玩具的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的玩具的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩具的作文 篇1
我的玩具流氓兔 12月15日 晴 在床上，放著一只潔白的小兔。 因?yàn)樗难劬偸情]著的，所以我就給它取名叫流氓兔。 這是四歲時(shí)媽媽給我買的。但它還是像新的一樣，放在小床上。
它的脖子上系著一只黃蝴蝶，頭上戴著一頂小帽子，你看，它的樣子多神氣！ 每當(dāng)夜晚來臨時(shí)，我都會(huì)在它耳邊悄悄的`講故事。把我所有的秘密都一一告訴它。
現(xiàn)在我們依然在一起。
玩具的作文 篇2
我有一架小型玩具戰(zhàn)斗機(jī)，是在迎賓酒業(yè)的包裝盒里找到的，頂多和一塊橡皮差不多大。
戰(zhàn)斗機(jī)前輪略小，是支撐機(jī)頭的，乳白色；后輪深黑色，略大，是支撐機(jī)身的；發(fā)動(dòng)機(jī)就藏在機(jī)身下半部。飛機(jī)前艙玻璃蓋是金黃色的，能掀起來，駕駛員就坐那里面；飛機(jī)后艙較寬敞，可以裝炸彈，也可以裝士兵。戰(zhàn)斗機(jī)兩邊翅膀下方，各懸掛著一顆導(dǎo)彈，導(dǎo)彈頭是紫色的`。
戰(zhàn)斗機(jī)的兩側(cè)，還各有一個(gè)排氣管。機(jī)頭最前端安裝著自動(dòng)射擊機(jī)槍，只要有敵機(jī)飛來，按一下那個(gè)灰色按鈕，子彈馬上雨點(diǎn)一樣射了出去。
這架戰(zhàn)斗機(jī)的玩法是：一手握住機(jī)身摩擦著地面往后拉，然后手一松，飛機(jī)就快速跑起來。
玩具的作文 篇3
我家有很多玩具，有粉色的暖手熊，有白色的hellokitty，還有米奇。我最喜歡的玩具是湯姆貓。它是媽媽送給我的。它的名字叫湯姆，它全身都是灰色的，它的'頭要比身體大一些。它有一對(duì)灰色的眉毛，一雙綠色的大眼睛，有一個(gè)三角形的鼻子，鼻子的兩邊各有四根胡須，它總是咧著嘴微笑的看著我，它豎著兩只耳朵像在聽周圍的聲音。它穿著一件帶小帽子的紅色外套，看上去很帥氣。它的手掌像曲奇餅干一樣大，它的兩個(gè)腳掌被粘到了一起，它的每個(gè)腳掌上都有三根腳趾。它站起來還沒有我的膝蓋高。
當(dāng)你把它的手臂拉直的時(shí)候它的頭就會(huì)左右晃動(dòng)。當(dāng)你把它的尾巴支在地上的時(shí)候，它就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)的站住。我總是喜歡把他它的手掌放在臉上，做各種賣萌的動(dòng)作。湯姆可是動(dòng)畫片里的大明星，它有很多好朋友有安吉拉、漢克狗、本、金杰。我家的湯姆貓只有我一個(gè)好朋友，我最喜歡湯姆了。
小朋友們，你們喜歡我的玩具嗎？
玩具的作文 篇4
又是一天過去了，深夜，躺在床上，抱著這只陪伴了我2520天的玩偶緩緩地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很愛哭，總是不愿去上學(xué)，于是，媽媽沒辦法，買了只兔子玩偶，說：“寶貝乖，以后讓它陪你上學(xué)好不好？”不得不說，我似乎與兔子有著奇妙的緣分。
從20xx年到如今的20xx年，它陪著我長大，陪著我度過了小學(xué)，初中，我的童年，我的青春。
回想起小學(xué)三年級(jí)的一次春游，我習(xí)慣性的帶著它出門，路上一直抱著它，久而久之，我給它起了名字叫“抱抱”�？墒悄翘斓拇河�，我因?yàn)橐恢焙汀氨ПА痹V說煩心事，與班級(jí)走散了。
當(dāng)時(shí)的我嚇得直哭，眼淚掉到我手背上，我緊緊抓著“抱抱”不放手，渴望著迷失路途時(shí)抓住一絲安慰。最后，我到底還是回到家了。從此以后，我再也沒迷過路，我心里一直相信，我的成長都是由“抱抱”見證來的，我的成長離不開它的`陪伴。
越長大，越開始變得繁忙，有時(shí)候一上床，心亂如麻，“抱抱”總會(huì)在這個(gè)時(shí)候給予我心靈的安慰與鼓勵(lì)。
過了7年，我的床邊多了4只兔子，有的是抽獎(jiǎng)抽到的，有的是朋友送的生日禮物，雖然都是兔子，但意義卻沒有“抱抱”來的重要，因?yàn)椤氨ПА迸阄易哌^了生命的7年，陪我長大，陪我度過每一天。
當(dāng)我心情愉悅時(shí)，會(huì)把好玩的事分享給“抱抱”，而它也會(huì)與我一起開心，讓我的快樂更翻一倍。當(dāng)我傷心難過時(shí)，“抱抱”則會(huì)安慰，鼓勵(lì)我，讓我破涕為笑。當(dāng)我生氣憤怒時(shí)，“抱抱”會(huì)甘愿當(dāng)我的出氣筒，在我發(fā)泄完不爽后，我總會(huì)充滿愧疚，于心不忍。
到了初中，煩心事變得更多了，“抱抱”還是一如既往的陪在我身邊。在一次英語比賽中，我因?yàn)樘^于緊張而忘詞，復(fù)賽被淘汰了，我當(dāng)時(shí)抱著它，手一直緊緊揪著它的耳朵，在我快哭出來時(shí)，支撐著我最后一道防線。
雖然比賽沒過，但是“抱抱”見證了我的成長。我寫稿的時(shí)候，它在；我背書的時(shí)候，它在；我進(jìn)考場的時(shí)候，它在……
現(xiàn)如今，“抱抱”是我生命中不可或缺的珍寶，因?yàn)樗粌H僅是個(gè)玩偶，更是陪我成長的見證者。不論我在哪里，總能看見我手上抱著一只藍(lán)布衣的兔子，我相信“抱抱”會(huì)一直陪我成長，一直陪我走下去。
天亮了，睜開眼，微笑著的“抱抱”又將陪我度過第2521天。起身，出門上學(xué)，我心安定，因?yàn)槲抑�，她在陪著我，在等我回來分享成長的故事……
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