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寫(xiě)地方景色的作文（精選10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的寫(xiě)地方景色的作文（精選10篇），歡迎大家分享。
寫(xiě)地方景色的作文1
同學(xué)們，你們一定去過(guò)美麗的鄉(xiāng)村吧，鄉(xiāng)村的生活一定很有趣吧，接下來(lái)我來(lái)帶你們進(jìn)入美麗的鄉(xiāng)村生活。
清晨，你會(huì)聞到新鮮的空氣中夾雜些許泥土的清香，走在鄉(xiāng)村的田埂上，迎面撲來(lái)一股清新的空氣，頓時(shí)令人神清氣爽。在這美好的時(shí)光里，勤勞的人們正在辛勤地耕作，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲粗獷的`山歌，一派悠然自樂(lè)的景象。下午，人們都到田里去干活了，當(dāng)然孩子們也不閑著，跑到田野里盡情的玩耍。這一群天真爛漫的孩子像小猴子似的跳著、跑著。無(wú)邊的田野，翻滾著金色的波浪，珍珠般的谷粒閃爍著耀眼的光芒。金風(fēng)吹呼，稻海齊舞，仿佛在歡迎田野的大豐收。孩子們?cè)诓莸厣媳M情的玩耍，玩好了，大家有點(diǎn)餓了，于是就采集茅茅針、刺苔和檬子。大家齊心協(xié)力，采了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盤(pán)，很快就把肚子填飽了。草地上青草可柔軟了，玩累了往上一趟，就如一塊海綿一樣，彈力十足。到了傍晚，如霧如煙的月色籠罩了整個(gè)鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)山的身影定格在溶溶的月色之中，顯得格外寧?kù)o宜人。
鄉(xiāng)村真是太美麗有趣了，我真感嘆和佩服大自然的神奇力量！
寫(xiě)地方景色的作文2
天空中，有著火紅的太陽(yáng)，雪白的云朵，春天的微風(fēng)輕輕地吹拂著。
今天，我和媽媽要去家鄉(xiāng)的西湖公園玩。西湖公園里的柳樹(shù)可比別處的柳樹(shù)美麗多了，西湖公園里的柳樹(shù)一棵棵，修長(zhǎng)挺拔那才叫作亭亭玉立呢！因?yàn)榱鴺?shù)實(shí)在太美了，所以我情不自禁地背出“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”瞧，柳樹(shù)上的那些柳條多么像小姑娘的長(zhǎng)辯子。春風(fēng)吹過(guò)來(lái)像媽媽的手溫柔地?fù)崦鴺?shù)小姑娘的一頭長(zhǎng)發(fā)。
現(xiàn)在是春天，春天的花最美的是郁金香，西湖公園也正在舉辦郁金香花展。一片片一叢叢的郁金香競(jìng)相開(kāi)放。郁金香的品種多得讓人數(shù)不過(guò)來(lái)只能用顏色來(lái)識(shí)別，有黃的，紅的，粉的，紫的，單色的，鑲邊的。郁金香的'花有光滑碧綠的長(zhǎng)葉，葉間伸出一根壯實(shí)的花莖，向上托了朵秀美的花，像只典雅的高腳酒杯。這么多的郁金香，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵很美；看看那一朵也很美。
在西湖公園里除了郁金香外還有那碧綠的小草，它們從土地里探出尖尖的頭來(lái)，就好像給這美麗的西湖公園穿上來(lái)了一件美麗的綠裝。這讓我又一次情不自禁地背出“離離原上草，一歲一枯榮。野為燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
公園的湖水也笑了。那湖呀，既清又綠。綠得像是被那些花草樹(shù)木給染綠的。清得可以看見(jiàn)湖底的少粒？小石頭和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉。一陣微風(fēng)吹拂過(guò)水面，波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去。在湖中有著許多的小金魚(yú)。我叫媽媽帶我去買(mǎi)一包魚(yú)食。
我剛丟下一粒魚(yú)食，小金魚(yú)們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)岕~(yú)食�？墒怯幸恢恍〗痿~(yú)在等其它小金魚(yú)吃完后，才來(lái)吃一些魚(yú)食。啊，它是多么的謙虛呀！這就是我的家鄉(xiāng)——福州，這就是家鄉(xiāng)美麗的公園——西湖公園。
寫(xiě)地方景色的作文3
我們學(xué)校的大門(mén)口有個(gè)梯形的大花池。春、夏、秋、冬都有它不同的美麗。
在花池中間有7棵松樹(shù)，他們大小不同，春天，松樹(shù)發(fā)出嫩綠的小芽。夏天，它們長(zhǎng)的密密麻麻的像7個(gè)士兵在守衛(wèi)著我們學(xué)校。秋天，別的樹(shù)葉都落了一半，只有松樹(shù)還是很堅(jiān)強(qiáng)。冬天下雪的時(shí)候好像冬奶奶給松樹(shù)穿了一件雪白無(wú)暇的棉襖。
我們學(xué)校還有爬山虎，它在花池的西邊，夏天，爬山虎的葉子是綠色的'，它的葉子下面長(zhǎng)著許多小果子，像葡萄一樣。秋天，好像秋阿姨給爬山虎穿了一件紅外套一樣。
在花池旁邊長(zhǎng)著一排美人蕉，有一只七星瓢蟲(chóng)媽媽和一只七星瓢蟲(chóng)寶寶在美人蕉的葉子上散步。
在花池的里面有一大片綠色的草坪，像綠色的地毯。
在花池的一角，有兩名雕塑少先隊(duì)員，女少先隊(duì)員在歡迎我們，男少先隊(duì)員在吹隊(duì)歌。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)大花池，我們的學(xué)校變得更加美麗。我愛(ài)這個(gè)美麗的大花池。
寫(xiě)地方景色的作文4
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章叫《熟悉的地方?jīng)]有景色》，內(nèi)容當(dāng)然同題目一樣，主要是說(shuō)“快樂(lè)永遠(yuǎn)存在于追求的過(guò)程中，到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有景色。”可我并不這么認(rèn)為，當(dāng)然，“追求”是必須的，可不一定非要去陌生的地方，熟悉的地方同樣有景色。不是有句古話(huà)說(shuō)：“溫故而知新”。為什么要“溫故”？怎樣會(huì)“知新”？這難道還沒(méi)有闡明：熟悉的'地方同樣有風(fēng)景嗎？
記得剛學(xué)習(xí)完那篇文章，我就不贊同它的觀點(diǎn)，友人和我爭(zhēng)論(他支持），可他卻把重點(diǎn)放在了“景色”上�！熬吧蔽覀円�，可在熟悉的地方同樣有新的景色。曾有這樣一種說(shuō)法：一種事物觀看多次，每次都有不同的發(fā)現(xiàn)。既然這樣，即使在熟悉的地方每次也會(huì)有新的景色。
我們需要在一種事物上往深挖掘，去理解它每一次不同的含義，而不是只看到表面，就匆匆趕往下一個(gè)站點(diǎn)。
熟悉的地方有景色，這是一種青春的朝氣，這是一種持之以恒的精神，這是一種向熟悉挑戰(zhàn)的動(dòng)力。
在人生中，長(zhǎng)久保持這種感覺(jué)并非易事。特別是當(dāng)我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?jī)時(shí)，很容易就會(huì)產(chǎn)生趕往下一個(gè)站點(diǎn)的念頭。但一件事物其中的內(nèi)涵深似海，并非一下兩下可以參破，就如自然的風(fēng)光沒(méi)有窮盡；人類(lèi)的事業(yè)沒(méi)有頂點(diǎn)。
我想對(duì)自己和友人說(shuō)：為什么知識(shí)沒(méi)有盡頭？事業(yè)沒(méi)有頂點(diǎn)？風(fēng)光沒(méi)有窮盡？因?yàn)樗鼈兩畈豢蓽y(cè)。
是的，快樂(lè)永遠(yuǎn)存在于追求的過(guò)程中，熟悉的地方同樣有快樂(lè)。追求。
寫(xiě)地方景色的作文5
即使是一個(gè)最美麗的地方，若被步履踏平了，也將會(huì)變得索然無(wú)味。所以說(shuō)，熟悉的地方?jīng)]有景色。
我們走過(guò)的足跡，往往深刻地印在生硬的水泥路上，往往走到哪里都是一樣。習(xí)慣了城市喧嘩的我，就像一具沒(méi)有靈魂的紙人機(jī)械地走著，走著，徘徊在這座干枯的城市之中。
在我沒(méi)有記事開(kāi)始，除了家鄉(xiāng)，去最多次的便是杭州。大多數(shù)人應(yīng)該和我差不多吧，像這句“上有天堂，下有蘇杭�！倍疾恢缆�(tīng)多少遍了，直到聽(tīng)膩了，別人還在孜孜不倦地說(shuō)著。
看多了杭州西湖的風(fēng)景秀麗，我常常這樣想：“西湖雖秀，看多了也就不足為奇了。”
有人說(shuō)：凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我們都有一種誘惑，不是誘惑與美麗，而是誘惑于傳說(shuō)。即使遠(yuǎn)方的.風(fēng)景，并不盡如人意，因?yàn)榭鞓?lè)永遠(yuǎn)只存在于追求的過(guò)程中。
離開(kāi)了喧鬧的城市，來(lái)到寂靜而古老的小巷；改變每天乘車(chē)上學(xué)的路線(xiàn)，踏上剛被雨水滋潤(rùn)過(guò)的石板路；放棄回家時(shí)呼吸二氧化碳的那種心情，接受老人們布滿(mǎn)皺紋的笑臉。巷尾有一雙迎你歸來(lái)的燕。
你可曾注意門(mén)前的土地上又長(zhǎng)出了新草？你可曾看見(jiàn)路旁的草地上又在了新的木蘭花？你可曾察覺(jué)到，窗外街邊又開(kāi)張了新的店鋪？我想，你沒(méi)有。
朋友，你做得很對(duì)，別停下來(lái)，別停下來(lái)欣賞，不要安于現(xiàn)狀。
熟悉的地方?jīng)]有景色，這是一種不滿(mǎn)現(xiàn)狀的心情，這是一種向更高目標(biāo)跋涉的動(dòng)力。
觀賞熟悉的景色不能讓你成長(zhǎng)，因?yàn)樽蠲利惖牡胤�，永遠(yuǎn)在人生的下一站。
寫(xiě)地方景色的作文6
我得家鄉(xiāng)有一個(gè)有名得小島，叫江心島公園。它一年四季十分美麗，尤其是在春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香得春天。
春天得江心島公園，有許多人在那里閑游、玩耍。早晨有許多青少年和老人，在健身區(qū)里鍛練身體。有得年輕人在引體環(huán)上來(lái)回用力向上引體，從胳膊上能看得出，他通過(guò)鍛練，練出了許多明顯得肌肉塊。有得小朋友成群玩籃球，他們傳球得速度很快，剛才還在這個(gè)人手里，轉(zhuǎn)眼間又傳到了那個(gè)人手里。還有得老年人練起了太極劍、太極拳，練得又標(biāo)準(zhǔn)又緩慢，剛勁而有力。
到了中午，小朋友們高高興興得玩起了蹦蹦床，一些技術(shù)較高得小朋友，可以在空中做各種得動(dòng)作，有得翻跟頭、有得旋轉(zhuǎn)……有得小朋友玩得很驚險(xiǎn)、刺激，用手緊抓住兩邊得護(hù)繩，與其它小朋友比賽，看誰(shuí)跳得最高，那速度好像向一發(fā)發(fā)無(wú)數(shù)得火箭，爭(zhēng)先恐后地射出，他們玩得十分開(kāi)心。在這塊小小得平臺(tái)上，小朋友們跳得又快又好，動(dòng)作多種多樣，有得“金雞獨(dú)立”，有得“大鵬展翅”等等，姿態(tài)非常優(yōu)美。
到了黃昏得時(shí)候，夕陽(yáng)快要落山，余光把江面染成一片“火�！薄Ｒ恍I(yè)余游泳愛(ài)好在江水里游來(lái)游去，他們變換著各種各樣得姿態(tài)游泳，最多見(jiàn)得是蛙泳和仰泳，有得高手可以在水中隨水浮游。小孩挽著褲子，在江邊淺水區(qū)，開(kāi)始高興地玩起了打水仗，你用水弄我一下，我用水弄你一下，玩得十分開(kāi)心。
這就是我們家鄉(xiāng)一年四季都很美麗得江心島公園，我喜歡它。
寫(xiě)地方景色的作文7
秋天得香山公園，以它獨(dú)特得美迎接著眾多得游人。
走進(jìn)公園大門(mén)，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種樹(shù)木，枝葉濃密，人走進(jìn)去，便淹沒(méi)在其中了。
最引人注目得是那漫山遍野得紅葉。近看，紅葉得形狀不一。有長(zhǎng)圓·扁圓·扇形，還有三角形得。遠(yuǎn)看，山坡上樹(shù)樹(shù)交錯(cuò)，葉葉相連，層層疊疊，相互輝映，映紅了半邊天空。人們不得贊嘆：“多美�。∠闵降眉t葉！”
美麗得香山公園，使游人流連忘返。
說(shuō)起兒童公園，那是我和小伙伴們經(jīng)常一起去玩得樂(lè)園。
春天，公園里得樹(shù)木都蘇醒了，有得花兒也都開(kāi)始發(fā)芽了，湖里得那層晶瑩剔透得冰也融化了，到處都是一片生機(jī)勃勃得景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩得歡笑聲，而且鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有得人在湖里劃船，有得人在踢毽子，有得人在打網(wǎng)球，還有得人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)得地方呀！
秋天，公園里得樹(shù)木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在公園里飛舞。啊！原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺(jué)進(jìn)入了雪之世界一樣。樹(shù)上得那層厚厚得雪讓人看見(jiàn)光禿禿得樹(shù)上就像穿上了一條雪白雪白得裙子一樣。
如果你有時(shí)間得話(huà)，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里得美景吧。
寫(xiě)地方景色的作文8
不知不覺(jué)，春天來(lái)臨們了。
看！公園內(nèi)，百花齊放，爭(zhēng)春奪艷。有紅的、藍(lán)的、白的、黃的、紫的、黑的、真是美不勝收。過(guò)路人都情不自禁地說(shuō)：“這些花兒真美呀！”啊！腳底的小草綠綠地連成一片，像一塊法蘭絨似的，密密麻麻地，厚厚地鋪了一層地毯。看到這兒，我想起一句話(huà)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”快看�。×鴺�(shù)爆青了，只見(jiàn)她垂下那又長(zhǎng)又綠的辮子，開(kāi)始為自我梳頭。清澈見(jiàn)底的小河流動(dòng)著，嘩啦啦，嘩啦啦地唱起歌。河里生長(zhǎng)著各種各樣的魚(yú)。它們有的游來(lái)游去；有的竊竊私語(yǔ)；還有的在睡覺(jué)。小河底下還躺著一塊塊睡熟的、五顏六色的石頭�？垂珗@里頭熱鬧非凡，有的在打太極；有的`正開(kāi)心地聊天；有的孩子在追逐打鬧；有的在滑滑梯；還有的聚在一起興高采烈地下棋�？垂珗@上空的白云時(shí)而聚在一塊兒，時(shí)而分散。它們像一群雪白的、溫順的山羊；像一只威風(fēng)八面的老虎；像一個(gè)仙女正一邊飄來(lái)飄去，一邊翩翩起舞。
瞧！綠油油的田野內(nèi)，農(nóng)民伯伯在干活—播種。因?yàn)樗麄兠靼滓荒晁募驹谟诖�。所以他們辛勤地播種施肥。慢慢地，天空逐漸變黑，頓時(shí)烏云密布，緊之后，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨居高臨下。春雨滋潤(rùn)了肥沃的土地，滋潤(rùn)了種子，使種子破土而出，農(nóng)民們看了，拍起手來(lái)，并且連連叫好：“真是春雨貴如油！”
�。∶利惖拇禾�，你生機(jī)勃勃，你芳香四溢，你充滿(mǎn)期望，我要高聲地贊美你！
寫(xiě)地方景色的作文9
綜研課，徐老師帶我們來(lái)觀察校園里的景色。
校園的一角，一排排櫻花都開(kāi)了。同學(xué)們仰頭欣賞著一朵朵艷麗的花兒，微風(fēng)一吹，空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，滿(mǎn)天滿(mǎn)地都是櫻花的花瓣，樹(shù)葉上也有，枝杈上也有，就像是下了一場(chǎng)櫻花雨。那美麗的精靈在小路上隨著微風(fēng)飛舞，像寒冬紛飛的粉紅色雪花，時(shí)而急促，時(shí)而悠揚(yáng)。不經(jīng)意間，地面上已似鋪了一層淡粉色的絨毯，花瓣掉落，旋轉(zhuǎn)，在天空中徘徊，最后仍無(wú)力擺脫宿命，成為塵�！�
開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里，油菜花瓣全部綻放開(kāi)了。那花心吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)搖擺，像在對(duì)我們招手微笑。我想象它是夜晚的螢火蟲(chóng)，夜晚微風(fēng)乍起，“螢火蟲(chóng)”在空中照耀著光。每當(dāng)我來(lái)到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)時(shí)，便會(huì)情不自禁地想起楊萬(wàn)里的名詩(shī)：“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰，兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋�！�
圍欄的`旁邊，佇立著些不起眼的小花。一陣大風(fēng)吹來(lái)，并沒(méi)有把這些花兒吹倒。我驚異于那扎實(shí)而穩(wěn)當(dāng)?shù)母�。我十分好奇，沒(méi)有澆灌就能長(zhǎng)出這么美麗的花呢？我想象著，那些不起眼的小花真的能經(jīng)歷如此之多風(fēng)吹雨打嗎？我不禁感嘆道人生就像這一株小花的經(jīng)歷，有無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打，都會(huì)努力去克服重重困難。
我愛(ài)明媚的春天，更愛(ài)春天里生機(jī)勃勃的校園！
寫(xiě)地方景色的作文10
我向往著杜牧心中那“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的完美、和諧的秋天；我也追求眼中那“勝似春光，廖廊江天萬(wàn)里霜”的令人激情澎湃的秋天；我也憧憬杜甫筆下那“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”富有滄桑感的秋天。但這都不是我最?lèi)?ài)的秋天，因?yàn)槲矣凶约旱那锾臁?/p>
我的秋天，是秋雨連綿的季節(jié)，這秋雨不比夏日之雨，一股風(fēng)刮來(lái)，狂風(fēng)暴雨、天昏地暗地下一陣，又匆匆離去了。而秋雨，是要陰了好些天，仿佛要做好準(zhǔn)備、靜候時(shí)機(jī)再下。下起來(lái)，也沒(méi)完沒(méi)了，自始至終都是毛毛細(xì)雨，不緊不慢地下著，想它有的是時(shí)間，要細(xì)水長(zhǎng)流吧。于是開(kāi)學(xué)后的這幾個(gè)周里，樹(shù)木、花草總是濕漉漉的，倒也充滿(mǎn)生機(jī)。我的秋天，是豐收的季節(jié)，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，地里的農(nóng)作物泛黃了，之后便有收割機(jī)在農(nóng)田里運(yùn)轉(zhuǎn)，那后面便有一些農(nóng)民，一邊撿拾作物，一邊樂(lè)此不彼地談笑著，這正是豐收帶給他們的喜悅。
我的秋天，是喜悅的'季節(jié)，秋收之后，爺爺奶奶總是到田野里撿一些收割之后落下的作物，回家后還頗有成就感地說(shuō)：“這天又撿回了一袋子�！焙孟袼麄円藏S收了，感受到了收獲的喜悅。
我的秋天，是奮進(jìn)的季節(jié)，每年的這個(gè)時(shí)節(jié)，我都要迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，在這個(gè)金鳳送爽的季節(jié)里，奮發(fā)圖強(qiáng)，用心上進(jìn)，播下努力的種子，爭(zhēng)取收獲到理想的成績(jī)。我的秋天，是……
我的秋天，它多姿多彩，它給予我快樂(lè)——我愛(ài)我的秋天。
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