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寫物作文

玩具的作文

時間:2023-10-23 12:06:14 寫物作文 我要投稿

[熱]玩具的作文6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的玩具的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[熱]玩具的作文6篇

玩具的作文 篇1

  前幾天,爸爸給我在網(wǎng)上買了一把長槍金龍八爪。三天后,快遞到了,我接到通知后飛奔到快遞取件點,都等不及到家,我邊走邊打開,因為我太開心了,迫不及待的想馬上看到我心心念念的金龍八爪了,不一會兒快遞盒子被我打開了,瞬間金黃色的金龍八爪閃耀著金光出現(xiàn)在我的眼前,非常漂亮!

  我拿出金龍八爪,哇,全身幾乎都是金色的`,顏色很閃,尤其是瞄準器特別的精準,下面的扳手也很靈活,只要輕輕一觸碰就會發(fā)出水彈,我左看看右看看,越看越喜歡,另外里面還有兩把M416,一把是銀色的,另一把發(fā)出熱帶雨淋的光芒,它啊,只有狙神才可以擁有的。我很想立馬就和小伙伴們一起試試我的金龍八爪和M416,到家后我立馬把水彈泡水等待發(fā)大就可以玩了。

  下午終于等到太陽慢慢落下來,外面不在那么熱了,我就拿好我的裝備飛快的來到戲水池邊,等待我的另外幾個小伙伴到來一起大戰(zhàn)一場,不一會兒小伙伴們都來了,他們都帶著一把連發(fā)水槍。我和張土豆分在一組了,他帶了幾個炸彈,開始土豆的炸彈都炸不開,后面我使勁一掐就砰的一聲,爆炸了。加上我的八爪很靈活,我們大戰(zhàn)了幾個回合,真是玩的太爽了。我和我的小伙伴們一直玩到很晚才依依不舍的回家。今天真是快樂的一天呢!

玩具的作文 篇2

  每天,一只可愛的泰迪熊毛絨玩具總是靜靜地坐在我的床頭,它一身棕色的卷毛,胖胖的臉蛋兒,大大的眼睛,俏皮的牛仔裙,我非常喜歡。今天做完作業(yè),我入神地看著它,太爺爺慈祥的笑容浮現(xiàn)在我的眼前,我的思緒回到了過去。

  太爺爺?shù)谋呈俏彝甑目鞓诽斓。小時候,我喜歡坐在太爺爺背上騎大馬,到處轉(zhuǎn)悠。不懂事的我用稚嫩的童音問太爺爺:“太爺爺,你這么老了,你不在的時候,誰來背我呀?”太爺爺樂呵呵地說:“太爺爺吃了你給我的'長壽桃,身子硬朗著呢,死不了!太爺爺還要看著你出嫁呢!哈哈……”說到這兒,太爺爺把我背得更緊,更穩(wěn)了。

  太爺爺非常疼愛我,每當我生病時,太爺爺總是守在我身邊寸步不離。有什么好吃的都是留給我,還經(jīng)常帶我出去買玩具。

  記得有一天晚上,我?guī)е>胨恕2乓粫䞍,突然迷迷糊糊地醒了,只覺得渾身發(fā)燙,頭重得抬不起來。我連忙喊道:“媽媽,我頭疼!”只聽急忙下床的聲音,推門的卻是太爺爺。他蹣跚地跑到我身邊,用他那粗糙的大手摸了摸我的頭!把剑」怨,發(fā)燒了!”太爺爺心急如焚,馬上找來體溫計,小心翼翼地夾到我的腋窩下。我虛弱地問:“太爺爺,媽媽呢?”太爺爺溫和地說:“媽媽出差了,別怕,有太爺爺在呢!边^了一會兒,太爺爺把體溫計取出來,39度,于是眉頭緊鎖,自言自語到:“怎么辦,家里退燒藥沒了……”太爺爺?shù)暮顾坏蔚瘟髁讼聛,似乎比我更熱。望著昏昏沉沉的我,他眼睛一亮——物理降溫。離開房間一會兒,又氣喘吁吁地跑過來,拿著帶花露水清香的小毛巾敷在我的額頭,接著又用溫水在我的頸部、腋窩反復擦拭。漸漸地,我覺得舒服多了,美美地睡著了。第二天早上,我發(fā)現(xiàn)太爺爺還坐在我的身邊,眼里布滿了血絲,那是怎樣的一份愛!

  不久,太爺爺?shù)昧酥夭,住了院。稍有點好,就嚷嚷著要回家,路上還買了個可愛的泰迪熊給我,那是我在一直夢寐以求纏了媽媽好久要的玩具。后來,太爺爺舊病復發(fā),他走了,安詳?shù)刈吡。見太爺爺最后一面時我還抱著他給我的泰迪熊。

  想到這里,我的眼淚忍不住溢出了眼眶。我摸了摸泰迪熊玩具,心想這是太爺爺送我的最后一個玩具,我要好好珍愛它,看到它,就好像看到了太爺爺。

玩具的作文 篇3

  這是個悲哀的復活節(jié)假期。我走過機場,心里為女兒生命中的悲苦感到沉重。她是一位空中交通管制員,與她結(jié)婚一年的丈夫離她而去,她因震驚和痛苦幾乎不能行動,如今她很怕不能集中精神做好自己的工作。

  我停下來買些紀念品帶回家給孫兒,在檢查信用卡時,微笑的職員問我是否喜歡當?shù)仫L光。

  "這兒很美,"我回答,"不過,我到哪兒都這樣說。"

  "是啊,"她點點頭,"神創(chuàng)造了一個美麗的世界給我們享受,各地的景色都不同,你這趟假期看到了什么?"

  眼淚立刻如泉水般涌出,我的悲傷毫無掩飾地表現(xiàn)出來,"我不是來度假的,家里出問題了,我女兒眼下很艱難。我真不想離開她。"我結(jié)結(jié)巴巴地說。

  "噢,但神是善良的,他會幫助你女兒。"

  "我明白。"我回答時禁不住落淚,我從那柜臺帶走的不僅是小禮物。我被基督復活大能所碰觸--從神而來醫(yī)治破碎心靈的愛的大能。

  所有好處

  我在明尼蘇達州莫里斯圣瑪麗學校任教時,他在三年級第一班就讀。全班34名學生都是我的寶貝,但馬可·艾克倫卻是最特別的一位。他的外表十分干凈,常帶著那種活著真好的態(tài)度,使得偶有淘氣的表現(xiàn)都變得令人喜歡。

  馬可也很愛說話,我得一再提醒他未經(jīng)允許不可開口。讓我印象深刻的是他每次受批評后的誠懇反應--謝謝修女糾正!起先我不知道如何應付,但不久我便習慣了每天聽到好幾遍。

  一天早上,馬可又說個不停,我再也忍不住了,于是犯了一個新任教師的錯誤,我對他說:"馬可,你再說一句話,我就要用膠布把你的嘴巴貼起來!"

  不到十秒鐘,恰克便沖口而出:"馬可又說話了。"我沒有吩咐任何學生幫忙看住馬可,但因為我在全班面前說過要處罰他,只好照著去做。

  我記得那一幕,仿佛發(fā)生在今天早上。我走到寫字桌前,很自然地打開抽屜,拿出一卷膠帶。我不發(fā)一言,走到馬可面前,撕下兩條膠帶,在他嘴巴上貼了個交叉,然后回到教室前面。

  我看看馬可的反應,他正向我眨眼示意。夠了!我笑起來。在全班的笑聲中,我走到馬可的桌旁,撕掉膠布,聳聳肩。他說的第一句話是:"謝謝修女糾正。"

  年終時,我被安排去教初中數(shù)學。日子過得很快,不知不覺馬可又再次出現(xiàn)在我班上。

  他比以往更英俊,依然很有禮貌。因為他必須很留心聽我講解"新數(shù)學",他在初中三年級的表現(xiàn)比小學三年級時安靜得多。

  某星期五,教室氣氛有些不對勁,因為我們整個星期都在學習一個新概念,我察覺出學生們的挫折感,以及對別人的不耐煩。我必須緩和這煩躁不安的氣氛,免得難以收拾。于是我吩咐他們在兩張紙上寫下其他同學的名字,在每個名字下面留下一些空間。然后我要他們盡量想出每位同學的優(yōu)點,并寫在他們的名字下面。

  這項作業(yè)占用了課堂剩余的所有時間,到離開教室時,每位學生都把字條交給我。查理笑著離去;馬可說:"謝謝修女的教導,周末快樂。"

  那一個周末,我在紙上寫下每個同學的名字,再把其他同學對他們的看法抄在上面。星期一,我把紙交給每個同學。不一會兒,全班都露出微笑。"真的?"我聽見有人低聲說。"我從不知道別人這樣看我,我從不知道別人如此喜歡我!"

  班上再沒有提起那些紙條。我不知道他們是否在課后討論過,或者告訴過父母,不過這都沒有關(guān)系,該項作業(yè)已達到了目的,同學們因此更喜歡自己和別人。

  那班同學繼續(xù)升學。若干年后,當我度假回家,父母親到機場接我。母親照常問及該旅途的問題--天氣,以及我所遇到的各樣事情,后來說話稍為緩慢下來。母親看了父親一眼說:"你爸爸要說些什么嗎?"父親清了清喉嚨,就像平日要說重要的事之前那樣。"艾克倫家昨晚打電話來,"他開始說。

  "是嗎?"我說。

  "我已多年沒有他們的消息,不知馬可怎樣了。"

  "馬可在越南陣亡,葬禮明天舉行,他的父母希望你能參加。"父親安靜地回答。

  直到今天,我仍清楚記得父親告訴我的馬可的陣亡地點。

  我從未見過軍人躺在棺木里的樣子。馬可看來那樣英俊、那樣成熟。那一刻我只能想到的是:"馬可,只要你能開口對我說話,我愿失去全世界的膠布。"

  教堂里坐滿了馬可的朋友,恰克的妹妹獻上一首《真理正在前進》。

  葬禮當天為何要下雨?站在墳墓旁邊已夠難受了。牧師作了禱告儀式,號手吹出喪禮曲。

  馬可的親友一個接一個走到棺木旁邊,在上面灑下圣水。

  我是最后一位到棺木邊祝福的人。我站在那里,一位扶棺的.軍人過來對我說:"你是馬可的數(shù)學老師嗎?"

  我望著棺木點頭。

  "馬可經(jīng)常提到你。"他說。

  葬禮結(jié)束后,大部分馬可的生前好友一起到恰克的農(nóng)舍去吃午餐。馬可的父母在那里,顯然是在等我。

  "我們要給你看件東西",他的父親說,一邊從口袋里掏皮夾。

  "馬可陣亡時,從他身上找到這個,我們想你可能認得。"

  打開夾子,他小心拿出兩片破舊的筆記本紙張。顯然曾經(jīng)破損、新貼、折疊,又折疊多次了。我不必細看,就認得我曾在上面抄下馬可的優(yōu)點,那都是同學們對他的總結(jié)。"多謝你,"馬可的母

  親說。"您瞧,馬可多珍惜它。"

  馬可的同學開始圍攏過來。

  查理靦腆地笑著說:"我也留著我的紙條,放在家里寫字桌最上面的抽屜里。"

  恰克的妻子說:"恰克要我把它夾在結(jié)婚相簿里。"

  "我也保存著我的那一張。"瑪莉蓮說。

  "我的放在日記本里。"然后是維浪另一位同學,從她的筆記簿里取出皮夾,向眾人展示她那破損的紙條。

  "我經(jīng)常帶著它。"維浪連眼也不眨地說。

  "我想大家都保留著自己的紙條。"此時我終于坐下來哭泣。我為馬可和其余再也看不見他的朋友哭泣。

玩具的作文 篇4

  人人都有自己心愛的玩具,我也不例外。我心愛的玩具是一只“會下蛋的母雞”。

  我的母雞是用鐵皮做的。紅紅的雞冠,兩只眼珠和黃豆差不多大小。母雞披著一身蘆花羽毛,頸脖子里一圈毛披散著,有紅有綠,有黑有白,非常漂亮。這只母雞的尾巴雖然不如公雞的尾巴翹得那么高,那么亮,但可是比公雞的尾巴顏色絢麗,看來并不比公雞差。

  母雞羽毛雖美麗,可它最漂亮的一手還是下蛋。我把幾只似鴿子大小的雪白“雞蛋”小心翼翼地放進母雞的尾巴里,一扭屁股下面的開關(guān),奇跡發(fā)生了,只見母雞的.尾巴一翹一翹地,還“咯咯咯”地直叫喚,邊跑邊叫,突然跑到一處不動了。我知道母雞要下蛋了,便睜大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地望著。我看見母雞的臉漲得紅通通,咬緊牙關(guān)——那模樣就像我們打針一樣。忽然,只聽“撲通”一聲,一只“雞蛋”掉了下來,接著兩只、三只、四只……蛋下完了!母雞像完成了什么重任似的,紅著臉,高興地“咯咯咯”地叫了起來,還昂起了頭,仿佛是在慶祝自己成功生下了自己可愛的小寶貝了。

  看吧,這就是我最喜歡的玩具——“會下蛋的玩具母雞”。

玩具的作文 篇5

  我有一個非常有趣的玩具—笑老頭,這是我舅舅出差時,從天津給我?guī)Щ貋淼摹?/p>

  笑老頭穿著一身佛衣,一只手上握著一串珠子,另一只手,則拿著敲擊木魚的小棍棒。笑老頭瞇著眼睛笑著,挺著胖胖的大肚子,似乎很得意呢!當我把它放在我臥室的書桌上,它左右搖晃了幾下,好像非常好奇呢!

  笑老頭有一個很特別的特點:只要你一碰它,它就會哈哈大笑起來。你可別不信,我可是親身體驗過這種滋味喲。

  記得有一次,我準備去上學,這時,我想笑老頭一個人在家一定很孤單吧!于是我把笑老頭帶到了學校,可誰知它可把我害慘了!正上課時,我不知怎么把它碰了一下,它就哈哈大笑起來。全班同學都笑了,同學們的目光都朝我盯來,我著急死了,可是我越按它,它越笑,最后連老師也笑了。老師走過來,拿起笑老頭饒有興趣的看了看,然后說道:“你的笑老頭真不聽話,以后可不要把它再帶到學校來了!蔽宜闪艘豢跉,暗暗罵道:“笑老頭,你這次把我害慘了!”可它仍然挺著大肚子,好像在那偷笑。

  還有一次,爸爸媽媽吵架了,我在臥室里難過,我看著笑模樣的笑老頭說:“爸爸媽媽都吵架了,你還……”,說完拍了拍它的`頭,它就哈哈大笑起來,爸爸媽媽聽到笑聲,以為我在臥室頑皮呢,推門進來一看原來是笑老頭的樣子,也情不自禁的笑了。

  又有一次,我有一道數(shù)學題解不出來,剛想跳到下一題,準備等姐姐放學了,讓她幫我解,突然眼角瞟見了笑老頭,他好像在嘲笑我太沒有毅力。我有些臉紅,想到自己不應該遇到一點困難就輕易放棄,因此我重新分析題目的意思并重新計算,竟然解出來了!我把笑老頭拿到我腿上,輕聲對它說道:“謝謝你!”

  我非常喜歡笑老頭,他使我笑口常開,家人和睦,戰(zhàn)勝難題,擁有勇氣。我愛有趣的笑老頭!

玩具的作文 篇6

  我的布娃娃是我妹妹送給我的。

  我的布娃娃非?蓯,我對它愛不釋手。一天,我只考了90分,媽媽一生氣,竟把我那心愛的布娃娃摔在地上。我一看,跳著腳哭了起來,嘴里還叫著,讓媽媽給我撿起來。媽媽生氣的罵著我,一邊接著摔我的布娃娃。我見狀,想:還是先把布娃娃奪過來為好。于是,我跑到媽媽面前開始搶我的布娃娃。沒想到,媽媽一把把我推到一邊。接著,把我的' 布娃娃扔到了樓下。我顧不上穿鞋跑到樓下,將布娃娃抱了起,將布娃娃抱了起來,上了樓 ,媽媽把門一關(guān),把我和布娃娃拒之門外。我抱著我的布娃娃坐在地上,靠著門,睡著了。不一回兒,我便進入了夢鄉(xiāng)。夢里,我的布娃娃活了,走到我面前,對我說:“我雖然被你撿起來,但我恨你,你為什么不考好,為什么不好好學習。我不理你啦。”我對布娃娃說:“對不起,請你原諒我吧!辈纪尥薏簧业臍饬。拉著我的手和我跳起舞來。我們又蹦又跳,十分開心。一會兒,布娃娃和我都玩累了,就坐下來,一起休息。布娃娃趴在我耳邊,對我說:“我告訴你一個秘密,能讓你天天開心!苯又惆衙孛苷f了一遍。秘密是這樣的,讓我去一個名叫天使的店,那里有開心糖,開心飲料,開心快餐,開心… …,那里什么東西都是開心的。我聽后,便向布娃娃發(fā)誓,以后一定好好學習,天天向上。布娃娃說:“那好吧,這次我原諒你。”

  突然,布娃娃好像不見了,它小小的身影越來越小,越來越模糊。我夢醒了,不知什么時候,爸爸把我抱回了屋。我趕緊下了床,跑到布娃娃面前,對布娃娃說:“我一定遵守我的諾言,你就放心吧!币院螅腋鼝畚业牟纪尥蘖。

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