實(shí)用的玩具的作文集合（8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的玩具的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
玩具的作文 篇1
寒假里的一天，媽媽帶我去迪士尼小鎮(zhèn)看獅子王音樂(lè)劇時(shí)，路過(guò)了一家樂(lè)高店。我們就直接走了進(jìn)去，貨架上的樂(lè)高玩具琳瑯滿目，不過(guò)我很快就找到了我喜歡的“樂(lè)高未來(lái)騎士團(tuán)”系列，我一眼就看到了我喜歡的玩具：阿隆超級(jí)戰(zhàn)斗機(jī)甲。因?yàn)樗砩嫌形易钕矚g的綠色和滑板，我就央求媽媽給我買下來(lái)了。
這個(gè)機(jī)器人看起來(lái)很有趣。它的頭是深綠色的橢圓形，上面還有一個(gè)灰色的騎士面罩，讓它看起來(lái)很酷。它的身體是深綠色的，正面有一個(gè)橘色的`狐貍標(biāo)志，我猜想這是它的家族標(biāo)志。它的腿是長(zhǎng)方形的，是深綠色和淺綠色的合體。它還有兩只大腳，我想是因?yàn)樗奈淦骱苤�，所以腳要大才能站穩(wěn)。它的手既粗又大，是灰色的。它的手臂是淺綠色和灰色相間。
這個(gè)機(jī)器人還有許多我喜歡的特性。我回家很快就搭好了。它的雙腿可以進(jìn)行360度全方位旋轉(zhuǎn)，我把住它的腿和上半身就可以讓它向左，向右，向后轉(zhuǎn)。它的上部分身體的盔甲像一個(gè)小屋子。打開門就可以看見一個(gè)小人偶坐在里面。小人偶的頭也是大機(jī)甲的頭，設(shè)計(jì)很巧妙。它的兩只手里分別拿著弩和盾牌。它的左手拿著盾牌，盾上有3個(gè)NEXOKNIGHTS能量標(biāo)識(shí)。盾牌是一個(gè)六邊形，它的兩側(cè)有兩個(gè)小耳朵般的橘色小斧頭。把盾牌取下來(lái)再裝到機(jī)甲的腳上，它就變身為一個(gè)正在滑滑板的機(jī)甲了，真是太有趣啦！它的右手拿的是一把橘色的弩，像一把弓箭似的，可以發(fā)射箭形的子彈。操作很簡(jiǎn)單，只要往下輕輕地一按子彈的尾部，它就會(huì)發(fā)射到4米之遠(yuǎn)，真好玩啊！
我真是太喜歡它了。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我就把它放在我的書桌上，讓它默默地看著我寫作業(yè)；當(dāng)我空閑時(shí)，我就用其他的樂(lè)高零件來(lái)改造它，讓它變成更強(qiáng)大的機(jī)器人；當(dāng)我春節(jié)外出旅行時(shí)，我也舍不得把它留在家里，我把它裝進(jìn)箱子里讓它陪伴著我旅行。
玩具的作文 篇2
讀四年級(jí)那年，我們班的男生們都受到了《小兵張嘎》的啟發(fā)，每個(gè)人都用樹枝做了一個(gè)彈弓，悄悄地放進(jìn)了書包里。
大家商量好在體育課上玩，但誰(shuí)知體育課被換到了下午，大家上課的勁都沒(méi)了，一個(gè)個(gè)都光坐在椅子上，等得花兒都謝了。終于“功夫不負(fù)等待人”我們等來(lái)了久違的體育課。老師安排我們自由活動(dòng)。“走！快，快！”“行動(dòng)！行動(dòng)！”女生們用驚疑的眼神看著我們，可我們理都沒(méi)理會(huì)她們，揣上心愛(ài)的彈弓直往樓下跑，恨不得直接“飛”到操場(chǎng)上去。
烈日當(dāng)空，天上的白云仿佛低下了腦袋好奇地看著我們；小鳥歡快地嘰嘰喳喳地叫著，像是為我們加油鼓勁；就連一旁的大樹也在微風(fēng)中搖擺著身子，如同是一個(gè)個(gè)啦啦隊(duì)員為我們搖旗吶喊呢！我們每個(gè)人的額角上掛滿了晶瑩的汗珠，笑容卻像春天的花兒恣意綻放。大家在操場(chǎng)的一個(gè)角落里紛紛取出自己的寶貝，亮起了功夫：什么“突飛猛進(jìn)”、“萬(wàn)箭齊發(fā)”、“一擊命中”等招式都使了出來(lái)，我們玩得樂(lè)此不疲！但好景不長(zhǎng)，正在我們躬下身去撿小石塊時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老師面無(wú)表情地佇立在我們身后。他的那種威嚴(yán)，頓時(shí)讓我們沉寂下來(lái)。我們的所有彈弓都被老師收了過(guò)去。隨后，他的批評(píng)如雷貫耳，令我們所有在場(chǎng)的男生羞愧不已，心中還盼望著老師不要告訴家長(zhǎng)這件事......
大家都坐在臺(tái)階上，所有的人緊鎖眉頭，用手托著下巴，時(shí)不時(shí)地?fù)u搖頭，接著就是一連串的唉聲嘆氣。我們默默地望著老師的背影越走越遠(yuǎn)。
“你們快過(guò)來(lái)瞧瞧！”小王同學(xué)的話讓我們仿佛心頭為之一震。大家順著他的指引，貓起腰，緊挨著老師辦公室的墻角來(lái)到窗沿邊，探頭望見老師在擺弄著剛收上去的彈弓，隱約聽到他在和別的老師說(shuō)：“你們看，這是我們班的'那些小子們做的玩意兒，還挺精巧別致的！”我們聽到了自己的玩具受到了“夸獎(jiǎng)”都不約而同地相互一視，擺了個(gè)勝利的手勢(shì)，吹起口哨，大搖大擺地向教室走去......
書包里的玩具，就如同是一本回憶冊(cè)，讓我時(shí)時(shí)記起，那把樹枝做的彈弓，卻永遠(yuǎn)成為了我內(nèi)心的珍藏！
玩具的作文 篇3
我讀完《玩具柜臺(tái)前的孩子》這篇有很大的感想！
本文主要講了一個(gè)孩子喜歡汽車，在玩具柜臺(tái)前看來(lái)看去。他的媽媽在買藥，家里十分貧窮。他的爸爸也生病了。他愛(ài)媽媽，不想讓媽媽痛苦，于是什么也不讓媽媽買。
我覺(jué)得這種勤儉節(jié)約，孝敬父母的'行為值得我們學(xué)習(xí)！
玩具的作文 篇4
在我小的時(shí)候，有許多自己做的玩具，有竹蜻蜓，有泡泡蛇，有手指風(fēng)車，但我喜歡的就是紙青蛙了。那時(shí)候，家里總是會(huì)有很多折紙彩紙，我差不多天天都折。
首先，準(zhǔn)備一張正方形的紙，將右上角往中間對(duì)折，與左下方對(duì)齊，用手指壓出折痕，然后打開，對(duì)左上角復(fù)重，然后打開紙張。把折紙對(duì)折，打開。然后沿著折痕將紙往內(nèi)推進(jìn)，把正方形變成一個(gè)雙面三角形。將其中兩角往上折，變成菱形，再把菱形往內(nèi)折。然后將它們往外折，壓平，這就是青蛙的.身子了。最后將底部左右兩角往內(nèi)折，將內(nèi)緣往外折，將青蛙對(duì)折，擺好，讓它的后腿面向你，再將青蛙的后腿對(duì)折著一下。
一只只威風(fēng)凜凜的小青蛙就做好了可以一蹦三尺高呢！我常常跟朋友們比賽，看看誰(shuí)的青蛙跳得最遠(yuǎn)。我還給我的青蛙取了名字，叫彈跳大王。我們還常常為彈跳大王拍手叫好呢，不過(guò)，彈跳大王有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)哦。我們通常都是在桌子上玩，一個(gè)不小心，彈跳大王就：跳樓了，笑得我們合不攏嘴。朋友們的青蛙也不例外哦，常常跳著跳著就調(diào)頭回起點(diǎn)了，引著我們哈哈大笑，紙青蛙真有趣��！
這就是我童年時(shí)的玩具了，你們覺(jué)得有趣嗎？
玩具的作文 篇5
我家的玩具可多了。
一天，弟弟來(lái)到了我的家里，我高興得跳了起來(lái)，嘴巴里還念叨著：“太好了，我的陀螺技術(shù)又可以重現(xiàn)江湖了�！�
在弟弟還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，我就把我的專用“戰(zhàn)斗盤”拿了出來(lái)，其實(shí)我所說(shuō)的“戰(zhàn)斗盤”只是大一點(diǎn)的'洗腳盆子，還準(zhǔn)備了兩個(gè)經(jīng)過(guò)我改裝的超級(jí)陀螺。
弟弟一來(lái)我便把他拉進(jìn)了我的房間，準(zhǔn)備開始比賽，我們把陀螺發(fā)射了出去。
兩個(gè)陀螺戰(zhàn)斗起來(lái)，比賽一開始就到了白熱化階段，我之前還以為他的“赤炎神鳥”和我的“嘯天神虎”比起來(lái)，他的技術(shù)和陀螺都不在我話下，可沒(méi)想到，他居然可以和我打成平手，看來(lái)我下一輪要使出我的“獨(dú)門絕技”了。這個(gè)絕技就是，在發(fā)射陀螺時(shí)，故意發(fā)射在他的陀螺的上面，讓我的陀螺站在他陀螺的上面，就可以贏了。果然不出我所料，我的陀螺一發(fā)射，就給他了致命一擊，他的圣獸蓋掉了下來(lái)，這使他的陀螺散架了，我高興得跳了起來(lái)，喊著說(shuō)：“我終于贏了！”
這就是我的玩具陀螺，他給我?guī)?lái)了歡笑，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
玩具的作文 篇6
最近不但觀看奧運(yùn)還一邊玩爸爸買給我的新玩具，真爽��！
我的玩具是最新的鎖核怪獸機(jī)器的風(fēng)性之極地鱷魚獸。威力無(wú)比，防力巨大，最強(qiáng)的絕招是三次也打不死，但是我原來(lái)的疾風(fēng)暴龍獸也是十全十美的'，因?yàn)樗钦x的代表。我千方百計(jì)才把它 們合體，合之后就更帥更強(qiáng)了。機(jī)器人分為正義和邪惡，邪惡信念一旦被消滅就變成正義的信念和樣子了。
我的新玩具太好玩了，我有個(gè)想法：想我長(zhǎng)大后把玩具設(shè)計(jì)得更好，帶來(lái)更多的樂(lè)趣！
玩具的作文 篇7
我有很多玩具，那個(gè)看起來(lái)并不精致的坦克是我最珍愛(ài)的。
坦克是爸爸送給我的。它是爸爸在當(dāng)兵時(shí)用步兵子彈做成的。坦克全身金黃，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼威武，別提多好看了，似乎每一顆子彈上都沾染了幾分軍人的`氣質(zhì)。因?yàn)榘职植荒芴焯炫阒�，就把他的寶貝坦克送給了我，從那天起，我就一直把它帶在身邊，每天形影不離。
一次考試，我一個(gè)好朋友坐在我前面，明明是他在作弊，可他竟把小紙條扔給了我，最后老師誤以為是我在作弊。一回到家，我便委屈地大哭起來(lái)，可一看到爸爸的坦克，我的心突然好受了許多，感覺(jué)身邊就是爸爸，他好像在對(duì)我說(shuō)：“孩子，受了委屈，把事情和老師說(shuō)清楚就可以了，相信老師一定會(huì)明辨是非的�！钡诙�，我把事情原委一五一十和老師說(shuō)清楚，老師摸了摸我的頭說(shuō)：“謝謝你，相信老師，老師也相信你。”
我十分珍愛(ài)我的坦克，經(jīng)常小心翼翼地擦拭它，可無(wú)論怎么擦拭，它還是有一股汗味兒，我想那應(yīng)該就是爸爸的味道吧。
有一次不知怎的，它突然壞掉了，我感覺(jué)天都要塌了，哭得氣都喘不過(guò)來(lái)了。媽媽給我買了一個(gè)和這差不多的子彈坦克，雖然它精致又帥氣，可上面卻沒(méi)有爸爸的味道。我把舊坦克修整一番，現(xiàn)在它仍然放在我的書桌上，時(shí)刻陪伴著我。
玩具的作文 篇8
對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，最珍貴的玩具可能是一個(gè)貴重的、好看的.玩具�？墒菍�(duì)于我來(lái)說(shuō)最珍貴的玩具卻是一枚彈珠。記得那年我和媽媽去我姥姥家玩，可是我姥姥家既沒(méi)電視也沒(méi)電腦。只能和我的哥哥去玩彈珠。我的哥哥是一個(gè)彈珠高手他每次回來(lái)都會(huì)那一大把彈珠。
有一次我見哥哥手里拿著好多彈珠，我瞬間搶了一個(gè)過(guò)來(lái)，把它放在嘴里。以免哥哥來(lái)?yè)屪咚�。哥哥怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，一把把我揪了起來(lái)大聲叫道：“快給我，那可是我的‘幸運(yùn)彈珠’如果你不給我，我就揍你�！边@時(shí)我們的姥姥來(lái)了，她和藹地：“說(shuō)就一個(gè)彈珠，沒(méi)什么大不了的。就給他吧。畢竟他比你小�！备绺缥卣f(shuō)道：“好吧�！笨吹竭@情形我得意洋洋地咽了口口水。只聽“哎呀！”一聲我的小臉憋得通紅。原來(lái)我把彈珠咽下去了，結(jié)果彈珠卡在了我的喉嚨里。后來(lái)我不知怎么的又把它吐了出來(lái)。因此它成了我最寶貴的玩具。
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