木蘭辭改寫作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的木蘭辭改寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寧靜的夜晚里，唯獨(dú)木蘭家的燈火亮著。是木蘭在紡織嗎？不，從屋里傳出來的，是一遍又一遍的嘆息聲�？棽紮C(jī)靜靜的立著，娘看看木蘭，又看看織布機(jī)，輕輕的走到木蘭身邊，說："孩子，你在想些什么��！”木蘭搖搖頭，說：“沒什么，只是昨夜看見軍隊(duì)的文告，征兵欄上有爹爹的名字。爹爹年邁，又體弱多病，咋家有沒有成年的男子，這可如何是好……”木蘭長長地嘆了一口氣，眼里流露出一絲惆悵。忽的，她眼里閃出一道興奮的光芒。木蘭緊緊握住娘的手，說：“娘，木蘭愿替父從軍！”聽著木蘭堅(jiān)決的語氣，娘沒再多說什么，只是把手打在木蘭嫩白的手上，說：“娘也不能為你做什么，你一定要小心啊！”燈光下，兩雙手緊緊握在一起。

　　出征這天，木蘭盤起自己的長發(fā)，慢慢的穿上男兒裝。往往鏡中的自己，又望望遠(yuǎn)處，心中不免有些留戀。

　　與爹娘分手時(shí)，木蘭沒回頭望一眼，她怕自己突然間舍不得爹娘，舍不得家鄉(xiāng)，此時(shí)的她，眼角有些濕潤。直至渡過了黃河，翻上了黑山，才回頭，此時(shí)早已聽不見爹娘的呼喚也看不見故鄉(xiāng)，戰(zhàn)馬的嘶鳴卻在耳邊回蕩。

　　戰(zhàn)場十年的廝殺，對(duì)于木蘭是那樣漫長。戰(zhàn)爭結(jié)束，一切又恢復(fù)了和平。對(duì)于立了大功的木蘭，皇上欲封她為尚書郎。木蘭雙手作輯，說：“臣不愿高官厚祿，只愿還鄉(xiāng)見爹娘，請(qǐng)皇上恩準(zhǔn)�！薄皻J此”木蘭用粗糙的手接過圣旨。

　　木蘭騎著戰(zhàn)馬威風(fēng)凜凜，父老鄉(xiāng)親都出來迎接。木蘭一見爹娘，雙眼即刻噙滿淚水。姐姐仔細(xì)打扮一番，木蘭在弟弟的磨刀聲中，走進(jìn)了那間熟悉卻又陌生的閨房。

　　脫去戰(zhàn)袍，換上舊衣裙。拉下頭巾，長發(fā)披在雙肩，木蘭細(xì)心梳理著長發(fā)，戴上裝飾。鏡中原來幼稚的自己，已有幾分成熟，幾分滄桑。迫不及待的想向伙伴展示風(fēng)采的木蘭，不竟使伙伴目瞪口呆：戰(zhàn)場上英勇的花木蘭竟是個(gè)嬌滴滴的女孩兒。

　　百余年后，小孩嘴里念著“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”，大人念著“雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”？學(xué)堂里傳來“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”的讀書聲。

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