老地方作文15篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的老地方作文，希望對(duì)大家有所幫助。

老地方作文1

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)又有意義的暑假，我又回來(lái)了!我又重新回到了學(xué)校，成為了初二的一名學(xué)生，我們又開(kāi)始了新的故事新的篇章。

　　首先是我們換了一棟新的教學(xué)樓，樓層換到了三層;其次我們又換了一些任課老師，分層上課也開(kāi)始了實(shí)施，還新增設(shè)了一門(mén)物理課……

　　無(wú)疑學(xué)校是我極為熟悉的老地方，而全新的一切又要為我開(kāi)始一段新的故事。

　　這新一學(xué)期最讓我難忘的便是建立社團(tuán)這件事了，上學(xué)期我和同學(xué)小石一起有了這個(gè)打算，在這幾周中努力做著一些準(zhǔn)備工作，成功的在上周開(kāi)始了第一次社團(tuán)活動(dòng)!雖然十分生澀，但卻是極成功的一次課，看著臺(tái)下同學(xué)們開(kāi)心的笑臉，我心中也出現(xiàn)了如同父親般的`欣慰之感，努力這都沒(méi)有白費(fèi)啊。

　　小石是社長(zhǎng)，我是副社長(zhǎng)，我們分工十分明確，小石負(fù)責(zé)第一課的的ppt，我來(lái)做海報(bào)。但作為一個(gè)完全的新手來(lái)說(shuō)，我完全不清楚海報(bào)該怎么做，可以說(shuō)是毫無(wú)頭緒的，但因?yàn)橹�前�?duì)板繪有一點(diǎn)了解，再根據(jù)網(wǎng)上的教程我明白了方法。但我沒(méi)有靈感啊，我拿著筆思緒發(fā)展了起來(lái)，推理社……偵探，對(duì)!加一點(diǎn)思維的線條，嗯!吸引他人，加一點(diǎn)未來(lái)感吧!我的心中有了答案。我飛快地畫(huà)好草圖開(kāi)始行動(dòng)，沒(méi)有合適的筆刷就調(diào)整數(shù)值整一個(gè)新的，一個(gè)普通圖層與一個(gè)發(fā)光圖層疊加的效果太美了，再根據(jù)小石的反饋和老師的意見(jiàn)，一遍遍的色相和飽和度的調(diào)整后，我們終于按時(shí)交出了稿子!

　　之后的種種，小石設(shè)計(jì)課件，一起參加培訓(xùn)，我們成功的申辦了社團(tuán)，一切都很好。海報(bào)也貼在了學(xué)校里，這次我在熟悉的地方，經(jīng)歷了一場(chǎng)全新的，難忘的，美好的體驗(yàn)。我相信我和小石一定會(huì)將社團(tuán)辦的更好的!

　　學(xué)院的微風(fēng)拂過(guò)，清晨的陽(yáng)光和雨停后的清新味道，預(yù)示著新的故事已經(jīng)開(kāi)啟，這一次我也一定會(huì)執(zhí)筆向前!

老地方作文2

　　夜晚的望江路華燈璀璨，江面倒映出絢麗的燈光，像布滿(mǎn)鉆石的絲帶。天空中的風(fēng)箏發(fā)出閃閃的光芒，美麗的蝴蝶，機(jī)靈的小燕子，還有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的大金魚(yú)，它們好像在開(kāi)舞會(huì)呢！寬闊的.廣場(chǎng)上大媽們隨著歡快的音樂(lè)跳著廣場(chǎng)舞，仿佛在跟天上的風(fēng)箏來(lái)一場(chǎng)武林大賽呢！

　　這里不僅是老年人的樂(lè)園，也成了我和同學(xué)們暑假相聚的“老地方”。 我們每天約好時(shí)間在這里匯合，玩各種各樣的游戲，“追騎車(chē)的人”、“男女追逐賽”、還有“個(gè)人撕名牌”等。我們玩得最嗨的就數(shù)“抓到閃光燈”了。

　　大家商量好規(guī)則，我來(lái)當(dāng)發(fā)射員，一位女同學(xué)當(dāng)裁判。她一聲令下，我就用彈弓把閃光燈"送"上了天空。閃光燈在天空中旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，慢慢地落向馬路邊，同學(xué)們都往馬路邊跑去，突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，被風(fēng)一吹，又向江邊飛去。同學(xué)急忙剎車(chē)調(diào)頭往江邊跑去，有的人抄小路過(guò)去，有的直接連蹦帶跳的跑下樓梯，有的人穿著輪滑鞋飛一般的奔向閃光燈，最終被一位穿輪滑鞋的男同學(xué)抓到了。

　　正在他洋洋得意的時(shí)候，一位女同學(xué)像兔子般突然躥出來(lái)，一把奪過(guò)閃光燈。新一輪的搶奪戰(zhàn)又開(kāi)始了。同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，可是搶著搶著，閃光燈突然劃出一道優(yōu)美的弧線，飛出了包圍圈內(nèi)，藏到了正在跳廣場(chǎng)舞的阿姨們中間。大家穿梭在人群中，仔細(xì)地找啊找啊，突然一個(gè)人說(shuō)：“我找到了，我找到了！”大家都紛紛圍過(guò)去看，果真那個(gè)同學(xué)拿到了。就在大家都在看他手中的閃光燈時(shí)，一個(gè)女同學(xué)趁那個(gè)同學(xué)不注意，搶走了閃光燈。那個(gè)人還傻傻得愣在那里，不知道發(fā)生了什么事，大家又紛紛往那個(gè)女同學(xué)逃掉的方向追去。

　　一個(gè)夜晚，就這樣在你追我趕、你爭(zhēng)我搶的游戲中結(jié)束了�？鞓�(lè) “老地方”，明天，我們不見(jiàn)不散。

老地方作文3

　　是否有一個(gè)地方滿(mǎn)藏回憶？它，是生命中一處美麗，不可少的風(fēng)景。

　　又回到了熟悉的地方，如今，卻只能站在校外仰視這所學(xué)校，細(xì)細(xì)地回味著那隱藏在角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　首先映入眼簾的是操場(chǎng)。依舊是那鮮紅的跑道，中間是綠地，依舊是熟悉的領(lǐng)操臺(tái)。只是，操場(chǎng)上多了陌生的球門(mén)，卻有依然擺放的籃球架，操場(chǎng)著實(shí)變了，有著熟悉的感覺(jué)也增添了陌生的味道，操場(chǎng)上空依舊有鴿子盤(pán)旋，那是陪伴了我們四年的鴿子，喜悅感油然而生。注視著操場(chǎng)，我揮灑過(guò)多少汗水和淚水的操場(chǎng)，有著體育老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，懲罰和教導(dǎo)。有躲避體育訓(xùn)練的不愿，有跑了一圈又一圈的艱辛，也有在跳高時(shí)越過(guò)桿那一瞬的喜悅。當(dāng)然，有在跑圈時(shí)想要放棄的`念頭，這些，一次次熬過(guò)；有在跳高時(shí)被桿磕到的疼痛，這些，一次次挺過(guò)；有在烈日下一次次練習(xí)廣播體操的汗水，這些，一次次抱怨過(guò)。而如今再去回味，一切的一切只有苦澀的甜蜜。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，還是那熟悉的大廳，似乎經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，它并無(wú)變化。想起從前，那畢業(yè)將近時(shí)大家一起留下的聲音——《杯子歌》，多少人一起團(tuán)結(jié)過(guò)，如今，有滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。看如今的教室，我們呆過(guò)四年的教室，如今已被改造，成了別人訓(xùn)練的地方。至今記得那講臺(tái)，多少個(gè)老師站過(guò)；至今記得那黑板，多少個(gè)老師用過(guò)；至今記得桌椅，多少次擦拭過(guò)。一切的一切都變了，不再是那熟悉的老地方，取而代之的是成排的樂(lè)器，而唯一不變的也只有天花板吧，舉行活動(dòng)時(shí)裝飾教室，拉花，氣球，曾在天花板上光臨過(guò)，依稀看到，老師在課堂上講課的身影，同學(xué)間相互打鬧的歡樂(lè)，從未忘記過(guò)，卻不禁閃過(guò)一絲惋惜，還是那個(gè)老地方，還是那間教室，卻呈現(xiàn)出了不一樣的景象。

　　教室變了，操場(chǎng)也不再那般熟悉，老地方變了，但走過(guò)的每一個(gè)角落都隱藏著回憶，那個(gè)老地方，再也回不去了，我記憶中的老地方卻在腦海中封存著，一直珍藏在記憶中……

　　那個(gè)老地方，不會(huì)忘記，也從未老去。

老地方作文4

　　這是一個(gè)熟悉的不能再熟悉的地方。但這里，對(duì)于我而言又將是一個(gè)全新的開(kāi)始。

　　三年前，帶著好奇，稚嫩，單純，踏入這所學(xué)校的大門(mén)，在這里我們經(jīng)歷了人生中最叛逆的時(shí)期，在時(shí)間的洗禮下，也漸漸磨去了叛逆的棱角，這里見(jiàn)證了我們的每一步成長(zhǎng)，記錄了我們每一次歡笑，經(jīng)過(guò)三年的脫變，我們都長(zhǎng)大了。這三年教給了我們太多太多，同樣，我們也在這里收獲了最真摯而淳樸的`友誼，那是在課本上學(xué)不到的東西。三年中，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，但我們依舊是bestfrends，離別時(shí)最不能忘懷的人。

　　我們這群人在這里相遇，相識(shí)，相知，但卻也在這里離別�？纱舜蔚碾x別，并沒(méi)有讓我離開(kāi)這個(gè)老地方，而是讓我在這里有了一個(gè)全新的開(kāi)始。

　　三年后的現(xiàn)在，我?guī)е鴫?mèng)想，自信，青春，再一次走進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)最熟悉的，充滿(mǎn)回憶的校園，又將在這里重新啟航，經(jīng)歷人生最美好，最難忘，同樣也是決定著我們的三年。我們會(huì)在這所學(xué)校遇到新的同學(xué)，新的老師，也將會(huì)展現(xiàn)一個(gè)全新的自己。即使，新的開(kāi)始會(huì)遇到各種困難，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，也沒(méi)有雙休日了，取而代之的是月假，新的生活節(jié)奏也隨之加快了，無(wú)論怎樣，我都會(huì)以一個(gè)全新的姿態(tài)來(lái)面對(duì)高中三年的學(xué)習(xí)和生活。

　　也許初中時(shí)會(huì)常常談?wù)搲?mèng)想，也許那時(shí)候真的只是“夢(mèng)”而已，而現(xiàn)在，是我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想開(kāi)始努力的最佳時(shí)期了。因?yàn)�，只有不斷的努力才能離夢(mèng)想更進(jìn)一步，離大學(xué)更近一步。于是，我對(duì)于這個(gè)全新的階段，全新的開(kāi)始充滿(mǎn)了斗志與激情。

　　又是這里，這個(gè)曾經(jīng)最熟悉的地方，將帶著我的夢(mèng)在這里重新啟航。

老地方作文5

　　在課堂上，同學(xué)們都專(zhuān)注地看著老師。認(rèn)真傾聽(tīng)著老師的每一句話(huà)，每一個(gè)字，他們心里都漫延著一種復(fù)雜的情緒，有不舍，也有希冀。

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲還是響了起來(lái)，同學(xué)們心里滿(mǎn)是不舍。老師緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，看著這些學(xué)生，忍不住叮囑了又叮囑……

　　這是我初中生涯的最后一節(jié)課。這種情景，我在腦海中回放、品味了一遍又一遍之后，才真正明白它的含義。是那么簡(jiǎn)單，卻又那么復(fù)雜：奮斗、離別、不舍、夢(mèng)想，在青春年華中帶著回甘，讓人著迷。

　　離校前，我再次走遍了整個(gè)校園，是為告別吧。

　　漫步在校園中，一切都是那么熟悉。還記得當(dāng)初，我的成績(jī)不太好。于是老師你，特地對(duì)我說(shuō)，像我這樣的'傻孩子，是不會(huì)有出息的。我當(dāng)時(shí)就火了，為了證明自己，我鉚足了勁學(xué)習(xí)。當(dāng)我拿著連我都不敢相信的成績(jī)時(shí)，你笑著說(shuō)，“這方法，真有效”！我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我真有點(diǎn)傻，竟沒(méi)有看出來(lái)這是老師你恨鐵不成鋼時(shí)用的激將法。

　　這件事，現(xiàn)在想起來(lái)我都還笑自己的傻，謝謝老師的激將法。一想到我們將要離別，舍不得的情緒再一次充滿(mǎn)全身。也許時(shí)間會(huì)沖淡這種情愫，但我不會(huì)忘記我們?cè)��?jīng)共度的奮斗的時(shí)光。

　　就要告別了，我，我們終將奔向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)，而老師您，卻依然在這老地方，守著這方講臺(tái)，迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)的輪回。在追逐夢(mèng)想的路上，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，記住這開(kāi)啟夢(mèng)想的老地方！

老地方作文6

　　“我猜，他一定是和我一樣，總是孤伶伶的�！币恢圾B(niǎo)兒望著空地上一棵孤苦伶仃的樹(shù)不由自主地想到。這只鳥(niǎo)兒叫做美麗，盡管她叫美麗，但她長(zhǎng)得并不美。因此，在她出生幾天后，媽媽就拋棄了她。今后，無(wú)論她加入哪個(gè)鳥(niǎo)群，總會(huì)受到排斥“沒(méi)有人會(huì)成為我的朋友�！彼�總是這樣認(rèn)為，“我是個(gè)被世界遺棄的鳥(niǎo)兒�！逼鸪�，美麗總是不停地哭泣，可是到了后來(lái)，她已經(jīng)哭不出來(lái)了。

　　如果不是因?yàn)樗�，也許美麗將永遠(yuǎn)這樣孤單生活下去。

　　他是一棵樹(shù)，和美麗一樣，受朋友排斥，鳥(niǎo)兒從不在他身上逗留一分一秒。也因?yàn)檫@樣，他的生活時(shí)常出現(xiàn)“淚水”這個(gè)詞語(yǔ)。

　　美麗所看到孤獨(dú)的樹(shù)就是他。

　　美麗落在樹(shù)的肩上，是樹(shù)想都不敢想的事。當(dāng)美麗突然降落在樹(shù)的肩上，樹(shù)先是嚇了一跳，后來(lái)望了望美麗，證實(shí)確實(shí)有鳥(niǎo)兒落在自己身上。他開(kāi)心極了，咧開(kāi)嘴哈哈大笑，揮舞著手臂不停歡呼吶喊�！疤�好了！”樹(shù)終于抑制不住自己，高興地掉下了眼淚。

　　美麗望見(jiàn)樹(shù)，仿佛看到了自己。她真的太想擁有朋友了！“我們交朋友吧！”美麗伸出了自己的黃翅膀，樹(shù)激動(dòng)地將樹(shù)干向美麗伸去�！拔医忻利�！”美麗快樂(lè)地抖動(dòng)著翅膀�！拔医行腋�！”樹(shù)又蹦又跳。

　　從此之后，他們不再孤獨(dú)。

　　每天，美麗總是快活地飛翔在幸福的上空，唱歌跳舞，訴說(shuō)著她的見(jiàn)聞；晚上，美麗總是依偎著幸福溫暖的臂膀進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)；每當(dāng)狂風(fēng)暴雨，幸�？偸橇x無(wú)反顧地?fù)踝★L(fēng)雨，讓美麗不受一點(diǎn)兒風(fēng)雨的摧殘；每當(dāng)調(diào)皮的孩子朝幸福身上扔石子，美麗總是飛出去，趕走那些孩子，使幸福不受傷害。

　　他們互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，彼此依賴(lài)著對(duì)方的體溫幸福生活。久而久之，他們產(chǎn)生了好感�！懊利�，如果還有下輩子，我一定還要守護(hù)著你。”這是幸福常說(shuō)的一句話(huà)，“我一定還要在這個(gè)地方，因?yàn)檫@是我們的老地方�！毙腋Ｕf(shuō)得是那樣肯定，美麗總是忍不住擁抱他，“我們將生生世世不分開(kāi)。”

　　但好景不長(zhǎng)，往往一個(gè)幸福的開(kāi)始，也是一個(gè)悲劇的開(kāi)始。樹(shù)鳥(niǎo)相戀的事很快傳到了樹(shù)王的耳朵里。樹(shù)王火冒三丈，他不允許發(fā)生這樣的事，認(rèn)為這是個(gè)有辱樹(shù)村的事。于是，就在美麗和幸福的相愛(ài)一周年時(shí)，樹(shù)王下令，把幸福團(tuán)團(tuán)圍住。樹(shù)王要燒死幸福！這是個(gè)美麗不能接受的事實(shí)，美麗緊緊抱住幸福，她不愿幸福就這樣離開(kāi)了自己。

　　“美麗，快，快離開(kāi)我！”幸福含著淚對(duì)身旁的美麗說(shuō)，“不，我不要！”美麗搖搖頭，淚水不自主往下滴。眼看熊熊烈火往自己身上撲來(lái)，幸福顧及的.不是自己的生命，而是美麗一定要活下來(lái)。

　　此刻，大火已經(jīng)蔓延到幸福的雙腿了，如果這時(shí)把美麗推向風(fēng)婆婆，美麗就可以借助風(fēng)婆婆的力量，離開(kāi)。但是這樣，幸福將會(huì)燃燒得更快。

　　“呼，呼，呼。”幸福最終毫不猶豫將美麗推向了風(fēng)婆婆�！靶腋！�—”美麗悲傷吶喊�！懊利�，我不會(huì)忘記老地方的誓言�！边@是幸福說(shuō)得最后一句話(huà)，說(shuō)完這句話(huà)，幸福幸福地笑了……

　　就這樣，美麗親眼看見(jiàn)烈火無(wú)情地吞噬了幸福，幸福成了一堆灰燼。美麗始終不能接受。她終日郁郁寡歡，想念著與幸福走過(guò)的美好回憶。一天，美麗又回到了老地方，孤獨(dú)地在天空盤(pán)旋噪叫。

　　獵人會(huì)捕殺一只丑陋的鳥(niǎo)兒，這是美麗從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。但這次，她錯(cuò)了。獵人舉起**，瞄準(zhǔn)美麗。“砰——”一聲震天動(dòng)地的槍響，驚動(dòng)了整個(gè)樹(shù)村。美麗雙翅失去平衡，終于墜落了。“幸福，我來(lái)了。”美麗朝天笑了笑，“我可以去尋找幸福了。”說(shuō)完這句話(huà)，美麗帶著笑容離開(kāi)了。

　　許過(guò)的誓言還在老地方，這是他們永遠(yuǎn)也忘不了的！在美麗死后，他們的靈魂找到了彼此。在那個(gè)老地方，他們的靈魂無(wú)拘無(wú)束地嬉戲。正如他們的希望——美麗幸福。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)也不用擔(dān)心會(huì)分開(kāi)了，他們正在履行那個(gè)美麗的誓言。

老地方作文7

　　很久以前，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，男孩和女孩每天都會(huì)相約在村子后面的小山坡上見(jiàn)面。山坡上有一棵很大的楊梅樹(shù)，一到夏天男孩就會(huì)竄到樹(shù)上摘下大把大把熟透了的楊梅和女孩有說(shuō)有笑的分著吃，然后兩個(gè)人背靠背一直坐到夕陽(yáng)西下才依依不舍的分手。每次分手他們總會(huì)不約而同的向?qū)Ψ秸f(shuō)一聲：“明天，老地方見(jiàn)�！�

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾木壒适н^(guò)一次約。

　　那時(shí)候，男女平等的思想在那個(gè)落后的小山村里還沒(méi)有完全的“根深蒂固“，到了該上學(xué)的年齡，男孩子們都要去村上唯一一所私塾念書(shū)。從此男孩再也沒(méi)有充足的時(shí)間和女孩在老地方見(jiàn)面了。盡管男孩總是努力地抓緊時(shí)間，但他還是每次都遲到。而每次遲到，女孩總是微笑著盡量避免男孩的尷尬。

　　不知從什么時(shí)候起，男孩開(kāi)始滔滔不絕地給女孩講述私塾里發(fā)生的故事。女孩安靜的聆聽(tīng)，時(shí)而點(diǎn)頭時(shí)而微笑。女孩讓男孩教她認(rèn)字�？墒窍冉淌裁醋趾媚�？男孩左思右想決定先教女孩每次分別時(shí)他們必定會(huì)說(shuō)的那幾個(gè)字：明天，老地方見(jiàn)。女孩手拙寫(xiě)不好，男孩便手把手地教她�？墒敲銖�(qiáng)寫(xiě)得好的字，到了第二天女孩又都給忘了。男孩只好一遍一遍不厭其煩地重復(fù)著教。

　　一連數(shù)日，女孩依舊寫(xiě)不好那幾個(gè)字。終于有一天，男孩失去耐心沖著女孩大吼了一聲：“你怎么這么笨啊!這么幾個(gè)字都寫(xiě)不好，我不教了!“女孩被嚇住了，這是男孩第一次沖著她發(fā)脾氣，望著男孩憤然離去的背影，女孩一個(gè)人在山坡上委屈地哭了。

　　男孩的父親是知青，因?yàn)橄锣l(xiāng)插隊(duì)的緣故才帶著男孩來(lái)到了這個(gè)村子。這一天，當(dāng)男孩氣乎乎地回到家時(shí)，父親告訴他，他們要回城里去了。男孩愣了一下，好半天才回過(guò)神來(lái)。那個(gè)晚上，男孩輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺(jué)，他開(kāi)始為白日里發(fā)生的事懊惱了。

　　第二天，男孩早早地來(lái)到了山坡上，除了道歉他有更多的話(huà)要對(duì)女孩說(shuō)。他知道如果現(xiàn)在不說(shuō)，也許以后就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)了�？墒菑那宄康鹊近S昏，女孩自始至終都沒(méi)有出現(xiàn)。男孩覺(jué)得女孩一定是生他的氣了，可能再也不會(huì)理他了。

　　就這樣男孩帶著遺憾離開(kāi)了熟悉的村莊，熟悉的山坡，和那個(gè)熟悉的女孩。

　　后來(lái)的后來(lái)，男孩長(zhǎng)大了，不再是當(dāng)年那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，卻是另一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩的父親。這一天，他忽然心血來(lái)潮帶著兒子回到了當(dāng)年生活過(guò)的村莊。那面目全非的村莊早已不是他記憶中的模樣，他感到失望卻一步不停地來(lái)到了當(dāng)年的'“老地方“。還好，那棵昔日的楊梅樹(shù)還在。他慢慢地走到樹(shù)前，輕輕地?fù)崮χ�枝桿，不知不覺(jué)那段封存了很舊的記憶忽然涌上心來(lái)。物事人非，也許那昔日的女孩早已嫁作他人了吧。許久，當(dāng)他決定轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，只一眼便讓他徹底怔住了，那棵楊梅樹(shù)的樹(shù)皮上赫然留著已經(jīng)有些模糊的字跡：明天，老地方見(jiàn)。他木然，只一瞬間腦海中便浮現(xiàn)出女孩因等不到男孩時(shí)臉上的失望與無(wú)奈，于是只好在這棵留下太多回憶的楊梅樹(shù)上一筆一劃認(rèn)真地刻著這幾個(gè)怎么學(xué)也學(xué)不好的字。

　　“爸爸，你怎么哭了？“這一天，五歲的兒子忽然變得很乖，靜靜地站在一旁，好奇地望著淚留滿(mǎn)面的父親。

　　原來(lái)美好的一切，都在冥冥中錯(cuò)過(guò)了，再也無(wú)法回到從前。

老地方作文8

　　我家門(mén)前有一大片向日葵花田。每天清晨，向日葵向著太陽(yáng)，只有幾株矮小的還正對(duì)著我家門(mén)口。

　　我家坐落在村口，每天都能聽(tīng)見(jiàn)街上的聲音。隨著新思想的傳入，村民也都積極，也體現(xiàn)了有些人的不合群。

　　還是那個(gè)太陽(yáng)，還是那個(gè)村口。

　　那日，我也是剛從街上聽(tīng)說(shuō)什么鎮(zhèn)上的免費(fèi)聽(tīng)書(shū)，傳播思想，個(gè)個(gè)都不想去，正是耕田的緊要日子，還要去聽(tīng)課。我們村，只有村長(zhǎng)和父親去了。

　　感悟很多，也才明白只有將文化傳入，才能讓經(jīng)濟(jì)好起來(lái)，我們力勸去聽(tīng)課，可一遇到他們禁錮思想，就如海水遇到了銅墻鐵壁，無(wú)法穿透。

　　沒(méi)有辦法，鎮(zhèn)府開(kāi)始修路，只有道路通暢了，才可以將思想傳播下去。從村口經(jīng)過(guò)我家，暢通無(wú)阻，可一過(guò)老李家就修不下去了，說(shuō)什么會(huì)減少他家院子的面積，還聯(lián)合好幾家，連村委都不覺(jué)得修路有什么好處。我聽(tīng)見(jiàn)村長(zhǎng)暗暗嘆氣：“這幫老頑回，鎮(zhèn)府都無(wú)計(jì)可施，怎么辦？”只聽(tīng)父親說(shuō)：“去學(xué)點(diǎn)文化，不是要科學(xué)種田嗎？我們?nèi)�學(xué)點(diǎn)好方法來(lái)，讓他們看看修完路的畝產(chǎn)量是誰(shuí)家高，他們只會(huì)相信事實(shí)！”父親的眼睛比平時(shí)大了好幾倍，黑色的眼睛中閃耀著異常的光，我知道他下定決心了。

　　在修路、學(xué)習(xí)科學(xué)種田的這段日子里父親早出晚歸，勤奮好學(xué)，勤查資料。而老李和幾個(gè)村民還經(jīng)常在喧鬧。

　　后來(lái)，我家田里來(lái)了筒車(chē)，來(lái)了技術(shù)指導(dǎo)員，什么新玩意兒都來(lái)了。我家稻谷的畝產(chǎn)量達(dá)到了新高，與老李家的'比真是一個(gè)天上一個(gè)地下。老李終于開(kāi)了竅，向父親和技術(shù)指導(dǎo)員學(xué)習(xí)，年產(chǎn)量也是提高了不少。奇怪的是在老李后，許多的村民都登門(mén)拜訪也來(lái)求教衣耕的新技術(shù)。而后大家都去找鎮(zhèn)府要修路。

　　路貫全村。

　　以后老李每每遇見(jiàn)我都笑呵呵的，說(shuō)：“新思想進(jìn)入了呀，時(shí)代變了！”

老地方作文9

　　我小的時(shí)候，一直住在外婆的老房子里，房子位于湯家橋，是個(gè)老別墅。一衛(wèi)一廳一廚五室，雙層，還有一個(gè)放滿(mǎn)了花的陽(yáng)臺(tái)，有時(shí)候鄰居也會(huì)來(lái)我們家曬衣服，那時(shí)候大家都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，鄰里之間互相幫忙。

　　外婆家的地理位置很好，出門(mén)右轉(zhuǎn)一直走是一片菜地，出門(mén)左轉(zhuǎn)走到路口再左轉(zhuǎn)是一家便利店，出門(mén)左轉(zhuǎn)直走是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。門(mén)口時(shí)不時(shí)會(huì)有賣(mài)麻糍的和賣(mài)涼粉的車(chē)經(jīng)過(guò)。

　　對(duì)面有一個(gè)我最喜歡的偉杰哥哥，每天早上我醒來(lái)穿好衣服后，連早餐都不吃就跑去他家看他玩游戲，害得二姨經(jīng)常要拿著早餐去他家喂我。

　　我有時(shí)也會(huì)去買(mǎi)冰紅茶，每當(dāng)中了“再來(lái)一瓶”時(shí)總是很開(kāi)心，經(jīng)常去買(mǎi)無(wú)核棗吃，有核吃起來(lái)不爽。

　　一次偉杰哥哥去同學(xué)家玩，也想帶我去，但我不愿意，就騙我說(shuō)那兒有鎧甲勇士玩，聽(tīng)到這四個(gè)字我就心動(dòng)了，但卻因?yàn)槟莾河幸恢煌敉艚械拇蠊范�不敢往前走�?/p>

　　因?yàn)橐�建造一座新大廈，包括我們老別墅在內(nèi)的幾棟老房子都被拆了，外婆住進(jìn)了建造方臨時(shí)給他們建的`公寓內(nèi)，從那兒可以看見(jiàn)在建的大廈，我心中又想起了從前的老別墅，大廈漸漸建好，可是老房子、老朋友，以后就再也見(jiàn)不到了吧。

老地方作文10

　　曾經(jīng)的老家樓下很熱鬧。當(dāng)我還是幼兒園小孩，經(jīng)常和鄰居家的孩子下樓玩，媽媽和阿姨們就組織下去跳廣場(chǎng)舞，那時(shí)的老家樓下充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。想起這些美好的回憶，我不禁慢慢走到了那個(gè)令我回味的.老地方。

　　現(xiàn)在，樓下變得冷冷清清，地面上也有了一層薄薄的枯葉，原來(lái)挺立的大樹(shù)也被砍掉了。大家的生活條件漸漸變好了，可以買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)、平板電腦了，有這些數(shù)碼產(chǎn)品陪伴著，想干嘛就干嘛：看視頻、玩游戲、上網(wǎng)……誰(shuí)還會(huì)下樓玩呢？

　　往日的夏天，我們喜歡在兩棵高大挺秀的樹(shù)上比賽爬樹(shù)。我們會(huì)把鞋子脫掉，抱著粗大的樹(shù)干使勁往上爬，可到最后沒(méi)有一個(gè)人能爬上去。這樣的游戲百玩不厭，雖然沒(méi)有一次爬成功過(guò)，但我們都非常開(kāi)心。有時(shí)候被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)不得不乖乖下來(lái)，可一旦家長(zhǎng)走了，又充滿(mǎn)干勁在爬樹(shù)了。還有一次，我最好的哥們她從家里偷偷和哥哥把梯子搬了過(guò)來(lái)，我以為我們這次一定會(huì)贏，但是那時(shí)的我們太矮了，根本上不去，還差點(diǎn)摔了下去呢，那時(shí)的我在想：長(zhǎng)大以后長(zhǎng)高了就一定要再來(lái)試試，可現(xiàn)在這個(gè)樣子還能實(shí)現(xiàn)嗎？

　　老家樓下原來(lái)很陰涼，都會(huì)有幾位老人從家里拿來(lái)一個(gè)躺椅在這里乘涼、聊天，現(xiàn)在兩棵大樹(shù)被砍了，再也不能遮陰了，地面被烤焦了，我站在太陽(yáng)底下直流汗。

　　以前供我們玩樂(lè)的地方，怎么變成這樣了？讓我心中一陣悲傷。我緩緩走出老家的小區(qū)，心情慢慢平復(fù)下來(lái)。我想：雖然老家樓下不像以前那般熱鬧了，但那里留下了我兒時(shí)的許多美好回憶……

老地方作文11

　　有一種地方叫老地方。

　　來(lái)到小區(qū)邊界，看到一堵墻，這看似是一堵墻，其實(shí)是我在一、二、三年級(jí)時(shí)上學(xué)的一條便捷小道，我可以翻墻到學(xué)校，墻有2米多高，但我可以抓著鐵桿向上爬。這樣可以節(jié)省了20分鐘的走路時(shí)間，現(xiàn)在再看看這堵墻，上面已布滿(mǎn)苔蘚，鐵桿上也因時(shí)間的侵蝕而生銹了，墻的顏色也灰暗了許多，望望四周，還是當(dāng)年的樹(shù)，當(dāng)年的土堆，當(dāng)年厚厚的落葉。

　　抓起鐵桿向上爬，手里還是當(dāng)年冰涼、粗糙的.感覺(jué)，向上一爬，坐在墻上還可以看見(jiàn)當(dāng)年在墻頂上的白色鳥(niǎo)屎，用石子和土堆成的城堡，用鉛筆在墻上畫(huà)出的痕印，在墻上留下的小洞。墻頂上的每一處痕印，都有它與我的故事……

　　有一種味道叫老味道。

　　我奶奶開(kāi)的店在朔門(mén)古街，小時(shí)候我便在那里度過(guò)，街前有一家賣(mài)豬油糕的老店，老店下午二點(diǎn)才開(kāi)門(mén)，我每吃完午飯便跑到店前，還時(shí)不時(shí)看一下幾點(diǎn)了，等了兩個(gè)多小時(shí)，就為了吃上一口豬油糕，所以在小時(shí)候，每天我都會(huì)成為老店里的第一位顧客，到了后來(lái)，連老板都認(rèn)識(shí)我了，每次煎豬油糕時(shí)都會(huì)親切地問(wèn)我，“等了多久啦？”我每次都回答：“好久好久。”接過(guò)那熱乎乎的豬油糕，我簡(jiǎn)直要高興地飛起來(lái)，咬一口，一股甜甜的味道在嘴中蕩開(kāi)，還脆脆的，我還時(shí)不時(shí)吃到豬油，又軟，又好吃。在我的記憶里，朔門(mén)老街的豬油糕是天上才有的美食。后來(lái)，上學(xué)了，我也沒(méi)有時(shí)間再去吃豬油糕了，在一次寒假里，我又一次一早來(lái)到朔門(mén)老街，看到了這家老店，像當(dāng)年一樣，我在門(mén)前等了好久好久，成為了店里的第一位顧客。

　　像當(dāng)年一樣，我一口咬下去，還是脆脆的，甜甜的，軟軟的，香香的味道。

　　豬油糕，我忘不了的老味道。

老地方作文12

　　“喂，小南嗎？周日同學(xué)聚會(huì)，咱們老地方集合�！贝蛲觌娫�(huà)，我的嘴角揚(yáng)了揚(yáng)。

　　國(guó)慶長(zhǎng)假，幾個(gè)初中老同學(xué)組織一次同學(xué)聚會(huì)，我負(fù)責(zé)通知初中時(shí)玩得較好的幾個(gè)。老地方，是學(xué)校左邊小巷里的小吃店，以前我們幾個(gè)出去玩時(shí)都在那兒碰頭�！鞍�，老地方是哪兒�。啃麻_(kāi)的飯店嗎？”“不好意思啊，我下周日有個(gè)重要會(huì)議，可能來(lái)不了！”看看微信上滾動(dòng)的一條條信息，我愣住了。

　　時(shí)光變遷，很多年過(guò)去了。有的人懷念過(guò)去，有的人把以前的自己埋在土里，隨著歲月一起腐蝕掉了。在這忙碌的時(shí)代，有多少人為了那優(yōu)厚的薪水待遇，為了公司的高層職位，犧牲自己的休息時(shí)間呢？埋葬自己的從前為換一個(gè)新的.未來(lái)呢？

　　為什么呢？為茍活在這個(gè)社會(huì)，為得到別人的贊許和仰視？在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，封建社會(huì)的等級(jí)觀念還在茍延殘喘，薪水工資高的、家底豐厚的人，在大眾意識(shí)里被認(rèn)定為高人一等；工作如做官，分成、一、二……九品，不同的職務(wù)是不一樣的官位，等級(jí)越高，工資越多、別人看你的眼光就不一樣。

　　回想以前，在這個(gè)老地方，我們幾個(gè)合吃一份炸雞，漫無(wú)目的地聊著天，吐槽某個(gè)老師的無(wú)情冷酷，是因?yàn)樗�布置的作業(yè)太多，談著班里早戀的那一對(duì)情侶，鬧著說(shuō)以后要吃他們的喜糖……。

　　回想從前，有多少感動(dòng)。于是我放下了剛剛拿起的隨大流買(mǎi)的高檔禮服，抽出衣柜底部的校服，穿上�；蛟S，我應(yīng)該用最真誠(chéng)的樣子去見(jiàn)同學(xué)，而不應(yīng)該穿著一層社會(huì)給我披上的金錢(qián)面紗。

　　到了老地方，看到從前那老舊的店牌，我舒了舒眉頭，想象著等會(huì)兒同學(xué)再次見(jiàn)面的場(chǎng)景�？僧�(dāng)我看到一個(gè)個(gè)面容精致的女人，西裝革履的男人向我走來(lái)時(shí)，我有些無(wú)措。這樣的一群陌生人，她們聊著各個(gè)品牌的衣服鞋子，展示著住什么房，開(kāi)什么車(chē)，一年的薪水多少……。

　　名牌，是為區(qū)分人與人之間的物質(zhì)差距產(chǎn)生的？這毒藥已經(jīng)散播到各個(gè)階層，影響力巨大。金錢(qián)至上的等級(jí)觀念已在無(wú)數(shù)人心中根生蒂固。年輕的我們，曾大膽地沖出這個(gè)囚籠，活出自己的色彩。只是有的人將一生不凡，而大部分人都將落入俗塵，成為普通大眾，為價(jià)值和金錢(qián)而忙碌的行尸走肉。

　　老地方，已經(jīng)回不去了……在這忙碌的時(shí)代，這個(gè)等級(jí)明確的時(shí)代。還有誰(shuí)記得老地方那一群勇敢的少年呢？

老地方作文13

　　在收藏夾里，有幾張泛黃的日本明信片，帶著幾排娟秀的日文，這是個(gè)沉靜而美好的神廟，曾經(jīng)多次拿出端詳，將自己還原其中，嘗試去感受著那份虔誠(chéng)與敬畏。

　　有幸故地重游，望著眼前肅然的神社，內(nèi)心莫名一種感受在慢慢發(fā)芽。

　　之所以說(shuō)它是老地方，不僅是因?yàn)樵��?jīng)的回憶，而且這里還是最傳統(tǒng)的神社，有著最原始的建筑，參拜方式……

　　走進(jìn)鳥(niǎo)居，跟隨并模仿當(dāng)?shù)厝穗p手合十，低頭鞠躬，這里是靜謐，澄澈，深沉的，隨著陣陣清脆婉轉(zhuǎn)又帶著若有若無(wú)的凄意，邁過(guò)一個(gè)個(gè)殘留雨珠的橙色通道，嗅到了一股深沉又令人清除雜亂心緒的`味道，參天大樹(shù)的葉子迎著風(fēng)輕顫著，遠(yuǎn)處的清泉暗涌，敲擊石子發(fā)出微小的聲響。

　　向前走去，日本幾個(gè)年歲已高的老人，穿著素凈雅致的衣裳，稍閉雙眼，虔心行禮，緊接著，他們又站成了一行，二鞠躬，一拍手，一鞠躬，將香資投入塞錢(qián)箱，搖響了垂鈴，仿佛告知了神靈，他們嘴中默念著什么，微低著頭，有著無(wú)比誠(chéng)意的敬畏，他們站了好久，一動(dòng)不動(dòng)，似乎沉浸于與神靈的心理交流上。不得自拔，這里少了城市的喧囂，多的是純凈的心中有的思想，以及誠(chéng)心的傾訴。

　　如今許多人都不重視自己的宗教信仰，忽略了最傳統(tǒng)，最古老的方式，取而代之的是一筆帶過(guò)，甚至是忽略，這里似乎把日本佛教的來(lái)源烙印在了神社墻壁上，鳥(niǎo)居大門(mén)上，石子路上，已被封鎖的居所中，是日本佛教的老地方，來(lái)源地。

　　回想起來(lái)時(shí)的路，無(wú)不體現(xiàn)人們的虔誠(chéng)，無(wú)處不在的裝飾，樹(shù)上數(shù)不勝數(shù)的祈愿卡片……遠(yuǎn)方鐘鼓陣陣，又是獨(dú)特一番景色，小佛像被人們供奉起來(lái)，湖心亭被裝飾的金碧輝煌。

　　這里的是一切無(wú)一不展現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝藘?nèi)心的純凈，虔誠(chéng)，對(duì)信仰的無(wú)比尊敬和重視，一與自己對(duì)比，不禁慚愧。

　　這是他們的老地方，也將是我的老地方。

老地方作文14

　　談起老地方，第一個(gè)映入我腦海的便是家門(mén)前的那一個(gè)小公園。

　　從記事起，院里一角的一塊凹凸不平，布滿(mǎn)孔洞的大石頭就是我最喜歡的老地方了，看著小鳥(niǎo)在石頂上嘰嘰喳喳地叫，當(dāng)時(shí)走路還走不穩(wěn)的我就蹣跚地顛顛過(guò)去要往石頭上撲。

　　到了幼兒園，那一塊石頭簡(jiǎn)直成了我和小伙伴的天堂，一會(huì)坐在石頭上玩過(guò)家家，想方設(shè)法的把一旁的竹葉子們撕碎了塞在石頭凹里玩，美其名曰“涼菜”；還有在炎熱的夏天里從一旁采來(lái)各色的月季花瓣，揉碎了放在那石頭上，用指甲碾一碾，自制的指甲油，就誕生了，當(dāng)然它并不是十分的好看，而且只要輕輕一碰就掉了，但是我們還是樂(lè)此不疲地日復(fù)一日地嘗試，還有時(shí)在大石上聊天，能從天上的巴拉拉小魔仙一直扯到青草原上的喜羊羊與灰太狼……那說(shuō)的可真是手舞足蹈眉飛色舞。憶起童年和小伙伴們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)日，我還真要發(fā)自真心地感謝那一塊給我們帶來(lái)“棲息”之地的大石頭了！

　　到了小學(xué)時(shí)，入了cos圈，當(dāng)決定好要出maki漢服未覺(jué)醒時(shí)，我心里第一個(gè)覺(jué)得合適的場(chǎng)景就是記憶之中小時(shí)候那個(gè)寧?kù)o平和的公園一角，一塊飽經(jīng)滄桑的'大石頭周?chē)�環(huán)繞著郁郁蔥蔥的高大竹林，多么的富有古風(fēng)氣息，抱著一把小紅傘，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙尾，帶著妝娘拉著攝像，爬到大石頭之上，理好假睫毛望向遠(yuǎn)方，聽(tīng)著耳邊“咔嚓咔嚓”的快門(mén)聲，我就明白了，我的第一部正片在這個(gè)幽靜的角落里誕生了。到了現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在那里寫(xiě)書(shū)還真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，把清水倒在石頭上那一個(gè)最大的凹坑中，握著粗大的海綿筆在坑里一蘸。仿著字帖，手中起起頓頓，時(shí)不時(shí)一陣淡淡的清幽竹香鉆入鼻中，心里自然安寧了許多，都說(shuō)心靜自然涼，能在炎炎夏日別人叫苦不堪之時(shí)，得到一片獨(dú)有的清涼，世上最快活的事情不過(guò)如此罷了。

　　從小到大，我大大小小的快樂(lè)都和這一塊大石頭緊緊相接，它不但永遠(yuǎn)活在那里，還留在了我的心中。

老地方作文15

　　金秋九月，又到了教師節(jié)，借著機(jī)會(huì)，我再次走進(jìn)小學(xué)，那“簡(jiǎn)易”的籃球架記錄著我的成長(zhǎng)，寫(xiě)下一篇新的故事。

　　一進(jìn)大門(mén)，便看到那兩個(gè)籃球架，站在前面我想起了那一次體育課。小學(xué)體育課上，我和伙伴們終于有了一次打籃球的機(jī)會(huì)，可是我的力氣小，運(yùn)球技術(shù)不高，一節(jié)課都沒(méi)有進(jìn)球，從那次起我下定決心，一定要練好球，不再讓大家看我的笑話(huà)。

　　“咦？你也回來(lái)了？要不我們打會(huì)兒球吧？”原來(lái)是我的好朋友，我正想在籃球上證明自己的實(shí)力，便欣然接受了他的邀請(qǐng)。

　　我深呼兩口氣，仔細(xì)觀察了他的.站位，腦中已經(jīng)有了一組有效的戰(zhàn)術(shù)。我采取快攻方案，先用一組背后運(yùn)球，當(dāng)他身體向左側(cè)偏斜時(shí)，我抓住時(shí)機(jī)，右腿快速蹬地，如箭一般飛到籃球架下，只輕輕一抖手腕，球便輕盈地落入籃框�；锇槟樕细‖F(xiàn)出驚訝，我內(nèi)心實(shí)在是快樂(lè)，看來(lái)課余時(shí)間的練習(xí)對(duì)我技術(shù)的提升有了極大的幫助，我不知不覺(jué)成了籃球高手。

　　夕陽(yáng)余輝，灑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的每一個(gè)角落，天邊的火燒云在向我微笑，秋風(fēng)吹著綠葉為我鼓掌，在球場(chǎng)上我為自己的付出感到快樂(lè)，我打球的樣子變成一篇故事印中腦中，它是我成長(zhǎng)的回憶。

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