兩小兒辯日擴(kuò)寫作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的兩小兒辯日擴(kuò)寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
世界上的知識是學(xué)不完的，即使你擁有再高的學(xué)問，也會(huì)有不懂的問題。孔子的觀點(diǎn)就是這樣，況且孔子一生也愛四處游玩，他準(zhǔn)備好盤纏向東走，邊走邊學(xué)習(xí)。
孔子走到一個(gè)村落里，村子里的人聽說知識淵博的孔子來了，紛紛出來迎接。孔子十分高興，但兩個(gè)小孩子的爭吵引起了他的注意，村長解釋道：“那是我家的兩個(gè)調(diào)皮孩子。”“那我過去看看�！笨鬃哟鸬�。
孔子來到他們倆面前，看著他倆對著太陽指手劃腳，還不停的對對方吼著，孔子感到莫名其妙，便問：“小朋友們，打擾了，請問你們在干什么呢？”兩個(gè)小孩子異口同聲道：“我們在爭辯太陽什么時(shí)候離人遠(yuǎn)，什么時(shí)候能近�！逼渲幸粋�(gè)穿著簡樸而又干凈的小男孩說：“那么你又是誰呢？”“我是孔丘�！笨鬃悠届o地回答道。“您就是遠(yuǎn)近聞名的孔子呀？”兩個(gè)小孩又異口同聲到。他們的眼睛睜得大大的，嘴巴也張得大大的，仿佛容得下一個(gè)西瓜。過了一會(huì)兒，他們回過神來打量著孔子。其中一個(gè)圓臉小孩子說：“既然您是孔子，那么聽完我們的解釋后請判斷出誰說的更有道理�！�
那個(gè)衣著干凈的小男孩跳到了一塊大石頭上，指著太陽理直氣壯地說：“太陽剛升起時(shí)離人近，而到中午時(shí)離人遠(yuǎn)，因?yàn)樘杽偵饡r(shí)大得像個(gè)車蓋，中午時(shí)小得像個(gè)盤盂。這不是近大遠(yuǎn)小的道理嗎？”“有道理�！笨鬃用掳忘c(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思道。那個(gè)小男孩露出了得意的笑容，而另一個(gè)圓臉的小孩子急了，他跺著腳，搖搖頭，急忙說道：“不對不對！應(yīng)該是太陽升起來時(shí)離人遠(yuǎn)到中午時(shí)離人近。因?yàn)樵绯壳鍥龆詭Ш猓搅酥形�，就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱。這不是近熱遠(yuǎn)涼的道理嗎？”
那個(gè)衣著干凈的孩子急了，搶著說：“不對不對！應(yīng)該是早上早晨太陽離人近中午離人遠(yuǎn)�！庇谑撬麄z又吵了起來，那個(gè)圓臉小孩子說：“孔子，您認(rèn)為我們哪個(gè)說得更有道理呢？”這下把孔子難住了，他撓撓后腦勺，走來走去，眼睛望著天空凝視了一會(huì)兒，對著孩子們?yōu)殡y地說：“對不起孩子們，我無法判斷出你們誰對誰錯(cuò)�！眱蓚�(gè)孩子大吃一驚，目光炯炯地望著孔子，又指著孔子笑著說：“誰說你的知識淵博呢？”
孔子聽后長嘆一口氣說：“誰說知識淵博的人，任何問題都能解決，知識是學(xué)無止境的。不懂就是不懂，不能不懂裝懂！”說完便向村落走去。
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