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《書(shū)本里的螞蟻》續(xù)寫(xiě)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的《書(shū)本里的螞蟻》續(xù)寫(xiě)作文，希望能夠幫助到大家。
《書(shū)本里的螞蟻》續(xù)寫(xiě)作文1
后來(lái)，小螞蟻認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的字朋友，也很喜歡在這本書(shū)里生活。因?yàn)�，它覺(jué)得這本書(shū)對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一個(gè)書(shū)世界，可以學(xué)知識(shí)，也可以和朋友們開(kāi)心的玩游戲，可快樂(lè)啦！所以，小螞蟻想：以后，我就住在這里吧！小螞蟻問(wèn)了問(wèn)字朋友們，它們都說(shuō)可以留下來(lái)，所以，小螞蟻也就留了下來(lái)。
小螞蟻留下來(lái)的時(shí)候很開(kāi)心，但是，后面也和字朋友們發(fā)生過(guò)小矛盾。不過(guò)，一會(huì)兒，它們就會(huì)和好。所以，小螞蟻到現(xiàn)在還在這個(gè)“書(shū)”世界里。
因此，小螞蟻到現(xiàn)在還很開(kāi)心。當(dāng)然，小螞蟻再也沒(méi)有想過(guò)要走的事情了。以后，小螞蟻對(duì)字朋友們像對(duì)親人一樣好。它們就像親兄弟一樣，互相關(guān)心、互相幫助。所以，現(xiàn)在就不要問(wèn)它們有沒(méi)有矛盾了。在這么短短的'幾年時(shí)間里，小螞蟻和字朋友們成了最好的朋友。
《書(shū)本里的螞蟻》續(xù)寫(xiě)作文2
小螞蟻?zhàn)咧咧l(fā)現(xiàn)兩個(gè)字在吵架，一個(gè)字叫“長(zhǎng)”，一個(gè)字叫“大”。他兩人每天都說(shuō)自己很厲害�！伴L(zhǎng)”說(shuō)：“我長(zhǎng)得長(zhǎng)你長(zhǎng)的短�！薄按蟆闭f(shuō)：“我長(zhǎng)得大，你長(zhǎng)得小。”小螞蟻實(shí)在聽(tīng)不下去了就走開(kāi)了。
他又看見(jiàn)了“吃”和“喝”。它們是一對(duì)好朋友，兩個(gè)字都是大胃王。更有趣的是前方是一座字做的城堡，里面的女王很善良。小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)王國(guó)，里面有各種各樣的字。小螞蟻印象最深刻的是這里的女王，因?yàn)榕跻彩且恢晃浵仭?/p>
突然一只數(shù)字龍?jiān)谕鯂?guó)里搞破壞，小螞蟻拿起一把錘子攻擊數(shù)字龍，龍被打敗了。小螞蟻當(dāng)上了王國(guó)的國(guó)王。一位大臣子說(shuō)：“我們的王國(guó)怎么不去攻打其他的`王國(guó)呢？”螞蟻怒氣沖沖地說(shuō)：“不行，別的王國(guó)把我們消滅了怎么辦，我們要保存實(shí)力�！�
從此，螞蟻王國(guó)遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭(zhēng)，他的子民過(guò)上了安穩(wěn)幸福的日子。
《書(shū)本里的螞蟻》續(xù)寫(xiě)作文3
小螞蟻每天在書(shū)里走來(lái)走去，聽(tīng)了許許多多奇妙的故事。當(dāng)它感到這個(gè)故事結(jié)局不美好時(shí)，就會(huì)跟字重新組合。它讓善良誠(chéng)實(shí)的人得到好的結(jié)果。比如說(shuō)，讓小美人魚(yú)把真相告訴王子，讓賣(mài)火柴的小女孩一出門(mén)就把火柴賣(mài)光了……小螞蟻?zhàn)咦咄Ｍ�，從西方走到了東方。它又讓后羿飛到月球見(jiàn)到了嫦娥仙子，讓七仙女和董永天天在一起不用每年的七夕節(jié)見(jiàn)一面……
一天，小女孩的同學(xué)過(guò)生日。她想起來(lái)自己做的鮮花書(shū)簽，可以送給同學(xué)當(dāng)生日禮物。于是，她跑回房間，找到這本書(shū)，輕輕地打開(kāi)，奇妙的.事情發(fā)生了。書(shū)簽下賣(mài)火柴的小女孩結(jié)局變成了小女孩和奶奶幸福的生活在一起，小美人魚(yú)終于嫁給了王子沒(méi)有變成泡沫……小姑娘被故事深深地吸引了，她覺(jué)得這本書(shū)變得太神奇了，每過(guò)一段時(shí)間，書(shū)里的故事就會(huì)重新改寫(xiě)。從此她愛(ài)上了這本書(shū)。
這本書(shū)多神奇啊！我要是有這本書(shū)該多好��！
《書(shū)本里的螞蟻》續(xù)寫(xiě)作文4
有一天，一只螞蟻在外面玩耍。它累了，很想睡覺(jué)。它看見(jiàn)路邊有一朵非常美麗的花，它想，我能在這芯蕊里睡覺(jué)該有多舒服��！小螞蟻慢慢的爬上花枝，累得不行了，就躺在花蕊里睡覺(jué)了。
有一個(gè)小姑娘拿著書(shū)走過(guò)這里，看見(jiàn)這朵花很美麗，就采下來(lái)，夾在書(shū)里。小螞蟻也來(lái)到了書(shū)里。它睡了一大覺(jué)醒來(lái)了。發(fā)現(xiàn)四周不一樣了，到處都是密密麻麻的字。它覺(jué)得很奇怪，感到很無(wú)聊。
小螞蟻每天都唱歌、跳舞和字也成了好朋友。書(shū)里也多了一個(gè)會(huì)走路的字，這本安靜的書(shū)也感覺(jué)到了快樂(lè)，小螞蟻很樂(lè)意做一個(gè)會(huì)走路的字。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花。就忍不住把書(shū)打開(kāi)看，突然看見(jiàn)書(shū)里住著螞蟻，就問(wèn)：“你是一個(gè)字嗎？”螞蟻說(shuō)：“是的，我原來(lái)是一只螞蟻，現(xiàn)在，我是一個(gè)會(huì)走路的'字。”
小螞蟻每天都在書(shū)里，走來(lái)走去，和字快快樂(lè)樂(lè)地住在一起，每天都為小姑娘編出新的故事。
《書(shū)本里的螞蟻》續(xù)寫(xiě)作文5
小螞蟻在書(shū)里很受大家的喜愛(ài)。比如，一個(gè)字想給另外一個(gè)字說(shuō)話，小螞蟻就把這個(gè)字要說(shuō)的話給另一個(gè)字說(shuō)......
一天，小姑娘的學(xué)校搞了一個(gè)給貧困山區(qū)捐書(shū)的活動(dòng)，每人至少捐一本，小姑娘正想著該送那本書(shū)，看見(jiàn)了小螞蟻?zhàn)〉腵那本陳舊的書(shū)，于是，她決定把這本書(shū)帶到學(xué)校里去。
第二天，小姑娘抱著書(shū)蹦蹦跳跳地往學(xué)校跑去，小螞蟻以為地震了，于是，它把頭伸出來(lái)，結(jié)果，看見(jiàn)了一直向后退的景象，直到書(shū)放在課桌里，小螞蟻才回到書(shū)里，給字們講故事。
又過(guò)了一天，小螞蟻被搖醒了，它又探出頭來(lái)，可是，捧著這本書(shū)的人不是小姑娘了，而是一個(gè)老奶奶，她一邊看，一邊講給七八個(gè)孩子聽(tīng)。當(dāng)然，字們也在認(rèn)真地聽(tīng)，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)走，誰(shuí)叫自己不知道和其它字們組合在一起是什么故事呢，所以都很好奇�！霸诤芫煤芫靡郧�，”那位老奶奶輕輕說(shuō)：“有一個(gè)王后……”大家安安靜靜的聽(tīng)著。
老奶奶講完了，大家都很開(kāi)心，這真是一個(gè)動(dòng)人的故事呀！
《書(shū)本里的螞蟻》續(xù)寫(xiě)作文6
自從黑螞蟻進(jìn)了書(shū)本后，字都互相串串門(mén)、跳跳舞，組成了一個(gè)又一個(gè)全新的故事。
今天，小姑娘無(wú)意中翻了翻這本書(shū)，突然，她驚訝的發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)的內(nèi)容完全變了樣！小姑娘快樂(lè)的讀著，書(shū)本的內(nèi)容《海的女兒》結(jié)局也從悲傷變成了歡喜：那個(gè)騙王子的壞女郎，被上帝變成了一頭豬，把王子嚇昏了過(guò)去。小公主再次用自己美麗的長(zhǎng)發(fā)把王子救了回來(lái)。上帝被這份真誠(chéng)的愛(ài)意所感動(dòng)，不僅恢復(fù)了小公主的.聲音和頭發(fā)，還讓王子看清了自己的救命恩人到底是誰(shuí)。從此以后，小公主與王子便過(guò)上了快樂(lè)、幸福的生活！
小姑娘看到這里高興極了，因?yàn)楹谖浵伒鸟v入，不但使書(shū)本故事變喜慶了，而且小姑娘后來(lái)還發(fā)現(xiàn)：這本書(shū)的內(nèi)容天天都在變，再?zèng)]有重復(fù)的故事。小姑娘再也不用花錢(qián)到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)看了。
看，這些可都是黑螞蟻的功勞呀！
《書(shū)本里的螞蟻》續(xù)寫(xiě)作文7
于是，小螞蟻開(kāi)始遨游起來(lái)。
因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)字，所以第一站就是認(rèn)識(shí)數(shù)字。所有的數(shù)字們整齊得排列起來(lái)，字首領(lǐng)便領(lǐng)著它認(rèn)字。首先認(rèn)識(shí)1到100，這個(gè)很簡(jiǎn)單小螞蟻很快就學(xué)會(huì)了。
接著開(kāi)始認(rèn)識(shí)拼音“a、o、e……”不過(guò)一會(huì)兒二十六個(gè)拼音也全會(huì)了。
最后開(kāi)始拼讀生字。小螞蟻認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字。突然小螞蟻被一個(gè)字給難住了。它問(wèn)字首領(lǐng)這個(gè)字怎么讀？字首領(lǐng)說(shuō)：“不要什么字都問(wèn)我，你可以自己去拼拼音�！毙∥浵伷赐昶匆艟驼J(rèn)識(shí)了這個(gè)字。于是，它用這個(gè)方法去認(rèn)識(shí)了更多的`字！它們?yōu)榱藨c祝小螞蟻認(rèn)識(shí)了這本書(shū)的字，一起開(kāi)心地玩起了游戲。
小螞蟻看天氣已經(jīng)很晚了，也想念它的家人了。于是小螞蟻依依不舍地跟字朋友們告別了，回螞蟻王國(guó)了。
最后，小螞蟻把這些認(rèn)字的方法全傳給了所有的伙伴了。
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