- 相關(guān)推薦
小珊迪續(xù)寫作文
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小珊迪續(xù)寫作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小珊迪續(xù)寫作文1
小珊迪拿著先生給的一先令,轉(zhuǎn)身就跑,他心想:先生在等我,我必須快點(diǎn)。在路上,他碰到一位身穿西服的先生,他對(duì)那位先生說(shuō):“先生,有零錢嗎?請(qǐng)給我換點(diǎn)零錢吧!”可那位先生看都沒看他,好像根本沒聽到一樣,就走了。他跑到了一條較為繁華的街上,看到了一位衣著華麗的小姐,他懇求道:“小姐,有零錢嗎?請(qǐng)給換點(diǎn)零錢吧!”那位小姐冷漠地看著他手里的一先令,鄙夷地撇撇嘴說(shuō):“你一個(gè)小窮鬼,穿的這么差勁,哪兒來(lái)得這一先令,我看不是偷的就是搶的!闭f(shuō)完,就扭著水蛇腰揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這時(shí),天氣越來(lái)越冷了,寒風(fēng)呼嘯著,小珊迪的臉已經(jīng)凍得發(fā)紫了,赤著的腳也凍得麻木了,但他還是堅(jiān)持不懈,心里想著那位先生還在等著呢!他一次一次找人換零錢,又一次一次的碰了釘子。最后,一位好心的先生很同情他,便給他換了零錢。小珊迪手里抓著那十一個(gè)好不容易找來(lái)得零錢,心里甭提有多高興,他連忙向旅館跑去。
正當(dāng)小珊跑到馬路中央時(shí),一輛用綢緞裝扮的富麗堂皇的`馬車飛馳而來(lái),一個(gè)過路人想拉住小珊迪,可馬車卻無(wú)情地將珊迪撞出了好幾米遠(yuǎn),只聽“啪”的一聲,珊迪的腿被馬蹄踩斷了,七個(gè)便士也不知去向。過路人連忙抱起他,剛想問他要不要去醫(yī)院時(shí),可他卻昏了過去。
好心的過路人把珊迪送到珊迪家。小利比望著那已經(jīng)昏厥了哥哥,放聲大哭。珊迪慢慢醒來(lái),把剩下的四個(gè)便士給了小利比,囑咐他交給那位先生。小珊迪知道自己快不行了,靜靜地躺在簡(jiǎn)陋的床上等著死神的到來(lái)……
小珊迪續(xù)寫作文2
我握著珊迪的手對(duì)他說(shuō):“我會(huì)永遠(yuǎn)照顧小利比的。”珊迪聽了目不轉(zhuǎn)睛地盯著我像是在表示感激。突然他眼睛里的光消失了。他死了。
他死了之后我在郊區(qū)外找了一個(gè)清靜的墓地把他給埋葬了在他的墓地上我還給他立了一塊大大的墓碑上面刻著“小珊迪之墓”的字樣。那時(shí)小利比也來(lái)了他望著珊迪墓久久沒有反應(yīng)我感到很奇怪但是沒多說(shuō)什么。我又想起了珊迪來(lái)找我們賣火柴的情景想起了他的模樣兩只小腳丫凍得又紅又腫衣服既單薄又破爛?墒侨绱苏\(chéng)實(shí)善良純真的他被馬車給奪去了生命想到這兒我突然熱血沸騰。當(dāng)時(shí)竟有一種沖動(dòng)要是誰(shuí)撞了小珊迪的話我一定會(huì)宰了他。是呀這事又少了一個(gè)希望;又少了一個(gè)未來(lái);又少了一個(gè)生命;又少了一個(gè)好人 ;又少了一雙小手小腳;又多了一份悲痛;又多了一份丑惡……我不禁拿起了鮮花把它深情地放在墓前對(duì)著這塊墓碑說(shuō):“珊迪你是一個(gè)多么好多么誠(chéng)實(shí)的孩子呀!天堂是美好的那里沒有憂愁沒有痛苦沒有煩惱你在那兒好好生活吧!小利比我一定會(huì)好好照顧他他當(dāng)作自己兒子看待的!” 小利比他依舊盯著哥哥的墓碑不說(shuō)話我問道:“小利比你為什么不哭呢?就算不哭你也應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)兒什么吧!”小利比深情地看著我說(shuō):“先生我哥哥說(shuō)了作為一個(gè)男子漢是不能夠哭的。我想如果我真心地喜歡他的話我就應(yīng)該按照他告訴我的'去做呀!” 聽了他的這番話我的嗓子好像被什么東西給咔住了我低下頭一看兩滴世界上最純潔的水出現(xiàn)在了我的面前。
【小珊迪續(xù)寫作文】相關(guān)文章:
《小珊迪》教學(xué)教案01-21
小珊迪的教學(xué)教案10-08
《小珊迪》語(yǔ)文教案10-07
語(yǔ)文教案:小珊迪10-07
《小珊迪》教學(xué)教案(6篇)01-21
《小珊迪》教學(xué)教案6篇01-21
五年級(jí)教案:《小珊迪》的教學(xué)設(shè)計(jì)10-08
五年級(jí)教案:《小珊迪》教學(xué)實(shí)錄10-07
讀《小珊迪》有感04-28