我愛寫作作文

時(shí)間：2022-10-08 02:57:03 寫作作文我要投稿

我愛寫作作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我愛寫作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛寫作作文6篇

我愛寫作作文1

　　再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，在美好的事物也會(huì)有消失那天但只要有書將它們珍藏其中，它們的美便會(huì)得到永久的記錄。一點(diǎn)點(diǎn)的小文字，記錄一個(gè)個(gè)刻骨銘心的故事，一點(diǎn)點(diǎn)話語，講述了一個(gè)又一個(gè)美好的傳奇�！皶币粋€(gè)可以了那個(gè)人廢寢忘食的子，而我又何嘗不是沉浸在書的海洋里。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。因?yàn)閺臅形夷軌颢@得知識(shí)：去了解中國(guó)五千年的歷史，去了解宇宙的奧秘，去了解名人的資料，去了解大自然的秘密等等這一切的一切，全都是書教會(huì)了我。

　　而《鋼鐵是怎樣煉成的》就像它的名字一樣，不管是作者還是主人公，他們的一生都是一部鋼鐵史，都擁有鋼鐵般的意志，我一直在感嘆，是要有多強(qiáng)大的內(nèi)心才能支撐起如此震撼人心的形象，為了自己的信仰，理想，可以不顧一切，哪怕是不由自主的愛情，不受控制的身體。一切一切，只求回憶往事時(shí)的不悔。每一次面對(duì)生活給他的選擇題，不管是救朱赫來，放棄冬妮婭，帶病參見工作，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。他都選擇對(duì)得起自己的沉重的一方。像米蘭昆德拉寫的那樣：“最沉重的負(fù)

　　擔(dān)壓得我們崩塌了，沉沒了，將我們釘在地上。可是在每一個(gè)時(shí)代的愛情詩篇里，女人總渴望壓在男人的身軀之下。也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活最為充實(shí)的象征，負(fù)擔(dān)越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實(shí)在�！彼_實(shí)是貼近了地面，真實(shí)的活著。所以在臨死時(shí)，他可以無限回味自己的人生，直面自己的每一次抉擇，然后自信的說我不悔。每每想到這里心里不覺一震，默默的感嘆后又會(huì)有一絲的羞愧。因?yàn)槲覀儽驹撊缁ǖ哪挲g，本該激昂的時(shí)期，信仰，理想，未來卻被慢慢的腐蝕，最可悲的是既然是一個(gè)剛剛進(jìn)入黃金時(shí)代的人的心里寫照。多么的.悲哀啊，我們要像保爾那樣，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，認(rèn)真的面對(duì)生活帶給我們的每一次考驗(yàn)，告訴生活你不是我的主宰，我才是你的主人。因?yàn)槟阒荒軒Ыo我痛苦，我卻能將這痛苦轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，讓我更好活著的動(dòng)力。書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應(yīng)該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……

　　書是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應(yīng)該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向……

我愛寫作作文2

　　對(duì)許多同學(xué)來講，寫作文可能是一件困難的事情，我也曾經(jīng)有這樣的感覺。在我上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸讓我每周寫一篇習(xí)作，每當(dāng)我寫的時(shí)候，我總是埋埋怨怨的，很不情愿的拿起筆去寫，而且寫得非常不好。可現(xiàn)在我不但喜歡上了寫作文，而且寫的習(xí)作經(jīng)常得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。下面我來講講我是怎么喜歡上寫作文的吧！

　　因?yàn)閷?duì)寫作文有畏難情緒，爸爸便指導(dǎo)我寫現(xiàn)實(shí)生活中的事情，例如：我們?nèi)毺炻鼑?guó)家級(jí)森林公園游玩，爸爸就讓我寫一篇關(guān)于寶天曼的習(xí)作；一次我和爸爸看到一只大黃蜂蜇死了一只蟈蟈并在沙堆上挖了一個(gè)洞把這只蟈蟈埋了起來，爸爸便指導(dǎo)我寫了一篇《會(huì)挖洞的大黃蜂》，還有一次，我抓了兩只蛐蛐放在瓶子里，結(jié)果大蛐蛐把小蛐蛐吃掉了，爸爸借機(jī)引導(dǎo)我寫了一篇《令人吃驚地發(fā)現(xiàn)》。因?yàn)檫@些事情我都親自經(jīng)歷了，所以寫起來有話可說，有感可發(fā)，漸漸的感到寫作文不再像想象中那么困難了。尤其是后來發(fā)生的一件事對(duì)我的觸動(dòng)更大了；那是去年春季，爸爸從我的習(xí)作中挑了幾篇，投到了《小學(xué)生作文指導(dǎo)報(bào)》，兩個(gè)月后，當(dāng)我就要把這件事忘掉的時(shí)候，突然報(bào)社給我們發(fā)來了喜報(bào)，告知我的習(xí)作《吃驚的發(fā)現(xiàn)》被選上，并刊登在報(bào)紙上，還隨信件寄來一張六元的匯款單。我當(dāng)時(shí)非常興奮，心情激動(dòng)的就像一只出籠的小鳥。隨后不久，報(bào)社給我郵來了獲獎(jiǎng)證書。這件事對(duì)我的觸動(dòng)非常大，更加激發(fā)了我寫作文的興趣。

　　為了提高我的寫作能力，爸爸還給我買了許多的圖書，有童話的，有作文的，有科普的，有勵(lì)志的……一有空閑我就看書。別人家有好書看時(shí)，我就會(huì)向別人借，要是他們不肯借給我的'話，我就干脆拿我的東西跟他們換。就這樣，書讀得多了，腦子中的詞匯也越來越多了，寫的習(xí)作也越來越好，爸爸也開始在他的班級(jí)里宣讀我的習(xí)作，他的學(xué)生一看到我就夸我兩句，我也非常的開心�，F(xiàn)在，我主動(dòng)要求每天寫一篇習(xí)作，寫完后還念給爸爸媽媽聽，接受他們的點(diǎn)評(píng)，并且我堅(jiān)持的非常好！

　　回想以前寫作文的苦惱，那時(shí)竟然感覺不到寫作文的快樂，現(xiàn)在我認(rèn)為寫作文能把生活中發(fā)生的事情永遠(yuǎn)的記下了，是很有趣的事情。希望同學(xué)們看到這篇文章后，能夠受到一些啟發(fā)，并能對(duì)提高你的寫作有一些幫助。讓我們朝向作文這個(gè)目標(biāo)，努力，努力，再努力吧！

我愛寫作作文3

　　我喜歡寫作，我尤其享受寫作時(shí)的那種感覺：自由、舒適、天馬行空。我可以在習(xí)作中充分融入自己的情感，可以盡情的表達(dá)自己的喜怒哀樂，我認(rèn)為寫作對(duì)我來說是最幸福的事。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，老師安排我們寫第一篇作文的時(shí)候，我很茫然，因?yàn)橐�、二年紀(jì)只寫過看圖寫話，什么是作文？作文要怎么寫？有什么樣要求？一系列的問題在我腦海中出現(xiàn)，老師見我滿臉的不解的樣子，便拿起筆，自己寫了一篇例文，寫好之后讀給我聽，并給我細(xì)致的講解，我聽了之后有了一些感覺，很快有了靈感，在作文紙上認(rèn)真寫著。寫完之后，我仔細(xì)讀著，時(shí)不時(shí)的右手在上面摸兩下，這畢竟是我寫的第一篇作文，我的心中充滿著期待，當(dāng)作文發(fā)下來的.時(shí)候，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了我的作文還夸獎(jiǎng)我寫的好，我當(dāng)時(shí)心中真是樂開了花兒。

　　從那時(shí)起，我便愛上了寫作，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我要寫的作文內(nèi)容也不再那么簡(jiǎn)單，要求也越來越多，內(nèi)容也要求越來越豐富，要求雖然增加，但我對(duì)寫作的熱情卻絲毫沒有減退，我讀了許多課外書，向其他的小作者學(xué)習(xí)寫作的方法，但是我的作文也慢慢的不像我自己的作文了，我也不知道是怎么回事，直到有一次，我才恍然大悟。

　　老師要求我們給遠(yuǎn)方的親人寫一封信，這可真是一個(gè)大難題，我連書信的格式都不知道，這作文要怎么寫？老師知道我的難處，便在黑板上認(rèn)真教我們寫信的格式與要求，我悟性很高，很快就明白了，我在作文本上唰唰唰地寫了起來，給老師看了，老師沒有像往常一樣夸獎(jiǎng)我，而是搖了搖頭，老師說：“作文就像做人，要誠(chéng)實(shí)，要表達(dá)自己的真情實(shí)感�！蔽矣行┎环䴕�，不過自己讀了幾遍確實(shí)不好，這時(shí)，我想到了遠(yuǎn)方的舅舅，舅舅工作很忙，每年回來也待不了幾天，舅舅待我很好，為我的家也付出很多，身體還不好，還得堅(jiān)持工作，我的心里多了一絲酸楚，帶著這份酸楚我又一次拿起筆，把所有對(duì)舅舅的思念、感激抒發(fā)出來，總感覺有說不完的話，我把寫好的作文再拿給老師看的時(shí)候，老師露出了滿意的微笑。從那時(shí)起我知道了寫作文應(yīng)融入自己的感情。只有這樣才能打動(dòng)人。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，為了提高自己的寫作水平，學(xué)校每次舉行的作文大賽我都參加，并且都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我不會(huì)因此而驕傲，我知道寫作的道路很艱辛，我離當(dāng)作家的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄，俗話說得好：世上無難事，只要肯登攀。只要我不放棄，相信我會(huì)有成功的那一天。

我愛寫作作文4

　　暑假里的一天，媽媽從手機(jī)看到了一個(gè)征稿啟事——第一屆王士杯小學(xué)生征文大賽，是"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"發(fā)起來的。媽媽說：“浩浩，你也寫一篇作文投過去吧。有獎(jiǎng)品哦�！币宦犛歇�(jiǎng)品，我可是來勁了，要知道，我是一個(gè)“小財(cái)迷”哦。可寫什么呢?媽媽又說了：“你對(duì)什么事印象最深你就寫什么呀!”有了，我之前在鄉(xiāng)下奶奶家被狗咬過，那痛苦真的是刻骨銘心呀!于是，我就寫一篇《被狗咬的痛苦經(jīng)歷》的作文，為了讓作文更加完美，媽媽還發(fā)給了我的語文老師易老師，讓她提提意見。在易老師的提導(dǎo)下，我又進(jìn)行了修改。

　　媽媽幫我把作文投過去之后，很快發(fā)表了。我心里甜滋滋的，心想，我能不能獲獎(jiǎng)呢?又過了一段時(shí)間，媽媽在"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社""的公眾號(hào)上看到征文結(jié)果的通知，我的作文獲得三等獎(jiǎng)。我真的是太高興了!國(guó)慶前，我收到了"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"給我發(fā)來的獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)杯，摸著紅通通的證書和晶瑩剔透的刻著我的名字的水晶獎(jiǎng)杯，我真是愛不釋手!

　　"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"真的是一好平臺(tái)，上面有很多小朋友發(fā)表作文，看了他們的作文，我看到了自己的差距，也學(xué)到很多寫作文的經(jīng)驗(yàn)。原來只要用心，什么題材都可以寫成一篇好的作文.沒多久，我又寫一篇《假如我是》的小詩投了過去，這可是我根據(jù)生活的體會(huì)和感觸寫的哦!沒想到第二天就發(fā)表了。媽媽把網(wǎng)址一轉(zhuǎn)發(fā)，大家都說我寫得不錯(cuò)。我心里甭提多高興了.我打開文章,發(fā)現(xiàn)好多人給我點(diǎn)贊,還有好多人贊賞我了呢!媽媽告訴我,這些贊賞的70%,編輯阿姨會(huì)發(fā)給我做稿費(fèi).媽媽見大家夸獎(jiǎng)我,也笑瞇瞇的,把我摟在懷里說:"我兒子真能干!"要知道,得到我媽的.表揚(yáng)可是很不容易的.我心里甜蜜蜜的,覺得自己給媽媽長(zhǎng)臉了.

　　兩天之后，我就收到了"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"給我發(fā)的稿費(fèi)68元，真開心呀!興奮的我還拿著媽媽的手機(jī)給讀五年級(jí)的小表哥發(fā)了個(gè)五元的紅包，告訴他也來投稿呢。還剩下的63元，媽媽給我買了一件衣服，穿在身上，我就自豪地告訴我朋友，這是我自己賺的錢買的哦，嘿嘿，他們都羨慕死了!

　　現(xiàn)在，我越來越愛寫作文了，作文也寫得越來越好，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我身邊也有好多的朋友加入了"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"的隊(duì)伍，感謝"明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社"，是你，讓我愛上了寫作文!

我愛寫作作文5

　　時(shí)間過得真快!太陽仿佛剛剛升起，但不知為何，僅只過了瞬間而已，就已是黑夜了。我很喜歡黑夜，尤其是那種布著繁星的黑夜。那一穎顆小星，如同鉆石一樣嵌在深縈色的黑夜里，黑夜中再掛一彎或是一輪明月，那該是何等的可愛而美麗啊!但可惜，如此神秘的夜，我從未見過。偶爾天上有一兩順星我便滿足了。不過，我想，也許，不，是一定—將來的某一天，我一定會(huì)看見布滿星星的閃亮的夜的。

　　我很喜歡寫作，但卻不怎么喜歡語文。因此，我的文學(xué)底子并不怎么扎實(shí)。我只是偶爾讀讀名著看看文章。而寫作也是由著性子來的。腦中閃過什么，我就寫什么。有時(shí)思如泉涌，但卻寫不出什么，那是因?yàn)槲襾聿患鞍阉鼈円院玫姆绞浇M合起來。我的思想，不受世人控側(cè)，卻常常受到自我的束縛。

　　有時(shí)候，我的文章只是為了一個(gè)題目而生的。我喜歡有詩意或是有新意的.名字。但我卻不愿列舉什么，這樣反而不形象—一個(gè)正方形的太陽你見過嗎?豐富的想象力，我也喜歡。曾有人對(duì)“永恒的一瞬間一詞作了解釋。他說，世間有一座方百里、高萬初的大山，還有一只小鳥。每隔一百年，小鳥都從萬里之外飛到大山上磨一磨嘴。當(dāng)什么時(shí)候，這座大山被磨平了，那么翻永恒的一瞬間”便過去了。多棒的解釋啊!同時(shí)，有人要問了，什么是想象力?想象力就是蘋果樹上結(jié)出的金幣!

　　我喜歡想象力，喜歡靈感，更喜歡那種很富感染力的很“懸”的句子，例如那句突然間在我腦中閃過的句子“封在冰川中的火焰”。我想以此為標(biāo)題作文章。但發(fā)現(xiàn)此題太遠(yuǎn)，遙不可及�，F(xiàn)在又無什么靈感，便不可強(qiáng)求，凡事隨緣，時(shí)機(jī)一到，自能成文—所謂欲速則不達(dá)嘛!因?yàn)閻凵狭藢懽�，我便更愛黑夜了�?/p>

　　記得以前一位哲人曾說過，他恨陽光，因?yàn)殛柟鈩儕Z了他的靈感。的確，在太亮的地方，我難以展開我的想象。我的習(xí)作多完成于黑夜。那么這又是為什么呢?報(bào)上說，那與太陽黑子的活動(dòng)有關(guān)：太陽于一日中的清晨與傍晚最活躍，此時(shí)受其影響，人們便有了靈感。報(bào)上還說，太陽黑子大幅度活動(dòng)的周期為10-11年一次。其活動(dòng)時(shí)，磁攀強(qiáng)烈，同年出生的人多才子、才女。我不知道這是真是假。這種所謂的“科學(xué)”的解釋，不可不信又不可全信。

　　我愛寫作。

我愛寫作作文6

　　望著空白的作文本，腦袋里似乎有千頭萬緒，但最終也沒有理清自己想得究竟是什么，忽而也如這作文本似的空白了。

　　回想以前，寫作文對(duì)我來說是那么的輕松，一條條詞匯爭(zhēng)先恐后的從腦袋里往外冒，一段段佳句決了堤的洪水似的向外涌，一篇文章，寫起來沒個(gè)完，總覺得有說不完的話。

　　這最終也是得益與閱讀。那時(shí)，回到家完成功課的第一件事就是進(jìn)入書海中遨游，什么唐詩宋詞、中外名著、世界科技無所不及，每次閱讀都會(huì)令我思緒飛揚(yáng)，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。

　　我愛讀書，我愛寫作。讀書令我視野開闊、思想升華，了解大千世界的奧妙與神奇；寫作使我身心愉悅，無論高興悲傷、痛苦憂愁、歡樂委屈，都可以通過寫作來傾訴，而它也絕對(duì)是你最信得過、最可以依賴的好朋友，決不會(huì)把你的秘密告訴任何人，永遠(yuǎn)不可能出賣你。

　　而隨著時(shí)間的'流逝，我也已成長(zhǎng)了許多，同時(shí)邁進(jìn)了中學(xué)的大門。在這片天地里，我感受到了同以前不一樣的世界。面對(duì)學(xué)習(xí)，我第一次有了壓力，并且它越來越沉重，壓得我無法透氣。我的每一天都在緊張中度過，緊張的學(xué)習(xí)、緊張的生活，我失去了應(yīng)有的輕松與自然，每天都按照一個(gè)規(guī)律生活，為了學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诖蚱�。我的讀書時(shí)間被無情的掠奪，只有在假期我才能在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后讀一點(diǎn)書。而面對(duì)那同樣的我所熱愛的書，面對(duì)書桌上那同樣的一杯香茗，我的心已不再像從前那樣充滿激情，它已經(jīng)被太多的事所充滿，放松不下來了。

　　我逐漸感到“書”這個(gè)名詞正慢慢離我遠(yuǎn)去，而我卻無能為力，更無法挽留它。雖然苦讀讓我收獲了優(yōu)異的成績(jī)，但當(dāng)我把成績(jī)單同書放在一起時(shí)，我并不感到快樂，我所得到的只有一絲安慰——最起碼付出得到了回報(bào)。

　　隨著時(shí)間的推移，我的壓力也日益增加。我知道我心中的那份苦只能通過寫作來抒發(fā)。但面對(duì)眼前的一張張?jiān)囶}，一摞摞參考書，我無奈的放棄了寫作，我清楚的知道我應(yīng)該把筆從作文本移向那似乎永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，這令我身心疲憊。

　　后來，在爸爸的開導(dǎo)下，我漸漸的意識(shí)到學(xué)習(xí)其實(shí)也是一種樂趣，面對(duì)同樣的環(huán)境，你既不能改變它，為什么不嘗試著改變自己呢？于是我喜歡上了數(shù)學(xué)，喜歡上了ABC，我忘卻了不能讀書、寫作的痛苦。

　　但是，就在我望著空白的作文本而不知所措的那一刻，我愕然了——我竟不會(huì)寫作了！我想起了以前老師怎樣的夸我是個(gè)寫作的好苗子，怎樣一次又一次微笑著聽我把作文在全班同學(xué)面前驕傲的朗誦，那時(shí)的我們?cè)鯐?huì)想到現(xiàn)在的我居然寫不出一篇優(yōu)秀的文章！

　　就在今天，我望著空白的作文本的那一刻，我意識(shí)到我依然心系讀書、心系寫作。我下決心再也不會(huì)拋棄它們，哪怕再緊張的學(xué)習(xí)，我也會(huì)開辟出自己的一片小天地，像以前一樣在書海里遨游，用心體味那杯香茗的溫馨與幸福。

　　我愛讀書，我愛寫作。

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