最后一課改寫(xiě)作文(5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的最后一課改寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最后一課改寫(xiě)作文1
該上課了，梳理一下衣冠，調(diào)整一下情緒，盡量不顯得沮喪，畢竟這是最后一堂法語(yǔ)課。
走進(jìn)那熟悉的教室，但與往常不同，同學(xué)們安靜得出奇！我從沒(méi)想過(guò)，那群以往只會(huì)調(diào)皮搗蛋的小鬼頭，現(xiàn)在竟然在聚精會(huì)神地盯著課本。后面原來(lái)空著的座位，也全都坐滿了人。老鎮(zhèn)長(zhǎng)，老郵遞員以及年過(guò)半百的郝叟，他們都來(lái)了。但只有那個(gè)孩子沒(méi)到，雖然他總是曠課，但在這節(jié)課，我多希望他也能來(lái)��！
倏地，一個(gè)影子從我身邊掠過(guò)。他來(lái)了！心里難以表達(dá)這種激動(dòng)的心情。那孩子的臉?biāo)查g漲得通紅，可憐的孩子，他現(xiàn)在一定很窘迫吧。
快坐好，小弗朗士，我們就要開(kāi)始上課�！彼孟裼行@訝，可能我平時(shí)對(duì)他們太兇了吧。但在這最后一堂課，至少給孩子們留個(gè)好印象吧。
我坐下來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)：我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了。柏林已經(jīng)來(lái)了命令，阿爾薩斯和洛林的`學(xué)校只許教德語(yǔ)了。新老師明天就到，今天是你們的最后一堂法語(yǔ)課，我希望你們能多用心學(xué)習(xí)”我還想再說(shuō)，但即將敲響的鐘聲已經(jīng)使我們不得不再開(kāi)始下面的課程了。
今天該輪到小弗朗士背書(shū)了，小弗朗士！小弗朗士！”他好像有些不在狀態(tài)，直到叫他第三遍時(shí)，他才緩過(guò)神來(lái)。我多想他能把分詞流利地背出來(lái)��！但，他并沒(méi)有，他站在那兒，顯得很難堪。但我并不責(zé)怪他，便讓他坐下了。
我告訴大家，每個(gè)人都有自己的過(guò)錯(cuò)。大家好像也與我產(chǎn)生共鳴，目光一直注視著我。之后，我講到了法國(guó)語(yǔ)言，我說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，最明白，最精確。我們必須把它牢記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它。忘了過(guò)當(dāng)努力的人，只要牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙�！�
我開(kāi)始教學(xué)生寫(xiě)字，發(fā)給了他們新的字貼，上面都寫(xiě)著：法蘭西”，阿爾薩斯”。我一眼望去這間教室，真是希望將這一切都帶走啊，那樣，我就能再教學(xué)生們法語(yǔ)了�？墒牵仪宄�(tīng)到，妹妹在樓上收拾行李的腳步聲。我清楚地知道，我給這些孩子們教法語(yǔ)的時(shí)間，已經(jīng)不多了。
開(kāi)始讀書(shū)了，學(xué)生們個(gè)個(gè)齊聲朗誦，就連初級(jí)班的學(xué)生們也整齊如一。
我的情緒不再壓抑，猛地站起來(lái)，說(shuō)道：我的朋友們啊！我我”我無(wú)法抑制自己的情緒，但已無(wú)法再說(shuō)下去了。我的喉嚨，也已經(jīng)顫抖起來(lái)。
我轉(zhuǎn)身拿起粉筆，用盡全力，寫(xiě)下了：法蘭西萬(wàn)歲！”
我的身子已經(jīng)無(wú)力了，只能再向?qū)W生們做了一個(gè)手勢(shì)：放學(xué)了，你們走吧�！�
最后一課改寫(xiě)作文2
我拿著大戒尺在桌子上緊敲著：靜一點(diǎn)兒，靜一點(diǎn)兒�！苯裉�，是個(gè)特殊的日子，為了紀(jì)念最后一堂法語(yǔ)課，我穿上那件平常只有在特殊日子才穿戴的綠色禮服。往日，這句話都成為我的口頭禪�？山裉�，一切都安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣，我卻在那里踱來(lái)踱去，胳膊底下夾著那怕人的鐵戒尺。在異常中，教室后排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也一樣肅靜。
這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人悄悄地推開(kāi)門(mén)，小弗郎士走了進(jìn)來(lái)，只看見(jiàn)他面紅耳赤，更是低下了頭，只顧悄悄地走回來(lái)了座位里。"快做好，小弗郎士，我們就要上課了，不等你了。”我溫柔地說(shuō)，我想我應(yīng)盡可能的安慰。不像往常一樣責(zé)備他，看著臺(tái)下一張張憂郁的小臉，我開(kāi)始講課了。
我柔和又嚴(yán)肅地說(shuō)：我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了。柏林已經(jīng)來(lái)了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語(yǔ)了。新老師明天就到。今天是你們最后一堂法語(yǔ)課。我希望你們多多用心學(xué)習(xí)�！苯又�，我一件事談到一件事，我說(shuō)，法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言。-最明白，最精確，我必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言。就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。我恨不得把自己知道的東西在離開(kāi)之前全交給他們，一下子塞進(jìn)他們腦子里去。
法語(yǔ)課完了，我們又上了習(xí)字課，我在那里繪聲繪色地講著，孩子們那專(zhuān)注的眼光好像百年才有一次的奇跡，是那樣的肅靜，仿佛時(shí)間被靜止了。我心里想著：孩子們，請(qǐng)記住，法蘭西是我們的祖國(guó)，阿爾薩斯是我們的土地，我們是法國(guó)人！我明天就要永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)地方了，我依戀，但我唯一堅(jiān)信的`是：有朝一日，法國(guó)人定能將普魯士兵趕出我們的國(guó)土。
教室的鐘敲了十二下，祈禱的鐘聲也響了，窗外傳來(lái)了普魯士兵的號(hào)聲他們已經(jīng)收操了，我猛地站立，渾身都僵硬了，只有孤獨(dú)的心碎。我的朋友��！”他說(shuō)，我我，但是我哽住了，說(shuō)不下去。我轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量寫(xiě)上法蘭西萬(wàn)歲！”然后，我痛苦的呆在那里兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向孩子們做了一個(gè)手勢(shì)：放學(xué)了，你們走吧�！�
最后一課改寫(xiě)作文3
在接到柏林的命令后，我心懷萬(wàn)分悲痛地教完了我的最后一堂法語(yǔ)課。
那天，我走進(jìn)了教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)了我的學(xué)生們已經(jīng)安靜地坐在了座位上，他們應(yīng)該已經(jīng)知道了這是他們最后一堂法語(yǔ)課，所以都這么安靜。在教室的最后幾排座位上。我還看見(jiàn)了好多鎮(zhèn)上的人，他們也和學(xué)生們一樣肅靜。他們可能也懊悔當(dāng)初沒(méi)常來(lái)到學(xué)校里來(lái)，他們像是用這種方式來(lái)感謝我40年來(lái)忠誠(chéng)的服務(wù)，來(lái)表示對(duì)就要失去的國(guó)土的敬意。我仍然沒(méi)有看見(jiàn)小弗朗士的身影——他又遲到了，他可能還不知道這是他的最后一堂法語(yǔ)課。他如果知道了，一定會(huì)非常傷心的。我們都等候著他。
突然，門(mén)被推開(kāi)了，只見(jiàn)小弗朗士紅著臉走了進(jìn)來(lái)，我也不想責(zé)備他，于是對(duì)他說(shuō)：“快坐好，小弗朗士，我們就要開(kāi)始上課，不等你了�！蔽乙舶l(fā)現(xiàn)了他一直在看著我的那套衣帽——那件綠色禮服，皺邊的領(lǐng)結(jié)，繡邊的小黑絲帽。這是我為了紀(jì)念這最后一課才穿的。我對(duì)他們說(shuō)：“今天是你們最后一堂法語(yǔ)課，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)。”
今天輪到小弗朗士背書(shū)了。我把他叫了起來(lái)，看著他頭都不敢抬的樣子，我就知道他一定不會(huì)。我于是就對(duì)他們說(shuō)了很多，從這一件事談到那一件事，談到法國(guó)語(yǔ)言上來(lái)了。我對(duì)他們說(shuō)：“法國(guó)語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言——最明白，最精確，你們必須把它記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它。亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的'人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙�！�
我有足夠的勇氣把今天的功課堅(jiān)持到底。上完語(yǔ)法課，我又教了一堂習(xí)字課，學(xué)生們個(gè)個(gè)都那么專(zhuān)心，教室里那么安靜！最后，我又教了一堂歷史。這最后一課，我真永遠(yuǎn)忘不了！
忽然，教堂的鐘敲了12下。我站了起來(lái)，這一刻還是來(lái)了！
“我的朋友們啊，”我說(shuō)，“我——我——”但是我說(shuō)不下去了。此刻，我抱著法蘭西必勝的信念，轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫(xiě)了幾個(gè)大字：“法蘭西萬(wàn)歲！”
然后我呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，此刻，我悲痛欲絕，忍住自己的淚水，向他們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了——你們走吧�！�
最后一課改寫(xiě)作文4
我氣得臉都變得鐵青，同時(shí)也看到了周?chē)娜艘埠臀乙粯颖瘧崱ｎD了頓嗓子，又坐上椅子后，我便用又柔和又嚴(yán)肅的語(yǔ)氣地對(duì)我的這些學(xué)生們說(shuō)：“我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了，柏林已經(jīng)來(lái)了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語(yǔ)了，新老師明天就到，今天是你們最后一堂法語(yǔ)課，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)完這幾句話，我心里萬(wàn)分難過(guò)，那些侵略者是那么卑劣，那么可恨啊，他們侵略我們的文化，禁錮我們的語(yǔ)言。我穿上這套漂亮的綠色禮服，打著這皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽，不過(guò)也都是為了紀(jì)念這最后一堂法語(yǔ)課嗎？我看到周?chē)藗兡前没谏袂椋阒浪麄円彩窃诒磉_(dá)對(duì)這片國(guó)土的敬意。
輪到小費(fèi)郎士來(lái)背那條最難記的分詞用法了，我是多么希望他能夠口齒清楚，聲音流利地背下來(lái)啊，但他背到前幾句的時(shí)候就弄糊涂了，只能紅著臉，低頭看桌子。如此悲愴之亡國(guó)仇，怕是會(huì)背，也會(huì)忘了大半吧。平靜的教室似乎泛濫著層層漣漪，我也從這一件事又談到另一件事上，最后又清了清嗓子，說(shuō)：“法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言——最明白，最精確；亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的'語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。”說(shuō)到這里，我翻開(kāi)了書(shū)講法語(yǔ)，開(kāi)始了今天的課程。許是因?yàn)樾那榈木壒拾桑@節(jié)課，我講的很易懂，很易懂。
語(yǔ)法課上完，我們又上習(xí)字課和歷史課。忽然，教堂的鐘聲敲了12下，祈禱的鐘聲也響了，窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲——他們已經(jīng)收操了。我站起來(lái)，臉色蒼白，說(shuō)：“我的朋友們啊，我——我——”我忘不了拿戒尺抽背你們的場(chǎng)景，忘不了教室里課桌鐵桿上“法蘭西”和“阿爾薩斯”那美麗的圓體字……那冥冥中的一切，都使我難以忘懷。
但是我哽住了，我說(shuō)不下去了。
于是我轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一根粉筆，使出全身的力量，寫(xiě)了幾個(gè)大字：“法蘭西萬(wàn)歲！”
然后我呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向他們做了一個(gè)手勢(shì)：“放學(xué)了，——你們走吧�！�
最后一課改寫(xiě)作文5
那天早晨，我接到柏林的通知，這將是我最后一次給孩子們上課了�？纯囱矍扮R子中的人，亂糟糟的頭發(fā)，滿臉的胡渣，我還是得先收拾一下，緩緩穿上了只有重大日子才穿的綠色禮服與黑色邊絲禮帽。
我早早地來(lái)到了學(xué)校，卻看見(jiàn)以前的鎮(zhèn)長(zhǎng)與別的人們也來(lái)了，他們今天也打扮的十分莊重。他們說(shuō)十分抱歉，對(duì)我，對(duì)學(xué)校。我只是皮笑肉不笑，望著這座我呆了四十年的教室，我知道我此時(shí)的臉一定是慘白的。
孩子們終于陸續(xù)來(lái)了，并沒(méi)有以往的吵鬧，也許隱約也感覺(jué)到了吧！小弗郎士是我最擔(dān)心的一個(gè)孩子，他是頑皮的，也是天真的，今天他又遲到了，肯定是太過(guò)于貪玩，還不知道吧。我心里十分焦慮，只好等所有人都來(lái)了才公布這個(gè)消息，我的胳膊底下夾著那把大鐵戒尺在教室中踱來(lái)踱去。聽(tīng)吧，我的黑皮鞋子在地板上已經(jīng)“咯吱，咯吱”響，小弗郎士，現(xiàn)在，他終于來(lái)了，看看吧，他的臉上紅彤彤的，還冒著汗，頭發(fā)間竟夾著一片楓葉，這小家伙一定去過(guò)了樹(shù)林，我迎了上去，溫和地說(shuō)：“快坐好，小弗郎士，我們就要開(kāi)始上課，不等你了�！背脸吝~上講臺(tái)桌，“這是我最后一次給你們上課了，”我終于還是開(kāi)口了。面對(duì)他們?cè)尞惖哪�，好心疼，可是不能。我在心中大喊：“你們這些人！”對(duì)不起！孩子們。我的臉漲血似的鼓起來(lái)，我要聽(tīng)見(jiàn)我磨牙的聲音了。
我，我還沒(méi)教會(huì)他們學(xué)習(xí)法語(yǔ)呢！難道就要走了嗎？不，我不甘心！可是，孩子們，世界上也有煩惱，有大有小，我集中了所有的注意力，“小弗郎士”，我下意識(shí)的叫了出來(lái)“你了�！彼车腵，停停頓頓，幾乎不是法語(yǔ)了，這哪還是最美的語(yǔ)言。
“可憐的小弗郎士！把今天一而再，再而三拖到明天，這正是我們的不幸，我呢，我難道就沒(méi)有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？我去釣魚(yú)的時(shí)候，不是干脆放你們一天假嗎？……”
我坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，只是瞪著周?chē)臇|西。四十年前，胡桃樹(shù)，它才剛剛種下。我歷經(jīng)心血栽培的紫藤，如今也可以繞到屋頂了。教堂的鐘敲了十二下。“我的朋友們啊，”我忽然哽住了“我——我——”只見(jiàn)黑板上留下的“法蘭西萬(wàn)歲！”我一下子重重地跌回椅子上，粉筆順著我的手滑到了門(mén)外，在黑夜中那么顯眼。我閉上了眼，終有一滴清淚流下臉，滴在了一張手帕上，那帕上，只見(jiàn)一只白鴿緩緩劃過(guò)天邊。
【最后一課改寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
最后一課改寫(xiě)作文02-06
最后一課改寫(xiě)作文(4篇)11-23
最后一課改寫(xiě)作文（精選9篇）10-11
《最后一課》改寫(xiě)作文(2篇)08-12
最后一課作文05-02
《最后一課》教案03-13
最后一課教案11-23
最后一課作文15篇05-07
最后一課作文14篇06-05
最后一課教案優(yōu)秀06-27