玩具的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的玩具的作文8篇，希望對大家有所幫助。
玩具的作文 篇1
我最喜歡的玩具是一只玩偶小兔。
這只玩偶小兔是我四歲生日時爸爸送給我的，因此，我格外小心的把它保留到現(xiàn)在。
小兔的耳朵是綠色花格子的，它帶著一頂草帽，穿著白色的上衣，綠色的褲子，看樣子，它好像要去摘紅蘿卜。小兔子沒有腳，底部有一個可以讓手塞進(jìn)去的大洞。手塞進(jìn)去后，伸進(jìn)小兔的胳膊里，把中指和大拇指捏在一起，我再為它配上音，感覺它好像在對你說：“恭喜發(fā)財(cái)，恭喜發(fā)財(cái)�！�
我一直將它保存得很好，總是把它放在玩具箱的最上面。每次拿玩具之前，先要把小兔子拿出來才行。有時我把小兔子帶到小姨家。妹妹回來了，我就把小兔子拿出來，為妹妹表演小兔子“恭喜發(fā)財(cái)”的節(jié)目，逗得妹妹呵呵笑。我現(xiàn)在想起爸爸送給我小兔時的情景就會笑。因?yàn)槲以谙氚职之?dāng)初送我這只小兔時，肯定希望我看到這只小兔子就開心地笑，讓我做個快樂的.小男孩。
不管哪個同學(xué)到我們家來玩時，我都會讓她們看看我的這只小兔子，并向她們講述這只小兔子的來歷，就算她們沒有去過我們家，我也會向她們講述這只小兔子�，F(xiàn)在我的小兔子已經(jīng)家喻戶曉，在班上也小有名氣。而且一多半同學(xué)都知道這只玩具小兔子，并且人人都喜歡它。
雖然現(xiàn)在送給我的妹妹了。但是這只小兔子陪伴我度過了快樂的童年，是最令我難忘的一個玩具。
玩具的作文 篇2
我喜歡的玩具可多了，有小汽車、小飛機(jī)、四驅(qū)車……但是我最喜歡的是溜溜球。
有一次我看見別人正玩溜溜球，玩的很投入，心想：這東西有這么好玩嗎？于是我讓媽媽給我買了一個。
一開始練溜溜球有點(diǎn)不順手，收線也收不好于是我就看別人玩，慢慢琢磨技巧，練了好一陣子，終于把基本動作練熟了。也玩的'有模有樣了。從此，我愛上了玩溜溜球。課余時間我不停練習(xí)，簡直到了癡迷的程度。
有一次玩溜溜球，我突然冒出一個想法，光練基本不行，得練一些絕技，于是，我通過上網(wǎng)查，自己琢磨，終于開發(fā)出一些絕技，比如地球自轉(zhuǎn)、時光到流、空間跳躍，等等。
我對溜溜球的癡迷程度我相信無人能及，課余時間我都在玩，連媽媽都說溜溜球是我玩的時間最長的，最用心去玩的玩具。
玩溜溜球，真是太有意思了，不但鍛煉了我動手能力，也讓我明白，不管學(xué)什么，用心思考、總結(jié)技巧就一定能成功。我會一直玩下去。
玩具的作文 篇3
回想童年，我曾擁有過許許多多的玩具，自拼裝的母艦，有不倒翁小賽車，還有那可愛的狗仔鬧鐘，但給我印象最深刻的還是那只能載歌載舞的機(jī)械小狗。
機(jī)械小狗的外形沒有其它玩具那么華麗，在那呆呆的外表下，卻隱藏著一身的絕技，小狗的兩只耳朵耷拉著，翹著鼻子，兩雙短小的四肢卻能靈活地?cái)[動。絲毫沒有被它那將軍肚所影響。
它是我在六歲生日時，父親給我的生日禮物，一開始，它身披鎧甲，全身都被那銀白色的塑料包裹著，你只要打開它背后的開關(guān)，便能放出音樂，跳出華麗的舞步，它跳的時候好像還邊對我們說：“我跳得好吧？羨慕吧。不過咱們還是一定要低調(diào)��！”它那呆呆的臉頰頓時開朗了起來，它那炯炯有神的眼睛此時仿佛發(fā)出了七彩的光芒，變得更迷人了。我再給它批上一頂紅斗笠，配上動感的音樂，再加上它那酷炫的舞蹈，真是美輪美奐啊。
這只機(jī)械小狗不僅可愛，炫酷，而且還是我的好朋友。每當(dāng)我在考場上戰(zhàn)敗，猶如有烏云籠罩著我的時候，我只要擺弄擺弄我的機(jī)械狗，看著它跳起那優(yōu)美的舞姿，整個人便會被它深深吸引，還仿佛聽到它在對我說：“哥們，別愁眉苦臉的，有多大的事啊，跟我一起跳舞吧！”頓時，籠罩在我頭頂?shù)臑踉票銜饕豢|陽光，溫暖著我的'心田。我又恢復(fù)了往日的自信。它真是我的好兄弟。
隨著我年齡的增長，我漸漸變得成熟起來，小狗也離開了我的視野，但它會留在我的記憶里，直到永遠(yuǎn)……
玩具的作文 篇4
今天中午吃午飯時，陸熠楠拎了一大包玩具走進(jìn)了教室……那只裝了玩具的藍(lán)袋子就像是裝上了“磁鐵”似的，把我們的目光全都吸引了過去。大家不約而同地叫了一聲：“哇噻！好多玩具呀”。同學(xué)們的嘴巴個個變成了“O”形。
這時我真希望自己立刻變得像螞蟻一般大小。這樣，我就可以鉆進(jìn)玩具袋子里，看看都裝了些什么樣的玩具。還沒等陸熠楠把玩具袋放到桌子上，己經(jīng)有一大郡人擁上來，評論有什么玩具。等陸熠楠把玩具放到桌子上時，又引來了一群人，把桌子圍了個水泄不通。大家一邊用手翻著玩具，一邊議論紛紛。有的同學(xué)驚喜地叫道：“哇，我有這個玩具呀”！有的同學(xué)羨慕地說：“你真的有這個玩具，太棒了，等會兒可不可以借我玩一下”！還有的同學(xué)說：“這個玩具真好，我也想要”。教室里頓時亂作了一片。
此時此刻，正在吃午飯的陳老師用勺子在敲打著飯盆，希望教室里能恢復(fù)一點(diǎn)兒安靜，可玩具的魅力太大了，我們竟然誰都沒有聽到陳老師發(fā)出的.聲音。直到無可奈何的陳老師從圍著玩具袋的一大群人中把一個男生拉了出來，同學(xué)們這才一步三回頭地走回了自己的痤位。
玩具的魅力可真大呀！
玩具的作文 篇5
湯米來到了熱鬧而奇怪的玩具王國，他興奮極了，這里的一切事物都讓他感到無比得新奇，因?yàn)樗呀?jīng)來到了另一個世界，一個充滿夢想的世界。湯米不用在媽媽的管束下做如山的`作業(yè)，他可以正大光明地玩了。
湯米小心翼翼地走在大街上，這兒瞧瞧，那兒看看。這時，一個穿著白鐵皮桶的玩具人走到了湯米面前，頭擺了幾下，一只看似塑料又好像不是塑料的手，指向了湯米，一股怪異的聲音從它的嗓眼兒蹦出：“你是誰，你好像不是玩具人啊？”“我…我是…是地球人，不是你們國家的�！睖子悬c(diǎn)緊張了，怕那個玩具人會傷害它�！芭叮覀兌际堑厍蛉�，但我們玩具王國是一個非常偏僻的地方，據(jù)說人類還沒有發(fā)現(xiàn)這個地方，我們非常想見一見人類是什么樣子的。但我們國王說人類是一種很邪惡的動物�！薄芭叮磕銈冞�有國王��！”湯米放松了許多�！笆前�，我們的國王對我們可壞了，我實(shí)在不想待在這兒�！薄巴烁嬖V你，我就是人類�！睖妆緛聿幌胝f出這句話的，可不知是什么力量讓他說了出來�！安粫桑 蹦莻�玩具人有點(diǎn)難以置信，“你是怎么來到這兒的？”“我也不知道，不知不覺就到了這兒�！薄芭�，你好，忘了自我介紹，我叫玩具·卡爾西，很高興遇見你�！薄拔医衅諣柹�，多多指教�！�
于是，湯米和玩具人卡爾西成為了朋友，他們邊走邊說，卡爾西給湯米講了玩具王國的故事和發(fā)展歷史，湯米也給卡爾西講了英國的各種趣事，路人都投來了異樣的目光。這天，卡爾西將湯米介紹給了自己的家人，還陪他玩耍，現(xiàn)在，人和玩具人居然成了好朋友。這將會發(fā)生什么事呢？
……
玩具的作文 篇6
上個星期，伯伯給我買了一輛遙控汽車，我非常喜歡這輛遙控汽車！
我每天放學(xué)總玩遙控汽車，我先開一個大彎，然后又寫了一個“大”字和一個“小”字，這兩個字正好是一對反義詞。
有一次，我正玩著遙控汽車。弟弟跑過來，我不知道他想把我的車踩扁。弟弟剛想踩過去，幸好我一個急轉(zhuǎn)彎，躲過這個危機(jī)。又有一次，我跟一個小朋友在活動中心見面，我要跟他決一死戰(zhàn)。誰知剛開始他就使出了“殺手锏”。幸好，我躲過這次危機(jī)。到比賽的最后一刻，我使出了我的絕招。他輸了！
這次比賽后，我對我的.玩具車更好了。
玩具的作文 篇7
國慶節(jié)那天，哥哥送給我一盒樂高玩具。我一看到樂高就愛不釋手。
我迫不及待地對哥哥說：“哥哥，我們一起拼樂高吧！”“好哇！“哥哥爽快的答應(yīng)了。于是我們就打開盒子，開始拼裝起來。首先，我們將兩塊巨大的綠色塑料板并在一起，就是城堡的草坪。然后將城堡的底座固定在塑料板上。接著我和哥哥就根據(jù)圖紙把城堡的城墻、城門等一一拼裝好。最后，就是裝飾城堡了，我們將彩旗插在城堡尖尖的屋頂上，將一些五彩的花環(huán)掛在城墻上，將一些小人自由擺放在草坪里、城樓上、庭院里，就這樣樂高就拼裝成功了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一座富麗堂皇的城堡聳立在綠草如茵的'草坪上。城堡頂端彩旗飄揚(yáng)，草地上游人如織，城堡里人來人往，好一派熱鬧非凡的景象。
每天放學(xué)回家做完作業(yè)，我就擺弄著城堡里的這些小人，想象并編織著城堡里發(fā)生的一些有趣的故事。就這樣，樂高玩具陪我度過了一個又一個快樂的日子。我愛我的樂高玩具。
玩具的作文 篇8
蘭博基尼是一輛藍(lán)色的小跑車。車頭有兩個透明的小燈。兩扇車門上面都有一面小小的鏡子。車子里有方向盤、收音機(jī)，還有四個紅色的座位。后備箱的上面還有一塊透明的.、四四方方的玻璃。玻璃后面還有一個黑黑的欄桿。兩盞紅彤彤的車燈就像兩只大眼睛。
我每天都想象著自己穿上酷酷的衣服，變小坐進(jìn)車子里，開著它去參加各種賽車比賽，得到第一名。我一有空就啟動它，讓它飛快地開來開去。
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