外貌描寫作文

時間：2022-10-07 22:28:54 寫作作文我要投稿

關于外貌描寫作文9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的外貌描寫作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于外貌描寫作文9篇

外貌描寫作文篇1

　　看到《我的父親》這個題目，我不禁想起了我的父親。

　　我的父親是一個十分儉樸的人。他身材并不高大，有點胖，黑黝黝的皮膚，看上去十分健康，雖然身材不高大，但在我和媽媽眼里，覺得特別有安全感。

　　父親是一個十分滑稽的人，特別愛開玩笑。我不知道是不是他天生就是這么滑稽，反正就覺得我父親身上充滿了幽默細胞。不管他有多忙多累，只要一進家門，確切的說，只要一上飯桌，他就立刻眉開眼笑，我們家人也就跟著哈哈大笑，媽媽總是說父親沒有一個正形。還說：“父親不像父親的樣子，像小孩子似的。”可能是父親的幽默細胞太多了，遺傳到我的'體內(nèi)，導致我現(xiàn)在在鄰居朋友面前成了幽默小天王。

　　有時候，家里的氣氛不夠好，父親就會挺身而出，又翻開了他的“幽默詞典”，在那津津有味、栩栩如生地說著，家人們也邊聽邊笑。我也學了他這一招，有的時候如果鄰居的朋友吵架，我也翻開父親的“幽默小詞典”給她們說笑話，讓她們消消氣。

　　我的父親還是一個愛看書的人。他的書架上擺滿了整齊的書，有小說，有名著，有字詞典等，各種書籍都有。有一次，父親在書桌上看著小說。過了一會兒媽媽把飯煮完了，然后叫我去叫父親下樓吃飯。我來到父親的房間，看見他正坐在椅子上津津有味地看著書，我來到他身邊，他似乎沒發(fā)覺到，我就喊道：“父親，吃飯了�！笨筛赣H還沒反應，我氣極了，一手奪過父親的書，父親這下才察覺到我的存在，就說：“干什么搶別人的書呀?”“父親，你真不知道我是叫你去吃飯?”父親聽了，就和我下樓吃飯。這我才知道，原來父親讀書是那樣認真。

　　這就是我的父親，一個既普通又樸實的父親。

外貌描寫作文篇2

　　【教學目標】

　　1、掌握人物外貌描寫的方法及要求。

　　2、能抓住人物特點準確描述人物外貌。

　　3、懂得外貌描寫服務于人物性格。

　　【教學重點】

　　掌握人物外貌描寫的方法及要求。

　　【教學難點】

　　能抓住人物特點準確描述人物外貌。

　　【教學過程】

　　一、直接導入

　　師：同學們課余時間都喜歡讀哪種類型的文學作品?(大家暢所欲言)

　　師：看來絕大部分的同學還是喜歡小說。確實，小說是不朽的文學體裁，因為小說為我們塑造了一個個不朽的人物形象，而我們通過對各色人物形象的品味與思考，認識著世界色彩，尋找著我們自己的人生軌跡，可以說人物形象是小說的靈魂。而塑造人物形象最直接的方法就是外貌描寫，今天就讓我們來共同探究人物的外貌描寫，去領略外貌描寫的奧妙。

　　二、初識外貌

　　學生自讀范例，小組討論外貌描寫包括哪些內(nèi)容。

　　1.只見他花白的頭發(fā)亂糟糟的，布滿皺紋的臉被曬得黝黑。上身穿一件皺巴巴的短袖汗衫，下身穿一條灰色短褲，赤腳穿著一雙藍色拖鞋，顯得很樸實。

　　2.她看上去只有七八歲左右。圓圓的臉蛋上，那雙像黑鉆石一般的眼睛，雖不太大卻閃著靈氣，時刻對這世界充滿了好奇。最特別的要數(shù)這小小的翹翹的嘴巴，旁邊還有兩個小酒窩呢!

　　3.她的'身材很苗條，那白里透紅的大臉蛋，水靈靈的大眼睛，跟卡通畫里的可愛女生沒什么兩樣。她很喜歡笑，一笑起來就露出一排潔白整齊的牙齒，叫人見了就忘不了。

　　(通過學生的自由發(fā)言，糾正外貌即是五官容貌的錯誤觀點。確立外貌描寫的內(nèi)容之豐富，涵蓋：衣著打扮、年齡、容貌、身材、神情、姿態(tài)等等。)

　　三、填詞說外貌

　　利用參考句式，說說老師或同學的外貌。然后總結外貌描寫兒歌：外貌描寫并不難，五官容貌很重要。高矮胖瘦看得見，還有年齡和服飾。

　　【參考句式】×××的身材( )，年齡大約( )歲，上身穿( )，下身穿( )。她的頭發(fā)( )，眼睛( )，鼻子( )，嘴巴( )……

　　四、言之有序

　　再讀三個范例，看看外貌描寫順序的不同。學生很快就能得出片段1是五官+服飾;片段2是年齡+五官的順序;片段3是身材+五官+神態(tài)的順序�？梢皂槃萏岢�，外貌描寫一般按一定順序進行，先整體后局部，而且無需面面俱到，只要抓住其中一兩個內(nèi)容寫就行。

　　【參考句式】

　�、� 老師(同學)的身材( )，年齡大約( )歲，上身穿( )，下身穿( )。

　　【身材+年齡+服飾】

　　② 她的頭發(fā)( )，眼睛( )，鼻子( )，嘴巴( )。【五官】

　　五、找不同，抓特征

　　由身邊兩位同學身材外貌不同，抓特征。邀請兩位同學上臺來，大家一起觀察，他們的眉毛、身高、臉型等等進行說話練習。

　　六、善用修辭

　　善用修辭，可以使人物特征鮮明地展現(xiàn)出來。

　　范例：

　　就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。

　　使用范例中的修辭修改下文：

　　那個女孩的身材苗條，一雙眼睛水靈靈的，一張櫻桃小嘴很可愛。她很喜歡笑，一笑就露出一對深深的酒窩。

　　引導學生：身材像什么?眼睛、嘴巴又像什么?

　　學生說一說，評一評。

　　七、動筆寫、修改、謄寫

外貌描寫作文篇3

　　他個子不高，戴著一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，可以看到智慧而富有幽默感的目光。短而密的頭發(fā)看起來格外精神。本來枯燥無味的課本經(jīng)過他的“改良”，會變得充滿趣味，他講課時的語調時而激昂，時而低沉，有時平淡，有時幽默，因此課堂氣氛總是很活躍。

　　他中等身材，個子不算太高，皮膚白皙。他的頭不大，但是很漂亮，挺直的鼻梁上架著一副無框眼鏡。那鏡片后的雙眼不時透出一種狡黠而智慧的光。他嗓音洪亮，只幾句話就勾畫出某人滑稽的輪廓并把我們逗得哈哈大笑。而當我們的`激情沖動過去后，他又不慌不忙地開始講話，把之前的討論用一句很明了很深刻的語言總結出來。他舉止活躍，手勢生動，他的微笑總使人感到溫暖。他時而激情滿懷，時而怒發(fā)沖冠，，有時和藹可親，有時幽默風趣。

　　上課鈴響了，老師踩著鈴聲走進來，一大步邁上講臺，啪的一下把書往講臺上一撂。人站在講臺后面，兩手在講臺上輕輕地搭著，目光從左至右嘩的一掃，眼睛里射出一道平靜無波又讓人無法揣摩的目光。這時，可沒有人敢與老師額目光對接上，否則一準被提問。老師用一種帶有激情和跳躍的語調滔滔不絕地講著，聲音不像外教老師那樣聲震四方，但卻能帶動我們的每一根神經(jīng)。當?shù)乐匾膬?nèi)容，老師會轉身去寫板書，字極大，筆畫極草，最后一筆總是大幅度地一畫，粉筆灰隨著手的震顫撲簌簌地落下來，板書常常慢慢地占據(jù)一個黑板。講到高潮時，老師會從教室前端一大步邁到講臺上，身體隨著語言與知識的碰撞而大幅度地晃動著。他有時能以一句簡單無比、直白非凡甚至有趣的令人發(fā)笑的語言總結出一個極其艱深的道理。他的語言有時天馬行空任意馳騁，有時又短小精悍干脆利落。我們的思緒也隨著老師的話語時而緊跟，時而發(fā)笑。下課鈴一響，隨著一句“課后把導航做完�！蔽覀冇只氐浆F(xiàn)實中了。

外貌描寫作文篇4

　　我有一個為人正直，性格憨厚的好父親。他宛如一縷金燦燦的陽光，照亮我的前途;他仿佛是一句溫馨的話語，在我遇到挫折時激勵我;他還猶同一道艷麗的彩虹，在我不知所措的情況下指導我。

　　父親的頭大大圓圓的，眉毛濃密，眼睛特別小，一笑起來呀幾乎看不見眼珠了。不過他眼睛雖小，卻一直散發(fā)出和藹溫和的光彩。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，有著寬大的嘴巴和厚厚的嘴唇。一雙大手可以抓住我的小手和托住我的屁股。他的肚子微大，我就常和他開玩笑說他是“肥豬”。我喜歡跟著父親，父親也常說我是個“跟屁蟲”。

　　父親人大，飯量也“超群”，尤其喜愛吃蛋，什么雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋……只要是蛋他都愛吃。你瞧，今天他又忙開了，番茄炒雞蛋、切皮蛋、蛤蜊燉蛋，一席飯菜共有四只關于蛋的菜!暈哦!父親左右開“攻”了，左手調羹喝燉蛋，右手筷子夾炒蛋，在那兒狼吞虎咽。媽媽勸他慢點吃，噎著了咋辦父親一邊吃一邊漫不經(jīng)心地說道：“涼拌”。搞得媽媽哭笑不得。父親不僅愛吃，還能睡，只要一挨著床，便能立即鼾聲如雷鳴。

　　我父親各個方面都做得不錯，但是，我父親有兩個非常大的.缺點就是吸煙的事情和幫助媽媽做家務的事情。

　　我們經(jīng)常勸說父親，讓他不要在吸煙了，父親也想戒掉，可就是戒不掉，媽媽為父親吸煙的事情不知流下過多少眼淚。更氣人的是父親居然把煙頭到處亂扔。

　　我們在還談談我父親干家務的事情吧!

　　每次媽媽干活的時候，父親總會說：“我來干吧!”然后又拖到明天，到頭來還是我媽媽干活。

　　就說昨天晚上，我媽媽說她要洗衣服，父親忙說：“我來洗。”我和媽媽異口同聲的說：“你拉倒吧你!”，我父親說我今天一定到讓你們看到。睡覺了，媽媽想試試父親是否是真的下決心了，說：“你睡吧，我來干�！闭l知他真的躺下了，我和媽媽哭笑不得。

　　我這個老爸呀!真是的。唉!

外貌描寫作文篇5

　　我的奶奶有著一頭黑里透白的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一身黝黑的皮膚，一雙老樹皮一樣的手，佝僂的身軀。她是個刀子嘴豆腐心的人。

　　前幾年，我對奶奶的'印象并不好，奶奶說話的語氣總是狠狠的。有一次，我吃飯不小心掉了幾粒飯，奶奶的臉立刻晴轉多云，生氣地說：“你多大啦，還掉飯粒？下巴漏？下次再掉就把你的下巴縫起來！”你聽，奶奶說話像架機關槍似的，我心里真不舒服！

　　還有一次星期天，我寫完作業(yè)準備和鄰居劉璇一起跳皮筋。因為只有兩個人，還得找一個人拉皮筋。我頓時想到了奶奶，我乞求道：“好奶奶，你能跟我們一塊玩，拉一下皮筋嗎？”“我是你花多少錢雇來的？不行！”奶奶氣憤地說。我聽了便與奶奶頂嘴，奶奶便對我不依不饒，罵道：“鬼東西，你還教訓我？”唉，我心里真不是滋味！

　　媽媽看出了我和奶奶的緊張關系，開導我說：“你就不能換個角度看奶奶嗎？她吃了一輩子的苦，很不容易！”

　　從此，我便記住媽媽的話，換個角度看奶奶，果然發(fā)現(xiàn)了她的許多優(yōu)點。有一次我放學回家，發(fā)現(xiàn)家里亮堂堂的：地板拖得干干凈凈，書柜上的書擺得整整齊齊，窗戶也擦得一塵不染。奶奶正干得滿頭大汗，我說：“奶奶，快歇歇吧。”奶奶說：“都十一月了，再過一個月你爸爸媽媽就回來過年了，他們在外面打拼了一年，也不容易。你上六年級了作業(yè)也多，我得給家里搞個大掃除，添置東西準備過大年了！”瞧，多好的奶奶！替我們想得多，替自己想得少。

　　奶奶就是這樣，得理不饒人，但勤勞、善良。她就像個熱水瓶，外殼涼，但里面的水熱。我愛我的奶奶！

外貌描寫作文篇6

　　常說“嚴父慈母”，可是我爸爸在我的心目中不是威嚴、古板而是個平易近人、愛笑愛玩的父親。我的爸爸個子不算高，身體胖胖的，他還有一雙炯炯有神、充滿智慧的眼睛和一張大大的.嘴巴。

　　我的爸爸特別愛打電腦，一坐在他那高貴的電腦旁，兩眼就目不轉睛地盯著電腦，有時他用電腦幫我找資料，有時打游戲，有時愛看影片，打游戲時他常常嘟嘟囔囔地說：“我一定要玩過這一關�！庇袝r該吃飯了，叫爸爸五六遍，還紋絲不動，真是入迷！

　　我的爸爸很堅強也非常的重義氣，雖然現(xiàn)在義氣這個詞在當今社會已經(jīng)不在有，可是在我爸爸的骨子里有。我爸爸的朋友有許許多多，因為爸爸經(jīng)常幫助別人，別人一打電話無論自己有多忙，也會按時趕過去。

外貌描寫作文篇7

　　我的堂弟剛來到人間一百多天，他長著一個胖乎乎的小腦袋，那些稀稀疏疏的頭發(fā)，像剛出頭的嫩嫩的幼苗，可愛的臉蛋，像熟透的紅蘋果，可討人喜歡啦！他的眼睛淡藍淡藍的，像天空的`顏色，彎彎的眉毛像柳葉。

　　弟弟的小名叫軒軒，胳膊和腿肉乎乎的，像藕節(jié)一樣，摸起來涼涼的，軟軟的，舒服極了。軒軒愛笑，愛熱鬧，是個多嘴的小孩。他特別喜歡人多的地方，每次出門見到哪兒人多，就啊啊啊的叫著要去湊熱鬧。大家七嘴八舌的聊天，他歪著頭，看看這個，看看那個，高興的手舞足蹈，嘴里還嘰里咕嚕的表達著自己的意見，大家都笑著說他是個多嘴孩，我想他長大以后一定是一個能說會道的孩子。

　　軒軒能吃能尿，他的飯量很大，每次喝奶粉的量比同齡的孩子要多半壺，他一邊吃一邊尿，喝一壺奶都能尿濕七八塊尿布，所以院子的竹竿上幾乎天天是“彩旗飄飄”。

　　軒軒越來越可愛了，我希望他能快快長大，然后和我們一起寫作業(yè)，玩游戲，快快樂樂的成長。

外貌描寫作文篇8

　　我的哥哥，有一個圓圓的臉蛋，長長的頭發(fā)，再配上一副大眼鏡，顯得很帥氣。你知不知道我哥哥的特長是什么？告訴你們吧！我哥哥是一個電腦高手！

　　大前天，我們家的電腦突然上不去網(wǎng)了，我的哥哥檢查了一下，發(fā)現(xiàn)有十三個木馬，便對我和爸爸說：“用瑞星殺毒軟件殺一個小時的'毒就好了。”還有一次，我表哥來到我家，便對我哥說：“我的夢幻西游的號被盜了。”我哥哥打開了一個網(wǎng)站，便問：“你的夢幻帳號是多少啊？”我表哥說：“guo6199885�！蔽腋绺缭谀莻€網(wǎng)站上找了一下，便知道了我表哥帳號被盜后的密碼。我哥哥說：“你的密碼是yue555666�！� 你說我的哥哥厲害不厲害！