的還爬到樹(shù)，個(gè)個(gè)神氣十足，還有使勁搖動(dòng)枝干，杏花瓣就猶如一個(gè)個(gè)雪花，在“天空”上，棉花般的`落下,都玩的不可樂(lè)乎。
杏花，你美麗，你香氣撲鼻，總之，什么詞語(yǔ)也描繪不出你的美麗，杏花，我愛(ài)你！
小學(xué)生寫(xiě)物作文4
天，陰沉沉的。凜冽的寒風(fēng)“呼——呼”地刮著，還下著蒙蒙的細(xì)雨。
讓我們沒(méi)有想到的是，下午的時(shí)候，天上竟然下起了雪。那是，我們正在上課，有一個(gè)同學(xué)卻專注的望窗外看，引起了老師的注意。一看，明白了，原來(lái)下雪了。頓時(shí)，班里響起了一陣歡呼。
正巧，下課鈴聲響了。我們相出籠的小鳥(niǎo)一樣，蜂擁到走廊上看雪。只見(jiàn)潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從引言的天空中飄落下來(lái)，真想從天而降的小精靈在輕歌曼舞。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著一片片雪花，他們的姿態(tài)可真美��！有的'在追逐嬉戲，一會(huì)兒飄到東，一會(huì)兒飄到西，一會(huì)而互相碰撞，有時(shí)在輕盈的轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了一圈又一圈才緩緩落地……
學(xué)越下越大，灰暗的天空仿佛成了雪花的天地。我們一個(gè)個(gè)伸出手去迎接從天而降的精靈。��！我抓到了。但霎那間，雪花不見(jiàn)了蹤影，手里涼絲絲的。開(kāi)始，雪花落到地上還能找到，很快，他又融進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
春雪啊，春雪，你真是來(lái)得快，去得也快��！
小學(xué)生寫(xiě)物作文5
我家里放著一個(gè)漂亮的棋盤(pán)。這個(gè)扁扁的，長(zhǎng)長(zhǎng)的小家伙肚子里但是藏著兩支龐大的“軍隊(duì)”呢!它但是我媽媽從一家超市里買(mǎi)來(lái)的。那個(gè)時(shí)候我剛讀幼兒園大班，出于強(qiáng)烈的好奇心，我每一天都鬧著爸媽“殺”一兩盤(pán)，我為了與爸爸媽媽方便“大作戰(zhàn)”，所以我把這個(gè)裝著巨大“軍隊(duì)”的棋盤(pán)放在了玩具柜最顯眼的地方。其實(shí)這兩支“軍隊(duì)”是由象棋組成的，十分驚訝吧!它們就是我最喜歡的玩具。
我經(jīng)常在學(xué)校里和同學(xué)們一齊討論象棋，要家里，只要一有時(shí)間我就和爸媽來(lái)下棋。那一次，我和媽媽又開(kāi)始了“大戰(zhàn)”。我架起“當(dāng)頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，大將“車”對(duì)著敵方大營(yíng)橫沖直撞。但是，媽媽的防守十分嚴(yán)密，我很難沖進(jìn)去。幾經(jīng)周折之后，我發(fā)現(xiàn)媽媽有個(gè)地方管理不嚴(yán)。于是，我設(shè)下了調(diào)虎離山之計(jì)。這招真管用，一下子，風(fēng)云突變，我方士氣大振，立刻把敵方的`一“馬”兩“炮”四“兵”全部吃掉。之后，我來(lái)了個(gè)“馬”和“炮”雙攻“將軍“。敵方只好認(rèn)輸。我個(gè)性高興。
象棋能夠鍛煉我們的意志，更能活躍我們的思維，開(kāi)拓我們的視野。
小學(xué)生寫(xiě)物作文6
我的爸爸非常喜歡買(mǎi)甲魚(yú)，然后把它們養(yǎng)起來(lái)，最后把它們吃掉。甲魚(yú)的樣子酷似烏龜，而我覺(jué)得它和烏龜最與眾不同的地方就是嘴巴，仔細(xì)看的話可以發(fā)現(xiàn)甲魚(yú)的嘴是三角形的`，而烏龜?shù)淖焓菣E圓形的。
甲魚(yú)有一個(gè)特點(diǎn)那就是兇，每當(dāng)有人去動(dòng)動(dòng)它玩玩它時(shí)，它會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，然后在動(dòng)它玩它的人身上咬一口。有一次，爸爸買(mǎi)回來(lái)了一只非常非常兇的甲魚(yú)，而媽媽拿了一根小木棍去和它玩時(shí)，它就用嘴咬住了小木棍，媽媽費(fèi)了好大的勁兒才把小木棍拔出來(lái)，當(dāng)拔出來(lái)時(shí)，那小木棍上滿是它的牙印，有一節(jié)差點(diǎn)被它咬斷。而那只甲魚(yú)卻還是很兇的看著媽媽，好像非咬媽媽一口才肯罷休似的。怎么樣？是不是很兇？
甲魚(yú)還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)吃東西不愛(ài)動(dòng)，為什么這么說(shuō)它呢？因?yàn)樽ゼ佐~(yú)的人大部分都是先用食物把甲魚(yú)引過(guò)來(lái)，然后趁機(jī)抓住它，甲魚(yú)因?yàn)閻?ài)吃這個(gè)特點(diǎn)被人類捉去了好多只。說(shuō)它不愛(ài)動(dòng)是因?yàn)橛幸淮伪晃覌寢層眯∧竟髋�，可那只甲魚(yú)被弄翻以后就躺在那不動(dòng)了，而不是想辦法把自己翻過(guò)來(lái)，怎么樣？是不是很懶？就連想辦法都懶的想。
呵呵，真是可愛(ài)又可氣的小甲魚(yú)。
小學(xué)生寫(xiě)物作文7
粉筆是老師用來(lái)教我們知識(shí)、本領(lǐng)的一個(gè)普普通通的工具。
要是老師沒(méi)了粉筆，就像士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有了武器一樣。由此可見(jiàn)，他對(duì)學(xué)習(xí)的人們的作用是非常大的。
一只小小的粉筆，一頭大一頭小，白色的身體，有著樸素的外表。在這普普通通的外表下，在它的身體里或許還有些小洞，就像身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵留下的痕跡。雖說(shuō)他沒(méi)有水彩筆那么艷麗，沒(méi)有鋼筆那么高貴，但是粉筆有自己獨(dú)特的用處。
老師一直都使用它，它卻沒(méi)有一聲抱怨，總是默默無(wú)聞地消耗著自己，變成知識(shí)布滿了黑板。等同學(xué)們學(xué)會(huì)了黑板上的知識(shí)，不再需要它們的時(shí)候，直接拿黑板擦，刷刷刷地擦掉它們，它們變成一顆顆細(xì)小的粉塵，很快就消失在我們眼前。
具有粉筆精神的人有許許多多，例如，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人;用青春年華來(lái)教導(dǎo)我們的'老師;堅(jiān)守自己崗位的醫(yī)生、警察等等。還有許許多多為這個(gè)社會(huì)做出無(wú)私奉獻(xiàn)的其他的人。
我作為一名學(xué)生，首先要好好學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還要具有粉筆那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)生寫(xiě)物作文8
我二姨媽家有一只小狗，它的名字叫“比比”。它的毛這里一點(diǎn)白，那里一點(diǎn)棕，尤其是那頭的部位，除了那倆耳朵，全部都是白的'，那條尾巴一搖一擺的，好像一條繩子一晃一晃的，可愛(ài)極了！
每當(dāng)我去二姨媽吃飯的時(shí)候，“比比”就又蹦又跳地歡迎我的到來(lái)，我馬上抱它在我的腿上趴著，它也順從地趴著一動(dòng)不動(dòng)，偶爾望望我，舔舔我。 它洗澡的時(shí)候更有趣！我把比比抱到洗澡間的時(shí)候，它好像不情愿地說(shuō)：“小主人，我不要洗澡，我不要洗澡嘛！”無(wú)可奈何，它一定要洗澡，所以…… 二姨媽把水溫調(diào)好，輕輕地把它放在地上，用溫水潑在它的身上，把它的毛全都浸濕了之后，才用肥皂擦在它的身上，再?zèng)_洗，一直到它的身上沒(méi)有泡泡。
二姨媽把它抱出來(lái)，用梳子把它的毛梳得整整齊齊的，再用吹風(fēng)機(jī)把它的毛吹干，我突然哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)樗亩淠抢锏拿孟耠娏艘粯�，彎彎曲曲，既漂亮又可�?ài)極了！
我特別喜歡這只比比。
小學(xué)生寫(xiě)物作文9
校園里種了許多石榴樹(shù)，我和小伙伴常在樹(shù)下玩耍，石榴樹(shù)就像我們的親密伙伴，帶給我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)。
春天到了，細(xì)雨如絲。石榴樹(shù)吐出了小嫩芽，春風(fēng)吹來(lái)，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風(fēng)中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽(tīng)。
六七月份，石榴樹(shù)上開(kāi)滿了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來(lái)了舞蹈家蝴蝶，引來(lái)了歌唱家百靈鳥(niǎo)，它們?cè)诨ǘ渖媳M情的飛舞著，嬉戲著，惹得大伙兒圍著觀看。
盛夏的時(shí)候，花兒謝了，小石榴出世了。樹(shù)枝上掛滿了像小燈籠似的果實(shí)，摘下一個(gè)小石榴看，好多籽��！籽是白色的，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹(shù)就像在和我們開(kāi)玩笑，讓我們慢慢等待果實(shí)成熟。
將近秋天的時(shí)候，石榴樹(shù)上的`石榴個(gè)個(gè)笑紅了臉，有的還裂開(kāi)了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實(shí)晶亮晶亮的，這個(gè)時(shí)候摘下一個(gè)，打開(kāi)一看，籽好紅��！一粒連著一粒，粒粒都是粉紅的水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時(shí)，它帶給我們無(wú)數(shù)的甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹(shù)，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時(shí)節(jié)帶給我們不同的歡樂(lè)，伴我們度過(guò)快樂(lè)的每一天。
小學(xué)生寫(xiě)物作文10
在我的家鄉(xiāng)，有一片樹(shù)林，每到春天時(shí)，這兒的樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片火海，這樹(shù)便是——木棉樹(shù)，木棉花 寫(xiě)植物400字。
木棉樹(shù)又稱攀枝花樹(shù)，我的家鄉(xiāng)就是以它命名的。它每年二至三月份開(kāi)花，它和別的樹(shù)可不一樣，它是先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉。開(kāi)到旺季，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)燦若云霞�；ㄖx了以后，便長(zhǎng)葉，當(dāng)葉子最茂盛時(shí)，雪白的木棉也跟著開(kāi)了。三月份，木棉花落下的.時(shí)候，只要風(fēng)一吹，大地飄“雪”，輕柔的木棉載著小小的種子像降落傘一樣飄落下來(lái)，景象猶為壯觀。
在我們這里，還流傳著一段很美的傳說(shuō)：在四川的邊境上，有一種樹(shù)，它先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，花是雪白的，樹(shù)干上長(zhǎng)滿了刺，小學(xué)生作文《木棉花 寫(xiě)植物400字》。傳說(shuō)五指山有位黎族老英雄名叫吉貝，常常帶領(lǐng)人民打敗異族的侵犯。一次因叛徒告密，老英雄被捕，敵人將他綁在木棉樹(shù)上嚴(yán)刑拷打，老英雄威武不屈，最后被殘忍殺害。后來(lái)老英雄死后，攀枝花便有了這火紅的顏色，這就是他用鮮血染成的顏色。
木棉花啊，你不僅僅是一朵花，你象征的是我們攀枝花人民那顆熱情的心。
小學(xué)生寫(xiě)物作文11
我有一只玩具熊貓，它是我形影不離的好伙伴。
它身穿黑白相間的大棉襖，顯得非常憨厚可愛(ài)。它白白的肚皮圓滾滾的，像一個(gè)皮球。
它的.存在給我的生活增添了許多樂(lè)趣。在暑假里的一天，我做完了當(dāng)天的作業(yè)，正覺(jué)得無(wú)聊，沒(méi)有事情可做。這時(shí)，我想到了我的好伙伴——熊貓，我和它在一起在床上玩耍。累了，我就枕在他的肚皮上，和他一起“談?wù)勑摹�，解解悶。此時(shí)，我不再覺(jué)得無(wú)聊了，快樂(lè)的心情涌上心頭。它不僅給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，還讓我感到安全。小時(shí)候，我晚上睡覺(jué)時(shí)，總是難免有一些害怕。但是，只要它睡到我的身邊，我就會(huì)睡得很甜、很香，直到第二天中午才悠然醒來(lái)。
我的好伙伴——可愛(ài)的小熊貓，每當(dāng)遇到不順心的事，我都會(huì)去找它傾訴，有開(kāi)心的事，我也會(huì)與它分享。小熊貓給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣�！拔覑�(ài)你，小熊貓”我由衷地贊嘆！
小學(xué)生寫(xiě)物作文12
我有一盒顏色各種各樣的蠟筆。它是36色的，五彩斑斕，特別適用于畫(huà)畫(huà)。我經(jīng)常用它來(lái)進(jìn)行美術(shù)課、在課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)，做這些事情可都得靠它呢！蠟筆的包裝是可愛(ài)的米妮，米妮頭上的蝴蝶結(jié)、身上穿的.裙子以及它穿的鞋子，都是粉色系列的。
記得有一次，我捧著蠟筆正準(zhǔn)備將它放在書(shū)包里的時(shí)候，妹妹正好在這時(shí)候跑來(lái)了。它看到我捧著的蠟筆，立馬狡黠地一笑，我懵懵懂懂地望著她，抓抓頭。
下午，我便看到她以前的黑皮膚白了很多，而且變得都白過(guò)我了。當(dāng)我正在細(xì)細(xì)地研究她的“白皮膚”時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)上面有一種淡淡的香味，上面還有一層薄薄的蠟，分散得一點(diǎn)都不均勻。啊，這是我的蠟筆！三秒鐘過(guò)后，我的情緒立即由驚訝轉(zhuǎn)化為哈哈大笑。妹妹不解地問(wèn)道：“你笑什么？”我捧著肚子說(shuō)：“你······你……你竟然把白顏色的蠟筆涂在了自己的臉上，你知不知道，會(huì)中毒的！”“�。吭懔嗽懔�，那我趕快去洗掉�！庇谑�，她的黑皮膚又換回來(lái)了。
妹妹很可愛(ài)，但這一切都源于蠟筆！
小學(xué)生寫(xiě)物作文13
我有一個(gè)特別精致小鬧鐘，它已經(jīng)陪伴我度過(guò)三年的光陰了。
它的外形是一只可愛(ài)的`小兔子，圓圓的臉蛋，兩只小眼睛閃閃發(fā)亮，一對(duì)長(zhǎng)耳朵上系著一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)。它穿著紅色的外套，看起來(lái)十分精神。小鬧鐘不僅漂亮，還是我的得力助手呢！
上個(gè)星期日下午，我在家跳繩，正當(dāng)我跳得起勁兒的時(shí)候，小鬧鐘叫了起來(lái)：“懶蟲(chóng)起床！懶蟲(chóng)起床！布谷，布谷�！蔽乙宦�(tīng)，便笑了起來(lái)，心想：小糊涂蟲(chóng)，現(xiàn)在又不是早上，你叫喚什么呀？ 我沒(méi)有理會(huì)它，繼續(xù)跳繩�？尚◆[鐘卻沒(méi)有一點(diǎn)要停下來(lái)的意思，還是不厭其煩地叫著。我被它惹煩了，放下繩子，快步走進(jìn)房間，關(guān)上了它的嘴。突然，我無(wú)意間瞟了一下指針，哇！已經(jīng)18點(diǎn)了，我 要上鋼琴課了！我如同一支離弦的箭，飛也似地抓起書(shū)包，朝家門(mén)外跑去。路上，我暗自慶幸地想：這次多虧了小鬧鐘，要不然就遲到了，還得被老師批評(píng)一頓。
這就是我的好助手小鬧鐘，我非常喜歡它，你們呢？
小學(xué)生寫(xiě)物作文14
我有一個(gè)橡皮，那是爸爸帶我到文具店我親自挑選的，它每天伴著我，成了我愛(ài)不釋手的文具了。
我的橡皮是黃色的，形狀是長(zhǎng)方形的，上面的花紋是一個(gè)小兔子在酒瓶里，小兔子的頭上戴著一頂紅色帽子，手上拿著一個(gè)小蘋(píng)果，它正躺在一塊石頭上休息呢，樣子特別可愛(ài)！
我的橡皮雖然每天被擦得黑黑的不漂亮，但是卻很實(shí)用。在我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，只要拿它輕輕一擦，錯(cuò)字就像變魔術(shù)一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤，每當(dāng)這時(shí)小兔子好像很神奇的`對(duì)我說(shuō)：“錯(cuò)字被我消滅，我是不是很厲害呀?”可我知道，再幫我消滅錯(cuò)字的同時(shí)，小兔子的身體也在一天天的變小，直到自己也漸漸消失。
為了讓小兔子的消失的慢一點(diǎn)，我努力改正自己粗心大意的毛病，盡量少用橡皮，它成了我最好的朋友。有一天我在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)小橡皮長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，帶著我一起飛到漢字的海洋，那里有許多有趣的漢字游戲，還有多彩神奇的古詩(shī)文化，真是太棒了！
就是這個(gè)不起眼卻很實(shí)用的文具，成了我必不可少的好朋友，我喜歡我的橡皮。
小學(xué)生寫(xiě)物作文15
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多的植物，有雍容華貴的君子蘭、有五顏六色的牽�；ā⒂型ねび窳⒌腵水仙花……但最讓我喜歡的卻是毫不起眼的仙人球。
仙人球圓滾滾的，穿著一件深綠色的衣裳，像個(gè)蜷縮的小刺猬，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。仙人球渾身上下都長(zhǎng)滿了刺，像一根根又細(xì)又長(zhǎng)的繡花針倒插在一個(gè)墨綠色的大絨球上。你可別小看這些小刺，這可是仙人球保護(hù)自己的銳利“武器”。倘若你不小心碰到它的刺，就會(huì)覺(jué)得像針扎一樣疼。
仙人球雖然沒(méi)有華麗的外表，但它有頑強(qiáng)的生命力。這次暑假，我和爸爸媽媽出門(mén)旅游，回家后我直奔陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)其它花草都耷拉著腦袋，一副萎靡不振的樣子，仿佛在說(shuō)：“小主人，快給我喝點(diǎn)水，我渴死了!”可唯獨(dú)仙人球依然碧綠碧綠，神采奕奕、精神抖擻地站著，神氣十足，它的邊上還竟然長(zhǎng)出了幾個(gè)小球，頂上還開(kāi)出了幾朵鮮艷的花朵，美麗極了!聽(tīng)媽媽說(shuō)，即使幾個(gè)月不給仙人球澆水，它依然能存活下來(lái)。
我愛(ài)仙人球，我愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力，我更愛(ài)它默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
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